教师年终个人总结范文5篇.doc
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1、 教师年终个人总结范文5篇 第一学期就将完毕了,本学期根据教学规划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及试验局部的内容,期末复习工作也顺当进展。做到有组织、有规划、有步骤地引导学习进展复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,到处都表达了师生的默契协作。一个学期来,我在教学方面留意了以下几个问题,现总结如下: 一、重视根本概念的教学化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既留意了概念的科学性,又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的,因此,要特殊留意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻提醒
2、其涵义,也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对试验现象事实的分析、比拟、抽象、概括,使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。 二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化学反响,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学试验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进展分散教学,通过生动好玩的学习活动和有规划的练习,使学生逐步把握这些学习化学的重要性。
3、 三、重视元素化合物学问的教学元素化合物学问对于学生打好化学学习的根底非常重要。为了使学生学好元素化合物学问,在教学中要留意严密联系实际,加强直观教学、试验教学,让学生多接触实物,多做这些试验,以增加感性学问。要实行各种方式,帮忙他们在理解的根底上记忆重要的元素化合物学问。在学生逐步把握了肯定的元素学问以后,教师要重视引导学生理解元素化合物学问之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并留意加强化学根本概念和根本原理对元素化合物学问学习的指导作用。 四、加强试验教学化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮忙学生形成概念,获得学问和技能,培育
4、观看和试验力量,还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此,加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。 在教学中尽量上好每一节化学试验课。本人教学中,课前预备非常周密,演示试验现象非常明显,效果良好,使全班学生都能看得清晰;教师应从科学态度、标准操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。依据本校的试验设备条件,我把一些演示试验改为边讲边做的试验,或调换一些试验,或适当做一些选做试验。同时鼓舞并指导学生自己动手做一些家庭小试验,以进一步鼓励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生,详细指导他们逐步到达能正确地进展试验操作,并得出正确的结论。 教
5、师年终个人总结范文2 20_年在区教育局的领导和关怀下,本人能够仔细学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广阔教职员工,共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取,全面推行素养教育,学校20_年中考打了一个翻身仗,各项工作取得肯定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下: 组织教职工开展政治业务学习,提高教师素养 无论教师会还是行政会都安排肯定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下,优先考虑并大力支持教师参与各学科新课程学问培训,鼓舞教师连续参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野,全面提高教师
6、的政治水平和业务素养,强化教师育人的责任感。 强化德育治理,净化育人环境 领导学校德育小组,由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。 连续加强班主任治理工作,定期召开工作例会,研讨各班教与学的状况,沟通各班治理阅历,探讨学生的思想动态,总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班常常对学生进展日常行为标准的养成教育,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和集体主义教育,每周一早晨升国旗后,都安排学生代表和校领导进展国旗下讲话。充分利用校播送站、橱窗、黑板报等
7、宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和阅历,报道各种好人好事及文学稿件,为师生免费点歌祝福等,使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作治理的有力助手,让关怀教育、喜爱教育事业的家长参加学校教育治理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教育、教学的治理起到监视作用,受到社会的全都好评。 狠抓常规教学治理,努力提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽
8、查教案,每月集体检查教案的作法,提倡集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。 我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究,把以培育创新和思维力量为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学
9、力量和创新力量的培育上,因材施教,常常鼓舞学生,让每个学生都布满信念,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能开心学到学问,都安康成长。 我们始终要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。对期中期末考试,严格采纳中考要求进展,考室人数最多不得超过40个,实行穿插监考,穿插评阅试卷,严厉考风考纪,促进良好学风的形成。 抓教研促教改,培育创新意识,全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,催促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度,学校安排一名副校长主抓教研工作,各教研组都担当有不同层次的课题讨论。
10、教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文,特殊是40岁以下教师,每学期有否教研教改成绩作为年终评比和年度考核的必备条件。为此,学校初步实现了教师由“教书型”向“讨论型”的转变,教研教改成果显著。 推行素养教育,开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习积极性 一年来,我们克制教师不配套的困难开齐了全部小科,根本保证了各科课时。在此根底上学校开展了一系列的活动,“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动,学校还举办了学生读书笔记
11、展,举办了播送体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等,丰富了学生校园生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培育了学生良好的情趣。 增收节支,确保教学一线的需要,严防群治,创立文明、净美的校园 一年来,我校坚持对后勤工作人员进展政策、理论、法规、业务学习,强化了后勤工作人员效劳第一线的意识。学校加强了财务“双签”,使学校经费正常收支,财务工作无违纪现象发生。同时,我校严格执行了一次性收费标准,标准了校产校物的治理,确保了学校各项工作的正常进展。 学校实行调整房租等多种方式留住原住户,吸纳新住户并鼓舞充裕教师勤工俭学,校内商店实行公开竞标等措施,肯定程度上缓解了学校资金紧急的冲突,为
12、教学条件的改善,职工福利的改善制造了条件。 依据上级有关要求,我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进展检查,一月一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流淌红旗。在安全防范上,学校加强了门卫的治理,加强了住校学生进出校园治理,学校领导、团委、专职治理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校,屡次请法制副校长对学生进展法律法规教育,并与司法部门建立了常常性的联系,有效地扼制了不良分子对学校的干扰,确保了学校工作的正常进展,把创安全文明校园办人民满足学校工作落到实处。 我们在资金较为紧急的状况下,本年度油漆了局部教室的窗户,修理了教师家
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