教师年度工作计划范本大全(10篇).doc

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1、 教师年度工作计划范本大全(10篇) 学校的进展，治理是保障。而班主任是治理的主力军，为保障学校教学的正常进展;提高德育工队伍素养，我政教处依据上级领导的要求，对班主任从培育、沟通、指导到考核，制定相关规划，充分发挥职能，力争使我校治理平上个新台阶。 一、加強培训，提高班主任自身素养 随着教育形式的变化，班主任的观念和工作水平的提高，已做为首要任务摆在我们面前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任教师(包括局部校领导)，对全体班主任教师定期进展培训。其次每学期至少举办一次班主任阅历沟通会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责收集有关资料，定期打印下发，在条件允许的情景下，我们还将聘请

2、外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。 二、发挥班会课的作用，加大教育力度 班会课是德育教育的重要阵地，假如发挥好作用，将对学生习惯的构成、素养的提高及世界观、人生观的构成都将起着重要作用，为了提高学生的本领、发挥自我教育的作用，我们树立了教师主导、学生主体的班会课主导思想，由教师细心设计，让学生自我组织、自我完成，尽量让每个学生都有表现的时机，培育学生的表达本领、思索问题本领及合作意识，表达面对全体学生、面对学生的全面的原则。 三、加大考核力度，使班主任工作向制度化进展 为了加強班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年三级治理网络，辐射全校的43个教学班，制定了十

3、六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学教师考核细则。规定了三级治理范围、方法，并催促各级治理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每一天都进展检查、催促，并把检查结果和奖金挂钩，在治理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向进展。 四、加強教育科研，提高班主任工作水平 科技兴国;科研兴校。本年度我校将连续参与北京师范大学进展心理讨论所陈会昌教授的国家教育科学规划“九五”重点工程社会经济转型期中小学生共性、品德进展和教育课题改革试验，实行贴合我校德育工作实际的干预措施，实施敬重公平教育。并提出了“公平对待每个学生，敬

4、重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成绩(班主任教师的论文及班级的变化)向全体班主任教师宣传，鼓舞更多的班主任教师参加教改，投身教改事业，在教改中熬炼自我，提高工作水平。 总之，建立一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓治理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培育有用的现代化人才而不懈努力奋斗。 教师年度工作规划范本篇2 丹桂飘香的季节，咱们迎来了新的校长，迎来了新学期。带着对新学期的神往，咱们开端了严峻而又充分的教育作业。今日有幸倾听了侯局长的职业生涯怎样做好自己人生值周的船长，深深地震慑了我一个从教已十年之余的我。新学期，我的这番旅途该怎样飞行？ 一、讨论教材

5、和课程标准。 本册教材共编列了八个单元。每个单元包含导读、课文、语文百花园三局部。课文有三篇精读课文和一篇泛读课文组成。每个单元一个专题：多彩的幼年、奇怪的自然景观、生长脚印、意志品质等等，靠近儿童日子，表现年月特点，包含教育价值。学生在学习过程中，培育学生喜爱祖国、家园、喜爱日子的思想情感，遭到高尚情操与审美情味的熏陶，开展特性，丰厚自己的精神世界；激起学生追求理想、崇尚科学、为理想而尽力。 教材留意激起学生的学习爱好，促进学生自主学习才能的培育。教材重视学生各种才能、习气的培育；引导学生学会堆集；重视听说读写的整合，重视各种才能的全体推动。 二、讨论学生 咱们班学生两极分化极为严峻。因而，

6、在教育中，要分层对待。优异的学生，要进展才能性前进；困难的学生，寻找其学习的“短板”，要重视学习方法的辅导；介于两者之间的学生，寻找其学习的可开展空间，有针对性的进展教育。总归，让每一位学生在自己原有根底上都行进。 三、讨论教法 1、狠抓讲堂教育。深化讨论板块式教育形式，立志运用到自己的讲堂教育中。把讲堂还给学生，让学生自读自悟，教师精讲教导，活泼引导，培育学生的语文才能。讲堂气氛要生动，使学生的思想活泼，防止暮气沉沉低年级要很抓识字写字教育；会读课文、会白话外交；中高年级要重视自作和阅览的联系。 2、重视教育反思。这是教师前进教育水平必不行少的环节。可以说，学会反思，你也就在前进了。 3、重

7、视学习习气的培育和方法的辅导。出色的学习方法会使学生的学习事半功倍。 学会预习、学会听课、学会质疑、学会考虑、学会堆集、学会运用。其间，科学的思想方法是最为重要的学习习气。 四、要加强学习，前进自己的语文素养。 要点包含阅览水平缓写作水平。要给学生一滴水，教师有必要有一桶水，并且有必要是一桶活水。语文教师要把前进学生的语文学习爱好放在首位，要用自己的教育风格、教育风姿、语文修养感染学生，让学生宠爱你，然后宠爱你所教的语文课。 1、要认真参加校园和教研组的教研活动。众人拾柴火焰高，在教研活动中，虚心讨教，才能自己处理教育中存在的问题，才能提高自己的业务水平。 2、多看书本、多讨论学习名师的教育专

8、著和教育专著，不断注入新奇血液，满足年月和学生需求。 教师年度工作规划范本篇3 为了增加校园教科研气氛，苏院小学教育处积极搭建了“师徒结对”这一平台以“传、帮、带”为主要手段，开展了师徒结对活动。活动伊始师徒双方签订了师徒结对协议书，明确了双方的职责和义务。 我依据数学学科特点，以及陈阳教师的实际状况，特制定指导规划如下： 一、陈阳教师状况概述： 陈阳，女，本科学历，担当二年级班主任及数学教学工作。素养高，团结同事，工作热忱，富有爱心，深得家长及同学们的宠爱。 二、陈阳教师培育目标： 力争早日将其培育成苏小数学学科骨干教师。 三、培育措施： A、听课指导： 常常听其上课，课前帮其钻研教材，共同

9、备好课，课后提出建议，相互探讨沟通，促使其不断提高教学水平。 B、开课研讨： 常常开示范课，邀其听课，带其参加数学学科教研活动或外出听课学习，课后评议，相互取长补短。 C、催促理论学习： 推举一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关数学学科方面的，催促其常读多读，并写好心得笔记，以供平常教学参考。 D、撰写论文指导： 催促其准时总结教学得失与阅历，仔细撰写教育教学论文，共同探讨修改，以求完善。 教师年度工作规划范本篇4 新的学期又开头，为使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课

10、。 1、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学

11、习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的业务水平。 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提

12、高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 教师年度工作规划范本篇5 1、理论学习： 抓好教育理论特殊是最新的教育理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的规划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校工作规划的安排以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体规划和安排。 3、备好每堂课 仔细钻研大纲

13、和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是的教师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系严密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和把握状况都尽力做到准时反应，再次批

14、改，让学生获得了一个较好的稳固时机。 6、做好课外辅导 全面关怀学生，这是教师的神圣职责，在课后能对学生进展针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的力量。 总之尽的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 教师年度工作规划范本篇6 一、教材分析 本学期教学内容介绍八年级下册生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进安康。共6章，有探究活动28个，有关探究活动的栏目类型包括：观看与思索、资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能

15、训练、课外实践等。内容较上一个学期少了一些，探究试验削减了一些，增加了观看和思索，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了学问面。 二、学生分析 初中二年一班共40人，学生整体素养比拟好，学习态度好，但两极分化非常严峻。不过上课仔细活泼，课堂学生和教师的协作和课堂纪律都较好。我预备尽快熟悉他们，关注他们的学习和生活，特殊是课堂学习的态度，学习的兴趣，来促进他们的学习，从而提高学习成绩，提高本班的平均分、合格率、优秀率。在本次结业考试中都能取得好成绩。 三、教学措施 1、细心选择相宜的教学方法，针对详细学情因材施教; 2、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率; 3、分层次设置课堂反应练习

16、，使优生得到进展，差生得到提高; 4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣; 5、定期进行月考，准时反应学生的学习效果，做到查遗补漏; 6、引领学生开展复习方法沟通等活动，让优生带动差生共同进步。 7、重点提高学生的应试力量，实际动手力量，分析力量。 教师年度工作规划范本篇7 一、学科教学的总体思路 针对初三生物会考容量大、时间紧的实际状况，上学期要完成初三上册和下册的全部新授课学问，期中考试之前争取将初三上册上完，课堂上针对会考考点对学问点进展讲解，通过不同的方式强化学生对学问点的了解，讲练结合，精讲精练。学生已经把握的学问便不再多讲，学生听不懂的学问反复讲解，个别学问可以放在总

17、复习中在习题中反复练习 连续连续上学年的小版块教学，以“有效性课堂教学讨论”为核心，实行“小版块、大容量、精检测、快反应”的课堂模式，以“提高课堂教学实效性”为重点，准时发觉在教学过程中存在的问题，总结课堂缺乏和漏洞，并努力营造教师间互帮互学的良好教研气氛，充分发挥我们初三生物组教师的集体力气。 二、学案改良及使用方法 依据今年学校的要求，改良学案，强调学案的有用性，上课不用的内容不备，只重形式 没有实效的内容不备。每节学案的设计流程根据学校的要求进展：主备备课集体研讨主备修改审核审批修改标注。学案只作为帮助学生学习的手段，上课要以课本为主，重要内容要记在书上，要坚持小板块备课，实现教学评价的

18、全都性，每课最终五分钟设计达标检测，每课有课前诊断，以检查学生的把握状况。 三、教学方法和措施 1、严抓各个层次的学生的课堂效率 (1)分小版块讲练，降低难度，提高学生的留意力，加强学生的稳固效果。 (2)课堂上实行小组或同桌相互检查的方法，提高检查面，激发学生的学习热忱。 2、多检测，多检查。新授课以提问为主，结合学案中的诊断，总复习每节课一检测 3、重视优等生的培育，鼓舞其多做题，多看有关生物方面的学问，提高学问面。 4、促进学困生的课堂学习效果 (1)对于学困生的学问把握状况，安排同桌随时检查，发挥优生的带动作用 (2)课堂上的提问多关注学困生，争取让他们时刻不放松。 5、加强直观教学

19、尽可能充分利用试验室的教具以及多媒体，很好的挖掘学生的观看力量、识图力量，以及培育学生的思维力量。 6、课前积极的进展教研活动，科学周密地安排好每一节。确保一周一研，一节一研，随时发觉问题随时教研，向有丰富教学阅历的老教师学习，改良教学方法，提高教学效果。 教师年度工作规划范本篇8 一、情景分析 (一)教材分析 本学期初一教材资料为“生物和生物圈”、“生物和细胞”和“生物圈中的绿色植物”。安排了一系列的观看试验和探究活动，有意识地帮助学生创设学习的问题情景，以激发学生的学习兴趣，培育他们“人与自然和谐进展”的意识，真正让学生了解生物圈是地球上全部生物共同的家园，进而领悟生物圈对于人类来说是多么

20、重要的。与生物圈最亲密、最直观的关系，就是人类的生存需要从生物圈中猎取物质和能量，使学生更加喜爱大自然。 (二)学生分析: 学生刚步入初中，应对繁多简单的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至消失不知所措的情景。所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法。初一学生对四周的一切事物都很新奇奇怪，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对学问产生兴趣，产生学习动力，以到达提高学生成绩的目的。 二、指导思想 以全日制义务教育生物课程标准(试验稿)为依据，面对全体学生，着眼于学生全面进展和终身进展需要。关注每一位学生，培育学生的共性和特长。提高学生生物科学素养，进取提倡探究性学习。引导学生主动参加、乐于探究

21、、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的本领，提出问题、分析和解决问题的本领，以及沟通和表达本领。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生喜爱自然、关注生命、关注社会进展的职责感。 三、详细措施 1、备课标、备教材 仔细钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清学问的内在联系和规律，全面深入理解和把握教材资料。确定“三基资料”同时挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。 2、备学生 在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓舞学生自我观看、思索、提问;留意课内外活动相结合，加强对学生根本试验技

22、能的培育。 (1)深入了解学生思想实际和学问、本领水平，充分估量学生理解新学问可能遇到的问题。 (2)依据学生的熟悉规律和心理特点，细心设计教学程序和教学方法。 (3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。 3、备教法、备学法 依据新课标，教材资料、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的教学方法和学生学习的方法。 4、备习题 要精选习题，以消化、稳固当堂所学学问为根底，培育学生本领、开发学生智力。 教师年度工作规划范本篇9 本学期的化学教学按规划顺当完成，以实际动身，注意全体学生在原有根底上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条阅历： 一、本学期的教

23、育教学方法 1.积极仔细的备课,由于第一次接触九年级化学,对教材不够熟识,因此花了大量的时间在备课上,每一次新课我都仔细研读教材,教辅,而且写教案时都是写的详案,这样上起课来才能游刃有余。由于阅历尚浅,我还常常去搜寻一些优秀教师的名师公开课,比照别人的学问点等等的处理学习别人的优点,使自己的教学化。 2.课后作业仔细准时批改准时反应,每次批改作业时都做到每个人的作业完成状况心里有数,这样就保证了我对每个人学问把握的理解,评讲时知道哪些学问大家把握的都不好,使作业评讲更有针对性。 3.努力提高自己的教学水平。为了提高自己的专业素养,仔细研读了课程标准案例式导读、初中化学教师专业力量必修等书籍，此

24、外积极去听别的教师的公开课，积极参与市区组织的教学竞赛等活动，每一次活动都收获颇丰。在这些活动中也使我不断进步。 4.有时间我常常做中考题，关注中考热点常考点，把握中考题型思路，这样在平常的教学过程中对中考常考点重点就更加注意讲解，使教学更有针对性，为自己后面的复习节省时间。 二、本学期工作存在的缺乏及改良方法 1.对学生试验没有给学生准时做。由于试验室仪器药品不够齐全，平常时间较紧等各种因素导致学生试验没有给学生做，这是以后必需要改正的，化学是一门是试验为根底的科学，试验不仅加强学生学习的兴趣也是培育学生科学素养动手力量的一个途径，在化学上试验是尤为重要的，以后肯定克制各种因素准时做试验。

25、2.对学生的治理监视不够，由于两个班中许多学生的学习态度自控力量比拟差，没有教师的监视许多学习任务不按时完成，作业不按时交，这样一来必定影响学生的学习。因此以后要加大对学生的治理，对于学生不正确的行为准时赐予指正，学生的不良行为假如不准时改正养成不良习惯就很难改正。 3.对根底薄弱的学生课下辅导不够。由于很对学生根底薄弱，不仅学习态度不积极学习起来也比拟吃力，对于这样的后进生首先在思想上要端正态度，然后有课后的辅导才能跟上教学进度。下学期要重视对后进生的辅导，另外要鼓舞学生主动和教师沟通，不会的问题准时问教师，根底薄弱的学生作业直接面批改正等措施，想方法让全部学生都能跟上教学进度。 4.留意根

26、底较好的学生和根底较差学生上课的区分，备课时仔细备学生，因材施教，保证每节课每个学生都有所收获，都能参加到教学过程中来，特殊是根底薄弱的要提高参加度，提高学生学好化学的信念。 5.这学期教研方面还要加强，要坚持写教学反思教学笔记，积极思索教学中遇到的问题及改良方法。另外多做教研，做一名讨论型教师，平常多加强各方面的学习，多些反思感想，长此以往才能有大的进步。 教师年度工作规划范本篇10 初中化学试验对于提高化学教学质量，全面落实培育科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学化学教学中的落实和实施，都离不开化学试验。为了提高学生科学素养，培育学生实事求是的科学精神

27、，为更好地实施试验教学，现做规划如下： 一、试验目的 1、提倡“以科学探究为主的多样化的学习方式”。 2、使学生有“亲身经受和体验”。同时能够树立实事求是的科学精神。 3、通过化学试验能引导学生的化学教学熟悉。为学生供应化学事实性学问。也能为学生检验、稳固化学学问和理论，验证化学假说供应事实性学问。 4、把握科学的试验方法。培育学生初步的观看和试验力量。培育学生的创新精神和团结协作精神。 5、培育学生严厉仔细的科学态度，一切从客观实际动身。引导学生用辩证唯物主义的观点来熟悉和分析化学事实，形成科学的世界观和价值观。同时培育学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在试验过程中经受胜利与失败的情感体验，同时通过试验还可以对学生进展安全教育等等。 二、试验重点 本学期试验教学的重点是局部演示试验、分组试验及探究试验。 三、试验难点 1、将探究方法和创新精神用于教学中。 2、尽量将学生能自己动手做的试验放手给学生。 3、让学生充分利用家中的材料做一些有用型试验。 四、试验措施 1、对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。 2、严格要求，按程序进展操作。 3、仔细组织，细心辅导。 4、开展形式多样的试验竞赛活动。 5、积极组织并指导化学课外兴趣小组开展试验活动。 6、以村的形式结成小组，回家利用家中原料做试验、回校沟通。 教师年度工作规划范本大全