教育局关于2023年工作总结和2023年工作思路范文.docx

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1、 教育局关于2023年工作总结和2023年工作思路范文教育局关于2023年工作总结和2023年工作思路范文 xxxx年，县教育局持续深入打造“学在泰顺”教育品牌，仔细贯彻落实“学在泰顺”三年行动规划，明的确施“xx个工程看进展”“xxxx看头年”等八大载体，坚决打好疫情防控、校建工程、教育教学质量“三场战役”，全县教育系统苦干、实干之势快速形成，全县社会尊师重教和重视质量的新气氛日益深厚，有力促进了泰顺教育新进展。xxxx年x月，荣获x省教育根本现代化县、xxxx年度考绩优秀单位；在xxxx年x月公布的省委省政府“xx 县” 考核中，县教育局担当的“xx县”考核x项指标，其中一项（贫困资助）位

2、居第一，另一项（普惠性幼儿园）位居第五；xxxx年教育教学质量大提升，中高考成绩喜人，历史上首次荣获x市教育教学质量奖。 一、新冠疫情防控工作取得阶段性成功 面对突如其来的新冠疫情，县教育局在县委、县政府的顽强领导下，在省市教育行政部门和县卫健、财政等部门的指导帮忙下，全县教育系统上下一心，快速投入校园疫情防控阻击战中，在寒假期间即积极部署校园疫情防控工作，第一时间成立各级新冠疫情防控领导小组，第一时间召开各个层级发动会，第一时间印发各类应急预案，第一时间做好物资储藏和各类排查防范工作。随后，依据新冠疫情变化及县委防控领导小组的部署，相继成立各类防疫工作专班，设立集中隔离区观看点，通过钉钉系统

3、召开全县校长、学生家长等视频会议，随时保持与学校、师生的联系沟通，有序组织线上教学。x月中旬开头，仔细落实师生返校返学工作，创新性出台“四色”管控机制，对省外师生返校实施核酸、血清“双测”等严格管控措施。今年暑假和秋季开学后，仔细实施常态下的校园疫情防控措施，坚持“四色”管控不动摇，确保了校园疫情零发生，数据报送零失误，值班值守零缺位，取得了校园疫情防控的阶段性成功。针对近期国内个别地区集聚性疫情时有发生、春节前后人员集聚风险增大的严峻形势，又印发了关于加强寒假期间师生跨区域活动疫情管控的通知，做到疫情防控决不松懈，做到未雨绸缪、防患于未然。 二、教育教学质量得到显著大提升 今年以来，我们克制

4、疫情影响，坚持疫情防控和教育教学两手抓，保持中、高考持续上攀升之势：从近三年高考成绩来看：xxxx年全县文化科一段上线人数xxx人，上线率xx.xx%；xxxx年全县文化科一段上线人数xxx人，上线率xx.xx%；xxxx年全县文化科一段上线人数共xxx人，上线率xx.xx%，比去年上升x.xx%。高考“人”“率”双升，且高分段人数上升较快，据统计，我县今年近xx人上x大学分数线，为历年最高。从中考成绩来看：xxxx年我县一般高中最低掌握分数线为xxx分（由于体育未考，中考总分较xxxx年削减xx分），在全市xx个县市区中位列第x名，中考平均分也位列第x名，跃居全市中等水平。各学科质量提升显著

5、，其中语文和社政平均分排名都跃升至全市第五，取得历史性突破。从小学质量监测来看：我县小学学段在省、市教育质量综合评价监测中总体上位于省、市中游水平。 三、教育资源得到快速大扩张 近年来，是泰顺教育史上的大建立期，县委县政府对教育支持力度空前，近x年规划新改建工程xx个、总投资约xx亿元。县教育局凝心聚力、不舍昼夜只争朝夕，全力推动学校根底建立。xxxx年，规划投资x.xx亿元（不含民办），截至目前，据不完全统计，已完成投资约x.xx亿元，完成率为xxx.xx%。“城乡新十大”建立工程快速推动。文祥小学和垟溪、东溪、南浦溪等x所乡镇公办幼儿园均于今年x月投入使用，文祥幼儿园将于xxxx年春季开园

6、。雪溪、柳峰、凤垟、包垟等x个乡镇公办幼儿园主体结顶，鹿泰试验幼儿园建立快速推动，泰顺明德试验学校有力推动，华东师大附属x泰顺学校、职教中心一期扩建、北辰培训中心先后完成招标，年内均开工建立，有效解决了老百姓“入学之急”。同时，我们加大教育技术装备投入，着力推动教育信息化、现代化进展，全县生均教育仪器设备值到达省均水平。 四、教师队伍建立得到明显大加强 加强师德师风建立，实行全员钉钉考勤，印发泰顺教师“新八条”（试行），让教师静得下来，分散正能量，营造风清气正的良好气氛。教师勤教乐教之风快速形成，全力打造“甘于奉献，为民办学”的教育铁军。全面落实教育人才培育三大工程，即“xxx工程”（选拔x名

7、教育名家培育对象、xx名“将来名师”培育对象、xxx名“将来骨干教师”培育对象）。目前，全县有正高级教师x人，省特级教师x人，市名师名校长x人，市、县三个层次以上骨干教师xxx人。 五、从严管党治党得到有效大落实 试点设立教育系统内部巡察制度。开展教育系统专项巡察，组建x个教育系统巡察组，xxxx年x月中旬对第一批x所试点学校开展巡察。巡察工作主要是突出专项巡察，根据哪里有问题就巡到哪里的原则，实行点穴式巡察，靶向治疗，药到病除，明确将执行上级党委决策部署、教育中心工作、关键任务、师风师德等状况列入重点巡察事项，再结合倾向性、苗头性以准时事政治热点问题，进一步夯实党对教育系统的领导。这也是对我

8、县巡察制度的一项大胆尝试与创新，努力推动泰顺教育党建工作高质量进展。 我们坚信，在县委县政府的顽强领导下，泰顺教育肯定能取得成色十足的“高分报表”，在全市范围内、乃至全省范围内的影响力和竞争力定会明显增加，呈现出更多“高原”崛起之势、“顶峰”凸显之秀，实现“从跟跑前进向领跑高潮、从外延进展向内涵提升、从根本满意向更加满足”三大转型，全面实现泰顺教育“优质均衡”，努力推动教育现代化，为建立“重要窗口”供应教育坚实支撑、展现教育最美风采。 工作思路 xxxx年是打造“学在泰顺”教育品牌的关键之年，是泰顺教育实施“十四五”规划的开篇之年，更是推动泰顺教育高质量进展的奋进之年。我们要强力合力“四大攻坚

9、”，共创立创泰顺教育新成就。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会，全国、省、市教育大会精神，县委十四届九次全会等会议精神，积极响应党委政府新要求，专心回应人民群众新关切。深刻领悟并把握泰顺进展“新形势”“新战略”“新定位”“新目标”“新动能”的生动论述，主动融入新进展格局，积极应对各种风险挑战，努力在危机中育新机、于变局中开新局。全力打造更高水平的“学在泰顺”， 为建立“重要窗口”供应教育坚实支撑、展现教育最美风采。 立足于“新进展格局”这一背景，坚持“绿色高质量跨越式进展”这一进展主线，结合“十四五”

10、规划编制契机，高质量谋划全年工作目标任务，加强各类教育规划的顶层设计，更加适应泰顺进展定位变化、人口集聚、空间进展的需求，加快教育现代化，提升泰顺教育竞争力，进一步凸显教育的根底性、先导性、全局性地位和作用，高质量办好人民满足的教育，让泰顺人民共享公正而有质量的教育。不断提升泰顺作为x西部教育高地的区域战略地位，增加泰顺教育在全市范围内、乃至全省范围内的影响力和竞争力，呈现更多“高原”崛起之势、“顶峰”凸显之秀，实现“从跟跑前进向领跑赶超、从外延进展向内涵提升、从根本满意向更加满足”三大转型，全面推动泰顺教育由“优质均衡”向教育现代化实现新跨越，奋力开创泰顺教育现代化新局面。 二、主要目标 （

11、一）深入实施学在泰顺三年行动规划（xxxx-xxxx），持续推动县域教育高质量进展，落实立德树人根本任务，深化评价改革，完善“五育并举”体系。义务教育阶段教育教学质量位居全市中上水平，高中教育教学质量加速提升；学前教育不断扩大普惠面，保教质量不断提升；做大做强职业教育，办好特别教育，进一步完善终身教育体系建立。 （二）推动县域教育优质均衡进展，城乡教育“双轨并行”，县城学校集中办学“大而强”，农村学校精巧办学“小而优”， 让优质教育资源惠及每一个孩子，每一个家庭，每一个区域，构建起更有质量，更有品位，更加公正“学在泰顺”品牌，不断提升社会对教育的认可度和满足度。 （三）深化教育机制体制改革，推

12、动县域教育向“品质”“品牌”转型进展。让行政力效劳生产力，进一步理顺“用人”和“干事”机制，推动“校长职级制”改革，加大学校中层干部培育力度，建立师德师风考核机制，加强班主任队伍建立，提高一线学生工作力量。 三、主要做法 （一）全力开展教学提质攻坚，进一步提升泰顺教育区域竞争力。 1.进一步提高熟悉。质量是“学在泰顺”的核心与生命线，泰顺教育必需朝着“品质”“品牌”的方向奋力迈进。 （1）跟上全县进展步伐。一是要树立全局意识。把教育进展与全县进展严密联结起来，教育是区域社会事业的组成局部，不能关起门来自说自话。要把自身进展融入到“重要窗口”大格局中，努力思索什么样的办学能到达“窗口标准”，成为

13、“窗口样本”。二是要树立领先意识。社会进展，教育先行。教育培育人才、吸引人才、留住人才，是一个区域竞争力的重要指标，教育兴则百业兴。在学校愿景中明确将来五年、十年乃至更长时间的目标，力争在时代浪潮中立于潮头。三是要树立对标意识。坚持在对标中认清方向、明晰定位、找准短板，对标先进学校，学习借鉴、取长补短，确定进展定位；对标省市考核重要指标，抓紧时间补短板、提亮点；对标自我超越，在自身纵向进展上寻求高位，有的放矢进展提升。 （2）正确对待群众期盼。一是树立危机意识。泰顺百姓对教育的满足度打几分?满足则是我们连续进取的更大动力；不满足则当知耻后勇，化压力为动力，奋起直追。二是树立效劳意识。教育是每一

14、个家庭的盼望，事关每一个家庭的幸福感和获得感，我们要把人民群众对教育的期盼转化为教育工作的使命和责任，作为办好教育的初心和动力。 2.进一步坚决信念决心。一是要坚决前行决心。泰顺没有退路，也不允许落后。要转变泰顺落后的现状，必需在教育上寻求突破口，这既是人民群众的期盼，也是泰顺长远进展的必定选择。二是要坚决必胜信念。树立“泰顺文化自信”，弘扬“状元”文化，发扬“泰商”精神，从无到有，敢闯敢拼，不等不靠，独立自强。三是要拼出泰顺速度。紧跟泰顺当前强劲进展势头，鼓足干劲，铆定目标，始终保有一股冲劲、韧劲，朝着目标愿景奋进。 3.进一步突出校长第一责任人身份。校长要主动担当，积极作为，明确作为校长的

15、角色身份和职责使命，充分表达校长对学校各方面工作的领导力，重点突出以下责任意识。一是学校文化建立的第一责任人。制度治理是底线，文化治理是引领，校长（包括校领导班子成员）要以身作则，主动刻意关怀每一位教师，设置更多接地气、暖人心、有实效的课程和活动载体，推动文化培育的一体化、系统化、协同化，进而增加全体师生对家国的价值认同，对学校集体的情感认同。二是学校课程开发的第一责任人。校本课程是校长办学思想的集中表达和主要载体，校长要领导校本课程开发。三是有效教学讨论的第一责任人。课堂是教育教学的主阵地，校长要讨论课堂，讨论育人方法和有效教学模式。四是团队“赋能”的第一责任人。对学校各处室进展优化和调整，

16、让学校组织的每个团队、每个人都能发挥作用。 4.大张旗鼓去抓励志教育、去抓学生学习动力。学生学习动力是影响学生成绩、提升学习成绩的打算性因素，必需充分熟悉、大张旗鼓去抓。一是要校长主抓营造气氛。人的成长需要精神动力，校长要统筹学校各年级段、每年各月的师生励志教育重点，亲自设计、亲自谋划、自己落实。二是要分层落实。学校政教处（教育处）要依据学校整体工作思路、依据学校阶段性目标，科学分层落实，把学生学习动力的养成和培育作为工作重点，每周推动。三要家校联动、社会参加。学校特殊是大规模学校要开设“家长课堂”“社会课堂”，引导家长和学校一起为学生扣好人生第一粒扣子，让学生从小树立报效祖国、效劳人民的意识

17、，让学生从小树立百折不挠、坚韧不拔、一往无前、战胜自我的顽强毅力。 5.狠抓标准治理和科学治理。治理是维持学校有序运行、高效运转的必要手段，也是提升教育质量的根本保障。一是考核实绩，完善中小学教师绩效考核方法。绩效工资安排向班主任倾斜，向教学一线和教育教学效果突出教师倾斜。二是笃行务实，坚决制止官僚主义和形式主义。育人求真，谋事务实，拒绝一切形式的虚功，不走过场，不应付，不敷衍。三是落实常规，追求更高教育质量。学校要明确常规操作内容，加强命题讨论，提高学科教师命题水平。开展经典诵读，加强学生课外阅读指导，养成良好阅读习惯。建立有指导、有督查、有反应、有整改的常规督查闭环治理机制。四是奖优罚劣，

18、树立先进典型。充分褒奖积极干、主动干、爱生爱校的教师；建立师德失范行为通报警示制度和教师从教行为负面清单，鞭策得过且过、不思进取、落后慵懒的教师，对消失严峻师德师风问题的教师，探究实施教育全行业禁入制度。五是从严治校，把纪律挺在前。克制“老好人”思想，守住纪律的公正底线，维护学校安全稳定。六是加强沟通，用好家校平台。让“微信公众号”“班级群”等成为更有利于家校共育的联系桥梁。 6.落实德育要求。一是要正确熟悉德育工作的重要性。德育工作是学校工作的灵魂，它贯穿并统领着教育实践的各个方面，习近平总书记指出学校的立身之本在于立德树人。要进一步加强和改良中小学生思想道德建立和思想政治教育。二是要不断丰

19、富德育载体。丰富和活泼中小学校园文化生活，要加强诚信教育和民主法制教育，深化“泰顺学生新八条”，开展好庆祝建党100周年、“九大德育主题月”教育活动，要在坚决抱负信念、品德修养、厚植爱国主义情怀等方面下功夫，开展好德育系列主题活动。深入学习习近平总书记“在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战xx周年大会”上的讲话精神，并开展相关主题教育活动。推动中小学综合实践基地建立并开展好相关活动。三是要加强学生家访工作。要明确学校领导干部和教师参加学生工作的详细要求，多为学生家庭排忧解难，多向家长汇报学生的进步状况。四是要不断完善德育机制。科学设计各级各类教育德育目标要求，引导学生养成良好思想道德、心理素养

20、和行为习惯，传承红色基因，增加“四个自信”，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。将学生践行社会主义核心价值观的状况作为学生综合素养评价的重要内容。开展学校德育工作督导评估，以评促建，把德育工作落到实处，形成“三全”德育工作体系。 7.做好体育美育劳动教育。在增加学生综合素养上下功夫，促进学生德、智、体、美、劳全面进展。深入推动学校卫生与安康教育，重视体育工作，树立“安康第一”理念，开足开齐体育课，确保每天x小时熬炼时间，将到达国家学生体质安康标准要求作为教育教学考核的重要内容；全面加强和改良学校美育工作，把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参加学校组织的艺术实践活动状况纳入学

21、业要求，努力提高学生审美水平和人文素养；开展劳动教育，弘扬劳动精神，引导学生尊崇劳动、喜爱劳动，并形成肯定的劳动技能。加强国防教育，做好学生军训工作；加强学生心理安康教育，建立和完善心理问题高危学生的干预和帮扶机制。 （二）全力开展品质提升攻坚，进一步提升泰顺教育美誉度、泰顺师生幸福感。 1.坚决办好师生食堂，给师生供应最好食宿。食宿治理是搞好教育教学一线工作的大前方，直接维系师生幸福感。一是要标准操作，确保安全。严格根据学校师生食堂治理相关标准要求建立食堂，确保“吃得放心”。二是要细心建立，力求优质。在菜品配置上讲求养分均衡与品质的同步到位，把食堂建成“舌尖上的小校园”，力求“吃得舒心”。三

22、是要制造条件，宿有所居。学校要统筹考虑师生住校问题，通过腾挪、置换以及新建宿舍楼等方式，让师生（特殊是离校较远学生）可以住校，让教师住得下、愿留校，让学生安心住，住得好，解决百姓后顾之忧。 2.进一步提高教师待遇。“让教师成为社会艳羡的职业”一方面是“教书育人”的自带气质，一方面表达在收入待遇上。一是要全力保障教师工资不低于公务员平均水平。二是要处理好“多劳多得”“优劳优酬”的关系，为能干事、干成事的教师搭建平台，在实现个人价值的同时，让经济价值也得以表达。三是要寻求多方支持，争取当地党委政府支持，成立奖教（学）基金会，进一步深厚“尊师重教”气氛。 3.坚决办好职业教育。抓好以敬业和诚信为重点

23、的职业道德教育。加强“双师型”教师队伍建立。广泛开展联合招生、合作办学。一是树立正确的“人才观”“职业教育观”。职教是调整社会就业构造，维持行业稳定的重要标杆。对家庭而言，一人就业，全家脱贫；对社会而言，安居乐业，社会稳定。二是加快职教中心一期扩建工程建立，扩大职教招生规模，进一步优化普职比，满意社会对职业教育需求。三是优化专业建立，“以效劳为宗旨，以就业为导向”，推广“订单式”培育，精准培育社会行业急需专业技术人才，推行校企合作，更好效劳地方经济进展。 4.普及公办学前教育。连续推动第三轮“学前教育三年行动规划”，加快乡镇公办幼儿园建立，到xxxx年全面完成“一乡镇一公办园”（规模较大镇x所

24、及以上）目标，进一步提高幼儿园普惠度，扩大公办园掩盖面，提高公办园幼儿在园率，把公办幼儿园真正办成老百姓家门口好学校。局部偏远社区（村居）尚未建成公办幼儿园，但适龄幼儿入园需求又必需有保障。当地学校应本着“为民办学”思想，盘活腾挪学校资源，努力创办校内“幼儿班”，解决当地群众学前教育阶段“入学之急”。 5.资源整合，发挥规模办学优势。优化整合小规模学校，逐步满意师生进城需求。一是要科学综合评估农村小规模学校（附设初中）办学效益和校网布局的必要性。按“小而优”的目标要求，进展资源有效优化整合。二是要加快县城学校根底建立，试验三小等学校要加快住宿楼建立，具备实现“xxxx”目标相应条件，县城学校努

25、力做到“食宿托底”。 6.进一步提高教育装备水平。以“互联网+义务教育”为契机，深入讨论现代教育技术与提升教育教学质量的关系。完善和推广教育信息化国家标准体系，调动和整合优质教育资源，推动农村中小学教育质量快速同步提升。一是要进一步完善根底条件。按标配备配足学校信息扮装备，建成网络安全、治理有章、适度靠前、配用相适的现代化教育技术体系。二是要进一步提高装备的使用效益。教育技术中心、教师进展中心要加强装备使用指导，转变“装备替代教学”“装备教学两张皮”现象，让装备真正帮助教学。 7. 贯彻民办教育促进法及其实施条例，落实促进民办教育进展的各项政策措施，探究进展民办教育的多种途径。加强对县域内民办

26、教育的支持和指导，改善办学条件、标准办学行为、提高办学质量。 （三）全力开展校建提速攻坚，进一步提升泰顺百姓满足度。 1.全力开展在建工程攻坚。要进一步提高工程建立的紧迫感和责任感。当前，教育资源相对缺乏和人民群众对优质教育日益增长的需求之间的冲突仍旧突出。加快校建进度仍是重中之重，我们仍需快马加鞭，不敢松懈。重点推动职教中心一期扩建工程、培智迁建工程以及乡镇公办幼儿园建立。xxxx年x月，要确保文祥幼儿园投用；xxxx年x月要确保培智新校、试验三小二期及司前畲族镇二幼、包垟乡幼儿园、凤垟乡幼儿园、柳峰乡幼儿园、雪溪乡幼儿园投用；xxxx年xx月要确保鹿泰试验幼儿园投入使用。xxxx年，要确保

27、北辰学校、职教中心一期扩建、华东师大泰顺附属学校、三魁镇二幼等重点基建工程大面积开工建立。 2.全力开展预备工程攻坚。要结合教育“十四五”规划，用进展的思维，着眼学校将来，积极谋划新工程建立，做好攻坚预备，不畏困苦，迎难而上。重点推动试验二中、罗阳三小（艺术学校）、罗阳镇小迁建、实践基地扩建以及县城老旧学校改造等工程建立。 3.用好每一笔资金。教育是公共财政投入较大的事业，我们首先要确保每一笔资金使用的标准和安全，更重要的是每一笔资金确保用在刀刃上、能省则省。让工程先于资金，工程在先，再寻求资金拼盘，应需而做，而不是拿着资金找工程，为做而做。重点做好工程预算，处理好装备治理和适用配备的关系。

28、4.保安全保质量。每一个工程的建立，我们都要坚持“安全第一，质量为要”原则，强化安全责任意识，标准操作，文明施工，不蛮干，不强干。有安全才有质量，有质量才是安全。 （四）全力开展疫情防控攻坚，进一步提升泰顺师生的获得感。 1.进一步落实疫情防控措施。严格落实上级行政部门和县疫情防控工作领导小组关于疫情防控工作要求，坚决克制幸运心理，以高度负责态度，建成校园疫情防控闭环，准确把握师生安康信息，坚守校园疫情防控净土，确保师生生命安康安全。建立联片联校治理机制，校外培训机构实施网格化常态治理。 2.加强公共卫生安康安全宣传教育。联合卫健部门，全面推动学校卫生保健机构建立，按兼职外聘方式聘请当地卫生工

29、作人员兼职校医。多形式开展校园疫情防控及公共卫生安康安全方面宣教活动，增加疫情防控安全意识，养成良好卫生习惯，提高疫情防控处置应对力量。进一步完善校园疫情防控工作预案（方案）。 3.建立常态化疫情防控背景下的安康校园。一是要加大校园安康设施设备投入，全面推行“安康校园+”建立，建成“阳光厨房”“安全直饮水”等设施，深入推动“明眸皓齿”工程。二是要开展校园阳光体育活动。严格落实国家课程标准，确保学生“每天x小时”体育熬炼活动时间，保质保量上好体育课，多形式开展校园运动会。三是要积极建立安康校园文化。将安康校园理念融入校本课程开发，深入普及安康防疫学问，让卫生安全成为每个人的生活习惯。加强学生心理

30、安康教育。 四、凝心聚力，共创“三个环境”促进展 （一）共创公正教育环境。“学在泰顺”是成果共享，是要办公正而有质量的教育。一是时机公正。制造条件，突出实绩导向，让每一位勤教苦教教师都有相应回报和成长时机。提高教师教育质量，让每个教师都有学习培训时机。二是资源公正。抬高底部，缩小城乡差距，走好均衡每一步，办好每一所学校，提升每一所学校的质量，资源配置要向薄弱学校倾斜。加快教育根底建立，提高现代化教育技术装备水平。三是权益公正。一个都不能少，确保每一位孩子公正受教育权利。仔细做好贫困家庭学生资助工作，健全有效的教育资助体系。 （二）共创舒心工作环境。一是务求安全。以“等级平安校园”创立为载体，切

31、实加强学校安全的治理，维护校园安定和谐。健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项治理制度。加强安全检查，重点抓好寄宿制中小学校防火防灾工作。加强师生员工的安全学问教育和应急培训，提高自救和互救力量。完善学校突发公共卫生和安全大事报告制度，仔细做好饮食卫生、疫情防控等工作，确保环境安全。二是务求和谐。落实全面从严治党主体责任，持续推动“清廉学校”建立，不断改良学校的党风政风、教风学风。充分用好中小学校小微权力清单治理，严格“三重一大”事项报备工作，建立健全局管干部廉政档案，严格执行个人重大事项报告制度，深化岗位廉政防控机制建立，健全内控机制。仔细抓好教育信访工作和纠风专项治理工作。坚持正

32、确的舆论导向，深入宣传教育优先进展的战略地位，广泛宣传教育事业进展的新成就，大力宣传教育工作的新举措和新实践，发挥舆论的正面引导和监视作用。三是务求干净。连续实施好“校园疫情防控”操作标准，完善闭环治理；加强心理安康教育，建立常态化疫情防控背景下的安康校园。连续实施“两最”校园评比，务求做到洁净干净，不断提高校园“颜值”。四是务求清静。健全“进校园”活动审批、定期督查通报机制，切实维护学校正常教育教学秩序，削减对中小学不必要的干扰。摒弃“走过场”“作秀”的形式主义，实实在在、潜下心来讨论学校的进展目标、办学定位和教育教学安排，避开进入“外表富强误区”，真正做到“收心”“归本”“守正”， 让教师

33、清静教书。 （三）共创教育创业环境。一是突出实干导向、以实绩用干部。县教育局要大力突出校长的实干导向，鼓舞实干、鼓舞实干，鼓舞围绕中心干，鼓舞克难攻坚干，凭中心工作实绩用干部；学校要关怀关爱实干苦干教师，为实干者铺路，让能教书、会教书教师有地位、有声誉。二是力保公正竞争环境、让勤奋者有舞台。要注意科学评价、客观公正对待大家的努力。进一步完善区域绿色增值评价模型，突出学校和学生的进步幅度和成长增量，使评价结果更为科学和公正。三是力解政策蕃篱和限制，破立结合，努力优化职称评聘机制，建立中层干部考核制度，加强班主任队伍建立，提高工作积极性。四是团结一心，整个队伍凝成一股绳。切实加强和改良师德建立，开展多层次的师德师风宣传活动，深入挖掘“最美教师”、师德楷模等优秀教师典型。坚持思想引领，开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，坚决政治信仰、抱负信念，始终做到爱岗敬业、不负韶华，以高尚师德引领教师干事创业热忱，提高群体工作积极性，让整个队伍凝成一股绳。