教育局2023年工作总结暨2023年工作计划.doc

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1、 教育局2023年工作总结暨2023年工作计划 目前，全县有各级各类学校585所。其中：幼儿园312所;完全小学189所，小学教学点34个;初级中学28所，九年一贯制学校9所，十二年一贯制学校2所，完全中学7所，高级中学1所;特别教育学校1所;工读学校1所;中等职业学校1所。在校学生193050人，其中小学生86145人、初中学生45597人、一般高中学生21507人、职业高中学生3085人(其中自主专业1224人，与毕节医专、毕节幼专联合办学1861人)、在园幼儿36619人、特别教育学生97人。有教职工12567人，其中专任教师11032人。学前教育三年毛入园率为87.01%;小学适龄儿童

2、入学率达99.21%，小学在校生辍学率为0.12%;初中适龄少年净入学率达93.97%，初中在校生辍学率为0.99%，九年义务教育稳固率达90.5%，高中阶段毛入学率达90.53%，“三残”儿童少年入学率为90.73%;人均受教育年限达9.8年。 二、主要工作完成状况 (一)全力推动“新两基”工作，不断推动教育事业安康进展。我县在稳固提高九年义务教育根底上，向普及学前教育和高中阶段教育延长，制定并印发了XX县“根本普十五”和“两项督导”教育工作迎接省人民政府督导评估工作方案，实行强化组织领导、强化经费投入、强化气氛营造、强化教育治理、强化特别群体关爱、强化教育督导、强化档案建立、强化督查考核等

3、工作措施，屡次组织召开“新两基”暨“两项督导”工作推动会议，全力推动“新两基”攻坚工作，解决工作推动中存在的困难和问题，“根本普十五”顺当通过了省人民政府评估验收，县域内义务教育初步均衡进展顺当通过了市人民政府评估验收。“新两基”工作的推动，为我县义务教育根本均衡进展迎接国家、省评估验收打下坚实根底。 (二)全力抓好教育工程建立，办学条件不断改善。全年实施新建教育工程17个，规划总投资60555万元，建立总面积173405方米，截止目前，已开工建立17个(其中完工3个)，建成面积9808平方米，累计完成投资15215万元。其中改建幼儿园5所，规划投资145万元，建筑面积2850平方米，目前进度

4、为：已全部完工;“改薄规划”工程学校7所，规划投资2065万元，建筑面积13767平方米，目前进度为：3个主体施工，1个装修施工，3个完工;高中学校1所，规划投资545万元，建筑面积3634平方米，目前进度为：已完工;珠市乡寄宿制学校，规划投资4500万元，建筑面积14300平方米，目前进度为：根底施工;白果镇其次小学，规划总投资2023万元，拟建校舍面积10000平方米，目前进度为：根底施工;新建东城区试验小学1所，投资6000万元，建筑面积15022平方米，目前进度为：主体施工;西城区高级中学及民中二校区建立工程，规划投资45300万元，拟建校舍面积113832平方米，目前进度为：西城区高

5、级中学主体施工，民中二校区根底施工。全县教育工程建立成绩突出，在全省、全市排名靠前。 (三)全面加强教师队伍建立，教师队伍持续优化。2023年共计聘请“特岗”教师200名(含40名幼儿特岗)，重点补充了音体美等紧缺学科教师。招募学前教育志愿者189名，聘请高中教师63名，解决了学前教育和高中师资配备缺乏问题;通过送出去、请进来、自主实施等方式，着力实施“教师培训六大工程”，累计培训教师达23488人次;切实开展教师专业力量考试，全县共3559人参与考试，不合格教师347人，并适时进展了补考，县教育局依据教师考试状况，要求乡(镇)教育治理中心、县直校(园)对不合格教师加强培训与监视，通过以学促教

6、这种方式提升教师从事教育教学工作的力量。切实开展师德师风整治工作，制定出台了师德师风教育引导、监视治理、考核评价、责任追究四项制度，相继开展了师德师风“回头看”、大排查大整治、考核评价、师德教育周等活动，对存在苗头性、倾向性问题的198名教师进展了通报批判。对全县9451名教职员工进展了师德师风考核评价，对根本合格及以下等次的25名教师按有关规定进展了处理。严格执行“师德师风负面清单治理台账”月报制度，强化师德师风监管制度的落实。 (四)全面落实控辍保学及关爱留守儿童工作。不断加大控辍保学工作力度，对全部辍学学生进展了劝返工作，截止2023年12月，对辍学学生家访、劝返了13414人次，劝返掩

7、盖率100%，已劝返辍学学生共390人(小学38人，初中352人);仅有小学辍学生102人，辍学率0.12%;初中辍学学生494人，辍学率0.99%。完成了各季度在校(园)留守儿童数据采集工作，在校(园)留守儿童(少年)共21942人，其中：05周岁1546人，615周岁20396人;幼儿园1865人，小学15969人，初中4097人，高中11人。有重点留守儿童51人，留守儿童家访达10万余人次，重点留守儿童家访掩盖率100%。 (五)全面抓好教育扶贫工作，教育惠民政策落到实处。发放幼儿资助补助金124.2万元，惠及幼儿4968人次;发放寄宿生生活专项补助资金5502万元，惠及学生95468人

8、次;发放高中助学金1161.2万元，惠及家庭困难高中生11688人次;下达高中免学费补助金456.95万元，惠及学生120235人次;下达中职助学金171.7万元，惠及学生1717人次;下达2023年中职免学费补助金207万元，惠及学生2070人次;分两批共发放精准扶贫学生资助资金2378.434万元，惠及建档立卡省外大学、省外县内高中学生和省外县内中职学生共14891人次，办理2023年生源地助学贷款12411笔，金额8020.63万元。仔细组织实施社会资助工程，落实各类捐资捐物折合人民币757.5万余元，受助学生3500余人。下拨农村义务教育学生养分改善资金9395.58万元，惠及学生11

9、7326人;下拨农村学前儿童养分膳食补助资金956.508万元，惠及儿童17117名;全面丰富供餐内涵，除根据“三菜一汤”模式供餐外，还通过加水果、加鸡蛋、加牛奶等方式提升供餐质量，确保学生养分膳食均衡。试行“始终接、双受益”鸡蛋选购模式，助推XX绿色农产品进入校园，学校、企业双受益。 (六)全面抓好学校安全稳定工作，校园安全得到保障。各乡镇、各有关部门层层落实安全工作责任，仔细组织师生开展安全法治教育培训，扎实开展校园安全大排查工作和严打整治斗争专项整治行动。全年共组织开展管制刀具排查收缴活动400余次，收缴匕首、卡纸刀等30余把，各级各类学校排查出的安全隐患全部整改到位，准时消退了学校安全

10、隐患，确保了学校安全稳定;印发了XX县2023年校园及周边治安综合治理工作实施方案，仔细组织开展校园及周边环境综合治理工作。今年共出动100余人次开展了4次集中整治行动，取缔校园周边无证经营摊点100余个，撤除校园及周边非法搭建建筑物300余平米，为全县教育进展营造了安全、和谐的环境。 (七)全面加强教育督导，营造良好教育环境。紧紧围绕“新两基”中心工作，坚持督政和督学相结合，不断完善教育督导机制体制，切实加强教育督导队伍建立，努力提高教育督导力量和水平，切实开展责任督学挂牌督导，狠抓相关法律法规和方针政策的落实，为我县教育改革和进展制造良好的环境。做好“根本普十五”和“两项督导”迎接省人民政

11、府督导评估考核以及县域义务教育初步均衡进展迎接市人民政府督导评估验收的各项预备工作，“两项督导”工作顺当通过了省人民政府的督导评估考核;对辅处乡人民政府、县残联等6个单位履行教育工作状况进展了督导评估;开展了中小学(幼儿园)师德师风、安全工作、留守儿童、标准办学行为、教学常规等督导;对水塘堡乡中心幼儿园和哲庄乡中心幼儿园申报市级示范幼儿园工作进展指导，两所幼儿园均顺当通过了市级示范幼儿园评估认定。 (八)全面抓好招生考试及教育质量提升工作，着力提高教育质量。大力实施提升中小学教育教学质量三年行动规划，中考、高考质量逐年稳步提升。今年全县一般高考参与考试总人数为6349人，文理科一本上线人数为4

12、05人，上线率为6.38%;文理科二本以上上线人数为2308人，上线率为36.35%。今年市下达的中职招生任务为11100人，现完成招生11188人，完成率为100.79%。其中县内中职招生任务1500人，完成1500人，完成比例100%;XX班中职招生任务1000人，完成966人，完成比例96.60%。 (九)全面抓好教育信息化建立，教育现代化进程得到推动。投入资金2700万元，建成计算机教室100余个，“班班通”300余套，全县累计安装“班班通”2977套，“班班通”掩盖率达85%以上，对全县各乡镇新安装“班班通”设备的学校全部教师进展培训;加快推动村级以上完全小学“宽带网络校校通”工程，

13、2023年完成237所学校宽带网络接入，网络接入学校占全县学校数90%，占已建“班班通”学校的85%。 (十)全面强化党风廉政建立，清廉形象得到表达。严格落实党风廉政建立主体责任，把党风廉政建立同业务工作同讨论、同规划、同部署、同检查、同考核。坚持把纪律和法规挺在前面，强化教育系统党员领导干部党章党规党纪意识，开展常规廉政约谈，唤醒党员领导干部的责任意识。注意廉政风险防控，将简单滋生腐败的工程建立、养分午餐、物资选购、干部任免、人事调动、评优晋级、财务治理等工作岗位作为重点防控对象，加强审计监管，注意过程督查。加强警示教育，邀请检察院、县纪委进展案例剖析，做到警钟长鸣。严格“四个必需”强化学校

14、民主治理，推动学校依法决策、民主决策。严格落实“三重一大”制度，标准权利清单运行，报备清单达1732件。严厉查处违纪违规行为，赐予政纪处分17人，诫勉谈话3人，对擅自出境旅游25人进展约谈提示，全县通报批判27人。 (十一)全面抓好教研工作，教研教改推动有力。扎实开展各类工作室、中考(高考)备考、课题讨论、骨干教师评比、学科优质课评比、送课下乡、语言文字标准化创立、教师试验技能大赛等工作。不断完善骨干教师培训长效机制，建立骨干教师、名师和学科带头人档案，充分发挥名师、骨干教师和学科带头人的示范带头作用。成立学科带头人、校(园)长工作室34个，省级乡村名师工作室11个，全县有省级乡村名师11人。

15、聘请重庆专家对高中九大学科教师高考备考培训821人次，派出高考备考培训教师200多人，各高中学校均组织开展了高考备考分析会。对2023年、2023年申报并立项的5个省级课题进展跟踪治理，对2023年申报立项的48个县级课题进展结题审核，结题36个。2023年省级课题立项3个、市级课题立项6个、县级课题立项99个。共组织27个学科优质课评比观摩沟通活动，150余名教师获奖。教研员组织骨干教师到遥远乡镇学校开展送教活动共10次。参与一般话培训和测试教师1000余名;评比语言文字标准化示范学校9所。评比优秀课堂实录880节，“一师一优课”县级优课1000余节，650篇优秀教学(活动)设计和教育教学科

16、研论文获得省级奖。 (十二)全面抓好教育宣传，营造教育进展良好气氛。在XX县日报开设教育周刊，与多彩贵州网、贵州民族报、教育周刊签订合作协议，强化教育工作宣传报道。大力争取各级各类媒体聚焦XX教育，广泛宣传教育典型人物和大事，积极营造全社会关怀教育、尊师重教的良好气氛。近3年来，我县先后宣传打造了一大批教育工作先进个人。如罗州乡水营小学校长黄训录因坚守山村小学教育35年，事迹突出，被评为“全国榜样教师”;双坪乡初级中学特岗教师石明警因事迹感人，参与了教育部组织的乡村特岗教师巡回宣讲，参与中心电视“最美教师”评比，进入前20名，获得特殊关注奖，被省教育厅评为全省优秀教师，2023年获马云最美乡村

17、教师奖;还有马德军、杨胜平、赵霞、朱永山、王刊琼、张儒才等一大批先进典型教师，他们品行高尚、事迹感人，为全县广阔教师起到了榜样引领的带动作用。教育宣传效果明显，教育形象得到良好呈现。 三、亮点工作 一年来，XX县教育局带着全县教职员工发扬“敢于吃苦、敢于攻坚、敢于创新、敢于担当”的XX教育精神，兴奋精神，聚力进展，在完善机制、推开工作、促进进展等方面取得重大进步，成效突出，可圈可点。 (一)“四在学校幸福校园”建立加快推动。累计建成寄宿制学校108所，校舍面积22.83万平方米，入住义务教育阶段学生60896人，小学、初中寄宿率分别为33%、71.2%，寄宿制学校实现了“从无到有，从有到优”的

18、跨越式进展。一是“吃在学校解食忧”。全县260所义务教育学校117326名学生、2023所幼儿园17117名学生享受养分改善规划，掩盖率达100%。养分餐大宗物品、零星食材“四统”选购模式等工作阅历得到上级主管部门认可。二是“住在学校受关爱”。全县共建成标准化留守儿童之家206个，心理安康教育辅导室33个，乡村学校少年宫25个;选派乡镇卫生院和村卫生室医生到校担当校医，对住校学生供应24小时医疗抢救保障;教师把学生当子女对待，既是传道授业的导师，又是生活照看的保姆，许多农村孩子通过住校生活，学会了洗衣、叠被、洗澡、漱口，养成了良好的卫生习惯和文明行为。三是“乐在学校感幸福”。积极组织开展“祖国

19、好家乡美”、“中国梦我的梦”等系列主题教育活动，依托青少年活动中心、乡村学校少年宫等平台，利用学生社团活动和大课间活动等，积极开展民族歌舞、琴棋书画、刺绣剪纸、球类技能等兴趣特长活动，不断培育学生学习兴趣和高尚情操。四是“学在学校长学问”。学校统一安排住校学生早起床、早熬炼，学校教师利用早晚自习时间为学生辅导功课，让住校学生养成良好的学习习惯，学习成绩明显提高。 (二)“混合制”办园成效明显。创新给、管、减“三位一体”机制，携手社会力气开办“混合制”幼儿园，构建行之有效的学前教育效劳体系。一是通过“给场地”、“给补贴”、“给名份”，实现“进得来”。让具有肯定经济实力、治理力量和学前教育阅历的社

20、会力气能够参加推动学前教育进展。二是通过“管资质评估”、“管督查考核”、“管国有资产”，实现“跟得上”。确保“混合制”幼儿园进展跟得上形势需要，杜绝“雨过地皮湿”“留下烂摊子”。三是通过“政府减压”、“园方减负”、“群众解忧”，实现“共获益”。“混合制”幼儿园吸纳社会资金参加办园，办园所需配套设施、硬件根底得到有效完善和加强。“混合制”幼儿园的开办，实现办学资源集约化、办学效益最大化、治理体制敏捷化、学前进展市场化，切实解决了财政投入缺乏、适龄儿童“入园难”等问题，推动了我县学前教育的进展。 (三)师德师风建立开展有力。制定出台了师德师风教育引导、监视治理、考核评价、责任追究四项制度，形成了制

21、度化、常态化的师德师风建立体制机制，实行师德师风审查报告制度，在教师评职晋级、评先选优、考试调动、提拔使用中突出师德师风审查，对师德师风表现不好的进展限制，问题突出的，取消相应资格。开展了师德师风大排查、大整治及考核评价工作，对存在苗头性、倾向性问题的198名教师进展了通报批判。对全县9451名教职员工进展了师德师风考核评价，对根本合格及以下等次的25名教师按有关规定进展了处理。对全体教师师德师风表现进展负面跟踪，纳入负面清单治理，严格执行“师德师风负面清单治理台账”月报制度，对教师每一次违反师德规定的不良言行都进展登记备案，作为师德师风考核评价的重要依据，强化了师德师风监管制度的落实。 (四

22、)教育惠民政策落到实处。发放各类资补助金10001.484万元，惠及学生142887名，办理2023年生源地助学贷款12411笔，金额8020.6355万元。积极引进并仔细组织实施社会资助工程，落实各类捐资捐物折合人民币757.5万余元，受助学生3500余人。扎实实施养分改善规划，加强学校食堂建立，添置完善设施设备，配齐食堂工勤人员，扎实做好学生养分餐工作，合理补充膳食养分，保障饭菜质量和食品安全。目前，全县268所义务教育学校117326名学生、2023所幼儿园17117名学生享受养分改善规划，掩盖率达100%。积极开展校农对接工作，试行“始终接、双受益”鸡蛋选购模式，学校、企业双受益。 (

23、五)教育系统考核治理持续强化。在局机关干部季度化考核中，强化分类评价、目标申报、实绩讲评、民主测评和结果运用，做到指标申报到股室，任务考核到个人，增加了考核的差异化、精准度和实效性;在乡镇教管中心和中小学校(园)考核中，做到分类制定目标、分类考核排名、分类评定等次，强化动态考核、民主测评和过程督查，把考核结果与绩效考核、评先选优、生均公用经费结余安排等挂钩，以考核激发活力、推开工作的作用得到凸显。 (六)党建工作水平持续提升。着力开展“两学一做”学习教育，根据“四统一”要求推动学校党支部落实“三会一课”制度，创新利用群深化学习争论效果，在市的“两学一做”学习教育专项检查中获得好评，有关举措被毕

24、节日报进展刊载;扎实推动党建扶贫、驻村工作，驻村干部李虎通积极向市环保局为财神镇争取到扶贫资金15万元，单位为5个帮扶村分别落实扶贫帮扶资金1万元，共计5万元，提倡全局干部职工捐款18000余元，为XX县财神镇拉苏村、咪途村、营坝村、岳家坡村、白果镇石板河村贫困户购置优质大蒜种3000余斤，惠及贫困户80余户，目前大蒜苗长势良好，大蒜种植工程得到贫困户的赞扬和县委领导好评。 (七)体艺工作取得良好成绩。大力推动体艺工作，并取得良好成绩。2023年，XX参赛代表获毕节市第三届运动会青少年组乒乓球竞赛金牌7枚、银牌5枚、铜牌2枚;双坪乡初级中学代表获毕节市第三届运动会田径工程金牌9枚、银牌1枚、铜

25、牌9枚;城关第三小学代表获“花溪杯”全国少年足球夏令营活动银奖;民族中学、城关第一小学2个团队获毕节市第三届中小学生交响乐(器乐)团队大赛三等奖;野马川镇初级中学、朱明乡初级中学、六曲河镇初级中学胜利申报了足球特色示范校。 (八)教研师训工作成效明显。教研室充分发挥现有教研员综合优势，以35个学科带头人工作室和11个省级乡村名师工作室为主阵地，实行校验和师训合一，教师参与县级以上培训每人年平均学时达62学时，有力推动全县教研和师训工作开展，开创了全县教研和师训工作新局面。 四、存在问题 2023年以来，我县教育工作取得了突出的成绩，但由于客观上受根底薄弱、人口基数大、县乡财力有限等因素影响，目

26、前教育进展不平衡、不充分，仍旧存在着教育经费投入缺乏、均衡程度偏低、城乡差距大、高中和学前教育资源紧缺、城区学校大班额显现突出、教育质量不高、教师队伍整体素养亟待提升、学校治理水平参差不齐等问题，与上级部门的要求和人民群众的期望相比，依旧存在着较大的差距。 2023年工作准备 一、总体思路 2023年是义务教育根本均衡进展迎接国家评估验收之年，全县教育改革进展的总体思路是：以党的十九大精神和习近平新时代特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，以“大党建”为统领，围绕“大安全、大扶贫、大进展”要求，坚持“稳固中间、拓展两头、夯实根底、提升质量、改革创新、协调进展”的总体思路，全面贯彻落实省、

27、市有关教育工作决策部署，夯实“新两基”，深化“普十五”，推动“大扶贫”，大力促进教育均衡，着力提升教育质量，奋力补齐进展短板，努力促进全县教育“提质升级”，为全县“决战贫困、提速赶超、同步小康”供应人才支撑和智力保障。 二、进展目标 学前教育三年毛入(园)率达88%，小学入学率保持在99%以上，初中净入学率保持在85%以上，“三残”儿童少年毛入学率达90%，九年义务教育稳固率达88%，小学辍学率掌握在0.6%以内，初中辍学率掌握在1.8%内，高中阶段毛入学率达88.5%。小学寄宿率达30%以上，初中寄宿率达70%以上。 三、主要任务及措施 2023年，我县教育将连续以坚持实施“新两基”为着力点

28、和契入点，全面打造XX教育升级版，重点抓好以下工作： 1.教育工程建立。全年规划实施续建教育工程工程6个(珠市乡寄宿制学校、白果镇其次小学、东城区试验小学、罗州乡中心小学、西城区高级中学、民中二校区)，规划总投资52824.8万元，建立总面积152664平方米。新建教育工程工程22个，规划总投资5040万元，建立总面积36068方米(其中新建及改建幼儿园6所，规划投资780万元，建筑面积7664平方米;“改薄规划”工程学校15所，规划投资4095万元，建筑面积27304平方米;高中学校1所，规划投资165万元，建筑面积1100平方米)。(责任股室：基建办) 2.“六化四园”建立。要根据绿化、美

29、化、文化、硬化、净化、信息化和“一校一景、一校一特”的建立要求，严格执行公、民办学校危房排查制度，仔细实施好美丽教室等学校靓化美化工程，打造美丽高雅的育人环境。(责任股室：基建办、基教股、计财股) 3.学前教育进展。推动第三期学前教育三年行动规划工程建立，完成幼儿园在建工程，新建、改扩建幼儿园6所，大力进展公办幼儿园，补充学位7380个。编制学前教育布局规划，完成市、县两级的示范幼儿园创立任务。完成学前教育招生、招师任务，优化资源配置，加强师资建立及培训力度，标准办园行为，提高保教质量。深化学前教育集团化办园，推动集团化办园和学前教育教研指导责任区工作。加强常规监视检查，普及科学育儿学问，防止

30、“小学化”倾向。学前教育三年入园(班)率到达87%以上。(责任股室：基教股、基建办、政工股) 4.义务教育进展。一是连续贯彻落实控辍保学“双线”目标责任制、“七长”负责制，开展好二月、八月“控辍保学宣传月”活动，防止学生辍学，小学、初中辍学率分别掌握在0.6%和1.8%以内。建好用活中小学生学籍信息治理系统，加大义务教育宣传和执法力度，全面抓好“控辍保学”工作;二是加快义务教育办学体制改革步伐，连续推动义务教育阶段集团化办学，扩大义务教育集团化办学掩盖面，2023年新增办学集团8个;三是贯彻落实义务教育学校治理标准，仔细组织全部义务教育学校对标研判、依标整改，切实做到“一校一案”，全面改良和加

31、强义务教育学校治理工作，促进学校标准办学、科学治理，整体提高教育质量和办学水平，加快推动教育治理力量和治理水平现代化，大班额掌握在5.9%以内，全面消退超大班额;四是深入推动“四在学校?幸福校园”等创立工作，创立市级“四在学校?幸福校园”示范校3所;五是仔细贯彻落实国务院关于加强农村留守儿童关爱爱护工作的意见，连续做好在校留守儿童、逆境儿童、孤残儿童的关爱爱护工作。扎实有效开展校园“五关爱”(安全监管、生活扶持、情感关爱、学业辅导、行为养成)活动;六是仔细做好实现县域义务教育根本均衡进展相关工作及迎接国家、省评估验收相关工作;七是连续实施义务教育免试划片入学，贯彻落实居住证暂行条例，实现义务教

32、育阶段学生就近入学。贯彻落实进城务工人员随迁子女入学就读的“两为主、两纳入”政策，做好易地扶贫搬迁子女就读安置工作。(责任股室：基教股) 5.一般高中教育。贯彻落实高中阶段教育普及攻坚规划，完成一般高中招生任务6500人。推动一般高中优质特色进展，提高教育教学质量。推动一般高中学校课程体系建立，适应新高考政策，落实高中阶段学校考试招生制度改革有关工作内容。贯彻落实贵州省一般高中学生综合素养评价实施方法，组织实施一般高中学生综合素养评价工作。(责任股室：基教股、教研室) 6.中等职业教育。完成全县中职招(送)生8200人(其中“县职校”1970人，“XX班”1000人)的中职招(送)生任务。指导

33、中职学校开展好技能大赛和省中职内涵进展系列工程创立活动，指导XX中职学校不断提高治理的标准化、精细化、科学化和现代化水平，争创省中职教育内涵进展工程实现零突破，推动XX中职学校创立省级社区教育示范校。指导XX中职学校仔细做好毕业生的升学和就业工作，加大职业教育助推精准扶贫的力度，全面效劳教育精准扶贫工作。不断完善学校设施建立，深化校校、校企、校政合作，阶段性总结校企合作阅历，进一步推动深度、广泛的产教融合进展。(责任股室：职成股、基建办) 7.特别教育进展。连续抓实特别教育安置方案的落实，加强残疾人教育条例的贯彻落实，完成“其次期特别教育提升规划(2023-2023年)”年度目标，加强特别教育

34、资源中心建立。完成特别教育招生35人(特校招生10人，随班就读25人)，“三残”儿童少年入学率到达90%以上。(责任股室：基教股、计财股) 8.民办教育进展。加强民办学校治理，保障依法自主办学，标准民办学校办学行为，完善民办学校年检制度。推动民办教育标准特色进展，提高民办学校办学质量和水平。依法进展民办学校行政审批，牵头开展非法办学行为清理整治活动(责任股室：法规股、基教股) 9.民族教育进展。仔细贯彻落实XX县民族教育进展规划 (20232023年)、XX县加快进展民族教育实施方案，落实民族教育进展资金，积极开展“苗汉”、“彝汉”双语教师培训，强化双语教学工作。加大民族民间文化校本教材的开发

35、力度，逐步形成县级、校级的民族民间文化教材，让民族文化艺术走进校园，得到系统传承。(责任股室：基教股) 10.思想道德教育。一是连续贯彻落实中小学德育工作指南，创新德育模式，拓展德育渠道、丰富德育内容。深入开展抱负信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理安康教育、切实落实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、治理育人、协同育人;二是贯彻落实中小学和守则，统筹校本课程和地方课程，开展法治教育、廉洁教育、反邪教教育、文明礼仪教育、环境教育、心理安康教育、劳动教育、影视教育、社会实践活动等专题教育，注意学生品德行为养成;三是广泛开展“文明校园”创立工作，争取创立市

36、级文明校园2所。(责任股室：基教股、督导室) 11.体艺卫工作。一是连续开展学生国家体质安康标准的训练、测试和上报工作;开展学校体育工作年度评估和报告工作;深入推动中小学校园足球工作，加强校园足球特色学校建立。二是连续推动学校美育工作，联合有关部门共同举办县级学生艺术节，开展中小学生艺术展演活动。三是连续抓好学校卫生保健工作，加强检查指导培训力度，落实好传染病防控、宣传教育等工作。三是连续做好“五城同创”、文化产业统计、小康指标监测、落实妇女儿童规划等有关工作。(责任股室：基教股、工会) 12.教研教改工作。围绕全面提升教育教学质量目标，一是不断深化课堂教学改革，落实集体备课、送课下乡、同课异

37、构优质课竞赛等活动制度，努力提高课堂教学效益。二是连续做好水塘中学、野马川中学等“校际联盟”活动指导及阅历推广，分学段、分学科建立学科带头人工作室，弥补教研室人力缺乏，层次不均的现状。三是全面实施中小学教育质量提升三年行动规划，建立教育教学质量检测制度，建立小学、初中教学质量检测试题库，仔细组织高中联考(诊考)、小学初中县统考，建立数据库和质量台账。四是积极推动县级、市级、省级课题的申报和讨论工作，创办好每期XX教育。五是加强语言文字工作。完善县级语言文字工作机构，仔细开展城市语言文字标准创立工作，加强语言文字标准化示范学校创立，做好“推普周”活动，提升县域一般话标准水平。六是全面做好小学初中

38、统一考试、质量分析、常规督查、试验教学、优质课评比等相关工作，完成“十三五”连续教育县级培训学时。(责任股室：基教股、教研室) 13.教师队伍建立。一是完成各级各类教师聘请任务，准时补充紧缺学科教师，进一步解决教师数量缺乏、构造不合理等问题。二是连续实施教师培训“六大工程”， 抓好“国培”、“省培”和市县级培训，落实好“三区”人才支持规划和“圆梦小康专家行动规划”等工作，全年规划培训各级各类教师5000人次以上。三是积极开展名优校长、教学名师、骨干教师评比和培育工作。支持和效劳好省、市名师工作室和名校长工作室建立，发挥名优师资作用。四是加强教育治理队伍建立，做好教管中心人员、各中小学班子的考核

39、任免调整工作。五是深入开展师德师风建立和教师法治教育“回头看”教育整治、“师德教育周”活动。连续筹备召开好全县教师节表彰大会，完成各级优秀教师评比推举工作，充分调动广阔教职工积极性，营造全社会尊师重教的良好气氛。(责任股室：政工股、教研室) 14.教育信息化建立。连续做好“三通两平台”建立，完成“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”及教育资源公共效劳平台和教育治理公共效劳平台建立任务。进一步加大“班班通”工程建立力度，完成300套“班班通”建立任务，确保全县“班班通”掩盖率达90%以上。根据义务教育均衡发标准要求完成全县义务教育阶段学校计算机教室建立、班班通的安装工作，确保各学

40、校计算机、班班通到达义务教育均衡进展标准。全面应用“毕节教育云”，加强“数字校园”和“才智校园”建立。制定中小学数字校园建立评估标准，推动智能终端进校园、进课堂，建立“数字校园”3所，建立 “互联网+教育”示范校16所。(责任股室：信息中心) 15.养分改善规划。标准实施好学前教育和义务教育学生养分改善规划，严格落实各级提质升级文件精神，不断完善大宗物品和零星食材“四统”选购模式，丰富“贵州模式”内涵;积极做好校农对接工作，助推扶贫攻坚;严格落实食堂内部治理制度，强化养分改善规划资金监管，严禁截留、挪用或占用学生养分膳食补助经费，确保资金安全、食品卫生安全和供餐质量。(责任股室：养分办) 16

41、.教育扶贫资助。深入推动教育扶贫“六大工程”，严格执行国家有关学生资助政策，着力抓好各级各类学生资助工作，根据“扶智、立志、解难、保学、获助”的要求，落实做好教职工对贫困家庭学生进展“一对一”或“一对几”的结对帮扶工作。(责任股室：基建办，养分办，机关党委，资助中心，职成教股) 17.法制教育工作。根据“法治毕节”、“法治XX”创立要求，深入推动教育系统创立工作，依法开展教育行政执法，完成青少年法治教育基地建立，推动依法治校，创立市、县级依法治校示范校小学各20所、初中各10所、高中各2所。(责任股室：法规股) 18.学校安全稳定。坚固树立“大安全”的理念，深入开展促进社会和谐稳定“四项行动”

42、。严格根据“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，推动学校(幼儿园)健全完善“84632”的安全工作体系。加强学校“三防”建立，强化安全隐患排查治理;加强安全教育与演练，提高师生的安全防范意识和力量;加强冲突纠纷排查化解，妥当应对和处置各类涉校不稳定和突发大事，积极推动各类安全示范学校创立。(责任股室：法规股) 19.教育督导工作。进一步贯彻落实教育督导条例，创新工作机制，完善教育督导体系;加强督学队伍建立，完善学校责任督学挂牌督导长效机制，加强对学校工作的催促指导;做好县域内义务教育根本均衡进展迎“国检”预备工作;针对中小学(幼儿园)常规治理、安全治理、学生养分改善规划实施、师德师风

43、教育等问题，开展随机督导或专项督导，充分发挥教育督导作用，保障教育事业持续进展。(责任股室：督导室) 20.教育宣传工作。做好各类教育报刊杂志征订和学刊用刊工作，建立完善信息宣传考核机制。争取各级媒体加大对XX教育进展的宣传报道力度，不断拓宽宣传渠道，扩大宣传范围，分散教育进展正能量，充分呈现XX教育进展的良好形象。(责任股室：办公室) 21.党建和党风廉政建立。仔细贯彻落实党的十九大精神，持续深入开展好“两学一做”学习教育活动，稳固党的群众路线教育实践活动成果。着力强化党的基层组织建立，优化党员进展和教育治理，推动基层党建工作创新。加强教育系统党员、党务工培训，提高党员干部队伍素养。严格落实教育系统党风廉政建立主体责任和“一岗双责”责任。加强教育系统惩治和预防腐败体系建立。持之以恒贯彻落实中心“八项规定”及省市“十项规定”精神，大兴“三风”、订正“四风”。加强招生、工程领域、物资选购、职称评聘等重点领域关键环节的监视，抓好廉政风险防控。强化“四个必需”，深入推动学校民主治理。加强党规党纪和廉政警示教育，深入开展廉洁校园创立活动。有效运用“四种形态”坚持抓早抓小，重点解决学校治理中的贪污腐败、消极懈怠、以权谋私问题，以及教师队伍中乱收费、乱办班、乱补课等违纪违规问题，加大通报力度，纯净教育队伍，净化行业风气，努力营造风清气正的教育进展环境。