教师年终小结模板教师年终总结个人总结优质6篇.docx
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1、 教师年终小结模板教师年终总结个人总结优质6篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应当怎么写呢?下面是为大家带来的总结书优秀范文,盼望大家可以喜爱。 教师的年终总结模板1 一学年来,工作是紧急劳碌的,但收获多多。总体来说,我能仔细执行学校教育教学工作规划,积极探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,从各方面严格要求自己,积极向其他教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步
2、骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,心得体会范文锦集仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并*各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学反应。 增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积
3、极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 在教学中如有疑虑,我能虚心请教。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,有时还邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。 在布置作业时争取做到有针对性,批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性,有层次性。为了做到这点,我对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准
4、时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 除了在课堂上进展*外,在课后对后进生的*,并不限于学习学问性的*,更重要的是学习思想的*,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 及今后的改良措施应调动学生更大的积极性,在教学中更好的做到精讲多练,在教学方法上形式再多样一些,在教学水平上连续提高,今后我将针对工作的缺乏有的放矢的去改良,不断提高。 教师的年终总结模板2 仔细学习义务教育法、教
5、师法、中小学教师职业道德标准等教育法规;严格根据进取、负责、上进心、喜爱学校、工作、生活、团结协作、敬业、勇于探究、主动进取的要求,努力学习,标准自己的行为。对待学生要民主、公平、公正合理、严格急躁;对待同事要团结、合作、敬重、友好;对待父母:积极协调,积极沟通;严于律己,以身作则,为人师表。 随着新一轮国家根底教育课程改革的实施,我可以积极参与课程改革的试验,工作总结范文仔细参与市教育科学讨论院组织的课程改革的一般培训,仔细学习课程改革的根本理论。通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,开阔了思维,实现了教育教学理论的升华,尤其是体育课程改革的根本理念: 一是坚持安康第一的指导思想,促进学
6、生安康成长; 二是激发学生兴趣,培育学生终身体育意识; 第三,以人为本,重视学生的主体地位; 第四,留意个体差异和不同的需求,保证每个学生对收益有清楚的熟悉。 对教师教学行为的要求: 一是注意教学,向进展转变; 其次,统一标准教育向差异教育转变; 第三,教师的教学重点已经转向学生的学习。 四是从注意结果转向注意过程; 五是从单向的信息沟通转向全面的信息沟通; 第六,从居高临下到公平和谐的过渡; 第七,我们对教学模式向教学共性化的转变有了深刻的熟悉。并在教学实践中大胆尝试。 在教学中,我遵循新课程改革的根本理念,积极探究适合学生进展的教学组织和教学方法。要点是: (一)加强对学生学习法律的指导,
7、引导学生学会学习。 1、提高学生自学和自我训练的力量。引导学生学习仿照,心得体会提倡学生仿照学习,鼓舞学生提高自学和自我训练的力量。 2、为学生供应合作学习的气氛。在学生自学和自我训练的根底上,形成35人的学习小组,让学生相互观看,相互帮忙,相互订正,让学生在合作学习的气氛中提高发觉和订正错误的力量,不断提高自己的行动素养,在合作学习的过程中进展自己的社会交往力量。 3、为学生供应培育制造力、竞争力和迎接挑战的时机。在教学过程中。有些内容,教师只要求,不谈方法,让学生自己尝试学习。 4、充分发挥教学民主,重视学生意见,与学生一起讨论改良教学方法,让学生以适当的方式评价教学过程和结果。这不仅可以
8、将学生的才智和力气融入教学过程,还可以使学生在互动过程中加深理解,不断改良教学工作。 (二)加强科研工作 体育课程标准极大地拓宽了体育课的学习领域,对体育与安康教师提出了更高的要求。体育课完全遵循原有的教学方法明显是不行能到达课程标准的要求的。如何在教学中更加关注学生的心理安康和社会适应力量,促进学生对体育运动的兴趣和良好行为习惯的培育,是教师应当特殊关注的讨论和重点。因此,依据学生自控力和理解力相对较差、心情变化较大、身心进展较快的特点,我注意采纳主题式和情境式教学方法,充分发挥嬉戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉主动地进展体育熬炼。在这里,我们还充分关注学生在条件、兴趣和运动技能
9、方面的个体差异,依据学生的差异确定学习目标和评价方法,并提出相应的教学建议。让每个学生都能体验到学习的乐趣和胜利,满意自我进展的需要。 体育课程改革试验取得了初步胜利,入党志愿书我自己写的五篇创新课入选广西出版社创新型课堂教学设计;柳州市素养教育活动课程选了自编体育嬉戏;指导学校教师的体育课程改革试验课在全市开放,得到了课程改革领导小组和专家组同志的全都好评。 本人亲自参加并组织指导学校教师在工程办公室指导教师的指导下,切实完成了国家重点学科运用现代教育技术,促进素养教育实施、市级小学生心理安康教育讨论、运用音乐伴奏帮助小学体育教学,促进学生身心安康进展的试验讨论的试验讨论,其中运用现代教育技
10、术,促进素养教育实施于20xx年12月通过专家组鉴定。目前积极参加教育部十五重点工程基于现代校园网的小学生主体创新型教学模式讨论与试验子工程,探究网络教学在小学体育教学中的作用,培育学生的创新精神和创新力量。写一篇关于音乐伴奏对小学生身心安康影响的论文发表于广西教育(20xx年10月);试验报告:小学体育教学中音乐伴奏对学生身心安康影响的讨论 教师的年终总结模板3 新教师年终总结范文XX年9月1号对我而言是一个很特别的日子,那是我正式上班的第一天,现在回想起来,只有两个字可以形容当时的状况-“忙、乱”,不仅仅是忙,还很乱。本以为自己已经做好了上课的预备,没想到还有这么多的突发大事,都是自己没有
11、料想到的,范文集锦包括花费了许多心思备的课,也没有到达预想的效果。现在一年就要过去了,坐在电脑旁敲这篇工作总结时,真的是感慨万千,这一年经受了许多的第一次:第一次上公开课,第一次出试卷,第一次评课,这么多的第一次,让我从一个刚毕业的大学生渐渐成长为一名像样的人民教师。 回首这一年的成长,我慢慢的由“忙、乱”而到达了“忙而不乱”,下面,我从几个方面汇报一下这一年来我的成长- 1、仔细备课 要想上好课,必需先备好课,刚一开头,我没有把握好备课的方法,花费时间许多,却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教,从教学环节到提问技巧,从重难点的把握到作业的分析,我在探究中成长,在失败中收获,渐渐把握了备课
12、的方法,力图用最少的时间到达最好的效果,一步步提高了上课的效率。我的教案书写具体,反思准时,在学校常态检查中,受到了教研组长的好评。 2、站投入上课 一堂胜利的课要让学生学得简单,学得轻松,学得开心。为了提高课堂效率,我认真讨论教辅材料,不漏掉任何一个学问点,不懂的问题向同年级有丰富阅历的顾教师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法,比方编题、随堂批阅、课堂争论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 3、辛勤辅优补差 为了不使班级消失两极分化,我利用课余时间对学生进展*,效
13、果很好。我几乎每天6:20到校,抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进展特地的*,以提高班级的及格率和优秀率。我由于住在学校四周,每天放学后,我也会对个别学生进展*,晚上我在办公室批改作业,对一天的工作进展总结,要忙到近21:00才回宿舍。 由于我教学阅历的逐步积存,对学生*力度的加大,最终将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格,现在根本上能考近七非常。通过一个学期的工作,我熟悉到,作为一个没有阅历的新教师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必需付出更多的劳动,花更多的时间。 5、准时反思 我每上完一节课就会写一节反思,由于我知道任何一个教师,不管其教学
14、力量起点如何,都有必要通过多种途径对自己的教学进展反思。随时把所思所想给写下来,把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个常常地并自觉地对自己教学进展反思的教师,就有可能发觉很多教学中的问题,越是发觉问题,就越是有剧烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程,也就是教师树立自己的科研意识,并潜心参加教学讨论的过程。反思是教师进步的最好的途径,我在反思中得到了成长。 6、优异的学生成绩 教师教得好不好,学生的成绩最能说明问题。任教近一年来,我所教的六(1)、六(2)两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考,六年级数学平均分两次位列镇第一名,其中我任教的六(
15、1)班两次优秀率都是年级第一名;其次学期期中考试是区统考,六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名,我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。 1、班级屡次获奖 这一学年,我帮助莫海华教师任教六(2)班的见习班主任,充分的参加到班级治理中来。从给学生排座位,到秋游和春游,再到家校联系,我的班主任工作力量得到了极大的熬炼。经过师生的共同努力,六(2)班取得了很大的成就- “奉贤区优秀小队”(区级) 教师的年终总结模板4 辞旧迎新,在忙劳碌碌中这一学期又将完毕了,回忆整个学期,在领导的带着下;在教师们的共同努力下,各方面的工作都开展得相当顺当,也取得了肯定的成绩。其中在屡次的安全、卫生大检查评比中
16、得到上级领导的认可和赞扬;范文大全还有我班幼儿和大班幼儿组合的舞蹈幻想的列车在张教师的编排指导下参与英桥镇20xx年元旦文艺汇演荣获一等奖。 本学期我班幼儿的生活自理力量明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当,家长积极支持各协作,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的行为习惯。 勤剪指甲,每周都会定期给孩子们剪指甲;勤洗手,饭前、厕后、嬉戏活动后都做到排队洗手。 当天的作业要求当天完成,记得刚开学那两周有几个小朋友的作业常常都是其次天来园才想起来没完成,急赶忙忙补写,经过一段时间的自觉性和责任心的培育,现已经形成了很好的学习习惯,作业都
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