教师转正申请书(通用10篇).doc
《教师转正申请书(通用10篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师转正申请书(通用10篇).doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 教师转正申请书(通用10篇)”查看。 教师转正申请书1 敬重的_区教体局领导: 我叫_,(毕业)于_大学体育学院,在20_年,我参与并通过农村教师特设岗位规划的考试选拔,最终被安排到_镇_小学工作,开头了自己人生目标的新起点,在这个优秀的大家庭中渐渐成长。转瞬三年已过,在此期间,在各级领导的关心和支持下,我始终坚持以德育(教育)为核心,以教育教学为中心,努力提高教学质量,积极推动素养教育。 一、政治思想方面 本人积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,仔细负责地
2、完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互(相学)习,共同进步。闲暇之余,仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与培训,不断地给自己充电,仔细学习认真体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关怀下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,力量也得到了很大的熬炼。 二、教育教学方面 在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学力量和教学质量,我首先从自己做起,转变观念,努力改良课堂教学,做了以下几点: 1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节,我特殊是在备、辅、考三
3、个环节上下功夫。备备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备(教学(方法),向备课教研要质量,努力做到在备课中学问构造由浅入深,选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考不超纲,不离本,考题敏捷,开发思维,快速反应,准时补漏。 2、注意教法改革,不断探求教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣的教学方法,求异思维教学法,激发学生兴趣,让课堂教学“活”起来。在课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做嬉戏、(唱歌)、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活泼气氛,收到了良好的教学效果。教学活动化,活动交际化,丰富了学生的学问
4、,提高了学生学习兴趣和学习力量,拓宽了学生视野。 3、留意培育学生良好的学习习惯,优化。个人认为,学生学习的不仅仅是学问,好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学(文化)学问的同时,也注意习惯和方法教学,并且引导、帮忙学生(总结)(学习方法)、有意识地进展自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,削减畏难心情,轻松学习。 4、积极向他人学习,提高自己的教学力量。刚参与工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我常常虚心向他们请教沟通,渐
5、渐地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财宝。 5、做好后进生转化工作。作为教师,应当明白学生都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到教师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成绩。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项(规章制度),遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松
6、懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,刚参与工作的我,在各位同事的帮忙下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀教师的课,找到自己的差距和缺乏,不断学习改正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的数学成了学生喜爱的课程,我也成了受学生欢送的教师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他教师的全都认可。 固然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种有待完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人”。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思索、多总结、多(反思),以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,
7、为教育事业添砖加瓦! 在此,我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任,经过三年的学习和实践,我已能胜任教学工作中的相关工作,在“特岗规划”合同马上满期之际,我向上级领导提出我的申请,我愿连续留在_镇任教,请各位领导赐予批准。 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 教师转正申请书2 敬重的领导: 我于_年9月通过招考安排到_镇中心学校工作,之后被借调到_县其次中学工作,在校领导和同事们的关怀支持下,我胜利地实现了角色的转变,工作得到了实践熬炼,思想熟悉有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的味道,懂得了教师的责任,同时不管是学习力量、教学力量,还是专业水平都得到
8、较明显的提升。在效劳期满之际,特向领导提出转正申请,并对我三年来的状况汇报如下: 一、教学方面 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进展了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透彻、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发学生的学习兴趣,培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要把握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自
9、己成长,并能从(自我评价)、他人评价、学生评价中进展自我反思,不断总结、积存自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。 二、个人素养方面: 教书之余,我自觉学习与教育相关的学问,博览群书以拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养。作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地熟悉到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的根本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,准时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋勉图强,树立远大抱负,努力实现奋斗目标。 三、生活方面: 在生活上,以党员的标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时
10、刻提示自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处。喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生,为把自己培育成一名优秀的教师而不懈努力。 经过三年的学习实践和熬炼,我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我严肃地向上级领导提出转正申请,请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 教师转正申请书3 敬重的校领导: 您好! 在一年的教学工作当中,我在学校领导的支持和老教师同事们热忱的帮忙下,仔细的做好了我的教学工作,无论是个人素养,教学力量都得到了很大的提高,从一名师范毕业的大学生到现在能够独当一面的小学
11、教师,我经受了许多,成长了许多,也就我这一年的工作向您汇报,并向领导提出转正的申请。 教学方面 我从之前学生的身份转换成教师的身份,把自己的所学教给学生们,小学的孩子是活泼好动的,他们不像大人,许多学问不是说一次就能懂得,或者不是那么的理解,虽然教材已经比拟简洁,但是即使我这个教师看来,也有许多东西是值得深思的,在教学上,我仔细的备课,不懂的地方问同事,在课堂上把学问讲透,尽量讲得更加易懂,让学生们能较快的汲取,课后我都是仔细的布置好课后的作业,作业收上来后批改好作业,对有进步的学生进展鼓舞,对成绩不是很好的那些学生,我不是不管他们,而是做好指导,不会做的题目,多给他们讲几次,不懂的学问,也是
12、反复的跟他们强调,在工作完毕后,我都会好好的总结这次的教学有没有没教好,学生听懂了多少的东西,我能不能再讲的细一些,让学生更简单理解。在遇到困难的问题时,我也是多请教老教师,同事们也是会告知我这个问题怎么解决,甚至还有好几种方法。我也在深入的教学工作中,慢慢的熟识了自己的工作,能够更好的做好教学。 个人的素养方面 在没有工作的空闲里,我都会从网上搜一些经典的教育视频,经典的教师讲课的课程来进展学习,提高自己在教学方面的力量,每月都坚持的去看一本书,特殊是关于孩子教育的书籍,我都是有仔细的看,做笔记,并且应用到我课堂的教学工作当中去。同时我也是积极的把自己的学问面多拓宽,不但是我自己教学的,还有
13、其他学问也是去学习,这样也是可以让我把握更多的方法和学问来进展运用到教学当中。 生活方面 我廉洁自律,遵守学校的教师要求,不抽烟,不喝酒,仔细做好工作,寻常也不去什么乱七八糟的地方,给学生们做好典范,一年的工作中,我没有迟到过也没有早退,在学生面前也是做好一个教师应当做的,在和同事的相处中都是仔细请教的态度,我是一个新教师,许多东西都不懂,在和同事相处中,我也是多向他们学习,让自己更快的适应工作,更好的做好教学。 放假的时候,我也是在家多看书,多看视频来学习,只有不断的进步,我才能更好的做好教学的工作,而今一年的时间过去了,我也觉得我的力量到达了转正的要求,所以向领导申请,也望领导仔细考虑,予
14、以批准。感谢! 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 教师转正申请书4 敬重的领导: 我于20_年8月到学校任教至今,始终从事着工作,6年来,在领导与各位教师的关心和帮忙下,我(爱岗敬业),严格要求自己做好份内的每项工作,保证系部教学工作正常有序的开展,与同事和谐相处,并积极参与各类活动,同时作为系部的兼职教师,我仔细备好每一堂课,按质按量的完成学校布置的各项教学任务,利用课余时间为自己充电,将所学技能传授给学生。 然而,摆在我面前的问题,却是现实而迫切的,为了提高自身专业力量,我于20_年报考修读工程硕士学位,可该专业只招一名在职讨论生,专业课的学习不单独开班,需要随全日制讨论
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 转正 申请书 通用 10
限制150内