教师竞聘演讲稿8篇.docx
《教师竞聘演讲稿8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师竞聘演讲稿8篇.docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 教师竞聘演讲稿锦集8篇 各位领导、教师: 大家好!今日,我很荣幸站在这里,竞聘小学高级教师八级岗位,我信任,我的胜利将来自于你们的认可与支持。我是一名工作在教学一线的小学教师,于年月参与工作,年获得大专文凭,年获得小学高级教师资格。在这小小的三尺讲台上,我已钻研实践了整整25个年头,多年的工作,我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候,我内心便布满了喜悦与欣慰。 这是工作中留给我最珍贵的精神财宝之一,它将支持我在教育的道路上走得更加稳健,走得更有信念,可我还认为在我教育生涯中最珍贵的精神财宝是来自于各位领导对我的切身关怀,同事们从内心里对我的敬重和帮忙。我竞聘这个
2、岗位,是由于我具备有以下几点优势、 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。 自履职小学高级教师以来,我始终不忘学习,常常钻研,擅长思索,和同事讨论,不断地丰富自己。屡次在自治区、市、区、县级中荣获各种奖项。获得县级学问竞赛指导一等奖;年均获得县级教学质量
3、优秀教师;年获得县指导一等奖;年撰写的论文获得河池市小学教师教学论文评比二等奖和一等奖;撰写的论文获得自治区评比二等奖。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历。 我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与标准,明白语文教师所应必备的素养和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校领导也特别信任我,让我担当语文教研组组长,年秋我校开展的课题讨论中,获得自治区小学教师教学论文评比二等奖。 四、我有较强的工作力量。 从教以来我始终担当班主任工作,工作中,注意培育优秀学生干部,以及对后进生的转化工作。如,年秋季学期,我担当四年级语文
4、和一年级语文两科,尤其是四年级这个班的学习、纪律可以说是个差班,当时我觉得自己肩上这担子重如千斤,可是,我毫无怨言。我想、用我的一言一行,用我这颗跳动的炽热的心,用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教育学生,对学生们用进展的眼光对待他们,用赏识的心态急躁地引导他们。我班现在的班风好,学风浓,每个学期期末考试均名列全镇第一。 此外,有1名学生获得县级优秀班干部,我校(四年级至六年级)参与县级青少年书信大赛中,唯一有我班1名学生获得鼓舞奖。 在教学上,我能适应小学语文的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学规划,做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到急躁分析,帮忙学生总结出学习的方法,测试做到有
5、测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受力量合理设计每一节课。在学校每月一次常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的全都好评。 对学生,我做到领先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,到达春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐公平的育人气氛。在班集体的治理中,遵循学生可持续进展的目标实施治理,面对学生将来,防微杜渐,少批判多鼓舞,防患于未然,树立班级科学化治理,形成具有鲜亮共性的班级文化。 此时,站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教学岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师,仅仅做到以上
6、这些还是远远不够的,在教学中我还注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。几年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,注意引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。还充分运用网络资源和多媒体课件帮助教学,激发学生的学习兴趣,培育学生的制造性思维,进展学生的共性特点。并在教学中我仔细观看、了解学生,针对学生的不怜悯况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习根底,让走好学习过程中的第一步。 工作中,我总是严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找缺乏,准时订正。与教师们团结协作,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生
7、喜爱、家长信任、学校放心的教师。 今日,我站在这台上,承受组织的选择,承受各位评委的检阅。假如我这次竞聘获得了胜利,我将以今日为起点,百尺竿头,更进一步!仔细履行岗位职责,工作上更精彩,教学上更创新,绝不辜负组织对我的培育,绝不辜负评委们对我的厚爱!假如我不幸落选了,我不会哀痛,也不会气馁,我会把今日,作为我下一次冲击的起点!不管结果如何,我都不会转变自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏实实工作,实干巧干,精益求精”! 感谢大家! 优秀教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位评委、各位同仁: 大家上午好! 首先,感谢各位评委一路风尘、远道而来支持我们的工作;感谢县教育局为我们供应了相互
8、学习,切磋共进的竞争平台;感谢各位同仁取长补短,互利互勉的无私奉献。 自我介绍;我叫#,性别,女,1967年3月诞生,1986年8月参与工作,大学本科教育治理专业毕业,XX年3月经县教育局公开竞聘为#学区#小学校长。自参与工作以来,我就下定决心,要为我县农村根底教育尽自己微薄之力。抱着积极进取的态度,发扬勤奋务实的工作精神,在工作中勇于钻研,恪尽职守,业务上不断学习,努力创新,以优秀的业绩赢得了领导和同事们的认可和首肯。 #小学是地处我县西北山区,教师老龄化,教师严峻缺编,校内本身教育资源配置都不能均衡的我县最大的一所农村小学,下设四所分校,在籍生595名,四周企业务工子弟23名,320名幼儿
9、,在册国办教师27名,学校自己支付聘用的代课教师和临时工14名。 XX年3月,初到#小学,摆在我眼前的客观现实让我瞠目:就在我上任的前一天晚上,校长室的玻璃全被砸碎,两个教室43块玻璃毁于一旦,26副教室塑钢门在用石块和装满饮料废瓶的塑料袋,还有树枝及木板暂堵风寒、遮挡风雨。校园内部教室前面类似于低洼不平的沼泽,绿化几乎为零,学生连最起码上体育课的操场都没有面对残酷的现状,开头我也有些害怕,在与教师们相互沟通,相互协商后坚决了我转变#小落后面貌的信念和士气。不为困难找理由,只为胜利找出路。教师亲自将破损玻璃换好,利用星期日的时间动用15辆汽车,运送150多车山皮土对校园进展填平,利用暑假更换2
10、6副塑钢门为木质包铁板教室门。对学校甬路两侧进展绿化,粉刷教室内外和校园建筑,重新布置教室设施,添置幼儿桌椅和学生课桌,在建筑面积紧缺的前提下,尽量腾出专用教室发挥他们的教学成效。协调镇政府和所辖8个自然村两委出资18万元将校园西面的10亩耕地征作操常XX年我县62所农村中小学集中供暖,由于我校建筑面积大于其他兄弟学校,而财政拨付锅炉容积太小,我们自己又出资16000元更换了最大型号的锅炉。XX年暑假,历时18天,将操场推平启用。对学校原有院墙进展拆补修复,校园的硬件建立,在我们舍投资,保安全的工作宗旨下,得到了极大的改善,师生能在宁静祥和的环境中学习生活。XX年,我校顺当的通过了省教育、教学
11、督导评估,我们的成绩和进步也得到局领导的认可和确定。 近三年来,我校在上级教育主管部门和领导们的大力支持下,积极推动素养教育进程,办人民满足教育,办家长放心学校,办学生欢乐生存乐园。教学中我们注意德育教育,对学生的高尚道德品质修养和团结友爱,互进互助,尊师敬老的美德进展弘扬,对传统经典进展诵读,校园里消失和谐向上、锐意进取的气氛。三年来无违法违纪案例,XX年被教育局评为德育教育先进单位,我本人也被评为德育先进工。XX年被教育局评为县教育法制先进个人。学校的教研教改,校本培训我们本着上级要求,立足学校实际,严格落实“校长半天教学工作制”狠抓教学,强化治理。在我们全体师生的共同努力下,学校的综合考
12、评由以前的连续黄牌,在我上任后的去年全县综合考评中跃居二类校。以前由于没有运动场地,学校几年来从未开过运动会,镇运会成绩无从谈起。今年镇级春运会,我校总分其次,入场式一等奖,团体操名列其次,县级运动会中我校总分在全镇位于第一。六年级县抽测,我校英语全镇第一,数学、英语平均成绩全镇其次。几年来,在工作中踏实的苦干也赢得了同事和领导们的赞许,XX年被评为先进教学工,被县镇府授予嘉奖,XX年被县镇府授予嘉奖,XXXX学年度,XXXX学年度被教育局评为县级优秀教师,XX年被评为县级小学骨干教师,撰写的论文国家级一等奖一篇,市级奖三篇,县级奖三篇,XX年被唐山市教委评为唐山市农夫工子女入学无障碍先进工。
13、 作为女性,我没有原谅自己对坎坷的屈服,作为校长,我没有把自己的职务看的高高在上。去年9月1日开学,我在校志的扉页上写过这样几句话:校长不是一个职务,它是要求我做好的一份工作,更需要大家的高度理解和积极的协作。以作为我工作中的自勉和警醒。 感谢大家! 优秀教师竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位聘委: 大家好! 我是xx,xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业,本科学历,同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格,现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位; 首先,我具备以下根本条件: (1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、
14、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出。 (2)具有胜任工作的组织力量、文化水平和专业学问,有较强的事业心和责任感。 (3)在近三年的年度考核中被评定为称职(合格)以上等次。 (4)身体安康,能坚持正常工作。 我具备根本条件与竞聘资格,回首三年来时路,细数曾经得与失,愿与大家共享。 在连续三年的高三教学工作完毕后,20xx年与我省同步进入新课程并担当一年二班的班主任。在高三教学中,在班主任朱教师、刘教师的帮助下,虽然所教是一般班,但当年高考数学成绩特别好。在任班主任期间,我努力寻求与学生的切入点,依据自己和学生的特点,制定出适当的治理模式。为了解学生的家庭状况,从大年初二开头在爱人的伴随下
15、进展家访,行踪普及金厂、银厂,铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说,只知最终学生信我、敬我。在高一完毕时,我班56人中有37人成绩上升,平均进步9名。不知这个成绩算不算精彩,或许班级治理存在不尽人意之处,但我欣喜地看到学生如我想象地成长。 在教学中,我努力吸取先进教育教学理念的养分丰富自己,让自己观念新,方法新,始终立于新课程改革的风口浪尖,手把红旗旗不湿。 三年来,我发表国家和省级论文多篇,并蒙领导信任,同事谦让,让我有屡次与同行高手切磋的时机,有幸均不辱使命。20xx年盟校优质竞赛第一名,同年靖宇杯一等奖,东北三省优质课竞赛一等奖,20xx年省数学教学根本功大
16、赛二等奖,省教学新秀选拔中走出通化并获综合素养优胜奖,20xx年德育案例一等奖,第六届科研成果一等奖,教学设计获三等奖等。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异,尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。 多年以来,我始终感受着身边人的和善与宽容,观赏着大家的精彩与精彩。记得有一次竞赛归来,由于又得了一等奖,钟校长说:“我发觉你现在已经到了一种境地和层次。”其实我想说,我个人是渺小的,真正强大的是悄悄站在我身后的群体,是你们给了我才智和力气,为我扬帆加力,助我前行。请允许我对多年来给我帮忙的你们表达最深的谢意,同时也期盼着全部的人在下一时刻给我更大的支持和认同,我的竞聘演讲完毕了,感谢大
17、家! 优秀教师竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导,各位教师: 大家好! 站在这里,我的心被一种感动的情愫掌握着,不知不觉,我已经在教育之路上行走了18个春秋。18年来,在大家的帮扶下,我得以成长。如今,当生命褪去繁华的时候,我依旧在前行,由于我的梦与爱始终在教育的天空里飞行 我是把教育当作一种事业去喜爱的。工作中,我能听从领导,敬重同事,虚心承受别人的批判及建议。我也能自觉遵守国家教育法律法规,自觉遵守高区教师禁令及我校校规,身体力行教师职业道德行为标准,自觉进展教育教学改革,积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。我还能喜爱学生,关注学生心理安康与成长,准时为学生解决成长上的心理困惑,
18、切实地促进学生的身心进展,科学地促进学生的共性化与社会化的统一。 我执着着把教学当一门艺术去追求,像大树一样,从未拒绝过生长。我对教育事业有着“千锤万击还坚韧,任尔东南西北风”的坚决信念。于是在别人谈天的时候,在别人喝咖啡的时候,在别人和着节拍旋转的时候,我拿起了书与青灯为伴,我先后读了教育学根底、一般心理学、教育心理学、青少年心理安康教育、社会心理学、公共心理学、教育经济学、教育社会学、课堂教学的原理、策略与讨论、教育哲学通论。为了提高语文教育理论素养,我先后研读了小学语文教材教法、中学语文教育学、语文教育与课程论等三十多本理论专著。这确实改造了我的教育思想,提高了我的教育理论水平。 为了更
19、好地教育好学生,我还对自己及课堂教学进展了一番艰难的历练。为了订正自己的方言,我曾坚持了一年的晨读,每天4点半起床,始终读到6点。为了学习课件制作,我常常熬夜学习FLASH,现在我能独立地运用FLASH制作出精致的课件。我常常深入地思索语文课应当怎么上,每一节课我都进展过深入的反思,直到反思到满足为止。我还常常向王校长、王主任、吕主任、于天刚教师请教,间或我还与赛校长争论数学上的问题,还试图把数学上的一些做法运用到语文上。大家的帮忙使我的语文教学力量获得了质的飞越 于是在请教中,在反思中,在探讨中,我也开头提笔登记它们。沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获,优质课设计、论文、实践活动、科技辅导分别获得
20、省级奖项,学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项,观摩课、优质课、论文、学生作文辅导等约10项获区级奖项。这些荣誉的获得,离不开我个人的奋斗,更离不开领导及教师们的帮忙,我感谢大家! 这些微缺乏道的成绩已经成为历史,尘封在记忆里,而明天是布满盼望的,在明天的征程中,我不会停下前进的脚步!假如给我时机,我会进一步学习教育专业学问,历练教育专业技能,提升教育专业素养,我会主动进展更高一级的学历教育、专业教育,我会向着真正优秀教师的方向努力。我真诚地恳请各位领导、各位教师连续教导我,帮忙我,让我连续成长,让我连续为教育效劳,连续为学生的成长负责,连续为xx小学散发出自己的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 竞聘 演讲
限制150内