教研工作计划六篇.docx

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1、 教研工作计划六篇教研工作规划 篇1 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平，仔细组织实施学生体质安康标准，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地进展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的专心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课

2、、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学治理，做好体育课常规教学安排。 2、仔细制定各项教学规划。 依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学规划、教学进度规划、教学进度安排表和课时规划（职责到人七年级：王伶俐；八年级：叶敏；九年级：熊旭辉）。有规划、高标准的做好学生体质安康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和治理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3、加强群众备课治理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟识、把握教学课标和教材，明确教学目的、

3、任务。依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表规划，提前两周写出设计方案和课时规划，提前一周分年级进展群众备课争论（全员参与），时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时规划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。 4、加强课堂常规治理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度，严格标准教学常规行为，九年级教师，依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规治理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争20xx级中考目标生体育成绩平均分到达39分以上。 5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。 本学期规划开展年级播送操及进退

4、场竞赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。专心开展校业余队的训练，体育教师要细心预备、严格要求、刻苦训练、专心参与各项竞赛活动；并鼓励有体育特长和爱好的学生专心参与竞赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进展。 6、加强与班主任的联系，留意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。 四、专心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平 建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养

5、。仔细总结教学阅历，专心撰写论文，每学期每人一篇；专心参与校、区级、县级各种论文评比活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进展参观学习，促进沟通，提高见识，丰富阅历。 五、加强体育教学设施的检查和维护 对局部体育器材进展增加和更新，使体育场地更好的效劳于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推举。 六、工作要点 开学前：（8/25-8/31） 1、学区体育教师培训；教材教法考试。 2、学年教学规划、学期教学进度规划、教学进度安排表、课时规划的预备。 3、第一周上课教案，群众备课后的执行教案确实定（按年级、人员分工进展电子执行教案的制作）。 4、

6、全校播送操队形、出操队形站位安排（与德育处协商）。 5、检查体育器材设备（准时上报需要修理和添置的器材设备）。 9月份： 1、仔细开展教研活动、群众备课活动，确定各项职责。 3、安排确定各训练队的人员；组建学校各运动队，制订训练规划，建立运发动档案，对校田径、（男队、女队）篮球、播送操、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛规划。 4、体育委员会议；筹备校运动会。 5、初三年级体育（现状）分析，确定目标，体育中考目标生平均分力争到达39分以上。 6、（男队、女队）篮球参与预赛。目标进入决赛，争取好成绩。 10月份： 1、田径运动会报名工作。 2、筹备校运会，组织各班进展入场式训练，各班利用课余时间抓

7、紧运发动训练。 5、编印校运会（秩序）成绩册。 11月份： 1、选拔田径队训练学生。 2、实施国家学生体质安康标准，并对规定工程进展测试。 3、参与教研活动、备课活动。 5、教学常规回头看 6、县乒乓球竞赛 12月份： 1、国家学生体质安康标准数据录入。 2、冬季长跑、拔河竞赛。 4、学生体育课开头考核。 5、完成学生体质与安康测试表上报工作。 6、参与教研活动、备课活动。 1月份： 1、学生体育课成绩考核完毕，成绩录入，数据分析。 2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。 3、各运动队训练期末总结。 4、体育备课组工作总结。 5、体育教研组工作总结。 6、制定校运动队下一步训练规

8、划。 7、确定下期教学规划、教学进度、教学进度表、课时规划预备。 教研工作规划 篇2 一、指导思想： “以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，仔细贯彻中小学信息技术课程改革的精神，立足以学生为中心，以信息技术和综合实践课程教学和培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新全组教师教育教学理念，大胆进展任各种先进的教学方法的探究和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。务实求真，勇于创新，仔细做好本学期的教育教学工作。 二、工作目标 1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、进展、务实”的教育理念，结合学生

9、的实际进展水平，培育学生的协作精神，并注意学生创新力量、思想方法、行为方式、价值观和信息技术力量的培育，促进学生共性进展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。 2、教学治理精巧化，向治理要质量，向治理要效益，增加师生的质量意识。 3、积极推动课程改革，崇尚教学讨论和教学反思，增加科研意识，构建有效课堂教学模式。 4、积极推动“以现代信息教育技术为支持平台的讨论性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的讨论性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任

10、务后自然而然的把握信息技术技能，从而转变以信息技术学问和课程内容为目标的教学，使教育重心转移到学问学习支持平台方面。 5、大力开展信息技术和综合实践的创新教育教研活动，积极进展教育讨论，充分开展信息技术特长教育，使我校每个年级都有使用计算机的高手，在今后的各种信息技术竞赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。 6、努力制造学习气氛，连续通过扎实有效的课题讨论活动,将课题讨论落实到学校的信息化建立和教学工作中，提高业务素养。 三、工作要点： 1、紧抓课堂质量、做好新老帮教 我们教研组共有3位教师，依据新教师的实际状况和信息技术学科的特点，积极协作学校教育处完成教学任务，同时组织组内人员进展听课、评

11、课，共同提高本组教师任教的根本技能。要求本组教师课前要做好充分的预备工作，课后要准时进展研讨，依据学问点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课教师进展简要的学问点分析、课后总结和贯彻落实状况，总结胜利的阅历，同时指出缺点和缺乏，最终到达共同提高的目的。 2、连续搞好课题讨论工作 协作学校信息化建立，切实开掘集体的力气，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并依据学生对信息技术的把握状况，实行分层次教学。 3、加强学科培训，促进学科间的整合 本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，以教

12、研组为龙头，带动全校教师，进一步提高各教师使用现代信息技术的力量，更好地进展教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。 四、详细活动安排： 九月份： 1、学习本学期学校教学（研）工作规划。 2、学习本期教研组活动要求。 3、中小学信息技术课程标准研读。 4、组建各年级信息技术兴趣小组。 5、月度考核、材料汇总。 十月份： 1、组内高效课堂达标课申报。 2、安排期中考试工作。 3、中小学信息技术课程标准研读。 4、月度考核、材料汇总。 十一月份： 1、期中考试分析总结。 2、组内教师高效课堂达标课听评课活动。 3、优秀教学设计评比。 4、月度考核、材料汇总。 十二月份： 1、组内教

13、师高效课堂达标课听评课活动总结。 2、优秀教学案例评比。 3、月度考核。 元月份： 1、期末考试。 2、教学、教研总结。 3、月度考核、材料汇总。 教研工作规划 篇3 一、指导思想 结合本区音乐学科实际，仔细贯彻市、区教研室提出的坚持科学进展观，进一步提高学习、讨论、效劳的力量与水平，重骨干培育，重推动课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质进展。在XX年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的进展。 二、本学期主要教研任务 持续上学期未完成的十个工程： 结合11所标准学校评估有针对性的帮忙新教师调控课堂的力量，与教学技能的培训指导。重点在弱校、新教师。 重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏

14、整合教学质量的提高推动（4月全市、区调演评比检查）并输送优秀队伍参与市“教材歌曲演唱”的决赛。（乐器伴奏不少于1/3） 发挥集备作用、重点抓课堂基于学问点的教学反思征集。， 更大化发挥网络教研的作用（完成音乐网络资源建立结题工作） 抓好教研中心组、核心组建立，发挥各片教研高质量集体备课听课活动。连续开展扶持送暖和活动。 帮助47中、xx中学示范高中音乐艺术教学评估工作.（听课备课） 高中音乐教师必需参与市音乐教研活动。每次市里教研后将参与状况反应给学校。推动我区高中音乐教学改革走向良性进展，加强对局部学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，加强对个别学校音乐课程未开足

15、开齐的检查与监视。 x省高中教学水平评估指标体系中，对没有开足、开齐国家课程的学校一票拒绝。该项评估工作已纳入到法规中执行。 下校视导和调研： 以教研室“一校三天”的“列表”检查学校通知为准，对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估，进展全面检查。按时按质按量完成调研总结报告，目的是重点加强学校科组内涵建立,高位实现义务教育均衡进展。协作市进一步加强小学与初中教学连接的讨论。盼望教师们仔细预备，争取更好的教学成绩。 协作局工会连续抓好教工合唱团常规训练与合唱教学辐射作用。 市将征集“儿童歌曲配画”作品。 开展市器乐课题学校现场优质课教学沟通及竞赛。 教研工作规划 篇4 一、教师状况分析 语文

16、教研组教师共6人，教师素养优良，教学工作负责，年轻教师布满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位教师都能支持工作，积极参与教学研讨活动，积极组织学生参与各项竞赛。信任在新的学期里全体语文教师肯定能够团结协作，取得更优异成绩。 二、工作目标和内容 1.积极支持和协作学校的教育教学工作，开展“音乐习字”和“大量阅读”的校本试验，各班营造读书气氛，养成学生爱读书的习惯;开展以“小学生经典美文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调进展。 2.稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学讨论，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。

17、执行学校制定的教育教学常规，把教育处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一。 3.“小学生经典美文诵读训练”课题讨论连续进展，各备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进展训练。 4.积极组织参与各项竞赛。 5.发挥集体备课的优势，备课组长催促引导，沟通沟通教学方法，发挥有阅历教师的传帮带作用,集中群体才智。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、预备教案教具上多花心思，保证明效。 6.抓实常规教学治理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互沟通听课，每学期至少听课10节以上，多反应沟通，共同提高。每月检查一次

18、教案和作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，教具的预备，教学环节的设计。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理，精而巧，有利于学问点的落实和稳固。 总结起来就是：注意过程，提高质量;作业标准，活动创新;考试严格。 教研工作规划 篇5 一、工作重点： 1、提高学校课程实施力量和教学治理水平。 2、提高教师教学技能。 3、推动有价值和有意义的教学讨论。 4、推动学校课堂教学改革。 5、加强课程改革实践讨论。 6、标准教科研课题和根底教育教学讨论专题治理。 7、抓好初中、高中毕业班工作。 二、工作措施： 1、加强中小学教学业务治理，指导学校改良教学治理，标准教学根本流程，提高学校的课程实施

19、力量和教学治理水平，切实提高初中、小学各年级、各学科整体教学质量。 （1）以中小学教研协作区为单位，组织专、兼职教研员、学校业务副校长开展一轮常规教学视导，重点查找各学校在教学治理、校本培训、常规教研工作中存在的问题，列出问题清单，提出意见建议，催促整改落实。对学校教学治理层面存在的缺乏，重点查找学校在教学常规治理、常规课堂巡察、根底年级各学科教学等方面的问题，切实提高初中、小学各年级、各学科人均分、及格率。对教师层面存在的缺乏，重点指导和标准教师的教学根本流程，促进基于课程标准的有效教学。 （2）完善考试评价系统。提高期中、期末质量检测，以及初中、高中毕业班模拟考试的信度和效度，发挥评价导向

20、和促进教学的作用。一是基于各学科课程标准，科学命题，表达三维目标；二是坚持监考、阅卷、登分、质量分析等环节统一标准组织；三是指导学校做好教学质量分析，找出学校治理、教师教学、学生学习等方面存在的薄弱环节，准时赐予师生有效建议和精准指导。 （3）指导学校全面落实国家课程和地方课程，开发实施适合本校的校本课程和其它教学资源，鼓舞教师创设富有鲜亮自我特色的教师课程，满意学生全面进展的需要。总结、推广优秀的校本课程、教师课程； 2、加强教师教学技能培训，促进教师教学和教师专业进展。 （1）加大学校校本培训和学校常规教研的督查，指导学校不断完善校本培训和常规教研制度，创新组织形式，拓展、丰富教研内容，促

21、进教学实践和教学讨论的一体化，提高校本培训、校本教研的质量和水平，推动有价值和有意义的教学讨论。 （2）组织专、兼职教研员、骨干教师、教学治理人员深入学校、走进课堂，通过讲示范课、听课、评课、课题带动、专题研讨等方式，以教学观念的更新和教学行为的改良为重点，指导广阔教师积极参与教学讨论和课堂教学实践，讨论解决教学实践中存在的问题和困惑，着力提高教师的教学讨论、教学设计、教学实施、教学反思力量。 （3）组织各学科青年教师集中观摩全县评比出的优质课，组织好现场说课、评课。 （4）建立协作区范围内的青年教师跟岗学习机制，鼓舞学校成立名师工作室、鼓舞专兼职教研员和学科带头人建立学科教研群，落实好20x

22、x年新上岗教师的跟岗学习和教学根本功培训。 （5）选派专、兼职教研员、名师培育对象参与国内知名院校、名师工作室、专业培训机构跟岗学习和培训，提高专业指导力量的指导，发挥其示范引领作用。完成学年考核工作，评比出优秀兼职教研员和教研工作先进个人。 （6）争取省、市教研室的支持，开展“河南省名师课堂老区行”和“教育专家走进xx”等系列活动。 3、推广先进教学阅历，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。 （1）坚持课改“关键在教师，核心在课堂”的理念，指导学校立足实际落实课堂改革三年行动方案，召开全县中小学课改三年行动成果总结、展现及培训活动，促进课改政策的转化和落地。 (2)指导学校实践“三疑三探”课

23、堂教学或其它适合学校本校实际的课堂教学模式，实践“自主、合作、探究”的学习方式，不断改善“教”与“学”的关系。 （3）常态化开设“群文阅读”课，以“群文阅读”教学为抓手，改良语文课堂。指导教师不断实践小学英语教学“七步法”，不断完善改良教学流程。 （4）坚持“走出去”“请进来”，组织骨干教师外出学习，聘请专家、名师来县培训，借鉴省内外名师成长阅历，培育提升我县骨干教师队伍。 4、标准教科研课题和根底教育教学讨论专题治理，总结、推广讨论成果，解决教学实践中的详细问题。 （1）制定xx教育科学讨论（课题）治理方法，明确课题申报、立项、评审、开题、中期评估、结项等环节详细要求。 （2）指导学校和教师

24、围绕教育教学工作中的实际问题，讨论解决这些问题的策略和方法，开展真讨论。并总结、推广学校和教师课题讨论的成果，评比出优秀教科研成果。 5、抓好初中、高中毕业班的复习研讨、模拟测试、质量分析、信息收集反应，完成全县教育教学质量工作会议确定的中招、高招总体目标。 （1）抓好九年级毕业班教学和中考复习指导。一是开学初组织全县初中九年级各学科教师，以协作区为单位进展集体备课，科学制定下学期教学规划和复习规划，明确复习重点内容。二是完成对各初中第一轮复习的视导，重点督查各学科根底学问复习效果。三是组织各学科任课教师参与全市中招复习研讨活动，明确复习重点和策略，全县分学科组织毕业复习研讨活动。四是组织好三

25、次模拟考试，统一阅卷，准时召开质量分析会。 （2）组织好高三教学视导和第三次、第四次调研检测，准时反应信息，做好分析研判。 6、加强课程改革实践讨论，指导学校全面落实国家课程和地方课程，开发实施适合本校的校本课程和其它教学资源，鼓舞教师创设富有鲜亮自我特色的教师课程，满意学生全面进展的需要。指导学校重点实施“群文阅读”、短剧等特色课程。 教研工作规划 篇6 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以36岁儿童学习与进展指南为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展业务培训和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能

26、。本学期教研工作主要有以下几点。 二、教研重点 1、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的”教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 详细如下： （1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 （2）进一步学习36岁儿童学习与进展指南，对指南进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育。 2、注

27、意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： （1）每周制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次清楚。 （2）观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进展评价，由开课教师就这节课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 （3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 （4）实行随机查课，“推门听课”

28、的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价（记分作为考核依据）。 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）建立教研活动轮番制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。语言故事（朱翠翠）、音乐（张红梅）、美术（谢秀）、科学（于秋阳）、安康（朱筱玲） （2）研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有。 a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相

29、互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存（备查），避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资队伍建立工作。 （1）连续加强教师根本功训练。主要是绘画（每月一次中大班幼儿作品展现）（朱翠翠

30、）、舞蹈（于秋阳）、音乐（张红梅）、手工制作（梁茹梅）活动过程的设计等教学根本功的训练。 （2）不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 （3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。 （4）每月两篇笔记，两篇幼儿观看日记。 5、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 （1）有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展现

31、幼儿的成果。 （2）通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 （3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 九月份： 1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。 2、小班开展“高快乐兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“感恩的心”，重点抓常规训练。 3、制定教科研工作规划，制定、沟通班务规划 4、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。 十月份 1、教学常规、一日常规及生活常规的培育。 2、以“十一”为主题，开展活动。 3、以“我爱秋天”为主题，开展“秋游”活动。 4、“劳动最荣耀”开展主题教学“劳动节”活动。 十一月份

32、 1、“我爱妈妈”开展主题教学“”活动。 2、“我们的节日”开展主题教学“”活动。 十二月份 1、“我”开展主题教学活动 2、“开展主题教学”活动 3、“家园互动”开展“半日开放活动” 4、“开展” 创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教育思想与教育理论，在学习的根底上反思，分析，在学习的根底上创新、提高。我们要将创新作为幼儿园进展的动力。 创设友爱协作的人文环境。关爱、和谐、团结、接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生积极工作的动力。近几年来，我园的教师有个共识，那就是“幼儿园像家”。 创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的进展”“为了每一个孩子的进展”是我们教育工作的永恒主题。我们要进一步探究儿童主体性与环境创设的关系，让活动室成为儿童的教室，让儿童成为活动室的仆人。