教师年度工作计划报告5篇.doc

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1、 教师年度工作计划报告5篇 一、指导思想 本着全面推动素养教育，促进我校班级精神文明建立的原则，在新的学期中，特制定班级工作规划，搞好教学工作，为进一步完善学校办学特色而出力. 二、学生根本状况： 本班共有学生47，男生21人，女生26人。多数的学生都比拟听话，只是少数学生部听教师讲，针对这一状况我必需实行一些措施，才能顺当进展教育教学工作。 三、详细措施： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针

2、对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度

3、，不使一个学生落伍。 2、在小学德育工作规划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 4、人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视.对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环

4、境，并进展爱惜环境和花草的教育。 5、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生.准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 6、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 7、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明

5、确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 8、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 9、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 10.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛

6、的积极参加，培育学生的参加意识。 五、主题活开工作安排： 九月： 1、报名注册提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4、清扫班级及公共场地卫生。 5、庆祝教师节。 6、刊出班报、校报。 7、开展安全教育月活动。 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛。欢庆国庆，进展爱国主义教育。 2、搞好个人和集体卫生。 3、建队节活动，板报刊出。 4、.搞好个人和集体卫生。 5. 召开家长会。 板报刊出 十一月： 1.冬游。 2.预备节目，庆祝元旦。 3、主题队会，禁毒防艾主题教育。 十二月： 1、 预备阅读竞赛，写字竞赛。 2、培育学生

7、的集体主义观念.教育学生早睡早起，不怕冷。 3、再次进展学习目的的教育，评比班级文明学生。 4迎元旦， 班报、校报刊出。 一月： 复习，做好学生的思想工作。 3、安排寒假生活。 教师年度工作规划报告篇2 一、指导思想： 依据学校提出的以课程创新为引领、以“三施教”文化为内涵、全力促进首都教学质量提升的工作思路为引导，以提高学生的艺术素养，培育每一位学生都能把握一项艺术特长为目标。坚持落实“全人教育”和“全面进展”。 连续开展音乐常规课堂教学和艺术社团活动，不断提高课堂教学效率，注意优生培育，积极组织学生参与各类竞赛。以培育学生可持续进展的人文素养和综合素养力量为目标，大面积提高音乐课堂教学质量

8、。 二、工作立项： 立项一：贯彻执行新课程标准、提高课堂教学效率，做到“常态优质”。 立项二：抓好师资培训，加强组内教师自身专业素养。 立项三：积极研发具有帝景学生自身特色的校本课程合唱课，努力做到九年四段的艺术课程的打造和有效连接。 三、措施： 1、仔细学习和运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法。 2、建立有效的教学常规，努力提高音乐课堂教学效率，做到“常态优质”。 3、结合本学科教师实际状况，定期组织开展备课组教研活动。 4、通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 5、积

9、极参与连续教育学习，做好教学总结和教学反思工作。 6、连续开展合唱社团的工作，坚持从小学二至五年级选拔合唱的人才，利用每周五中午12：2013：20进展排练，力争在本学期的朝阳区合唱节中取得抱负的成绩，为陈经纶集团的初中和高中培育和输送人才。 7、连续协作学校组织和开展各项文艺活动，例如艺术节、科技节、新年联欢会的排演，限度地提升学生的艺术特长。 8、积极报名参与各级各类的文艺竞赛，充分为学生搭建施展的舞台，并力争取得优异的成绩。 教师年度工作规划报告篇3 一、指导思想 全面提升学生人文素养，培育学生健全之人格，并到达整塑校园文化，效劳社会，实现学校国学教育与社会道德建立的良性互动的目的。 二

10、、教材分析 本学期一年级学习三字经，这本书涵盖中华五千年历史、文化及伦理道德言简意赅，特别便利学生学习，具有传授学问和传播伦理道德的双重功能，在中国古代蒙学教材中，是影响最大，最具有代表性的，也因此被称作“蒙学之冠”，全文文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，字句相对来说比拟简洁，简单理解。 二年级学习弟子规，这本书影响之大，读诵之广仅次于三字经，原名训蒙文，原李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才，以论语学两篇之弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心分为五个局部，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当遵守的守则标准。后来清朝贾存仁修订改编并

11、改名为弟子规，是启蒙养正，教育子弟的最正确读物。 三年级学习千字文，这本书是我国早期的蒙学课本，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的学问。所选千字，大都是常用字，便于识读，短短千字，字不重复而能做到包罗万象又颇具纹理，难能珍贵。 四、五年级学习论语节选，论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话文体为主，记录了及其弟子言行集中表达了孔子的政治主见、伦理思想、道德观念及教育原则等，通行本共二十篇，语言简洁精练，含义深刻，其中很多言论至今仍被世人视为至理。 三、学情分析 本学期国学课，内容中含有很多小故事，有助于小学阶段孩子的理解，符合他们形象思维记

12、忆的特点，文中所阐述的道理影响孩子们的生活与学习。文章读起来琅琅上口，孩子们有兴趣读，而且，多读能帮忙他们理解，正所谓“书读百遍，其意自现。”最终到达熟读成诵! 四、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句并能娴熟背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。 4、逐步培育学生喜爱国学，喜爱祖国语言文字的情感。 五、教学措施 1、教学形式多样化，时而教师讲解，时而学生讲故事，时而读书，讲歇后语竞赛等。 2、注意嬉戏教学。教学中要擅长激发学生兴趣，我将运用嬉戏对句、接龙、找宝藏、小教师、鳄鱼吃人等。 3、注意面对全体和个别差异。集体、小组、个人展现等交

13、替进展，使每一个学生在原有的根底上都有所提高。 教师年度工作规划报告篇4 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的渐渐提高，我明白作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人规划如下： 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一试验教师学习，学习他们永不满意的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;仔细踏实的完成自我分内的工作。标准教育行为敬重学生、爱惜学生。用自我的一言一行树立教师威信。具体了解学校制度，构成自我共性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的教师。 (二)德育方面本学期德育工

14、作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争经过德育目标的优化，德育资料的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自我的言传身教引导学生去喜爱信息技术，喜爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。讨论教法，解决如何把已把握

15、的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情景，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、进取实施学院教学改革，实行模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要仔细分析，整合个工作流程模块，运用多种敏捷的教学方法，仔细设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作本领，并准时对每节课进展反思，同时争取本年度能有1-

16、2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。 2、进取参与教科研活动。从教育科研过程上来看，参加教育科研就是教师自我提高、自我进展的过程。比方，课题确实定、论证，讨论的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主查找与专业教学工程相关的实际问题，制定既有前瞻性和讨论水准，又有详细措施的问题解决方案，并仔细实施讨论方案，以提高自我的科研水平，同时更有利于自我专业课教学。同时结合自我教育教学工作，确立课题，作好笔记，准时反思。多读书、多积存，提高自身的业务水平及文学素养

17、，更好的做好科研工作，准时把自我的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成讨论生学习学业，使自我在以后的教学中，理论学问更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自我，加強自身建立。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，构成自我的教学风格。 教师年度工作规划报告篇5 我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开头，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参加教研教改，改革课堂教学，关怀爱惜每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。 一、教育教学方面 树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素养教育，转变教

18、育观念，为学生的终身进展奠定根底。努力学习先进的教育理论学问，参与各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育进展的形势，把握教育进展的动向，准时更新教育观念。带着学生多读书，把学习的主动权还给学生，培育学生良好的学习习惯和合作力量，使课堂教学焕发生命活力。使学生养成良好的读书习惯，形成深厚的读书气氛，做到敏捷而制造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成绩。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，仔细备课，细心上课，留意总结反思。

19、积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，敏捷自如地处理教材，使自己的教学风格在肯定领域内独树一帜。连续和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一局部。积极参与各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和实践，形成自己独特的教育教学风格。 二、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择准时进展反思、总结、改良，从“阅历型”的教师向“科研型”的教师转型。 1、不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践力量着手，拓展教

20、学内容，优化教学过程;教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。 三、多实践 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生进展的促进者的转变。 2、积薄厚发、开拓创新，做教育教学的讨论者。积极参与各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“共性化”的转变。 3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用兴旺的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展现教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发觉问题、分析问题、解决问题的技巧，营造气氛，培育学生终生学习的习惯。 四、多总结 定期对自己的教育教学工作进展总结，通过准时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积存。 教师年度工作规划报告