教师工作总结1000字教师工作总结字左右(5篇).docx
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1、 教师工作总结1000字教师工作总结字左右(5篇)教师工作总结1000字 教师工作总结字左右篇一 经过一学期的训练我总结如下: 师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质礼貌建立和精神礼貌建立,从小的方面来说影响学生的身心安康进展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格,由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、严谨治学、勤于进取、仔细授业、喜爱学生、专心育人、勇于科研、公平竞争等,既是师德的标准,又是教师良好人格的品行特征的表达。在学生心目中,教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模。因此教师务必要有良好职业道德。 传统教育观念即传统的教师
2、观、陈旧的教学观、惟师是从的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。很多教师在听到学生不同意见时,常用自己的想法束缚学生,或赐予损害自尊心的批判,造成学生不敢提出和教师不同的意见,制造性思维更无从产生,最终不会思索也不愿思索。在这种旧教育观念的桎梏下,学生只是分数和书本的奴隶,共性很难充分伸展,思维不能安康发育,导致思想依附、灵魂萎缩,惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象,这不能不令人痛心和担忧。这些不具有独立性、变通性和制造性的接班人又怎能适应科技突飞猛进、学问日新月异的当今时代又怎能富国强民之重任。因此,教师育观念的转变和更新共性重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进展改革和创
3、新,才能以优异的素养去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素养教育,才能培育出新世纪所需要的制造性人才。 一个没有创新精神和创新潜力的民族,是难以独立于世界民族之林的。我们中华民族有光芒的四大创造史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革开放史,无不证明白这一论断的正确性。而创新这一民族灵魂的连续和升华,离不开人类灵魂的工程师。从这个好处上,我们能够说:创新是教师的首要必备素养、不行或缺的师表,在迎接学问,经济挑战的2l世纪尤其如此。对学生的素养教育,是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程,诸如身体素养、思想素养、心理素养、业务素养、个人素养、群体素养、单项素养、综合素养的培育等等。而创新,是学生发挥
4、潜力成长成才的根本素养。其培育,务必贯穿于素养教育立体工程的一切层面、全部角度。教师有不同的岗位、不同的专业,但都务必是创新精神和创新潜力的发觉者、传导者。假如教师本身缺乏创新素养,又怎样能以身教的师表来树揩模,导方向,作人梯因此,高素养的教师队伍和校园治理队伍,首先务必是有创新素养的队伍,才能把校园办成培育创新人才的基地。教师队伍的创新素养务必是成体系、全景式的,务必是有再生与辐射潜力的。前者指教师的创新,就应是包括教学理念、教学方法、教学手段、教学资料等诸多方面协调全都、相辅相成的创新;后者指教师的创新素养,主要不是表达于教案中、课堂里,而是表达于教学对象创新精神和创新潜力的养成进展、开花
5、结果。为此,教师务必透过学习、学习、再学习,不断更新观念,理解新知,强化创新精神。要破以教为主、教与学统一的观念,立教为不教的观念;破一张考卷论凹凸的观念,立全面考察创新潜力。 由此可见,在全面推动素养教育的这天,喜爱学生,培育学生良好的共性品质,使其得以全面进展,是教师胜利的关键。 教师工作总结1000字 教师工作总结字左右篇二 本学年,我任教初xx年级(3)、(4)和xx年级(2)班的物理课,共计19节,这些课是我第一次带初一的新课程,对初一学生的学问根本概念,力量要求不高,需要教师对教材内容进展充分的挖掘和利用,所以在教学过程中我比拟重视学生学习习惯、学习方法的培育。在学生学习习惯方面,
6、对于那些初xx年级的小男孩子,我实行了小组竞赛来稳固,使他们对学习感兴趣。经过一个学期的坚持,学生根本养成了良好的学习习惯。在课堂中,我也重视培育学生学习兴趣,以提高学生的自信念。经过师生的共同努力,本学期,初一物理成绩比拟优异,xx年级第一名的好成绩。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我除了做好钻年级的教学工作以外,还担当了初一(3)班的班主任工作,为了做好班主任工作,我做到严格要求自己,以学生的思想教育为工作着力点,常常和学生沟通,关怀、爱惜学生,和学生打成一片,做他们的朋友,用自己的真诚去换取学生的信任。在工作中从不体罚或变相体罚学生。本学期,我班学生在期中考试中成绩名列前茅。
7、 在班级教学中,本人担当了初一(3)班的物理课,在工作中能做到仔细备课,仔细批改学生们的日常作业,准时讲评作业,做到课前有问题,课后能准时批改作业,做到不懂就问,虚心向名师教师学习。对学生做到了因材施教。 在教育教学中,本人积极贯彻“以学生为主体”的教学原则,按新课程标准要求进展教学,仔细完成每一个教学任务,使学生学有所得,不断提高,从无轻松到有效果,从而到达了教学目标。 xx年的教育教学工作,使得我对初一的教学工作有了更深层次的熟悉。熟悉到新时期教师的成长和提高是以学校和学生为主体的,而不是单纯的学问传授。在传授学问的同时,教师的角色也转变成了学生学习的组织者和引导者,是学生在教师要有的学问
8、和力量的根底上,教师为学生的学习供应指导并帮助他们完成学业。 在教学过程中我深深感到,要上好一堂课,必需先备好课,而备好课对于教师而言尤为重要,备课好课是上好课的一个重要前提,假如上课不好,自己也会感到吃力。为了上好课,我做了以下几个方面的工作。 1、了解学生 在教学中,我依据学生不同的特点,分别做好思想工作,发觉问题准时提出并帮忙解决。 2、课堂上组织好活动,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境。在教学过程中,我还留意培育学生的自信念,鼓舞、教导学生的学习方法,激发他们的自信念,培育他们的学习兴趣。 3、课后作业 依据学
9、校的要求,我每次上课后,都会安排好辅导学生的作业,并且会尽自己的力气,把学生交给自己去看,自己去做,不管是不是自己做,我也会去做,这不是我始终要求他们做的。 以上,是我本学期工作的总结。 教师工作总结1000字 教师工作总结字左右篇三 在学校领导的高度重视下,在各处室和年段的大力支持下,本人能够依据学期初制定的工作规划和目标,团结协作,共同努力,完成了学校布置的各项任务。现就自己这学期的思想学习、业务等方面的工作总结如下: 仔细学习理论,积极参与各项学习培训工作,利用各种形式,仔细学习了义务教育法、教师法、教育法等法律法规。坚持根据学校的安排,仔细参与了学校组织的各项学习活动,并做好学习记录。
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