教师岗前培训总结范文6篇.docx

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1、 教师岗前培训总结范文6篇 回想六天的学习，让我们收获了不少相关教学学问、新的思维方法，尤其是英语听力、口语得语法对于英语学习的重要性是众所周知的。虽然小学英语教学的侧重点在于词汇和语句的把握和运用上，弱化了英语语法在小学英语课堂上的教学。可英语教师不得不面对的是在小学高段的英语教学中语法的教学事实上是无法避开的，而且教学语法相对而言又是比拟令小学教师们麻烦的。如何使学生在学习英语语法时变被动为主动，又避开枯燥乏味，我想发觉语法教学是一种比拟不错的教学方法： 1、依据心理学理论，兴趣是儿童进展活动的主要动力。 儿童的兴趣总是和一些积极、确定的心情相联系，它可以激发儿童的求知欲，可以降低儿童意志

2、努力的程度，使其留意力较长时间集中在肯定活动内容上，并能唤起儿童丰富的想象力和制造的欲望。有了兴趣，儿童就会主动地、自觉地参加到教学过程中来，在教学过程中充分表现自我、完善自我。因此，在英语的教学中，采纳直观教具、简笔画、嬉戏、全身性的反响活动、都能引起学生对语言本身的兴趣，并能帮忙他们加深理解，加深记忆。例如：在教食物时有很多的单词，假如靠单纯的记忆的话，会显的很枯燥，印象也不深刻，而采纳了直观教具，像照片，实物，不仅使学生记忆深刻，也使课堂气氛活泼，学生也愿意承受。又如：在教culour时，在课堂上采纳互动的学习模式，让大家相互介绍各自衣服的颜色，有时，会闹出笑话，随后大家一起订正，这样学

3、习，学生感到很欢乐，同时，也觉得印象特殊深刻。 2、注意与学生的沟通，开展以学生为中心的互动式教学。 参与本次培训的教师都是来自各个学校的骨干教师，他们都拥有丰富的教学阅历，我身为一名年青教师，能与他们同窗学习，觉得非常荣幸。在这次培训过程中，我们相互共享自己的教学阅历。我们全都认为在英语教学中，应注意与学生的沟通，开展以学生为中心的互动式教学，才能真正到达新课改的要求，使学生在学习中体会胜利，对英语学习产生深厚的兴趣。 岗位培训给了我们相互沟通学习的时机。由于在许多学校消失这样的状况，学校里英语教师不多，这样就使我们缺少了相互争论和相互学习的时机。教师的岗位培训恰好给我们制造了一个相互学习，

4、相互沟通的平台。在培训中教师组织我们展现我们自己的课堂，使我们有了熬炼自己的舞台。通过课堂展现，使在教学中的缺乏能够准时被发觉，通过学员们的提出进展改正，不断提高。通过课堂展现，还可以使学员们学习到别人在课堂组织和课堂设计方面的优点。同时，教师让我们相互评课，相互沟通意见，这样既提高了我们的评课水平，同时又使我们提高理论联系实际的力量。如，某学员的语音渗透教学，她那好玩，新奇的语音渗透练习设计，既提高学生的学习兴趣又使学生对英语单词音、形的联系提高了熟悉，教给了学生记忆单词的方法。指导着我的教学。再如，某学员的英语仿照秀嬉戏，对学生语音、语调方面的把握很有帮忙。还有一些学员设计的新奇、好玩的嬉

5、戏，都对我的平常教学供应了很大的帮忙。 通过这几天的学习我深刻的感受到新课程下英语教师专业素养提升和英语课堂细节处理的重要性，让我更加全面的反思自己，在今后的工作中不断的提高自身力量，利用教师的能动性和制造力创设良好的学习环境，让学生更欢乐的学习英语。 教师岗前培训总结范文2 县教育局领导为了使今年新聘请教师尽快适应教学工作，进展了岗位培训。培训主要实行集中培训、岗位自修和校本培训三种形式。集中培训内容包括：如何做一名最好的教师、中小学教学常规、教师职业道德标准、班主任理论学习和根本功修炼、校园安全治理等诸多方面的系统学习。回校后我依据自身实际仔细学习了教育教学理论，刻苦钻研教材，积极仔细听课

6、，针对教学中的困惑请教，坚持写教学反思。校本培训内容包括：新老教师“结对子”，进展对新教师的帮扶活动；新课程背景下新教师的角色转变、新课程理念下的课堂教学、新聘教师成长阅历介绍等系统学习。这次培训的内容全面而细致，深刻而生动，通过培训，使我受益匪浅。 一、在培训中熟悉：对新课程背景下教师职业有了更深熟悉 培训中许多教师都谈到了教师职业道德、教师肩负的重任。这使我对教师这一职业有了更深的熟悉。首先，教师是文化学习者、传递者。“学高为师”要求我们教师不断学习，树立终身学习理念，不断拓宽学问视野，提高专业素养和教育教学水平。只有在做好“终身学习”的“学者”根底上才能真正做到“传道、授业、解惑也”的“

7、师者”。其次，教师是示范者、引路者。“身正为范”说的就是教师的典范力气。学生都有向师性，教师要严于律己，以身作则，作风正派，真正成为青少年学生的引路人。第三，教师是组织者、治理者。教师要有较强的组织、治理协调力量，只有这样才能使教育教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是良师益友。“没有爱，就没有教育”，作为一名教师，要富有爱心，关怀爱惜全体学生，公正对待学生，严慈相济，不挖苦、挖苦学生、卑视学生。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需深谙教育学、心理学等教育教学理论，对青少年学生消失的心理问题赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康理品质。 二、在培训中提升：培训为我的实际工作供应了很多方法

8、和策略 在此次培训中，县资源中心安排了几位从事教育多年、教学阅历丰富的教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到做一名反思性教师问题上，全国知名教育专家李镇西教师和金寨一中徐生炯教师都强调要教师在反思中成长，要不停地实践、思索、写作、读书，把工作中的点点滴滴的随时记录下来。不断的超越自我，告诫我们不要重复别人，不重复自己，只有不断从实践中、从困惑中、从学生中、从写作中吸取教育才智；在谈到面对转化后进生问题上，各位教师都提到了很重要的一点就是敬重信任学生，和学困生之间建立情感，对于学困生的错误要持宽容态度，允许消失反复，在集体中教育等等；在教学常规方

9、面，资源中心的漆德钊教师和陈绍国教师给我们详细讲解了如何熟悉备课、如何撰写教学设计、考试的组织和命题、上课的根本要求和方法、作业的布置和批改及课外辅导等。这次培训中，各位领导和教师所叙述的方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 三、在培训中感悟：本次开展的新教师培训。 这次是学习、是提高，是鞭策，更是鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。通过这次培训，丰富了教学理论，指导了教学方向，积存了专业学问。各位专家的讲解如春风化雨，润物无声。同

10、时通过培训感到自己还有很多需要学习的地方，的确，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。 最终，我要感谢县资源中心的领导、新教师培训班的班主任及给我们上课的教师们，感谢你们为我们安排了深刻生动的培训内容，我必将以最饱满的热忱投入到教育教学实践中，在实践中不断充实自己、超越自我、乐于学习、勤于反思，为金寨教育作出应有的奉献！ 教师岗前培训总结范文3 七天的时间一晃而过，还没有细细琢磨出一丝味道，它就消逝了。七天，团结紧急、生动活泼，七天，吐故纳新、乐观积极。从暖和的开办仪式，到学院领导、部门负责同志针对性的讲课，不管是紧急、刺激的素养拓展训练，还是学院优秀教师的授课辅导和阅历沟通，我在这七天中

11、，正面、直接的感受着向着国家骨干职业技术学院目标仰头迈进的陕西铁路工程职业技术学院的风采。我信任，在这短短的七天时间里，吃苦奉献、拼搏争先的陕铁院精神，深深地打动了承受培训的每一个人，我从内心深处为蒸蒸日上的陕铁院感到傲慢，并为能成为陕铁院的一份子而感到骄傲。 在开办仪式上，通过xx院长的介绍我知道，陕铁院是和蓬勃进展的中国铁路事业严密联系在一起的。学院依托铁路办专业，围绕铁路谋进展，尤其在改制升格为大专以后，学院不断深化教育教学改革、加强师资培训和业务培训，通过参与全国学术和技能培训班，在与知名企业合作的根底上，陕铁院的教学、治理和机制等方面有了质的飞跃。在申报课题、精品课程等方面，有了标志

12、性的成果，学生素养不断提高，受到用人单位和社会的广泛认可，毕业生就业率连年取得佳绩，在同行中首屈一指，在陕西省同类院校中名列前茅，陕铁院的铁军称号已在全国打响。 9号10号两天，我们全部新进人员来到西岳素养拓展中心。这里芳草萋萋，这里绿树成荫，美丽静雅的环境，让初到那里的我们都欣喜不已。也就是从踏进素养拓展训练大营的那一刻，团队二字便深深地烙进了我们的精华里。起队名、设计队徽、想队呼，队长、副队长、安全总监、宣传总监等人员逐一确定，一个崭新的团体就这么诞生了。阳光打在16张青春洋溢的脸上，一切都显得热忱而美妙。 在我们还没有感受完新环境带来的欣喜时，残酷的训练也绽开了。第一项高空工程断桥，几乎

13、每个人刚走上去心理都没有底。9米的高台，好像有着万丈深渊的距离。队长组织人员，安保、维持秩序，每一个人都当心翼翼，3分33秒、2分53秒，我和同伴仔细地记录着每个人的成绩。成绩在渐渐刷新，后面的同志渐渐有了自信，我们慢慢松了一口气。轮到鞠兴华教师，她好像有些紧急，脚抖得太厉害了，帮我拉下绳子。鞠兴华在断桥上停留的时间越来越久，我们下面的每一个人都替她捏了把汗，她能否挺过这一关呢？加油的声音越来越大，她最终鼓起士气，以12分04秒的成绩完成了这项任务。任务完成后，大家坐在一起争论，先完成挑战者的阅历共享，正面积极的鼓舞是大家总结出的最终战胜困难、完成挑战的法宝。有了这次挑战工程胜利的珍贵阅历，大

14、家也都底气十足。 就我个人而言，我对高度有着极大的恐惊。第一眼看到9米高的拓展设施，心立即凉了下来。但是看到同伴一个比一个英勇，都顺当地完成了挑战任务，自己也有了信念。当颤巍巍的双腿踩在9米高的断桥上，极目远眺，茫茫白云与远处连绵青山相互围绕，湛蓝的天空如海水般清亮透亮。战胜了高度的恐惊，便能收获平常收获不到的美。心里想着这些，听到下面的伙伴给自己加油，胆子大了起来，鼓起士气跨过了最关键的一步。 我总结说，断桥工程是让英勇者更英勇，让没有自信或信念缺乏的人树立信念的工程。通过这个工程，让我更加信任一件事情，凡事不要轻易否认自己，人的潜能是无限的，在面对困难时，要坚信自己挺一挺，总会顺当地通过考

15、验。 素养拓展其次天一大早，我们的团队就面临一个大考验。双人绳索，同样9米高空作业，两个人依靠手臂相互扶持和头顶悬垂的绳索牵拉到达终点。这个工程难度较断桥更大，对团队协作要求更高，教官、参加者和下面的两组安保人员，三方必需亲密联合起来。中间有一点失误，都有可能造成巨大损害。 教师岗前培训总结范文4 为期五天的新教师岗前培训马上完结，每天我都从中学乘坐两个小时的公交车前往培训点倾听几位在教学领域享有盛名的前辈的指导。虽然每天早出晚归，但是，我却是每天都由于获益匪浅而倍感充实。各位富有阅历的前辈的讲座都异彩纷呈，与我们共享了其对教育相关问题的独到见解，让马上成为教师的我感受颇深。 教师职业伴随着人

16、类社会的产生而产生，是人类社会古老而永恒的职业之一。在漫长的教育史上，教师职业经受了从兼职到专职，从特地到专业，从数量到质量的过程。古今中外，教师被给予了人们的期望，例如中国古代最早的教育专著学记对教师的要求是“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也”；孔子对教师的要求是“学而不厌，诲人不倦”；韩愈认为：“师者，传道授业解惑也”等等。21世纪，科学技术迅猛进展，国际竞争日趋剧烈，国力的强弱越来越取决于国民的素养，而要提高国民的素养，造就有责任感、适应力量强且富有理性的一代新人，教师是毋庸置疑的推动者和中介者。人们期望着教育者能够运用最好的教学实践，让学生学习到重要的技能和态度。那么

17、，如何成为一名荣耀的人民教师，我认为以下几点值得每个新教师仔细思索。 一、教师的“德” 叶澜教授认为：“教师应具有对人类喜爱的博大胸怀，对学生成长的关心和敬业奉献精神”。没有爱的教育是死亡的教育，没有良好的专业态度的教师永久当不了好教师！教师是学生成长过程中的培育者和引导者，这样的角色打算了教师职业与其他社会职业最大的区分之一是对于教师品德的高要求。陶行知说：“教师不仅是学问的传播者，而且是榜样”，师身为学生乃至整个社会的行为榜样，必需标准好自身的言谈举止，以身作则，为学生树立良好的典范，建立良好的形象。 良好的师德，需要一份安静而致远的心态和宽容和善的胸怀。教师这个职业本身不是很“吃香”的职

18、业，不应当到处计较名利得失，例如由于学校条件不够抱负而心生厌烦，轻易动摇从教的信念。正如埃默森说的：“转变态度，就能转变生活。没有任何外界的力气能够统治你”；也不应当嫌贫爱富，张口闭口离不开金钱，染得自己满身铜臭味，让学生产生绝望之感。这些都需要一份淡泊名利的心态作为支撑。教师是一个极具挑战的职业，需要教师在处理与学生、家长、同事之间的关系时做到游刃有余，面面俱到。沟通过程中难免会遇到磕磕碰碰或者大大小小的摩擦，这就需要教师做到“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”教师只有“日参省乎己”，才能做到“知明而行无过”。 二、教师的“才” 当今世界，国民的素养已经成为生产力进

19、展的一个打算因素，而提高劳动者的素养必需依靠教育，因此，谁把握了21世纪的教育，谁就把握了将来世界竞争的主动地位。学生爱戴德才兼备的教师，对于教师的角色而言，仅仅有对学生的热忱和爱心已经远远不够了。当代的教师必需从职业化走向专业化，也就是说，假如要使学生取得更大的进步，教师专业就必需得到持续、高质量的进展。学问的高速更新，要求教师学问的与时俱进。教师不仅应当准时拓展专业学问视野，还应当博览群书，获广博的综合文化学问。正如苏霍姆林斯基所说的：“读书，读书，再读书”。读书是教师提升教育素养的一个途经，要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。一旦教师无视了博闻强识，那么教育改革策略就仅仅只是抱负

20、而不能变为现实。 三、教师的“讨论” 苏霍姆林斯基说过：“假如你想让教师的劳动能给教师一些乐趣、使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事讨论的这条幸福的道路上来。”随着新课程改革的不断深入，教师必需努力提高专业意识和水平，努力使自己成为教育教学实践的“讨论者”，成为学者型、专家型的教师，实现专业上的自我进展。 进展教学讨论首先得具有教学讨论的意识。然而教师长期以来“家学校家”三点一线的工作特点，极简单滋生教师“不求上进，只望薪金”的倦怠心理。教师的教育倦怠心理比拟难转化，因此，在教师专业进展的生涯中，我们应不断寻求自我进展的时机，渐渐获得自我进展的力量，时刻预防

21、倦怠心理的产生。积极查找贯穿于教学实践中的可讨论的教学问题，探究教学的规律，丰富、完善和进展教学法理论，并用以指导教学实践。使我们从“教”到“善教”，从“善教”到“乐教”，从“乐教”到“制造性地教”。 四、教师的“学” 要想成为一名优秀的人民教师，首先应当摒弃“铁饭碗”之说。“始于学步，最终制造”。在现在严格的教学治理制度下，缺少阅历、功底缺乏的年轻教师，唯有虚心向富有阅历的前辈们学习，用心工作，付出更多的艰辛，才能有一席之地。 教育之道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 教师岗前培训总结范文5 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，

22、刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表由于最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的”体会。短短的三天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综

23、述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建立提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为标准培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是21世纪教师素养的最重要的方面。教师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名讨论型教师。对于我们新教

24、师来说可能参加一个大的课题比拟难，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和缺乏、困惑记录下来。可以便利我们从中找到缺乏，总结阅历。固然，缺乏要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。 通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的熟悉。班主任工作在学校教育和治理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结分散的力气是无穷的。 对于我们这些新教师来说如何与家长沟

25、通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教育的意义有了进一步的熟悉，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密协作，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和连续，家庭教育亦有一种社会职能。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 教师岗前培训总结范文6 20xx年x月x日，冒着火红的太阳，带着无限的盼望，我回到

26、了阔别一年的母校xx师范大学。参与xx省第xx届高校青年教师岗前培训。 入职xx学院一年以来，学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，先后在学校学生处的安排下进展了屡次教师培训，如今，为了我们更好的在高校进展，故学校推举我们自费参与了xx月x日xx月x日为期一个月的xx省第xx届高校青年教师岗前培训。这次新教师培训的内容非常丰富，包括对高等教育学，高等教育心理学、高等教育法规概论、教师职业道德等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下首先，本次培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟识。在培训中，高校师资培训中心的领导和教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重

27、任、角色非凡这一问题，细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的

28、，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 其次，培训为我在今后的的实际工作中供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的教授们依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，董朝霞教师强调了适时调整

29、和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，师培中心的教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法，熟识到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。特殊是作为一名高校的辅导员，要从各个方面全方位的效劳和引导学生，促进其成才。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于职场新人的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导教师也非常注意我们的这种心

30、理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞：鼓舞我们要更加理性地熟识社会、熟识自己的角色；要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师；要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。 胜利的隐秘是什么？S=E+E（S是胜利successE是教育education；E是阅历experience） 在将来的工作和生活中，我定将我在本次培训中所学的点点滴滴运用到我们的实际工作中，以贯彻执行党的教育方针为指导，以提高学生综合素养为方向，积极面对将来的进展，开拓创新学生治理的新方法、新途径和新理念。发挥思想政治工作的优势，严密围绕学院“关爱、责任、激情、合作”的核心价值观，把学生培育成以能做，能说，能合作为特征，具备生存与进展力量的高素养应用型人才。成为一名和合格的称职的高校辅导员。