教育信息化个人总结5篇.doc

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1、 教育信息化个人总结5篇 本学期依据学校工作规划，紧紧围绕学校中心工作，以创_市示范学校为工作动力，以_市中小学教育信息化建立评估标准来催促自身开展好学校的信息技术工作，使学校信息技术工作真正到达优化学校治理、优化课堂教学、提高课堂实效、减轻学生过重课业负担的目的。我们深入挖掘网络教学资源，强化治理，提高设备的利用率和作用，从而推动了学校信息技术运用工作的进展，加速了教育现代化的进程。 一学期来，我们加大了信息技术应用工作的力度，提高常规治理工作水平。组织教师进一步加强信息技术应用，适应现代化教学观念，持续对教师进展信息技术运用力量的培训及应用，特殊是对教师进展网络研修，努力提高现有技术装备的

2、使用效益。大力推动我校的教育信息化建立，使我校的教育信息技术建立和应用真正到达市示范学校要求。 完善校园网站，扩大校园网站学习、沟通、互动的功能。充分发挥软硬件资源优势，连续坚持注意实效的进展原则，不断提高现代教育技术的应用效率，以信息化建立促进学校教育现代化。从学校实际动身，建立以师生进展为本的信息化平台，促进全体师生的跨越式进展。 一、优化组织构造，完善规章制度，提升常规治理质量。 建立以校长带头，分管领导详细负责，各部门参加的学校信息化工作领导小组。讨论学校信息化工作的状况，进一步完善和标准有关规章制度。利用网络考勤机对全校教师的出勤状况进展考核。通过学校学籍治理系统对学生信息及考试成绩

3、进展准时分析。 二、加强网络应用，促进师生应用水平的提高。 连续落实校园网的应用，加强指导，正确引导，以应用讨论为核心，全面提升校园应用的层次和水平，以应用促进建立、促进提高，使学校教育信息化建立与校园网应用安康、持续、快速进展。 自从学校建立校园网以来，建立办公室无线上网络、建立学校其次个电脑教室等措施，使我校学生用机到达人数比例到达11：1，每办公室都配有一台办公电脑，另外还有一个电子软件制作室，有效的带动了教师信息应用水平的提高。学校家校通平台的建立,使学校和家长的沟通更为便捷有效。同时，做好校内各种信息设备的维护和治理工作。各室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，消失故障准时修理

4、，并作好记载，保证各设备能正常运行。 三、加强治理，努力推动教育手段现代化 加强了学校校园网络的治理和使用：在新增的教师档案治理平台的应用下，极大的便利教师对对自己的治理，教师的全部根本信息都将在该系统里进展治理，只要通过自己的网站一号通的用户名和密码就能便利的治理自己的根本信息、教研、教学、个人荣誉等等相关信息;各处室只要通过部门帐号就能很轻松的了解到学校每个教师的相关信息;充分开放和利用现有信息技术设备，提高课堂教学实效，提高教师和学生的素养;进一步完善了硬件和软件设施，并积极探究信息化技术与学科教学的整合，培育和进展了学生搜集信息，组织和运用信息解决问题的意识、力量和方法，逐步进展了学生

5、学会学习和终身学习的力量。 四、过去一年来我校教育信息化主要事项： 1、_年初我校开头自主设计开发“_x小学教师治理系统”，于_年10月投入使用。我校的信息化应用又提升了一个档次。 2、_年9月开头学校的全部电脑都安装了_x科技有限公司为我校无偿供应的科优达行为治理软件，标准我校的教师的上网行为，日志保存期为90天。 3、_年9月份安装四台无线AP，掩盖全部办公区，便利教师手提电脑的使用。 4、_年9月份新增一个48+1的电脑网络教室。 5、_年9月份新增一个软件制作室。 教育信息化个人总结2 依据市、区教育局文件精神，按关于加快_市教育信息化建立的实施意见(20_20_)相关要求，紧紧围绕天

6、宁区教育局中心工作，结合学校实际和当前的疫情，制定本规划，详细工作汇报如下： 一、加强组织建立，活动有序推动 信息化工作涉及面广，校领导高度重视，成立了以校长为组长的信息化领导小组，明确人员职责。学校教师进展中心负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用，校信息中心负责技术上的支撑。本学期受疫情影响，开学进校时间较晚，线上教学方式被逼上架，在尝试中推动着，问题接二连三，但教师们通过沟通、共享和学习也都一一克制困难，在实践中提升个人与小组信息技术力量，把线上教学开展得有条不紊。 二、组织教师培训，优化应用力量 开学以来，教师进展中心及学校屡次组织了教学手段、方式方面的培训，聚焦教师对

7、信息技术技能的把握。依据学校教师状况，进一步推动教育信息化的团队建立，构建基于教育技术的人才培育模式。提升设施设备的统整、维护及日常治理、效劳的力量。充分发挥教师、学生和家长应用信息技术，用技术助力教学活动、师生沟通、家校互通等各个环节。 三、优化网络环境，保障教学活动 学校本学年进一步优化了教育教学网络环境，校园实现了无线网络全掩盖升级。平常加强学校多媒体、网络、播送系统等设施设备的维护和修理，为学校教育教学工作的正常开展供应了坚实保障。改善了10间教室的多媒体设备，换上了更智能的“才智黑板”，课上交互活动更轻松、便捷。下学期，学校方面争取把全部一般教室多媒体设备进展升级更换，为师们创设更好

8、的教学环境。 四、基于网络环境，探究教与学的创新 这学期受到疫情影响，开学前一段时间及开学来校后的教学教研活动怎样有保障、有秩序、有质量地完成，如何突破时间、地点、空间限制，让大家在一块沟通、共享。鼓舞教师利用在线平台(群文件、群视频、企业微信直播、飞书视频等)、群进展线上环境的沟通模式，为师生供应安全的学习时空。引导教师利用网络学习沟通，创新教师研修形式，探究远程同步互动教学尝试讨论。同时，可以把这些线上资源进展积存，完成个人或学校资源库，为后期教学工作供应丰富的资源保证。 五、总结提高，砥砺前行 组内人员明确各自职责业，加强专业技术力量提升，同时要主动进展与其他学科教师的合作，让教师们学会

9、自己解决PC端的常见问题，共同促进信息化技术应用力量。能在学校制造条件下，区教师进展中心作指导，开展系列活动，更新相应设备，推动学校教育信息化工作前行。 目前来看，我校还存在着差距，接下来，我们会加强学习，提升力量，有信念、有动力将信息化工作做地更好。 教育信息化个人总结3 随着“教育优先进展”战略的贯彻实施，各级政府加大了对义务教育阶段学校教育信息化建立的投入，在过去的一年，我校的教育信息化建立也取得了巨大进步，设备治理运用水平有了显著提升。 一、领导重视，治理到位是取得成效的根本保证 在过去的一年中，随着设备的不断投入，学校领导做好了周密的规划，有效、合理地利用资源，为教育、教学效劳。学校

10、建立了以校长为组长、掩盖全部学科的信息化工作推动小组，制定信息化工作的进展规划，并依据进展规划制定每学期的工作重点，我们实行普及型和提高型相结合的方法，寓于教师各项培训中。在校本教师培训中，我们采纳缺什么，补什么，决不盲目跟从。先后开展了三通两平台、微课制作培训等信息化技能培训工作，提高广阔教师的信息技术运用力量。同时，通过学校网站和数字平台，开展各式各样的网络培训活动，实现教学资料网上资源共享。由于领导重视，措施到位，营造出人人奋勉向上学习信息技术，人人使用信息技术的浓浓校园文化气氛，促进教师的专业成长与进展，使我校的信息化工作持续有效的得以推动。 我校依托教育信息化平台，推动新课程标准实施

11、，始终将落脚点放在课堂学科教学上，明确要求教师必需做到学科与信息技术的整合。学校同时鼓舞广阔教师积极参与校内外举办的各项信息技术的培训。 学校网站是现代信息技术环境下，通向家庭和社会的门面，是提升学校品牌形象非常重要的窗口。在过去的一年中，我们本着“以人为本，德育为首;激发兴趣、效劳教学;整合资源、优化治理”这一原则，加强了校园网站的建立维护与治理。网站建立根据新课标的要求，遵循教育教学规律，紧紧围绕学科建立这一中心，对实现远程教育，引领教师专业成长，构建学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育的“四位一体”教育网络，提升学生全面素养供应了互动平台。校园网站安全应急预案等各项治理制度健全，分工明

12、确，责任到人。 二、过去一年所取得的根本阅历 1、教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视教育信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师应用技能培训工作，促使设备投资运行效益最大化，有力地促进了教育信息化水平的提升。 2、信息技术与学科教学整合是教育科研的重要内容。学校鼓舞教师积极探究，基于网络环境下的教与学。为了全力提高学校现代教育的水平，要求教师人人参加，人人把握校园网的使用和上网技术，人人会制作多媒体。二是要求教师能自觉运用媒体技术进展帮助教学。三是注意与学科教学有机整合，力求教育信息化。 3、完善治理制度建立。为进一步加强现代教育技术的治理工作，学校制订治理制度，专

13、用教室使用规章，教师培训制度。做到学习宣传、落实职责，制度上墙、常常对比，检查催促、共同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转。同时，还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、各专用室的使用制度等。 “空谈误国，实干兴邦”。我们对已有的阅历和成果将连续努力发扬，对普遍存在的问题我们理性面对，对新的挑战我们布满必胜的.信念。在新的一年里，我们将与时俱进，以实干、创新求进展，全力打造数字化校园。 教育信息化个人总结4 本学期工作已完毕，在本学期里，学校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合我校的实际，把信息化建立作为学校建立中的重要局部，标准了信息化建立工程，坚持从以课带训，培育教师信息技

14、术水平，注意课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校治理、课堂教学等方面的信息化应用水平。详细工作汇报如下： 一、信息化建立根本状况 学校现有多媒体设备14套：其中有带幕布的有2台，电子白板12套。计算机教室一间(可供50名学生上机操作);教师1人1台办公用电脑，多功能复印机1台，激光打印机4台，笔记本电脑2台，办公、学习实现了网络化，大提高了教师们的办公效率和教学水平。还新增了12套班级摄像头，学校的每一台电脑都能上网，还建立了学校内部的群，实现了学校内资源共享，提高了教师们的信息沟通。最大化地提高了网络的作用。 二、工作状况 1、加强组织领导，促进学校教育信息化标准治理制

15、度 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责。重视治理，树立效劳第一，由教育处负责教育信息化专人领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。开立开足信息课。 2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养 (1)重点加强班班通设备培训。一是开学初作好培训规划，做有规划安排，利用全体教师业务学习时间进展有针对性的培训，重点务实，学习电子白板的使用。二是做好共性化辅导，治理员做好对教师们提出的问题，进展现场解决，提高教师运用电子白板的力量;三是做好信息反应工作，每班都发有信息反应记录表，治理员每周进展一次统计，并在下周进展培训指导。通过一学期的培训，教师们的电子白板的

16、使用力量得到了很大的提高。 (2)加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用率过90%以上，并且治理一周进展一次累计，并将运用次数在下周开会时进展公布，提高教师运用电子白板的力量。 (3)学校信息化治理员还进展收集了一些与教师有关的和教师，做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用群上，以便利教师查询资料和上网学习。 3、加强设备治理 一是加强设备的维护，对于根本的维护，由陈明金教师负责，对于不能维护的，准时上报售后，保证设备的正常使用。班班通设备由班主任教师负责治理，消失问题不能使用上报治理员，由治理员负责进展维护修理;教师办公用机由教师自己治理，多媒体教室

17、和计算机教室由信息化治理员治理，试验室专用多媒体设备由试验员治理，要求做到设备无灰尘、工作正常化。 二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、网络安全制度等，做到有制度可依，提高设备的使用寿命。本期没有消失人为损坏设备的现象，各设备运行正常。 4、加强信息技术的讨论与应用 (1)建立学校教育资源库，加强教师运用现代教育设备的力量。开学初，要求每位教师在所上班级中建立自己学科的文件，把本学期所使用的课程资料存放于文件夹中，如：教师的课件、课堂教学视频、教师电子备课收集与治理，建立学校自己的资源。让利用信息技术为教与学效劳。教师能够利用电脑进展备课，依据教学实际上网查寻资料、制作课件等。 (2)开立

18、开足信息课，学校从三年级到六年级都开设了信息技术课，学生每周能够上1节信息技术课，在教师的指导下学习电脑学问。 (3)注意兴趣培育，努力提高学生信息素养。学生兴趣班要围绕提高学生的信息素养来设置，每一个学生必需有一个自己的特长方向，打字、画画等等。依据这样的要求，信息技术教师一方面在课堂教学上注意学生的力量培育，另一方面在课外兴趣班、下午开放时间等注意学生兴趣培育，积极辅导学生，积极参与上级组织的竞赛。 三、面临的问题 固然，我校的信息化建立工作还存在着许多缺乏之处，如：学校的微机室虽然能够满意学生上机需求，但由于我们的教师专业水平不够，教给学生的学问不多，学生的信息技术水平得不到较大的提高;

19、专业治理人员的专业学问不强;教师们使用班班通的水平不高;学校网站更新频率不够。学校班级内容不全面和无教研组主页，无学科专题网站，学生在竞赛中获得的奖项较少，学生利用信息技术的力量和参加网络学习意识还需要进一步培育等。 四、今后进展思路与措施。 一是加强对学校治理员的培训，提高对信息化设备的治理力量。二是加强教师的培训，提高教师的信息化水平。三是软件建立方面，加强学校教学资源治理库(教案库、试题库等)的进一步建立和完善，有效地发挥优质资源作用，资源共享，促进教育教学的提高。总之，我们要不断捕获新的机遇和进展空间，连续加大投入、注意教师培训、不断创立和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，让信息

20、化设备更好地为教学效劳。 教育信息化个人总结5 本年度，学校信息化工作仔细贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建立方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际动身，注意课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校治理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。详细工作汇报如下： 一、加强组织领导，促进学校教育信息化标准治理制度 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视治理，树立效劳第一，重质量和效益非常重要。有教育处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。 二、完善技术装备，加快教育

21、信息化根底设施建立 尽管学校经费紧急，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建立与配备上。学校现在已配备微机室、电教室。 三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养 加强师资队伍的建立，注意教师专业化水平、教学实践力量和信息技术应用力量的综合进展，鼓舞教师探究新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培育教师利用各种信息技术手段进展教学资源开发。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进展研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促

22、使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。全校9名教师都报名参与暑假教育局举办的英特尔现代教育技术培训，并都取得合格证。鼓舞教师参与网络研修。 四、深入信息技术的讨论，加强教育资源库的建立与应用 深入信息技术的讨论，利用信息技术为教与学效劳，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学效劳。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生把握所学学问，为他们的学习供应帮忙。 五、面临的问题及将来的进展 固然，我校的信息化建立工作还存在着许多缺乏之处，如：没有专业的信息技术教师，教育教学资源库尚不完善，没有教育技术专项课题，网络机

23、房设施无法开展网络环境下的学科整合课，学校暂无学生班级主页和教研组主页，无学科专题网站，学生利用信息技术的力量和参加网络学习意识还需要进一步培育等。 虽然面临着种种困难，但我校始终坚持“一切为了学校、教师、学生的进展”的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化供应保障。努力实现教科研活动的 信息化，利用网络开展教科研活动，逐步开展校际远程教学与听课、评课、远程培训等，提高教科研活动的水平和层次，实现师资培训的信息化，利用网络建立起信息化的校本培训机制。 总之，学校教育信息化工作是一个根底工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期盼学校信息化建立更美妙的将来! 教育信息化个人总结