教师岗位培训心得体会全新范文摘选.doc

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1、 教师岗位培训心得体会全新范文摘选 20_年_月我参与了骨干教师培训学习。我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进课堂，听优秀教师给我们展现的常规课。自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我渐渐地熟悉到了自我的贫乏与稚嫩，学习又渐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火大学的撞击与迸发，整个培训的过程就似乎是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作活力和留下了太多的思考! 在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的

2、思索、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自我我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的进展，怎样做一名优秀的教师。从他们身上，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种喜爱工作，喜爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学治理如何做?几年来的辛苦探究，留下太多的茫然与困惑!在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业学问的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是一般的教师，没有那一个不是

3、兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严厉地思索此刻所面临的挑战与机遇，更仔细地思索将来的路如何去走。在那里就从听取的报告中浅谈几点自我的感悟。 一、教师必需多读书、丰富自我的学问、提高自我的修养 原来一向感觉自我是一名语文教师。所以总是很放松自我。可是在我听完讲座之后，让我深有感受。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业学问、更需要的是渊博的学问、教育的才智，我们要转变的是过去的教师的形象，我们要做一个有才智、有爱心、让自我欢快也要让学生欢快得人，要想让自我的课讲的更好，更加的吸引学生。就必需提高自我的个人素养。有一句话讲的非常好。“

4、什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培育对学生的爱就是要帮助他(帮助学生克制成长的障碍，帮助他就要成全他，成全他拥有完善的生活，获得走向幸福的本领)” 教授的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思索，我们在应对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下好像也变得麻木，没有动力，假如我们能让学生感受到他今日的努力就是明天获得完善生活的本领，拥有幸福的本领，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素养好的教师，讲课在差也差不到哪去。一个素养差的教师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是非常的同意的。仅有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激

5、发学生的学习兴趣。仅有提高了自我的文学修养，才能讲诞生动的一课。听到了教授的报告，才明白如何成为一名优秀的教师。首先的一点是必需要多读书，读好书。不但这样他们都同时读了很多课外的读物来丰富自我的学问。我也从中立志要多读书来提高自我的各方面的素养。努力让自我成为一名优秀的教师。 二、尝试多种教学方法，转变课堂，制造多彩课堂 教师就必需在各个方面提高自我。尤其是在教学方面，一个优秀的教师不会上课单一，而是要有多种多样的课堂方式，仅有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生，让学生喜爱上课，从而在各个方面提高自我的水平。在讲座中说：一堂课下来，教师必需要明白在教学生什么，学生进展了没有，转变了没有，学生走

6、出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候肯定不仅仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否进展了。这也就要求我们的教学是面对全体的教学，我们的教学要采纳更多的学习方法、教学方法，那里说的方法也不仅仅是单纯外表意义的活泼，而是要看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推动感的课堂，教师不仅仅预备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的，老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了，同时也不行能满意我们新一代的学生了，所以作为当代的教师不能只满意目前的状态，应当从今刻开头学会适应社会、

7、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，转变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。此刻要多学习。 教师岗位培训心得体会2 经过两天紧急而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉，从而有效地提高了自我的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自我战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下头我谈几点体会： 一、新形势下的教育教学改革工作，要求教师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌教师的从教经受和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎

8、样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 二、要虚心慎重，不要傲气。这是宋教师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心慎重，戒骄戒躁，始终坚持糊涂理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。必需要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必需要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、妒忌之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作

9、用。 三、必需喜爱自我的教育对象学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的提高，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师

10、生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。仅有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 五、一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为

11、。所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的珍贵阅历，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。 教师岗位培训心得体会3 _年_月_日_月_日，我很荣幸参与了市教育局组织的骨干教师培训，听了_等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我仔细观看了专家引领光碟，感受很深。专家们喜爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那虚心慎重、友善宽容的态度给我留下深刻而完善的印象。我时常在思索：为

12、什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?透过学习专家的教学方式，使我深受启发。 一、充分发挥教师的主导作用。 在课堂教学中，教师的主导作用是不容无视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用就应体此刻细心的预备上，体此刻简而精、通俗易懂的语言上，体此刻将简单问题简洁化、形象化的演示上，体此刻能够准时发觉问题的精锐的目光上，体此刻急躁的巡察指导上，体此刻准时解决问题的方法上。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，一向处于主动状态，有利于培育学生学习的主动性、专心性，真正体验学习的乐趣。 二、坚信

13、每一个学生 学生在共性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习，去全力地发挥自我的潜能，并透过教师的培育渐渐提高学生的各方面的潜质。 三、使学生能真正地成为课堂的仆人。 专心地动脑思索，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。 四、因人施教，不让任何一个学生落伍。 任何一个学生都有学习的潜质，要向让他们学好，就务必给他们带给学习的根本条件，同时针对学生的共性差异，辅以相宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习专心性。当后进生的潜质提上来之后，又会产生一些

14、所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会提高，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 五、开展学生的思想工作要从心理入手。 人之初，性本善，学生的思想是很稚嫩的，所以从学生的心理进展突破，利用实例和教师的谆谆教育去感化、教育他们是一条很好的途径。 透过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自我感觉就像和全部的教师融合在一齐，飞翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的教师诚心地感这次培训我们的专家、教授、名师;，也期望以后类似的培训时机连续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光荣

15、! 教师岗位培训心得体会4 “教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表由于最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂珍贵，资料涉及许多：有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井

16、有条，讨论锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们预备了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景布满了信念，也对自我选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的完善蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满期望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积存了很多

17、的工作阅历，可是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为高校教师，要有剧烈的工作职责心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而

18、确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一向非常崇敬，可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏教师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、大学课程资料的根本特点、大学教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。经过听讲和自我的仔细体会，使我对高校教师的资料和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 我熟悉到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的

19、活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 大学课程资料有着很多的特点，详细能够总结为以下几点， 一是前沿性， 二是探究性， 三是智能性， 四是方法性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，的确要付出自我艰难的努力和辛勤的劳动，仅有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践

20、，找到了差距，也找到了改善的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，可是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，熟悉到自我在教学中很多需要改善和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 教师岗位培训心得体会5 x月x日至x月x日，我有幸参与了_小学英语教师骨干教师培训班。在本次培训中，我学到了许多，思想观念也发生了深刻的变化，我认为这

21、次的培训为我这个新手教师供应了一个站得更高、看得更远的平台，对我来说是一个理解新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素养及本领的好时机。 本次培训有来自本区不一样学校的各位英语教师，_x是我们的指导教师。课程资料丰富多彩，他从听说读写各方面为我们展现了不一样的活动。我们_名教师也扮演学生的主角，将理论放到实践中去，再在实践中反思。每一天的我们就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身本领。以下，我共享我的培训体会和收获。 一、认清自我，开拓属于自我的教学风格 在培训的过程中，我觉得就是一个学习的过程。_位教师，各有各的风采，能唱善辩，能画能演，让我有一种紧迫感，我觉在得我应当多学习，不断地充实

22、自我，提升自我，做一个合格的有共性的英语教师。_x让我们反思自我，并分析自我是属于实践性，反思型，学习型还是规划型的教师，并跟我们总结其实这几种教师的类型应当是一名综合教师的滚动性的转变，从规划型到实践型到学习型再到规划型不断地滚动转型，做一名合格的新时期的教师。 二、合作学习在小学英语中有着重要的意义 我们_名教师分为八组，每x人为一个小组，在教学活动中，我们x个人必需合作去完成教师下发的任务。我发觉合作学习既是一种教学方法也是一种学习方式。它能让学生们在组织形式下学习，相互启发，相互帮助，共同完成学习。合作学习“不求人人胜利，但求人人提高”。合作学习经过学生之间的合作性互动，把“导”与“演

23、”进展了合理的分工，使得传统课堂上很多原先由教师完成的工作此刻则由学生小组来担当，师生关系由原有的“权威-听从”关系渐渐演化成“指导-参加”的伙伴关系与共学关系，师生之间能够进展公平的对话与沟通，从而真正实现教学上的民主。 三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中 以往有教师说过，教师就要勤于学习，勇于实践，敢于创新。我想在以后的教学工作中能够依据自我学生的实际，对教材资料有所选择，科学地进展加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不停反思，从而得出适合学生的教学嬉戏和方法。 总之，经过短短几天的培训，我更新了观念，学到了许多学问，在今后的教学实践中，我更要不断地学习，实践，反思并创新，尽快探究出一条适合自我的切实可行的教学思路，构成自我的成熟的教研教学风格和模式，做一个受学生欢送的小学英语教师。 教师岗位培训心得体会全新范文摘选