教师年底工作总结15篇.docx

《教师年底工作总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师年底工作总结15篇.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师年底工作总结15篇教师年底工作总结1 小学班主任，尤其是高一班主任，是一个复合角色。当孩子需要关怀和爱惜的时候，班主任应当是一个慈母，给孩子细心的爱护和暖和；当孩子有缺点时，班主任应当是一个严格的教师，仔细指出他的缺点，帮忙他改正。所以，我觉得班主任的工作既辛苦又辛苦。说到苦，是指学生的成长、进展，能否成为合格的人才。班主任起着关键作用。说到苦，指的是除了每天对学生的学习负责之外，还要照看学生的安康、纪律、卫生、安全和心理安康。尽管如此，我还是会在下面讲一些做法和阅历。 第一，有规律的习惯，常常坚持不懈 学生良好行为习惯的培育不是一堂课或者一两天就能做到的，必需贯穿整个治理过程。于是我制

2、定了具体的课堂规章，要求学生遵守，让学生有章可循，有章可循。由于低年级学生自我意识和自制力较差，无法避开犯这样或那样的错误，所以需要班主任做急躁细致的思想工作，不能操之过急。所以我常常利用班会，对消失的问题准时教育学生，这些问题是感性的、感性的、引导性的，从而向他们说明真相和危害性，让学生自觉遵守纪律。 其次，细心呵护，亲近学生 爱情是教师职业道德的核心。做好一个班主任，首先要爱学生。“感动的人，不要多愁善感。”在工作中，我努力在细节中看到真相，真诚地关怀孩子，热忱地帮忙他们。我深信，爱是一种传递，当教师真心付出爱的时候，肯定会从孩子身上得到更多的爱！能感受到孩子心中的话是我最快乐的事！“ 三

3、是详细要求和指导到位 心理学讨论说明，儿童对事物的认知是整体性的，可以熟识轮廓，但不注意细节。 我觉得，首先要蹲下，站在孩子的角度观看事物，用孩子听得懂的话和孩子沟通。其次，要留意细节教育，把该做的事情引导到位，由于他们想根据教师的要求去做，把事情做好。 第四，示范带头，直观引导 宏大的教育家乌申斯基曾经说过：“教师的个人典范是学生心中最有用的阳光，没有什么可以替代。“大三学生对他们的班主任是什么样的教师？他们会关注班主任的每一个动作，每一个眼神，每一个表情，仔细听班主任的每一句话。他们对班主任有一种特别的信任和依靠感。班主任自身的素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形中都会成为班上

4、几十个孩子的典范。所以在班级工作中，我总是注意自己的形象，从我做起，带头树立好形象的典范，潜移默化的影响我的学生。要求学生做什么，教师先自己做，做的更好。要求学生卫生，不要任凭乱扔垃圾，可以随便捡垃圾。学生被要求不要迟到。在我的带动下，我们班大局部同学都能做到卫生不迟到，都是文明守纪律。 第五，准时表扬，拖延批判 德国美学家黑格尔说：“儿童的留意力不应当长期集中在某些错误上。尽可能委婉地提示他们就够了。最重要的是用对自己力气和荣誉的信念来鼓励学生。”教低年级的教师都知道孩子小，东西多，上课就“埋怨”。当教师不能不公正，耽搁时间太多。由于被批判，学生长时间关注自己的错误，心情受到影响。低心情体验

5、使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这种状况，我实行延迟批判，这不仅培育了学生欢乐的情感体验，也给了他们改正和回归的时机。之后教师只要指导就能很好的解决问题。 第六，抓住优势，刺激增长 每个学生都有潜力，进展潜力的关键在于教师能否帮忙他们树立战胜困难的信念和士气。 “让孩子永久活在盼望中”，我信任它起着不行抗拒的作用。 教师都知道，每个班里，都有听话的孩子，也有淘气的孩子。那些听话的孩子，我们不需要多说，只要你看一眼一个动作，他就会心领神会，能仔细根据你的要求去做； 总之，小学班主任工作是一项简单的工作，每一位班主任都有过起伏，尤其是小学低年级的班主任。带好一班孩子，教育好一班人，真

6、的不简单。而小学低年级是学生刚进校门承受人生观世界观的初级阶段。所以小学低年级班主任的工作很重要，也很荣耀。我觉得只要我对他们布满爱，关怀他们，爱惜他们，严格要求教育他们，爱严格，爱严格，爱严格，无微不至，我肯定会取得满足的结果。 教师年底工作总结2 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求

7、学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造

8、，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

9、6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都

10、感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 教师年底工作总结3 转瞬一年

11、又过去了，每到年底，学校的工作就很繁忙。年底教职工大会、新年音乐会排练、少儿春晚排练、民族民间舞考级、可以说是忙的不行开交，但是，正由于劳碌，也让我的生活多姿多彩，每一天都过得很充实，每一次的排练时机我都很珍惜，由于，在排练过程中，不但提升自己的专业水平和组织学生的力量，还让我跟学生们更好的相处，孩子们在上课排练的时候，我是她们的教师，下来我们就是朋友，小珍宝们把我当作她们的小姨，对我无话不说，把自己的心情，无论是好的还是坏的都与我共享，让我融入她们的世界。跟他们在一起，让我感觉到她们对我的依靠，让我更有动力想要把自己所学的学问全部毫无保存的教给她们。作为一名教师，不就是要更进一步了解自己的学

12、生，课堂上是教师，课下了是朋友。才能更好地完成教学。 这个月，月初我们正常的进展教学，月底接到学校的通知，排练新年音乐会的开场舞排练，时间紧任务重，这次的音乐会是面对全区售票的，对于我们来说也是压力山大，由于只有五天时间，并且我们的小朋友每天还要上学，所以只能用她们放学仅有的一点点时间排练，想在五天中拿出一个像样的节目也不是那么简单，这就要靠教师和学生的共同努力才可以，排练期间，我们也曾受过打击，也由于淘汰制，让许多家长和孩子心灵收到了创伤，我们好校长也安抚了大家，通过这件事，也让我们知道以后再遇到一样的事情我们该如何应对，也是一个成长的过程。我认为，既然打算做一件事，就肯定要做好，给学校、演

13、出单位、孩子、家长一个满足的答复，由于我们是一个集体，代表着学校的荣誉，又是新年音乐会，从俄罗斯请来的音乐家，我们更是代表着中国人的荣誉，所以肯定要做到最好。我们两位教师也尽心尽力的排练，最终也是完善收官，孩子们的表现也特别好，这就是大家努力的结果。 紧接着就是我们学校一年一度的年底表彰大会，今年又一次被评为优秀教师及员工，心里固然是抑制不住的喜悦，固然为了这次大会，我们几个舞蹈教师也预备了表演的节目，排练中教师们也积极仔细的排练，演出也很胜利，给大家也带来了欢快，以上两次排练充分说明白，只要齐心协力肯定能把事情做好。 排练一个接着一个，两周没有休息的我们又投入到紧急的少儿春晚开场舞的排练中，

14、选小演员就是一项艰难的任务，要从几百个孩子中，选出最优秀的60个小朋友，作为教师，我们和家长的心情是一样的，每个孩子我们都很难取舍，可是这个专业就是如此的残酷，我们也无能为力，只能最大限度的给每一个孩子登台的时机。由于现在这个时间也是学期末，孩子么都要期末考试，所以第一期排练也就先告一段落。 就这样忙劳碌碌的一个月过完了，劳碌的一年可以说是画上了比拟圆满的句号，在这一年里，我学习到了许多，在工作中，在教学中，也不断的让自己提升，我所欠缺的还许多。做了公开课，也让自己熟悉到教学中所存在的缺乏，日后会更加努力，多学多问，我有信念，我肯定要让自己更优秀。作为专职教师的主管，我也会尽到我的责任，对他们

15、严格要求，检查教案，让每一位教师对学校负责、课堂负责、对学生家长负责 对于学校，我也想提出些许小小的建议： 1）课堂纪律松散，家长随便进出课堂，跟小朋友打招呼，这些应当给各任课教师强调，端正课堂纪律。 2）盼望校长在将来的个节日里，给学生正常的休假，由于每次节日上课，出勤率都特别不好，打电话问询时，家长的意见也很大，望校长熟虑。 以上就是本年度的工作总结，也是我对自己小小的评价和总结，对学校忠恳的建议。总而言之，在新的一年里，盼望自己不管是专业还是教学都能更上一层楼，充实自己，让自己更加精彩，做到最好。更盼望学校日后的进展蒸蒸日上，更加辉煌。 舞蹈专职教师韦骊美娘 20xx.01.05 教师年

16、底工作总结4 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的建议两本；杂书倒是看了不少，比方问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于

17、易；天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的教师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍治理规定，落实事业规划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能准时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省

18、级“义务教育标准化学校”评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作规划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课70多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研规划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20xx年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；20xx年3月，组织“进展式”课堂教学展现活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会；4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展

19、现课；5月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参与各级各类教学研讨活动，并积极与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论，组织申报全国及我省教育信息技术讨论“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时 ，20xx年10月在县教师进修学校教研室的带着下，参与了在杨梅中心小学进行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 4、驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目筹划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比方想增加校报的亲和力

20、，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。 扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同进展“我为我的教学（治理）岗位订目标”工作回忆与展望、与时俱进谋进展，素养教育谱新章浔中镇20xx年教育工作总结、德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）、精细治理促进展，和谐共进谱新章浔中中心小学20xx秋学校工作总结等；组织好各类竞赛，如20xx年1组织教师说课竞赛活动和学生绘画竞赛；3月，组织学生硬（软）笔书法竞赛活动；5月，一、二年级讲故事竞赛活动；6月 ，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小学”

21、教师才艺展现”活动等。20xx年3月，本人参与县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验小学展览。 三、让缺乏成为动力 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的缺乏业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的治理水平，增加治理主动性，在行动中时刻提示自己在做什

22、么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精巧的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精巧、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。 教师年底工作总结5 时间飞逝，20xx很快就过去了，迎新之际，我们总结过去的20xx年，展望布满盼望的20xx年，在工作的这一年中，感受与收获颇多。想起从几乎没有工作阅历的新手，到现在根本能独立完成各项工作，为使自己在工作上有新的起点。我始终不断的总结和学习。在工作中有时也会遇到不快乐的或各种繁

23、琐的问题，说心里话，的确存有饱含泪光，甚至有过挣扎，虽然辛苦，但回想起来的确很充实。也很历练自己。我知道，对于任何工作都需要有急躁，尤其是我们这样的工作，必需要具有良好的心态，才能让自己坚持的更久，所以说心态非常重要。首先工作要有激情，时刻要保持阳光的微笑，这样更能拉近自己和学生以及家长的亲和距离。随时要有积极的思想和充分的干劲才能促使让自己在工作中得到很好的进步与顺当的进取。 首先对自己以及各位同事在这一年的工作中说声：辛苦了！对这一年里取得的胜利和失败说声感谢！感谢我在胜利中获得的喜悦，珍惜失败中得到的启迪。我很感谢领导的信任，这一年中，我在各位领导的关心和批判指导下协作各项工作，在自己的

24、工作岗位上仔细且忠实的履行着自己的职责，辛苦与欢乐并存，也使我看到了自己的缺乏，同时也使我在这种环境中转变了许多，思索了许多。这些思维转变都是在我平常不知不觉中积存起来的，也是在平常全部同事的工作指引和鼓励下，让我更加学会了如何做好本职工作。提高自己的工作效率与效劳质量 有些时候我的试图根据自己的意愿对自己提出建议新的工作路径去转变一些态度方式和思路去工作，例如：同事间的工作协作，工作流程，方法的接受等，首先提示自己问题的第一步，其次就是行动，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样才能做的更好。这一项持续性的工作，同样也容不得使自己有丝毫怠慢。 通过这一年来，我熟

25、悉到团队的力气和自我的缺乏。我想转变自己身上一些原有的工作方式与缺乏，要求自己在团队的帮助中到达最正确状态，工作中我也有许多优点但还得改良，比方：我的沟通力量自我感觉还可以，任何人交往最大的是真诚，相互理解和平常的沟通，善意的表达自己的想法，关键是你能不能用真诚打动对方让对方接纳，我信任这句话是没错的。在今后的工作中，我想要加强自己的沟通技巧，适时运用恰当的方式更好的充分发挥自己的能量来仔细做好效劳工作，精彩的来完成各项工作与任务。 我在20xx年工作中经受了许多，最终我要感谢领导给我这个时机，让我放开心扉说说心里话。同时赐予我厚望，我在新的一年里会更加激情、更加负责的在工作中表现自己，去暖和

26、别人、带动别人、也让别人关注自己，这也是一件很幸福的事情。同时也感谢全部帮忙和支持我的每一位同事，让我一步步走到了今日！ 教师年底工作总结6 进入工作一年半,在一线教学职位也满一年了,一年来,无论从外表还是内心,感觉自己成熟，是熟悉到了社会的现实和残酷，是面对曾经不齿的东西现在却强迫自己必需去承受，或许人就是这么长大的吧。 以目前的标准衡量，我应当是个失败者，所以今日也没必要去东拼西凑一些闪光点来减轻自己的罪孽，就谈谈这一年来的一些感受和想法吧。 还很清晰地记得来应聘的状况，那是一个暖暖的冬日的午后，被校长的口才和抱负折服，内心澎湃着激情就像那时的太阳，心想着能够在这样一所风气与教学俱佳的学校

27、工作是一件多么幸福的事啊，想象着百年名校的功绩簿上有你的一半也有我的一半，想象着名垂青史，流芳百世。多年之后，很多人问我为什么那时会放弃公办学校的工作时机，我不想说自己是一个多纯粹的人，但初出茅庐的我在许多想法上的确有洁癖，见不得那些体制上的弊病，所以一腔热忱地选择了这里，从而忽视了作为一所民办中学必定狠抓分数这一与我的理念相背离的特点，固然，根据校长的观点，我是没有资格谈理念的，党教育我们，只有保障了生存权之后才能谈人权，而我这种傲慢之辈，竟然在局部老百姓的温饱问题还没有得到完全解决的状况下大谈资本主义的所谓精神自由，表现在工作上就是无视学校的生命线而宣扬分数无用论，煽动学生追求虚妄的独立之

28、人格及自由之思想，根底没有打好，法规没有做好就追求更高层次，看到过一句话，说人专注于生活则俗不行耐，专注于工作则僵而无味，专注于信念则妄而无实，我就是属于这种虚而不实的人，结果弄得班里乌烟瘴气，人心松散，不思进取，学生不能踏实学习，不服管教，并且爱与教师针锋相对，疑心教师的权威，我实在是万恶不赦。 仔细反思这一年来的生活，主要经受了三个阶段。 首先是无知无畏期。刚进，靠着满腔热忱，靠着书本上的理论学问和少的可怜的实践阅历，靠着自以为是的“理念”，想在这里大展拳脚，不期望桃李满天下，也盼望自己能成为教育界一颗冉冉升起的新星，于是，说话和装扮年轻化，依靠自己的年龄优势混进学生队伍，实行感情攻势，妄

29、图通过深入敌人内心来治理班级，殊不知，严峻低估了学生的力量，56个活泼得意的生命立刻让我招架不住，转瞬就被他们骑在头上，甚至面临被他们同化的危急，我勇敢地告知学生我们要走自己的路，有什么压力我来抗着，那时的我，真的好傻好天真，幸亏学校和家长的口水将我准时唤醒。 随后就是其次阶段，我称之为迷惘期。世界就是这样，当全部人都告知你你错了的时候，你便会不自觉地叩问自己的心灵：我真的是对的吗？我还要坚持吗？特殊是当考试名次一次又一次冲击我幼小的心灵，我那可怜的自尊心一点点被吞噬，然后我开头极度地否认自己，否认自己的青春与阳光，觉得年轻是一种罪，甚至否认自己的追求，而对于来自家长和学校的声音，来自不管懂不

30、懂教育的我们的“衣食父母”的言语全盘承受，深刻地反省自己的不是，对学生严峻呵责甚至打骂，恨铁不成钢，而且声音大到往往影响到对面办公室校长的工作，我深刻熟悉到那些得意的家长把得意的孩子送到我班里来，是来考重点高中，以后要读名牌大学，然后要成为大官、大老板，为民造福的，而不知天高地厚的我竟然任性地无视我国的人才短缺，无视我们收入来源的需要，面目何其可憎，那时的我痛下决心，肯定要以全新的姿势给世人全新的面貌，做到生活、工作和信念三者合一，脚踏实地。于是我整日以的第一价值观要求自己，夜深人静的时候总是扪心自问“你在为谁工作？然而人是多么渺小无奈的动物，我跟学生说过，16岁以前是命运打算性格，16岁以后

31、是性格打算命运，现在的我就是性格打算命运的年龄，总是高估自己的力量。我很悲伤的发觉比起能否实现共产主义，我更关怀晚饭有没有鸡腿。 所以第三阶段是冷静、反思、成熟的阶段。在残酷的现实面前我渐渐安静下来，并仔细地分析了自己和环境，重新熟悉自己的想法和性格，或许自己和善慈爱与世无争的共性不大适合在这样一个布满竞争意识的环境中当班主任吧，这种仅凭自己喜好和感情做事的态度很简单误人子弟，但自己又是一个明知错而不思转变的人，一个不愿违反自己感觉的人，当知道自己无法转变环境的时候，也不愿自己被环境转变，哪怕伤痕累累。熟悉到了这些，我也就不再强求什么，我想我担当不起这些孩子出人头地的将来。所以我很安静地承受学

32、校的安排，目前的状态是教学和治理相互影响，结果都没有得到提升，接下去的两年里，我想我应当把更多的精力放到钻研业务上，做好自己的本职工作。 作为完毕语，再说几句吧，目前的社会制度下大多数人都会活得很好，只要你承受，你就能适应这个嬉戏规章，你就会认为这一切都是正常的，认为人生本该就是这样的，然后把这些当作人生的意义去追求。我的确没有权力要求别人转变和承受，也不敢奢求别人的理解，那样的生活在目前已然制度化的社会状况下是安全的，或许也是欢乐的，我们应当选择那些“美妙”的生活，我也不再奢望环境的转变，我也已认清了个人力气的渺小，但是我不能，也不愿那样转变自己，我永久无法遗忘自己在小学时就立下的当教师的初

33、衷，我想做的.，只是在这个布满“现实主义”的社会里，连续做一个抱负主义者！ 感谢大家！ 教师年底工作总结7 光阴似箭，转瞬间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回忆这一年的工作，我对自己的表现有满足也有缺乏之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上

34、网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、多学习，多请教。作为新教师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改良自己的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。 3、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 4、准时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的

35、沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。 为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓励自己： 1、在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2、在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度； 3、加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参加课题探究。 4、连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会连续努力工

36、作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。 教师年底工作总结8 作为一名幼儿教师我为自己感到傲慢，每天都很孩子们相处，能够看到孩子们一每天的有所提高，在教育孩子们的过程当中我收获了许多，我对自己的特别满足的，现在我也能够把这些细节处理好，工作对我而言特别的珍贵，在做一件事情的时候还是要做好足够的预备的，现在我也始终都有把这些好的事情处理好，我认为我在工作的时候还是需进一步的提高，回忆一年来的幼师工作我总结一下。 跟孩子们相处让我感觉特别轻松，我不认为自己有多么优秀，但是在教育孩子的时候我肯定都是以身作则，做好

37、的示范的，由于是带小班一年下来，我跟孩子们从生疏到熟识，这个过程让我感受许多，孩子们在最开头来到幼儿园的时候需要一个适应期，也就是这么一个适应期让我跟孩子们进一步的接触了许多，在工作的过程当中让我跟孩子么进一步的接触了许多，这种感觉是特别好的，孩子们也是需要一个时间去初步适应，一年下来我见证了大多数孩子的转变，这是特别有成就感的，在教学上面我从来都不敢无视对孩子们的教育，从自己的教学方式动身，跟其他班级的教师沟通，多多去吸取阅历，这一年来我始终都是保持着好的状态，其实这也没有什么太多的问题，就是我需要加强自己的教学阅历。 这一年肯定不是一般的一年，我认为在这个一点上面做的还是比拟好的，从一开头

38、在工作的时候遇到困难，到后面渐渐的适应，一开头孩子们由于刚刚来到幼儿园许多时候就是不适应，而我就是直接监视人，对孩子们在园内的一切都需要负责，这对我来讲是一个特别大挑战，其实我在一开头也是极其的不适应，只是后面在跟孩子们的接触当中渐渐的熟识了起来，所以孩子们也是比拟协作，这个过程我是有成就感的，再有就是对自己的一个确定，孩子们在园内的一切都是我直接负责，在孩子们安全方面我始终把这个排在第一，定期的对孩子们开展系列的安全教育，让孩子们有一个初步的自我爱护意识，包括在园内的日常学习生活，都是由我直接负责，孩子们需要有这么一个好的习惯，无论是在什么时候这些都是不变的，严格的执行我们园内的相关安全规定

39、，跟孩子家长们时刻保持联系，这是一开头我给自己定的一个法规，孩子们在幼儿园的一个状态，需要反应给家长。 教师年底工作总结9 时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间。如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有欢乐与苦恼，有失败与胜利。但无论怎样我在失败中渐渐成长着，同时又在成长中体验着欢乐。和托班孩子相处了半年，对孩子需要欢乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在欢乐中成长”的信念，我连续向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进展小结： 一、参与各类学习，提高自身素养 终身学习已是形势所向，作为一名教师

40、，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。在平常工作中，我重视自我学习，时常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必需有良好的政治思想和专业素养，才能为幼儿园的进展添力。平常我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领悟新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。 二、 保教结合，深化教育改革 我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为

41、习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下牢固的根底。与此同时，在教育活动中，能依据规程进展敏捷多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的仆人，引导他们去“发觉”和“制造”。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼开心地进展集体活动，我们在开学前进展了新生入园调查，从中了解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一珍贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开头时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本

42、无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到教师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能急躁与家长沟通，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我们急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。在培育幼儿行为习惯上，我们实行循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们绚烂如花的笑脸，我庆幸这

43、群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和谐相处。赐予孩子一份急躁，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、仔细做好家长工作，取得家长的信任 教师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“微小处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践阅历总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要详细、要保持；不呆板、不说白、不连续。微笑可以使彼此有好感；详细的小事来

44、概括孩子的特点，可以使家长佩服教师观看得细致，更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特殊是孩子表现不稳定时要准时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮忙，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。我们赐予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心安康。“家长会”、“亲子运动会”等是教师与家长沟通的平台，也是我们教师干好本职工作的有利保证。 教师年底工作总结10 弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的

45、工作自己没有取得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当地完成了本学年的工作。展望将来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx年度的工作状况总结如下： 一、思想方面 我在思想上严以律己，喜爱党的教育事业。与教师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特殊敬重老教师，把他们作为自己学习的典范。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作安排。 二、教学方面 我是学校的信息技术专职教师，这学年担当了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过

46、程中，我始终要求自己做到：课前细心预备、课堂仔细教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，本期重点对一年级学生进展了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等，所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入肯定数量的文字，同时注意了对学生信息素养的培育，提高了学生的信息技术处理力量。在本学年中，我校开展了*县小首届教学节暨*县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动，我担当我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长，我们组由我校四位信息技术教师及共同体*一小*，*镇小*两位组成一个小团队。我带着我们

47、团队教师一起争论、一起探究我们组讨论点应当确定什么，才能让我们信息技术课更轻负担，更高质量。通过为期一个月时间进展四维磨课。我们组提出了这样的讨论点：“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜寻资料，确定主题到定课题最终到备课，通过四维磨课我们组推出由*教师执教五年级下册让幻灯片变得更美。通过我们组全体组员团结合作，还有专家的指导，最终我们取得不错的成绩，获得四星级奖项及优秀教学设计奖。 三、成绩方面 教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应当优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如仔细备课、仔细上课、仔细辅导。不断反思，这一年在教育科研中取得了肯定的成绩，在县教育教学论文评比中荣获县二等奖。另外，在参与县其次届骨干教师评比中荣获县骨干教师称号。*县第十二届教师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意