教育系统2023年脱贫攻坚春风行动工作方案.doc

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1、 教育系统2023年脱贫攻坚春风行动工作方案 (一)开设建档立卡贫困学生入学“绿色通道”。县域内高中阶段及以上阶段学校(县民中、二中、高平凤凰试验学校、县中等职业学校)在学生入学时必需严格执行省委省政府的要求，为建档立卡贫困学生开设“绿色通道”，保障农村建档立卡贫困学生无障碍入学，资助对象认定等相关手续待入学后再逐步完善，坚决杜绝消失“先交费后返补”现象，切实减轻贫困户家庭负担。(牵头科室：学生资助中心;责任落实：县内高中阶段及中职学校) (二)进一步做好扶贫资助政策宣传和建档立卡贫困学生资助工作。各学校要充分利用各种平台载体，对学生资助政策进展宣传，做到对社会把政策讲清、把程序讲透、把要求讲

2、明，力争做到“家喻户晓、人人皆知”;同时，由学生资助中心牵头，进一步做好在县内外及省外就读的高中及以上阶段建档立卡贫困学生的摸排工作，防止消失遗漏，要让每一名贫困学生都能得到教育精准扶贫资助，做到应助尽助。(牵头科室：学生资助中心;责任落实：县内高中阶段及中职学校) (三)加强控辍保学。各学校要落实好“七长”责任制，进一步加大控辍保学工作力度，特殊是义务教育阶段学校要实行各种有效的措施开展好学生控辍保学工作，目前未消失辍学状况的要进一步做好稳控，让学生留得住，学得好;已经消失辍学的，要立刻利用开学初时间对辍学学生进展大走访，各学校要将劝返工作任务进展分解，落实责任，详细到人，于2023年3月1

3、1日前完成发动劝返工作，要确保义务教育阶段无一人辍学，实现零辍学。(牵头科室：教育科;责任落实：各中小学) (四) 加强标准化农村寄宿制学校和城镇义务教育学校建立，做好异地移民搬迁子女就学工作。3月底前全面抓好易地扶贫搬迁子女入学的摸底调查，安排部署易地扶贫搬迁子女就近入学工作，确保每个搬迁子女能够与当地子女享受同等教育待遇。为保证异地移民搬迁子女城镇就学，实施猴场独立示范性试验学校建立，县民族中学，其次中学、鹏城盼望学校、城关小学、第三小学等学校扩建工程，总投资1.3亿元，解决异地搬迁子女入学问题。(牵头科室：工程站;责任落实：各中小学) (五)全力推动“校农结合”，不断提升义务教育阶段养分

4、改善规划实施水平。3月底前实现农村义务教育阶段、学前教育阶段养分改善规划全掩盖;4月积极推动“明厨亮灶”工程及“示范食堂”的创立;供餐质量不断提高，学生养分更加丰富合理。(牵头科室：学生养分膳食治理办公室;责任落实：学前教育治理办公室、各中小学、公办幼儿园、普惠性民办幼儿园) (六)连续办好职业教育精准扶贫班。教育扶贫办公室要指导县职校制定好新学期开班表以及任务量，做到层层分降落实。(牵头科室：教育扶贫办公室;责任落实：县中等职业学校) (七)连续开办好脱贫攻坚夜校扫盲班。要依托学校教师资源，重点对少数民族、老年人、妇女等连续实施脱盲再教育。(牵头科室：教育扶贫办公室;责任落实：各中小学、公办

5、幼儿园) (八)加大对贫困地区教师培训力度。(牵头科室：教师培训中心;责任落实：各中小学、公办幼儿园) 二、脱贫攻坚责任包保工作 (一)调整责任包保 1.依据县委县政府安排，现我局干部包保的村为普安镇 高硐村、前进村，共包保488户贫困户，原来包保的阳基村等不再属于我局干部包保范围。 2.干部包保在原来的包保任务根底之上，再结合我局现有职工实际状况进展调整，最终调整状况以XX水族自治县教育局脱贫攻坚责任包保调整的通知(三教办发202310号)为准。 (二)落实责任包保工作举措 1.包保干部要根据调整方案，于2023年3月15日前完成入村走访贫困户工作，全面了解自己的包保户的根本状况、识别状况、

6、家庭成员信息、收支状况、生产生活条件、致贫缘由、享受政策状况等方面，尽快熟识把握包保户状况，准时摸清贫困户家底。 2.包保干部在摸清贫困户根本状况根底上，仔细填写好黔南州扶贫开发领导小组办公室印制的精准扶贫帮扶工作手册以及县相关部门需要填报的各种表册。 3.包保干部在走访过程中要留意方式方法，转变工作作风，与群众面对面沟通、心贴心谈心、手拉手帮扶，包保干部要结合各村扶贫工程实际，发动贫困户积极参与有用技术培训，进展种养殖业，实现转移就业，帮忙贫困户解决危房、就学、就医等实际困难和问题，与群众建立鱼水之情。 三、工作要求 (一)各科室、学校要进一步提高熟悉，高度重视此项工作，确保将省委省政府“春风行动令”贯彻落实到位。 (二)各牵头科室要制定好所负责内容的工作实施方案，并将方案报送局办公室。 (三)各科室要加强对学校的业务指导工作，让各项工作得以顺当开展，同时要对学校工作推动状况进展督查，确保工作有实效。 (四)各包保干部要按包保工作要求做好贫困户包保工作，准时上报各种资料。 (五)监察室要加强督查，对不仔细对待，搞形式主义，走过场，工作开展不力，对不按时完成工作任务的学校或干部要进展通报批判，情节严峻的要进展问责。