教师年度述职报告7篇范文.doc

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1、 教师年度述职报告7篇范文 敬重的校领导： 您好! 时间飞逝，转瞬间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担当着二(1)班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的十_大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断

2、地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师 我积极参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀教师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。 教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级教师担当屡次同

3、课异构等活动，积极参加校级课题讨论。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，准时反思，在理论指导下进展反复实践，得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展现了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展现出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展现的时机!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进展展现!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才规划，如何从现在做起，从小立志!并学会发觉身边的小英

4、雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心安康。 积极引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进展感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进展良好沟通，努力做到家校合作教育学生! 我知道，任何事情都是在不断的反思、改良、再反思、再改良的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出奉献。 #740988教师年度述职报告2 敬重的各位领导、评委：大家好! 今日，当我又一次站

5、在这里的时候，内心增加了几分自信和镇静，我诚心地感谢文教又赐予了我一次时机，更感谢在座的各位教师一如继往地对我支持、鼓舞和帮忙。下面我将工作和学习状况向大家作以下汇报： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。 仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我仔细贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作，恪尽一个教师的职责。提出了学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人没有爱，就没有教育。的教育口号，并始终努力实践着喜爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早

6、守在校门口望着学生来，看着学生去，每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能准时发觉，问清状况，全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞抱负的地方，全身心投入到了学校教学和治理之中。 二、钻研教学，探究课改，努力做到学高为师。 我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风，遵守学高为师、德高为范的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教书育人，全面提高学生的学习力量。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的

7、教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。 三、领先垂范，以德

8、服人，努力做到德高为范。 在从前任一般教师及班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，急躁而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生消失的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥当解决。典范的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关怀每一位同事，乐于把自己探究出的教学的新方法、新体会与全体教师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。任校长后，又提出了教学上要有爱心、细心、急躁，治理上要有人性、民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还制定了一系列制度，并注入人性化治理

9、，无论当教师，还是在领导岗位，我不喜爱官僚作风，喜爱和群众打成一片，不管对领导还是下属，我假如做的不够好，总会真诚地检讨自己，虚心学习，做为校长，工作中时时严格要求自己，从不疲乏，这不仅有领导的严格要求，也由于每天要面对着几百双精敏的，擅长窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，由于我把她们作为我的监视，我盼望我对学生和自己的心灵影响深远 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养。 胜利的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学根本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取新奇血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参与各级培训和研讨活动，

10、参与各级公开课、观摩课活动。长期的积存，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带着的集体始终保持着优秀，南街小学先后屡次被县委政府授予先进集体，2022年民主评议荣获满足学校，我也屡次被评为优秀教师、德育先进工、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动榜样。 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了学高为师，德高为范，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但与领导和评委的要求还有肯定差距，盼望各位领导和评委对我工作中的缺乏赐予批判指正，我会在今后的工作中更加努力，根据领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务 #525774教师

11、年度述职报告3 敬重的领导： 这学期我担当了二年级的班主任、语文教师、英语教师，在一学期工作中，仔细完成了自身的工作，现进展述职报告如下。 一、班级治理方面 为了鼓励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据不同的颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。由于我还特意制定了问题解决单，假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张问题解决单，假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 为了培育学生的仆人翁意识，这学

12、期我开头让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，让学生心服口服。为了让学生更好地呈现自己的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。 二、语文教学方面 在语文教学方面，除了抓好学生的根底学问之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写竞赛，评比书写小明星，激发学生练好字的兴趣。 考虑到三年级学生要开头写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好根底，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的

13、要求，让学生有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生标准写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自己的东西。 三、英语教学方面 作为一个英语教学的门外汉，为了让学生们更好地学习英语，我留意平常的学生的录音，让学生准时将背诵的课文准时录下来，一是为了稳固学问，二是为了帮忙学生们订正发音。同时，我还特意整理了每一单元的重点词语，便利学生一目了然英语学习重点，更好地把握学问。 四、教学感悟 建立班级群，组织家委会，组织班级活动，就是为了加强联系，把我们的力气拧成一股绳，形成教育的合力

14、。为了孩子好，为了班级好，我们就应当多传递一些正能量，说一些攒劲的话。反之，教师和家长都不互不信任，互不友好，最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的根底。家校之间要想建立伙伴关系，合作关系，双方必需要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。只有沟通到位了，形成了教育的合力，才会更有利于孩子的成长。 只有经受，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。固然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思索。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 #51963

15、6教师年度述职报告4 敬重的领导： 您好! 理学院_级的_名的学生，我曾经始终认为你们是我的傲慢!但是，今日，我无论如何都傲慢不起来，整个人被一种剧烈的耻辱感所覆盖。有人说，辅导员工作的时间长了，人的心会变得越来越软，越来越脆弱。今日，我真的发觉自己早已不是刚工作的那个我了。看到领导们拂袖而去，我觉得我离爆发不远了，但是看到了台下坐着的五十名同学，我忍住了，我只能自己去承受这种耻辱感。 记得会前曾经我同事提示我，需不需要找点其他年级的学生来帮我垫场，我坚决的拒绝了，由于我信任你们。但是，现实是惨痛的，惨痛到了我真的不知道如何去面对。想一想我工作的这几年时间，我承受了其他辅导员都无法承受的巨大的

16、工作压力，却想不到今日我却还要承受这种悲凉。一年的工作干到了最终，原来是该收获果实的这一天，我却收获到了自己做梦也没敢想象到的惨痛。 我知道我错了!错的彻彻底底!我错以为你们能成为我的朋友，可是我是你们生命中可有可无的哪一个!我错以为我们能相互理解和敬重，我知道你们忙，可是没有想到你们却理解不了我的不易!我错以为这学期我尽量的削减了你们的各种负担，开年级大会我可以不点名，需要垫场的时候我可以找其他年级的同学去，可是我没有想到我自己的述职也成为了你们可以削减的负担。 考研的同学们，盼望你们连续保持仔细的复习，年级大会是小，你们的个人进展是大。我们学院的专业课出题的教师我都打过招呼了，昨天我在应用

17、物理系邓开明的办公室死皮赖脸的和他磨了半个小时，他同意再安排教师给你们辅导大学物理b，你们可以直接去找刘教师问大学物理b的重点。其他专业的也一样，土木的系主任范进也给了我类似的示意。还剩最终十天了，你们是成年人了，多余的话不用我再多说了吧。 保研的同学们，实在不好意思这学期在你们保研之后，给你们安排了太多的事情，耽搁你们的学习时间了。我盼望你们能在剩下的这段时间里再提升一下自己，各方各面。 在宿舍睡觉的同学们，你们该醒醒了，再不醒你们就来不及了，真替你们这些孩子焦急。 最终，我还是再告知你们一点，今日，我已经打算了，今年将是我的最终一次述职，我老了，我觉得辅导员这份工作我已近不太适宜了。你们背

18、底下叫我老胡，我是知道的，我本以为这是一个很亲切的词，但是今日我知道了，我真的已经是一个老辅导员了。我从办公室里最年轻的一个，熬成了办公室里最老的一个，或许我也该走了。 感谢大家这几年对我工作的支持，明年在四工我会重新再开进展一场述职报告，不管领导还愿不情愿再来，但是，我期盼你们的捧场，感谢大家。 #414775教师年度述职报告5 敬重的领导： 您好! 小学教师述职报告范文范文一本人作为刚参与工作的年轻教师，在本学期内担当试验小学低年级英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、德 教师的工作是神圣的，也

19、是艰难的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜爱学生，关怀学生，建立公平的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到骄傲和傲慢。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准到达全都。特殊是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着治理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的教育教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御力量，是师能;敏捷机动的教育机灵，是师能;人际关系的处理力量，是师能;更新学问、学会学习，是师能;不断探究

20、、力求创新，是师能;能操作微机、会电教、善科研，是师能;审美高雅、身心安康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢快也有困惑，但这更加鼓励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的时机，也为自己能有一位资深的师傅而感到快乐。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中得到提升。 三、勤 勤是中华

21、民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的根本素养。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。 四、绩 这学期的教育教学工作马上接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内讨论课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的熬炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内教师的认可和好评。这些工作中的点

22、点滴滴，让我重新熟悉并更加喜爱教师这个职业。在这样热忱的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 五、学 没有不好的教师，只有不懂得学习的教师。作为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺当完成新课改的教学任务。在参与工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论学问，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依旧要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。 在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习!在今后的日子里，我

23、会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热忱将我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给孩子们! 述职人：_ 2022年_月_日 #809582教师年度述职报告6 敬重的学校领导： 您好! 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘马上完毕。回忆这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，喜爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。 在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面 本人喜爱教育事业，喜爱学生，喜爱本职工作，恪尽职守，虚心慎重。坚持党的教育方针，面对全体、教书育人。

24、广泛的学习教育教学理论学问、学科根底学问，充实自己，树立大教育观，为学生的主动进展夯实根底。敬重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵抗不利于儿童身心进展的言行。 二、教育教学方面 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在构造和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，表达了新课标对学生思维敏捷性和多样

25、性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓舞学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信念，从而表达了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这局部学生，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公平自由的学习空间。设计嬉戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。 三、其他方面 作为数学教师，我不仅留意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任教师进展班级治理。对于本年级组内的活动和任务，我本着积极参加互助团结的

26、态度，为团队的共赢做出应有的奉献。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 #253042教师年度述职报告7 教育学理论告知我们：一个良好班集体的标志是：有共同的奋斗目标;有顽强的集体核心;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好班集体的形成，对学生各方面的进展都起举足轻重的作用。经过这一个学期担当初一班主任工作的实践，我认为培育良好的班集体需要从以下几方面入手： 一、关键的第一个月是根底 初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的爱护式的教育方式，带着对初中生活的新奇感、新颖感从各自不同的学校走到一起。各种类型的学生对自己都会有新的准备。利用这一时机，必需准时地进展思想和行为标准教育，使他们

27、跨入初中的第一天就感到有章可循。从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面进展，从团结同学到关怀集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的根底。这期间班主任要跟得紧，随时发觉问题随时处理。 二、多种形式教育是关键 初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极协作开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同争论某些主题，比方你准备怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等等，提高他们对自身及对初中学习

28、重要性的熟悉。还可以利用学校搞的大型活动，劳动实践等进展教育。例如：初一新生刚进校必需有入学培训，进展劳动大扫除等等。我要求给自动进展劳动，想要劳动的同学可以举手，然后培育他们主动劳动的生活态度。 三、培育高度的自觉性是保证 初一学生由于在小学阶段，大都是在教师包办替代的条件下学习，这使他们养成了很的依靠性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。在这一年的班主任工作中，我立足于变“看管型”为“自觉型”，具体制定班级的各项奖惩制度，比方104班班规、学生委员治理制度;值日生治理制度等一系列学生委员自己宣布和制定的制度，建立班干部流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。学生从早晨到校

29、，到晚上离校，各项活动都实行自我治理，教师随时过问，当好参谋，使学生们渐渐养成自己治理自己的好习惯。 四、集体荣誉感教育是核心 集体主义教育主要是培育学生集体主义思想和情感。我主要是通过活动来形成奋勉向上的集体舆论，增加班级的分散力。在学校进行的劳动实践中，我都鼓舞全部同学积极自动参加劳动;例如在这学期末有一次劳动实践，我带学生去清扫公路，当时正值寒流，温度到了六度，寒风凛冽。但是，我留意发动每位同学积极参加，为集体争光，为中学生争光，使每个人时时都感到是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动息息相关。使得这次活动顺当的进展，学生劳动的热忱高涨，形成了一股剧烈的劳动气氛，因此，我认

30、为，这些集体活动在学生中起着潜移默化的教育作用。 五、班干部培育是重点 班级干部是班级的核心与骨干。它是班主任的“影子”，在实际工作中，要为他们供应时机和“舞台”。例如：我将会在一个月后通过选票方式选择新的班委会，给更多的同学供应参加班级治理，熬炼自己的时机，避开干部的“终身制”，增加“仆人翁”意识。搞“值日班长制”，放心大胆地启用干部，使之全方位地参加班级各方面的工作与讨论，并准时帮忙他们总结工作，提高他们治理班级的力量，使班级形成一个顽强、稳定的班干部队伍，这将对形成良好的班集体起着至关重要的作用。 总之，做好了上面几点，我信任，学生就有了学习的积极性和集体的荣誉感，科任教师也有了工作的积极性，那么就能到达了人心齐，泰山移的境地。也只有发挥整体作用，班主任工作才能锦上添花。 教师个人述职汇报