数学教师实习自我鉴定.doc

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1、 数学教师实习自我鉴定数学教师实习自我鉴定1 时间荏苒，如白驹过隙般匆忙而过，转瞬间，顶岗实习已经快x个月了，在这短短的x个月中，让我感觉自己成长了很多，从象牙塔迈出的第一步走的特殊的稳重，也要感谢学校给我供应这样一个展现自己的平台，让我学会如何面对真实的社会以及学校生活。 特殊是由学生到教师的一种转变。 对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特殊是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。 而在这x个月中，也让我体验了很多第一次，第一次踏上xx开发区xx中学这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在x多双渴望的眼睛凝视下，和他们说话，讲课以及沟通。 这并不像一般的实习那样

2、看起来轻松，由于没有指导教师在旁边，这让一切都必需自己摸索。 现在想来，与我换岗的教师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与学生后，就让我开头带课。可以想象，我当时是很紧急的，当时是带的初一学生，在进展简洁的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进展教学任务播送操舞动青春。 第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与学生见面，大局部学生还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但依旧有个别淘气的学生，还好我事先有所预备，已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定规划中进展，但自己还是有点缺乏的地方，由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下

3、课时教学任务没有完成，拖了一点时间的堂。总体而言，效果还是很不错的，学生都很听我的话，这点让我还是很快乐的。 这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简洁，由于实习生活是方方面面的，比方与学校的一些老体育教师的沟通与协作，他们身上究竟有着几十年的教学阅历，由于是个比拟偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老教师。 俗话说，家有一老，如有一宝。老教师的阅历之丰富是不言而喻的，与他们沟通是件很让人受益匪浅的事情，其中一个教师是我们学校特地带射击队的射击队是我校的一项传统的体育运动工程。 这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动工程是如

4、何进展训练的。还有就是如何和自己宿舍的教师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我xx，由于我年龄是最小的。 在宿舍，我都以一种谦卑的态度，仔细向每个教师学习如何和学生相处，在一个月中，我和宿舍的教师相处的还是很开心的。 总体来说，这x个月收获还是许多的，十一前一天进行的全校秋季运动会在其他两位体育教师的协作下胜利的进行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。 这x个月自我觉得还是很有进步的，固然这和学院工作是分不开的。我信任后面的实习生活会越来越顺当的。 数学教师实习自我鉴定2 本人是xx大学数学与应用数学专业的学生，在xx中学实习数学教师已经好几个月

5、了。 在xx中学实习期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习气氛，仔细学习了数学与应用数学专业教学规划规定的相关内容，仔细完成教学规划，治理班级。 在班级里形成了良好的学习气氛和积极进取的风气，且在实习期间把握了肯定的理论学问根底，取得良好的成绩，所教班级在年纪考试中名列前茅。 在教好数学文化课程的同时，我也积极参与社会工作和学校活动，无论是参与实习学校组织的公益活动，还是参与本班学生的社会实践等活动。 我都积极投入，虚心慎重，团结学生，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队亲密合作的力量、领导和组织力量及良好的环境适应力量。 由于在实习期间表现良好，我的工作经常受到教师及

6、班级学生们的好评与嘉奖，实习之余的我，是一个外向而热忱的人，爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不行或缺的一局部，正由于有了这些丰富的学习、生活阅历和完善的生活习惯。 让我具备了很强的学习力量，组织与协调力量；也是由于自身综合素养及力量得到了较大的提高，让我变成了一个更坚韧的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。 我是一个喜爱上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活，安逸的生活并不能给我带来精神上的满意，只有不断的挑战自我，不断走向新的胜利才会给自己更多的磨砺。 在面临完毕实习走上社会的重要阶段，我盼望自己能够迈好踏

7、入社会的第一步，我会以虚心慎重的做人准则、仔细务实、积极进取的工作态度走向社会，用自己的行动让社会确定我的力量。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，所以，得到一个启发：不管遇到什么困难，不要对自己失去信念。 教师是人类的工程师，我为我的职业而感到傲慢。以后我会更加努力提高我的教学设计力量；改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好！ 数学教师实习自我鉴定3 我，该怎么听课，在课堂上该如何观看学生，如何针对不同的状况作出适合的反响，从而提高教学效果，做到师生互动，让学生参加课堂调动学生的激情，培育他们的学习兴趣，唯有这样，学生才会更加的融入课堂

8、。 在备课方面，指导教师也给我讲诉了一些留意事项，备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲里面的一些东西，在补充一些重要的关键性的学问，详细的要用到学问，自己要熟识，记在脑中。上课时，思路要清楚，条理要明确，不能照本宣科，而是依据课堂的进展状况，适当的调整教学，而且调整时要做到教学活泼，过渡自然。 记得第一次给学生上课后，指导教师赐予的意见和评价，他说：“由于你初次上课,总的来说,还是不错的,但是你有一些紧急,没有教学阅历,在一些细节上处理略显生疏,从整个教学过程来看,这是一趟构造完整的课,可以看出你预备很充分。” 此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。班

9、主任是一个班级的治理者，教育者，也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课教师和学生的关系,学生之间的关系,可谓任重道远,班主任工作真的是非常繁琐的,事无巨细,都要过问,早上要很早到班上检测早读的状况,还要做好考勤工作,在别的教师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查学生的上课状况,做好教学工作规划,有时候还要帮忙任课教师维持班级秩序,这些都是班主任每日必需的功课,通过这次实习,为我以后的班级治理工作汲取了不少的阅历和方法。 经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此

10、准时进展正确的思想引导。 小学数学教师实习自我鉴定篇三 转瞬间我一个学期的实习工作已经完毕，这段时间里我们从学生一下变成了教师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由学生到教师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校园，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，

11、不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的播送体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育教师一起争论，讨论体操视频，单独练习，虽然开头上课时比拟仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台

12、，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对消失的问题进展我反思，不断的改良自己，同时也得到了学校其他教师的教导。他们无私的奉献和帮忙，使我体会到了教师这个大家庭的暖和。 为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校的要求，认真地备课，写教案，积极向其他教师学习，仔细把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他教师一起上课，带学生练操，虽然比拟辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。 转瞬间，实习生活已经

13、完毕，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加仔细的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 数学教师实习自我鉴定4 参与实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我始终仔细对待，非常投入

14、，尽量做好本职工作的同时学习把握更多的学问，下面是我的实习自我鉴定： 我想回忆这些日子的点点滴滴，第一次听指导教师x教师的课，我学到的是仔细负责的态度，激情大方的教态，和如何调动学生积极性及活泼课堂气氛。 第一次备课写数学教案，我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现最正确课堂构造，明白了备课需要有遇见性，需要多了解学生，周密安排，查找资料，以便应对教学过程中消失的意料不到的状况；第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。 难忘指导教师的反复指导，同伴间真挚的鼓舞和下面孩子们包涵的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。 教态沉着，头脑冷静是关键，语言

15、要平稳，动作要镇静，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改良。再如屡次的评课，在相互的评价中总结阅历教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。 一切有付出的过程都会有一个美妙的，就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安静。 关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些七八岁的孩童，赐予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热忱。 与他们的情结暗生在一次次早

16、晨的早自习，暗生在每次课间操“时代在呼唤”的旋律中，暗生在“每天读，每天唱”这些布满消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通需要专心，需要换位思索，需要融入他们的世界。 这些也是作为一个班主任所必需具备的，但是x个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深入的沟通，而这些我做的还很不够。 “教师这个职业既是导演、编剧，又是演员”，的确，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。 这次的实习赐予自己的不仅仅是走走过场那般简洁，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多。 数学教师实习自我鉴定5 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的，

17、系统的一熬炼，也学到了很多羽本上所学不到的学问和技能。 一个星期的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。就一个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。教师好“的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级2班（数学课），都是11到12岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的

18、第一堂“三角形“课。固然，刚开头心情特殊紧急，不过指导教师给我鼓舞和支持下，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，她没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。 时间过得真快，短短的实习生活已经完毕了。这次的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。“在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 数学教师实习自我鉴定6 毕业之际每个人都要选择一份工作实习，我在大学期间就已经获得了教师资格证，也由于这样，我选择成为一名教师，去教育学生。很快，到了学校我被安排教育三年级数学课程，这是一次

19、挑战。 做为一个数学教师，就必需要熟读数学课本，上课前，做好课程预备，我喜爱备课，提前预备上课也不至于不知道讲什么，所以我每次都比拟劳碌，我花费许多时间去琢磨如何让学生可以融入课堂，如何跟上我的节奏。第一阶段教学，就是我与学生相互适应，相互了解的过程，在实习期内，我尝试了多种教学方式，速度也不同，然后在从中选择学生能够承受的课程，由于有目的，也比拟符合实际的工作，我在一周内就找到了教育的方式。 那就是教课的节奏不能过快，但是也不能慢，比方周一和周五，这两天上课的积极性不高，一个是经过周末的放假休息，学生需要时间收心。另一个是周五立刻就要放假，学生的心也开头向着课外飘，尤其是最终几节课许多学生神

20、游天外，这时候需要减慢节奏，让学生学习不至于由于一时的失神跟不上课程的节奏。所以我们必需要把握好学生的学习热忱。 在周二到周四这段时间，可以适当的加快教学的速度，由于这段时间才是最好的学习时间，学生的学习更加仔细，我也盼望学生在学习中把握这个度。我不会强迫学生去学习，由于学生就犹如弹簧，假如太过压迫造成学生厌学，数学是一个需要积存和练习的课程所以兴趣是主导，培育信念也是同理。 我不能保证让任何一个学生跟上我的讲课速度，由于在班级里面有一些学生比拟淘气，常常给我添麻烦，想要奉劝也消耗时间，但是却从没有放弃他们，在如何差也是我的学生，他们到了学校我就必需为他们负责，他们学不好，在我看来更多的还是我

21、教育的课程不够吸引人，我曾经屡次与学生沟通，他们都说数学课特别枯燥，这让我明白兴趣需要准时建立起来。 因此我用故事的形态站看讲课，比方用一个搞笑的笑话让学生喜爱听，然后又让学生去思索学习，这样不至于让学生遗忘学习的目标，也没有让他们感到枯燥，我喜爱那些成绩优秀又努力的学生，为了表彰他们的学习勤奋，我一般都会做一个小红花，或者其他的嘉奖作为他们努力学习的奖品鼓励其他学生向他们看齐，让他们明白只要努力学习的同学，都是能够有嘉奖可拿，而且小学的课程也不是特别难，正适宜鼓励他们勤奋学习。 数学教师实习自我鉴定7 20xx年xx月xx日至xx月xx日，我参与国培规划顶岗实习活动，在xx市xx县xx中学实

22、习了x个多月时间，在这期间我担当x年级一个班的班主任工作，上x个班的数学课，作为实习班主任，我积极做好各项工作，协作学校领导、教师的工作，尽自己所能做好每一件事。 这次实习令我感受很深。 一方面，我深感身为人题的压力，不仅要在学问方面要有很好的储藏，在平常生活中，教师的一言一行都深刻地影响着学生。 另一方面，我也深刻体会到“教学相长“的内涵，学无止境，我们每时每刻都在学习着，孩子们让我们学到许多。对于学生的指导与教育，学会引导，因材施教，专心去与他沟通，去感化学生。 在课堂教学中，首先要有充分的预备，有课时我常会仔细备课，想到学生的学问把握程度，以课本为主，内容正确不脱离教材，注意对学生的启发

23、和引导，以学生为主体。在教学活动中建立公平的师生关系。 我努力为每一个学生制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每个学生都能在学中乐，感到自我的价值。 在这实习过程中，我受益匪浅，让我有时机把理论与实践真正地结合起来。我们有任把祖国的花朵培育好，使他们真正成为一个好公民，成为祖国的盼望。对此，我时刻努力，不断完善自己。 我积极做好各项工作，协作学校领导、教师的工作，尽自己所能做好每一件事。 在课堂教学中，我仔细备课，上课前我都会预备好每次课的具体教案和课件，所设计的教案和课件标准精确。联系学生的学问把握程度，以学生为主体，以课本为主，内容正确不脱离教材，注意对学生的启发和引导；针对学生的自

24、身特点，我尽量使课堂生动活泼，调动学生的学习积极性，多与学生互动；在教学活动中，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。 同时，注意课外辅导，批改作业认真仔细。在实习期间，我严格遵守学校的规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺。实习过程中，我还仔细地听了其他教师的课，从中我学到了许多东西。 在这实习过程中，我受益匪浅，让我有时机把理论与实践真正地结合起来。我们有责任把祖国的花朵培育好，使他们真正成为一个好公民，成为祖国的盼望。 此外，我发觉了自己还存在缺乏的地方，特殊是在刚开头的教学中，初次面对那么多学生，多少有些许紧急，不过上了几节课之后，我渐渐克制了这种心理，冷静地投入到教学中，自信坦然地面对学生。 最终，我要特殊感谢xx中学和指导教师，在这里我学到了许多教学学问和技巧，这次实习为我将来的从业生涯供应了特别珍贵的阅历。