教师职业规划模板集合9篇.docx
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1、 教师职业规划模板集合9篇一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀幼儿的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄音乐网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自我充电,每一天安排必需的时间扎实提高根本功,努力使自我的业务水平在这一学期里连续提高。 三、教育教学方面: 深入学习新的教育思想,本着以教育为
2、中心,以课堂为基地,扎实的练好个人根本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的提高与变化,有针对性的改善教学方法。特别是在音乐教学方面,应当更多的表达音乐课的特色,用旋律代替教师的指令,让孩子们在一种简便开心的气氛中学习,从而产生对学习的兴趣。实行故事、嬉戏贯穿课堂的方法,在嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习进取性,引导他们在教师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后准时反应,登记教学中的胜利点和失败点,及其改善方法。本学期我会进取利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在简便开心、欢快活泼的状态下进展进取地学习。作为助
3、理教养员,我还会协作班主任进展日常治理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,安康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外,还会增加更多新的渠道。并努力在自我创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 以上是我对这个学期工作所做的规划,期望自我能够进取的完成。 教师职业规划 篇3 自我分析 性格上的优势:和蔼,积极,乐观,顽强 ,独立。喜爱教育事业,人生幸福的事情就是成为了一名教师,公平关爱每一个学生。 学科上的优势:教学中有亲和力课堂气氛活泼,私下喜爱多学习借鉴新方法探究轻松学习新路径。教学中比拟注意学生
4、数学思维的发散与训练。 性格上的弱势:做事还不够沉稳,考虑问题还欠缺全面。 学科上的弱势:教学阅历欠缺,现代教育技术运用于课堂有待加强,对于学问点的把握和导入还需要更深入的学习研修和探究。课堂组织教学力量还有待加强! 一、我的人生愿景 只有自己知道付出了多少的辛苦才得以进入到绿盛试验学校,所以我把这里当成人生的”新起点,在此之前的几年农村教学经受留下的除了留下对于学生的宠爱和相互间的不舍感情别的进步真的很少,而当进入绿盛我才真正从内心里把教师当成我的职业,是我一生要做的事情。盼望能在此好好学习,借助这样一个优秀的团队好好提升自己的业务力量,熬炼自己的心智,力求到达业务素养过硬,心态足够稳重成熟
5、。做一名让领导满足,让家长信任,让孩子喜爱的数学教师。数学教学上要进一步优化课堂,提高课堂效率,积极探究培育学生自主学习、合作学习的新模式,班主任工作方面盼望能多像同事学习怎样治理好班级做好孩子的常规教育工作和行为习惯的培育,虽然这对我来说很有挑战但是我有信念做好有挑战的事情!。 二、我的三年进展目标( XX年20xx年) 专业素养方面:多向优秀教师学习如何上好课,提高课堂效率,如何把控学问重难点,寻求更加自然的科学引导方法让学生乐学数学。学会娴熟制作与应用多媒体课件。坚持做好自我反思和自我总结,从反思中找缺乏以求进步。努力做好班主任工作,三年的时间和孩子一起成长,自己要学会成熟处事稳重,孩子
6、要到达积极真诚友爱。 个人成长方面:尽快融入绿盛学校工作模式,学习和借鉴优秀教师的工作和治理方法。 三、我的详细的措施 教学方面:多听校内优秀教师的课,多请教数学教学方面专家教师,学习他们的胜利阅历,和教学思路,不断优化教学各环节,探究有效路子改良教学方法,提高教学效率。 自我进展方面:尽快学会娴熟制作与应用现代教育技术手段。坚持自查自省,提升自己业务水平要让自己看到有变化。 四、我需要的帮忙 教学方面:盼望学校需要多供应业务学习培训时机,多派遣我们外出学习观摩,借鉴有影响的课堂教学新模式。多培训指导新环境下的工作模式以求让新教师尽快熟识和适应。 自我发面方面:能否每位新教师都确定一位老教师传
7、、帮、带,让我们尽快进入角色,适应学校方方面面的工作。 教师职业规划 篇4 为一名幼儿园新教师,我熟悉到职业规划的重要性,同时,也感到应以创新精神为动身点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好教师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、个人根本状况介绍: 本人今年20岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带着下,在各位教师的指导、帮忙下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了肯定的进步。工作两年中先后带教
8、大班和小班,积存了肯定的工作阅历。 二、现状分析: 1、 优势: 1) 两年的教学工作阅历,让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积存了肯定的阅历,并且我和班中家长的关系比拟融洽,家长也很体谅、协作教师的工作。 3)有好学精神,敢于承受新事物的挑战,乐于承受教学新理念的冲击。 2、缺乏: 1) 由于我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的治理和教学阅历。 2)在本科四年的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动力量较弱。随着
9、教学工作的不断深入和开展,以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看,我必需加强根本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人一年进展总目标: 第一学期进展目标: 1)尽快提高自己对中班幼儿的治理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学阅历的搭班教师学习,注意典范借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还
10、要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外,我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学期进展目标: 1)在本学期里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。 2)提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施:1)提高教学和科研力量。进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训
11、和教研活动,进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 2)幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素养提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的职业规划和详细实施规划,盼望在幼儿园领导的培育下、在自己的努力下,有所收获有所成长。 教师职业规划 篇5 新教师是教师队伍的有生力气,是将来教育事业进展的盼望。作为一名新教师,我要英勇地担起肩上的重担,像太阳那样不断地核聚变,积蓄新能量,去照亮将来。作为一名新教
12、师,我为自己的职业感到傲慢,但同时也更要不断努力提高自己的业务素养水平。为使自己在专业学问、专业技能和专业情意等方面得到整体提高,同时也是为自己明确专业进展目标,特对将来的三年里,如何实现自我专业进展制定如下规划: 在思想上,要实事求是,不断丰富、充实学问技能,做好本职工作,坚持每周读报看报,关怀最新的时事资讯,既可以丰富自己,又能为学生供应最新奇的信息。坚固树立“全心全意为孩子效劳“的思想,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的“人类灵魂工程师“的形象。积极向党组织靠拢,向学校的诸多党员学习,协作其他教师把我校的工作搞好。 在业务上,始终以学生为中心,以学生为本,关注新的教学观念,仔
13、细听取前辈的各种讲座,以及开展的各种研讨活动,仔细做好记录,在听了其他优秀教师的活动后,不忘做好整理和反思的工作,积极的探讨,讨论各类教育教学活动,力求教育内容生活化,教学形式活动化,教学方法嬉戏化,教学手段多元化的最新课改理念,留意将各领域的内容整合起来,使学生在生活中 学习,在与人、事物的接触、熟悉中猎取阅历,使学生能得到各项力量的提高,安康的成长。 对待学生要做到热心、急躁、细心,懂得教师所做的都是为了孩子们,做学生的引导者、支持者、协。 在家长工作方面,需强化效劳意识,对待家长要做到热心、有心,虚心承受家长提出的意见、建议,准时向家长反映学生在学校的各方面包括学习、生活、运动、嬉戏等状
14、况。也要充分利用家长资源,做好家校共育工作,相互信任、敬重、支持。据此,我详细的三年规划是: 一、自身专业化目标: (一)整体目标: 作为一名青年教师,必需以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,更新学问,提高数学教育的科研力量。为实现这一教学目标,我规划通过三年的时间,力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作力量、专项构造齐全、专项特长突出、教学力量水平高、能够适应小学语文教学水平进展需要的青年骨干教师的水平。 1.充分领悟课改的精神,在教学中用课改的理念进展教学,做到教得实在、教得敏捷,使自己能敏捷驾驭
15、新教材。 2.通过不断地学习,提高自己的科研素养,尝试撰写与拓展型有关的教学论文,并争取获奖。 3.在不断加强课堂教学艺术的同时,也要讨论课题,熟识科研,向学者型教师靠拢,为成为一个科研型的教师努力。 (二)阶段目标 1.明确自我进展目标,实现角色转变(第一年) 明确作为教师的根本要求和进展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。 (1)加强理论学习,提高自己的政治思想素养,积极参与各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。 (2)在学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,
16、扎扎实实地进展学科教学,把握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。仔细上好每一节课,把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改良课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。仔细参与每一次的教研活动,仔细思索并虚心学习。 (3)学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。在第一年,我需要不断学习,扩大自己的学问面,从而使理论效劳于实践,提高自己的教学根本功。 (4)仔细对待每一个学生,仔细处理每一件事情,仔细对待每一次班级活动,把班级治理力量的提高落实在每一天的班级治理中。 2.加强教育技能培育,提高班级治理力量,强化自我修炼。(其次年) (1)学科课
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