教师真谛心得体会及收获教师的深度幸福心得体会(7篇).docx

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1、 教师真谛心得体会及收获教师的深度幸福心得体会(7篇)主题教师真谛心得体会及收获一 十九岁,我怀着喜悦的心情跨进了小金星的大门,这一刻,我就宣誓,我要成为一位受孩子爱戴的好教师. 二十岁，我和孩子们一起在嘉裕度过欢乐的三年幼儿园生活，送走第一届毕业生，我舍不得孩子们，但我更盼望珍宝们能够有更美妙的将来。 在康桥的两年，我看到孩子们的进步，我也看到了家长们对我工作的支持。 在我们的园歌中有这么一句“我的教师像妈妈，教师爱我我爱他”。是呀，一句“anna妈咪”足以让我倍受感动，在康桥的活动中，也让我作为教师成长了不少，在活动中感受到了作为教师工作的神圣。 还记得11月24日这一天感恩节，我园进展了

2、一次生动、活泼、富有教育意义的情感教育“感恩你我，真情成长”感恩节的活动。孩子们都有他们自己想感谢的人，感谢自己的爸爸、妈妈的哺育之恩，感谢教师培育之恩。 在活动中，一曲伴有手语动作的感恩的心由孩子们稚嫩的声音唱出，每一个孩子都是那么仔细，那么投入，我们和爸爸妈妈们也一起用手语唱出了感恩的心，爸爸妈妈感动着、感动着孩子们的进步、感动着孩子们成长的点滴。 在让爱住我家的音乐中，我们的珍宝们用他们的行动见证了对爸爸妈妈的爱，让爱住你家，让爱住我家，让爱住在我们每一个康桥珍宝和康桥教师的家。 anna也感动着、感动的泪水在眼眶里流淌、初为人母、更能感受到为人母的不易、作为教师，更加能感受到每一位爸爸

3、妈妈的不易、“谁言寸草心、报得三春晖!”这些都是中华民族自古以来弘扬“感恩”的佳句，借此感恩的节日，anna也很想对自己的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我永久爱您!感谢你们的哺育之恩、女儿永久是你们的贴心小棉袄!女儿也肯定会做个受孩子爱戴的好教师!” 在以后的日子中，anna也会把感恩的教育带给自己的宝宝，让宝宝永久拥有一颗感恩的心! 活动中，我们同样让孩子们体会了爸爸妈妈的哺育、教师的培育。孩子们的爱心与情感得到了爱的升华! 我们要学会感恩，感谢给了我们生命的爸爸妈妈!培育我们成为一名合格的幼儿教师。 我们要学会感恩，感谢给了我们学问和本事的教师!教育我们成为一名合格的幼儿教师 我们要学会感恩，感

4、谢给了我们欢乐的小伙伴和同事!是你们让我成为一名合格的幼儿教师。 康桥的每一个活动，都让我们的“教师”这个职业得到了爱的升华，教师节是我们教师的节日，每个教师节我们收到的祝愿、贺卡、鲜花也足以证明“教师”这个神圣的职业。 “心相随,爱相随“是我在幼儿园六年教师生涯的至深感受.我爱我的孩子,我爱我的jerryclass,我爱教师这个职业,我更爱康桥，教师的人生就是悄悄无闻,就是实实在在,这些年来,孩子们已经融进了我的生命,成为我生命中不行缺少的局部,我深爱着他们,真诚感谢他们.我知道,正是由于有了他们,我的生命才会像今日这样多彩,这样绚烂! 有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己，照

5、亮别人的蜡烛;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去;有人说教师向辛勤的农夫，“日出而作，日落而息。”为同一块土地细心耕作，无私奉献着。有人说教师的职业是太阳底下最光芒的地事业。但是，当我踏上这片圣洁的热土时，我才第一次明白了阳光背后有风雨，欢乐背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。4年的幼教生涯，让我更加体会到当一名幼儿教师(，请保存此标记。)所特有的苦与累，委屈和无奈。没有鲜花的陪伴，没有优裕的待遇，没有豪华的享受，有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。我曾心灰意冷过，也曾委屈彷徨，但更多的是坚决的意志，百倍的信念，由于我爱教师这一行，为了孩子坚决了我执着的追求，为了孩子奉献青春我无怨无悔。 作

6、为一名幼儿教师，每天都要面对几十个不同的孩子，每天都有很多不同的问题，冲突产生，什么学习呀，吃喝拉撒、穿衣睡觉等，稍有疏忽就会引来家长责怪的眼神和旁敲侧击的话语，让人感到难以承受。但是，我必需忍受，必需担当，必需和风细雨地向家长解释、赔礼。由于这是我的职责，而且我坚信，只要真心地善待每一个孩子，家长也会渐渐地理解、宽容我。 查看更多与本文幼儿教师演讲稿：我爱教师这一行相关的文章。令我更加欣慰的是每逢过年或教师节，孩子们总打来电话：“ 丁教师新年好，丁教师教师节欢乐!”孩子们稚嫩的话语和祝愿，深深地打动了我，更坚决了我对幼教工作的信念。 辛勤的耕耘，必定会结出累累的硕果，必定会得到人们的确定。时

7、代在前进，社会在进展，改革在深入，教育要振兴，作为一个平凡的幼教工，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩、义无返顾，风雨兼程，勇往直前吧!欢乐地付出同样也会欢乐地收获。教师嗓子哑了，孩子们会说：“教师你喝点水吧!”教师累了，孩子们会说：“教师你歇歇吧，我们听话!”教师生病了，孩子们会打电话说：“教师我们想你了!”在这里，我们收获了更多的感动;在这里，我们收获了更多的阅历;在这里，我们收获了更多的责任。 幼儿园就像一个大家庭，布满温馨，不管是哪个班的事情大家都会帮着做。虽然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并欢乐着。“看孩子就是良心活，把孩子照看好心里才踏实”，这是一位教师常说的一句话。幼儿园

8、的生活像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷，让我在平凡中感受到了精彩。天真无邪的孩子们学习并欢乐着，得意的教师们无私奉献，深深爱着幼教工作。 主题教师真谛心得体会及收获二 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好! 在这个布满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第33个教师节。能在这个特殊的日子里，做为优秀教师代表发言，我感到非常荣幸，心情特殊感动。首先，请允许我代表全体教师向始终关怀、支持我们教育事业的市委政府领导、社会各界，表示诚心的感谢和崇高的敬意!向奉献于呼和浩特市教育战线上的各位领导和教师们道一声：“节日欢乐!” 作为一名教师，我们赶上了好时代。国家中长期教育改

9、革和进展规划纲要的公布、中小学校舍安全工程的实施、公开聘请高素养教师，正是有了这些国家和自治区以及市政府的好政策，我们的教育才会蒸蒸日上;也正是由于有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力，我们的事业才更加辉煌。 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，表达了国家社会对教师的关心，表达了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四周八方的敬重艳羡的眼光，我为是一名教师而感到傲慢和骄傲。教师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上荣耀，也让我们深感任重而道远，责任在肩。 作为一名教师，我们真的很幸福!这种幸福感首先源自于国家、

10、社会对教育的重视。这种幸福感来自于今日教师节表彰会的现场，这种热闹的气氛让我切身感受到了市委、政府领导对广阔教育工的关爱与关心。这种幸福感源自于教育局和学校“敬重教师，依靠教师，为了教师”的人本气氛。这种幸福感更在学生的安康成长中分散。每当我仔细地工作，用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果，我的幸福就在其他人的欣赏中;每当一天下来，细细品尝一天的工作，我的幸福便在心窝里我享受着这份职业，也更享受着今日这美妙的生活! 苏霍姆林斯基说：“做教师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，讨论如何做一个最优秀、最受学生欢送的教师。” 闻名作家马克.土温也说：“当一个人把留意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到惊讶的

11、成绩来。”假如我们能从“用心教书，喜爱教育”开头，取得成绩和荣誉后又能“安静为学，安静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢送的教师，就能在自己的职业中找到欢乐和幸福，使每天都成为自己的教师节! 主题教师真谛心得体会及收获三 敬重的南农校长： 我是本校的一名一般教师，三年前博士毕业于_大学，完毕了清贫的学生生活，带着盼望和向往，有幸来到了南京农业大学。不幸的是我的生活和抱负都遇到了危机。二十一世纪的中国，进入了经济迅猛进展的时代。人民生活水平不断提高，物价水平也节节上升，诸如：学校四周的房价已到了八九千每平方，远在江宁的房价也到了四五千;菜场的肉价已到了十几元每斤;到外面吃碗水饺、

12、面条也都涨价了。可我的工资是区区两千五百大洋!当别人问起我工作的现状时，答曰：“压力大，工资低。”无人信任!邻居老奶奶瞪着眼睛说：“不是吧?我孙子大专毕业，现在一个月四五千呢!当时我们都艳羡你呢!”我不喜爱与人攀比，以前的同学年薪大多十几万，我不艳羡。相邻的南理工、南航等学校同样级别的教师年收入是我们的两倍，甚至更多，我无奈。可是我也要生活!我何时才能拥有自己的房子?何时才能把女友娶进门? 今年年初，我们都共同期盼传奇已久的加工资。工资最终加了，可没有哪个年轻教师快乐得起来，我们只加了一两百，幅度小于10%，而月薪五千左右的教授加一千左右，幅度20%。这几年，国家以及江苏省出台了许多关于加工资

13、的文件，可我们学校很少加上!不加也让我们知道不加的理由吧!? 南农的等级制度，在各个环节表达的淋漓尽致：不同职称的教师上同一节课，课时费不同;不同级别的教师出差享受不同交通工具;博士毕业的一般教师，两人共挤一间狭小的宿舍，而2022年本科毕业的校行政干部可以有一套住房，三天两头上下高级饭店 暑期到来，我依旧每天行走在宿舍、食堂、试验室，在室温接近四十度的试验室里奋战(没有人会信任南农的试验室没有空调，可确实许多试验室没有)，期望哪天一滴汗水滴入哪根试管后，会消失奇迹。 校长先生，您或许是想“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所为”，在这我不是人才，我是凡夫俗子，我首先要养活自

14、己，要奉养父母。年底，我打电话回家，妈妈问：“你发了多少奖金?”妈妈不知道世界上有不发奖金的地儿。我流泪了 我很愧疚我想从今退出，将位置留给高层次的人才(只有他们在这儿才会得到应有的待遇)。可是我还有个不情之请：我能不能不交违约金?一年八千元的违约金，我到现在还没有攒到这么多钱。 校长先生，您知道有多少象我这样的年轻教师在这苦忍着，遇到一起埋怨不断，但没有人听见。 教师给学生讲如何做人|如何公正公正处事,可事实上他们也生活在一个不公正不公正的环境里.就说一点按劳安排吧! 年轻教师同样教学完成一个工作量,凭什么岗位津贴比一些人低许多,甚至是一些人的1/2甚至1/3都不到.同样一样上课,莫非差距会

15、那么大.那些屁股指挥脑袋的人(成天坐办公室想制定什么规定什么制度建了一个根本无用也极不负责任的课程评价体系.试想哪个教师不想上好课!,再看看评出优秀的除一局部教师的确过硬外,其他的都是关系和权力的产物。 综上所述，我向校方提出辞职申请。 主题教师真谛心得体会及收获四 3月2日潘海燕的分式的根本性质，能采纳类比引入新课，讲解例题具体，对个别简单出错的地方能反复强调，准时反愧稳固。选题类型较全面，课堂气氛略显沉闷，学生自主学习空间有待拓展。 3月2日狄永伟的海燕，能让学生在反复朗读中体会海燕的优秀品质，教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所表达，但课堂内容略显薄弱，平常应留意引导学生学问

16、的积存，丰富学生学问面。 3月6日秦丽燕的光，学问点归纳条理清楚，便于学生整理。对简单混淆的概念，能结合物理现象赐予解析，学生简单理解。复习内容详略得当。但作为复习课，课堂容量还需加大。 3月7日庞巧珍的数的开方，学问点归纳条理清楚，采纳学生回忆复习学问点，便于学生记忆和整理。结合学问点辅以相关例题、习题，讲练结合。例题标准，针对学生根底少扎实，采纳此类复习方法能进一步夯实根底，值得确定。 严中良 3月5日项海芸的分式的约分，习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键，设计了多种题型，并通过教师讲解、学生探究、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生根本上能解决问题，但课堂气氛

17、略显沉闷。 3月5日毛利群的分式的约分，通过分数运算类比引出分式的约分，学生简单理解，易于承受。课堂容量较大，但习题还需优化。教师讲解较多，师生双边活动需增多。 3月8日徐伟的图表的建立与编辑，能结合生活实例引入课程，课堂气氛活泼，内容传授形式多样。 3月7日严中英的闲逛书法世界，本课从书法观赏入手，能激发学生学习兴趣，课堂内容安排有序，但学生反映稍显沉闷。 钱芳艺 3月6日曹国华战斗，学问点详尽，内容丰富，条理清楚。并能适当补充相关学问。如能适当增加一些互动环节，气氛会更好。 3月8日李春涛分式的加减法，语言幽默幽默，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。

18、李春涛 3月5日项海芸的分式的约分，能精选习题，题目设置有梯度，提问面对中下等学生。留意学问的连接，运用学问迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参加性不够，有待提高。 3月6日潘海燕分式乘法，板书工整清楚，语言流畅有条理，课堂条理清晰，题目设置有梯度，课堂容量足，要加大学生参加面。 陈建平听课感受 季艳芳教师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、擅长调动学生积极性。 房平教师的英语课思路清楚、语言流畅、安排合理、效果良好。 林燕、陈红梅教师的课有肯定改良，但仍需努力，要加强教师根本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。 刘梦麟： 3月1日听了林燕教师的dream hom

19、es，认为林燕教师的教学组织力量有了很大进步，学问点讲解清楚，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但依据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，学问点的讲解、稳固如能使用多媒体设备来帮助教学效益会更高。 3月6日听了邵宏誓教师的美妙人生我选择直面升学与择业，认为本节课学习内容 是与学生生活、学习严密结合、息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能亲密结合校园内及学生身边熟识的大事开展教学，深入浅出，启发学生进展思索，开展争论。教师语言表述清楚、精要、幽默。建议教师要对学生的分析、提炼、总结问题的力量加强培育，提高要求。 3月8日听了

20、陈红梅教师的一堂课，认为本节语法课内容紧扣学问要点，所选内容突出了重点、难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能留意引导、启发。在课堂中学生朗读力量培育还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，教师对学生纪律要提高要求。 3月8日听了秦丽燕教师的透镜光的折射一课，认为教师语言表述力量好，课堂讲解层次清楚，注意启发、拓展，教师的根本功扎实，讲解中注意学问的记忆、整理，结合习题在授课中准时稳固，并做到精批精讲，板书相当清楚、标准。但做为复习课，对学生力量要求可再提高一些，课堂上可适当赐予学生互动的空间。 刘凤： 3月6日听了曹国华教师的其次次战斗一课，认为本堂课学问点明确，条理清楚，板书

21、大方，教师留意归纳总结，能联系书本以外的学问，扩大学生听闻。教学语言形象、丰富、生动，浅入深出，但与学生互动沟通稍显欠缺。 3月8日听了李春涛教师的分式的加减法，认为该课语言幽默、幽默，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手、动口，留意矫正反应，注意双基训练。 3月12日听了顾惠芳教师的我的教师一课，认为教师语言语调抑扬顿挫，一般话过硬，板书美丽，根本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思索问题及分析大事与人物，解决争论要点有成效。并注意学生的诵读力量、口头表达力量的培育，学生的学习习惯较好。 3月13日听了狄永伟教师的鸟（专题）一课，认为该专题内容丰富多彩，肯定程度上积淀了学生的文学素养

22、，学生参加多，课件精致，涉及学问范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的熟悉逐步深入，效果较好。 3月13日听了季艳芳教师的曹刿论战，认为教师能让学生在理解中背诵，逐步把握本文的重点、难点，但气氛少活泼。教师留意引导学生积存一些文言虚词和固定用法，能肯定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧学问，分析精当。 汤逸平 潘海燕的分式的通分，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，小潘教师恰当地采纳了这一点，值！教师示范-学生板演-稳固练习的过程清楚且训练较详细，稳固准时。但教学过程中，教师不留意细节，另外也多了一点严厉，少了一点轻松。 3月7日顾惠芳的一面，通过课前学生的叙述新闻，不但

23、能培育学生的力量，还能培育全部学生参加分类，评价，鉴别力量。对重点词、句作了必要分析，为学生语文素养打下了坚实根底。学生参加面广，但好像缺少点激情。 3月2日缪瑞芳的二元一次方程组的解法，能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，留意解题的示范作用，课堂容量足，条理清楚。但课堂少活泼，许多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。 3月5日钱爱萍的人类最珍贵的是生命，学生对学问的把握较好，从中可看出喜爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思索。授课形式多样，通过讲授、争论、朗读等方式，到达了示范课的目的。 3月10日严中英的中国结，教师能在组织旧学问的根底上讲新课，且从旧知到新知的过渡自

24、然，学生积极性也高。教师能很有急躁地进展个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。 邵文忠 3月2日潘海燕的分式的根本性质，能采纳类比引入新课，讲解例题具体，对个别简单出错的地方能反复强调，准时反应、稳固。选题类型较全面，课堂气氛略显沉闷，学生自主学习空间有待拓展。 3月2日狄永伟的海燕，能让学生在反复朗读中体会海燕的优秀品质，教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所表达，但课堂内容略显薄弱，平常应留意引导学生学问的积存，丰富学生学问面。 3月6日秦丽燕的光，学问点归纳条理清楚，便于学生整理。对简单混淆的概念，能结合物理现象赐予解析，学生简单理解。复习内容详略得当

25、。但作为复习课，课堂容量还需加大。 3月7日庞巧珍的数的开方，学问点归纳条理清楚，采纳学生回忆复习学问点，便于学生记忆和整理。结合学问点辅以相关例题、习题，讲练结合。例题标准，针对学生根底少扎实，采纳此类复习方法能进一步夯实根底，值得确定。 严中良 3月5日项海芸的分式的约分，习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键，设计了多种题型，并通过教师讲解、学生探究、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生根本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。 3月5日毛利群的分式的约分，通过分数运算类比引出分式的约分，学生简单理解，易于承受。课堂容量较大，但习题还需优化。教师讲解较多，师生双边活动

26、需增多。 3月8日徐伟的图表的建立与编辑，能结合生活实例引入课程，课堂气氛活泼，内容传授形式多样。 3月7日严中英的闲逛书法世界，本课从书法观赏入手，能激发学生学习兴趣，课堂内容安排有序，但学生反映稍显沉闷。 钱芳艺 3月6日曹国华战斗，学问点详尽，内容丰富，条理清楚。并能适当补充相关学问。如能适当增加一些互动环节，气氛会更好。 3月8日李春涛分式的加减法，语言幽默幽默，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。 李春涛 3月5日项海芸的分式的约分，能精选习题，题目设置有梯度，提问面对中下等学生。留意学问的连接，运用学问迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参加性不

27、够，有待提高。 3月6日潘海燕分式乘法，板书工整清楚，语言流畅有条理，课堂条理清晰，题目设置有梯度，课堂容量足，要加大学生参加面。 主题教师真谛心得体会及收获五 根本资料 姓名： 目前所在：番禺 区年龄：27 籍贯：广西 国籍：中国 婚否：未婚 民族：汉族 身高：168 cm 体重：60 kg 求职意向 求职职位：其它类：报检员 工作阅历/年：8 专业职称：无职称 工作类型：均可 就职时间：随时 期望薪资：面议 求职地区：广州，东莞，深圳 工作履历 广州市番禺区新英才中英文学校 起止年月： 公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校 担当职位：教师 工作描述：负责教育教学工作。 离职缘由：

28、广西北海市信德贸易公司 起止年月： 公司性质：私营企业所属行业：批发/零售 担当职位：销售员 工作描述：负责业务的推广，产品的销售。 离职缘由： 广西北海市阳光学校 起止年月： 公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校 担当职位：教师 工作描述：负责教育教学工作。 离职缘由： 教育程度 毕业学校：广西师范大学 最高学历：大专获得学位:毕业时间： 所学专业：汉语言文学其次专业：普师 语言力量 外语：英语一般粤语水平：精通 其次外语：无国语水平：优秀 自我评价 本人能吃苦耐劳，工作仔细细心负责。 主题教师真谛心得体会及收获六 各位好： 今日，我也来说说自己的想法。谈谈如何做一名优秀的教师。尽管

29、我自己离一名优秀的教师还相差很远，或说还需要孙悟空的一个筋斗。不过，人虽未至，心却憧憬之。 鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有舍命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 人何以能成为国之脊梁?梁启超先生早就发出了振聋发聩的呐喊：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立。如此说来，说明了欲成脊梁，必先从娃娃抓起。从娃娃抓起就是从根本上、从根底上下功夫。从哪方面抓呢?或许条条大路通罗马，但唯有教育是一条光明而正大的道路。借用古语一句，或许可以说是万般皆下品，唯有读书高。 那么，谁来指导少

30、年走上这条光明而正大的道路?尽管光明而正大，却并非一条坦途。唯有教师可行。谁来引领少年走好读书之路?一条需上下求索而漫漫之征途。非教师不行。教育是国之重器，国之根底;教师是教育的第一资源，是教育的核心力气。所谓百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。可见，教师在教育中的作用必需受到重视、重视、再重视。 从教师层面讲，如何成为一名优秀的教师?如果还只是从灵魂的工程师、蜡烛、园丁等角度来说，尽管唯美，却也只是一些比方义，于实际而言是不中用的，至少没有可操作性。 想要明白如何成为一名优秀的教师，首先需要明白教师工作的实质。教师的工作实质，用韩愈的话说，“师者，所以传道授业解惑也”。用现代话来讲，就是

31、教书育人。详细怎么做?怎样才能做得好?也就是说怎样才能做一名优秀的教师。难，也不难。所谓“世上无难事，只要肯登攀。”就看一个人有没有这份心。2022年教师节前夕，提出了做好教师的“四有标准”：即做好教师，要有抱负信念;做好教师，要有道德情操;做好教师，要有扎实学识;做好教师，要有仁爱之心。这是多么高屋建瓴的标准啊。不过，若想要更加具有可操作性，依我个人之阅历与看法，简而言之，优秀教师就是两点：多读书和蔼共享。 第一，要想教好书，必需多读书。毫不客气地讲，不读书，或说教书后不再读书的教师是不少的。进一步讲，只知道读专业的书也是狭隘的。陆游说“汝果欲学诗，功夫在诗外。”就是这个理。那么，详细读什么

32、书?则明显是仁者见仁、智者见智的，我是不能也不该列出个详细书单的。 其次，教书育人，说白了就是效劳学生。如何效劳?全在教师的共享。传道、授业、解惑，哪一点不是共享?共享道，包括人生之道;共享业，首先是学科专业;共享可能的一切以解惑。此时，优秀教师需要做的就是学会共享、懂得共享。 一言以蔽之，优秀的教师，应当在多读书和蔼共享两方面尽心尽力。 感谢! 主题教师真谛心得体会及收获七 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 今日我们相聚在国旗下，共同庆祝第32教师节的到来。首先，请允许我代表校委会，向辛勤耕耘在讲坛的教师们表示节日的庆贺和亲切的问候! 教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵;教师节是一般的日子，却

33、有着五彩缤纷的颜色!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当很多人还在甜美的梦乡的时候，我们的教师就已匆忙走进课堂;当华灯初上的夜晚，很多人觥筹交叉时，我们的教师拖着疲乏的身躯刚刚走出教室;为了学校工作，不讲条件、不计酬劳，每个人都克制了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少苦恼，总是面带微笑地走进课堂!正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清爽，使学生的才智之泉更加滋润。 有人把教师比作红烛，燃烧自己光明了别人，的确多少季节轮回教师在三尺讲台上奉献了几多血与汗!但他们却捧着一颗心来不带走半根草去! 有人把教师比作园丁，培育桃李开遍天际

34、海角，的确多少个春夏秋冬教师把几多小树苗培育成国家栋梁!但他们却不求青史留英名! 同学们，教师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔;为了使我们养成良好习惯，领先垂范，积极帮扶;为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行可以说，我们每一个人的成长与胜利，无一不伴随着教师细心的教育和悉心的帮忙。 同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩教师!感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩;放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依旧是感恩;固然，仔细地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来抱负的成绩，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满意。 最终，再次让我们用热闹的掌声，向为我们付出了很多心血的教师献上我们诚心的祝愿： 亲爱的教师们，教师节欢乐!感谢大家!