数学老师竞聘演讲稿9篇.docx

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1、 数学老师竞聘演讲稿合集9篇 敬重的领导： 我竞聘的岗位是数学教师。我清晰地熟悉到，要成为一名合格的数学教师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。“这是新世纪数学课程的根本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的根底学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问构造；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。 回忆过去12年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，积极参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工

2、作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立效劳意识。积极参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 我主要担当高年级数学教学，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，在教师们的指导下，每一次教研课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。 用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数

3、学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高。仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。几年来，我所教的班级期末考平均分、优秀率均到达学校的要求，列居全镇前茅，及格率100%。 在担当教研组长工作时，我本着为教师们效劳的意识，虚心向老教师请教，和教师们沟通教学心得，尽我所能解决教师们遇到的问题。在担当教科室主任工作时，带着教师积极申报课题，自主讨论，在讨论中收获胜利和欢乐。教师这个特别的职业，打算了我们要不断学习，猎取新信息，承受新事物，读书让苏霍姆林斯基、华应龙、朱永新这些熟识又生疏的人静静地走进了我的生活。信任在座的我的教师、同事们，你们在过去

4、的一年里，在书的海洋里，多少也会熟悉了一些人，知道了一些事，开阔了一点视野，收获了一点学问。 数学教师的职业是我所喜爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，由于我知道，我的力量和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的进展尽一份责任；给我一次时机，还你一个满足。” 数学教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 我是xx级数学与统计学院xx，我喜爱读书看报，由于它能丰富我的学问，拓宽我的视野；我喜爱跑步，由于它能磨砺我的意志，强健我的体魄；我喜爱的乐器是葫芦丝，它如生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔炉，他转变了我的性情，升华了我的

5、境地。 下面我将从三个方面来阐述我的职业分析： 第一，家庭影响。 我诞生于农村家庭，父母都是残疾人，父母常常教育我要以淳朴的心对待别人，父母对我的要求很严峻，高中毕业就让我自己尝试办辅导班，朴实的父母带给我吃苦耐劳的精神，同时我也积存了大量的阅历。 其次，学校影响。 对于一个人的进展，学校的环境也很重要，我庆幸我所遇到的都是高素养的教师，先进的设备和良好的学习环境，我感谢我的教师，是他们让我知道我的将来不是梦，有了他们的教育，我信任我也可以成为一名优秀的教师。 第三，专业影响。 一个国家的强盛与人才息息相关，而人才应具备强大的力量，正确的人生观和价值观等，学生是祖国的将来，而培育学生的重担与教

6、师息息相关。选择数学师范专业不仅是我的幻想，而且效劳于国家。 通过对家庭学校专业三个因素的阐述，我坚信我可以成为一名优秀的人民教师，今日站在这个舞台上，我应聘的岗位是xx五中数学教师。 大学期间，在学好专业课的同时，我勤练教师根本技能，有较好的教学语言表达力量，连续三年，我举办了自己的辅导班，从招生到授课以及学生治理我都亲力亲为。 在此期间，我思考鼓励教法 课件制作和教具选择。在课堂上取得了学生主动要学的效果， 得到家长的全都好评。 每逢周末我就踩着自行车做家教，这份兼职经受，不仅提高我的社会交际力量，还提高了我的教师根本功。 从小我就对教师万分的仰慕，盼望有朝一日自己也可以像教师那样，把自己

7、的学问一代一代的传下去，把中国民族的文化和美德连续传播给子孙后代。 我期望：有一个适宜的平台，用我的热忱和才智去全力开拓、耕耘。 我盼望：能到贵学校任职，为贵校的进展出一份力，信任我的付出也正是您的英明选择！ 我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必定能不断战胜自己、超越自己，逐步走向胜利! 我的演讲完毕，感谢大家! 数学教师竞聘演讲稿 篇3 敬重的评委教师们： 大家好！ 首先感谢领导给我这次参加竞聘的时机，我是一名xx大学在校本科生。人们用很多美妙的词句来形容漂亮的青春。确实，青春布满了抱负与信念；布满了激情与盼望。我经常在想，漂亮的青春究竟是什么？当我面对一群群活泼

8、得意的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的欢乐。 下面我将从两方面谈一下我对这次参与竞聘的自我熟悉。 一、对竞聘岗位的熟悉 我竞聘的岗位是数学教师。我清晰地熟悉到，要成为一名合格的数学教师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。“这是新世纪数学课程的根本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的根底学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问构造；有开阔的视野，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择。 教育心理学讨论说明，上课开头时，学生留意力比拟集中，这种最正确状态一般持

9、续1525分钟，时间一长，学生留意力就会分散。低年级学生集中留意的时间更短。 假如教学语言能做到声情并茂、妙趣横生，学生对所学内容也感兴趣。纪连海教师刚出道时常常去听评书、相声。他是为了学习演员的语言。他常常思索一个问题：为什么大家情愿花钱听他说话，而学生不情愿听自己讲话；如何增加自己的语言表达技巧，增加对学生的”吸引力。他经过学习，揣摩，不断训练自己，要求自己，后来成为一名全国知名教师，深受学生好评，他所任教的学科成为学生所钟爱的学科。我想：数学学科也当如此。 但是，任何事情都要有个度，不能为情趣而情趣，不要搞喧闹的外表文章，而要将趣味性、科学性与教育性结合起来。 二、竞聘优势 1、我有一颗

10、喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。 2、工作中具有勤奋学习，敢于创新的精神。我努力学习科学文化学问，在大一就考了汉语水平测试、一般话考试，并均取得了二级甲等的成绩，在大二的上学期我先后考过计算机二级证、导游证、还有大学英语四级证，而且在专业考试导游证考试的面试这一环节，取得了90。5的高分，并得到在场评委的全

11、都好评，这些无疑都证明我有很强的学习力量。 3、我有较强的工作力量，上大学后我抓住每个熬炼自己的时机。在学校里，我积极参与学校社团组织，协调组织社团活动的开展，现在我是xx大学报大学生通讯社办公室的负责人，除此之外，我还是xx大学国旗护卫队的一员，更值得一提的是我是xx大学国旗护卫队第一批女队员，而且在过去的一年中获得由学生处颁发的证书，被授予“优秀国旗手”荣誉称号。这些都确定了我的个人政治素养优良，而且也说明我的作风硬朗，坚强安静。 4、我有较强的年龄优势 我正值青春芳华，21岁一朵花，身体安康，精力旺盛，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 5、我有相关的教学阅历 在校期间我始终兼职家教，教

12、授课程涉及英语、数学、物理等课程，而且得到学生家长的全都好评。去年暑假，我随一个暑期培训班去当教师，教授初一、初二、初三、高一的数学课程，更有意义的是我担当初三班的班主任，真实的体验到，站在三尺讲台之上，我是守护孩子的天，也最终理解了教师们的良苦专心。 各位评委教师，我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。数学教师的职业是我所喜爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，由于我知道，我的力量和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的进展尽一份责任；给我一次时机，还你一个满足。”我只是想向各位领导展现一个真实的我。我信任，靠着我的个人

13、素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我肯定能把这个岗位的工作做好。 我的演讲完毕，感谢大家！ 数学教师竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ 我竞聘的岗位是：我校小学数学教师。我能够拥有这样一次时机，首先得感谢在座的各位敬重的领导以及我亲爱的同事们！ 童稚的我，便已萌发了做一名人民教师的幻想，也想像我的教师那样报春以桃李万株。 回首过去的四个春夏秋冬，四个寒来暑往，我觉得，作为一名数学教师的我，生活是充实的！ 20xx至20xx学年，我先后主要担当五年级二班、六年级二班的数学科教学，所幸的是，由于领导们的关怀，同事们的真诚帮忙，所任教的五年级二班和六年级二班，参与县

14、文化素养检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年，我担当了20xx级二班的数学科教学，在参与县文化素养检测中，也取得了很好的成绩！ 在教学实践中，我积极推动新课程改革，积极参与各级各类数学讨论活动。20xx年11月，我代表学校参与县的片区教研活动，执教讨论颗圆的熟悉一节，获得县级二等奖；20xx年3月，参与县课改展现活动，执教找规律一课并获得一等奖；20xx年9月，我参与市五年级教材培训会，为大会供应讨论课轴对称图形一节，获得与会领导、专家和教师的全都好评！ 领导们，同事们！我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标！虽然过去的聘期内，我做了些工作，但是离优秀教师的标准尚有差距。今后我会

15、一如既往，连续努力的。 各位领导：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，遵纪守法是我的行为准则，勤奋工作是我的分内之事。作为好职工，我应让自己具备三个“意识”： 一是听从意识。靖和小学校就像在激流中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有力量带着我们乘风破浪，驶向成功的此岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会披荆斩棘，身先士卒； 二是仆人翁意识。国家兴亡，匹夫有责，靖和小学兴则我荣，靖和小学衰则我耻，将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。在埋头工作的同时，我要动脑筋，为学校的建立献计献策； 三是大局意识。个人利益听从集体利益

16、，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如需要我做绿叶，我会乐于听从，为学校的进展蓝图锦上添花。 各位教师：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任我会成为你们的好同事。以礼相待，是我与人相处的根本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，我肯定会开诚布公、已诚相待，通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、教师之间必定要通力合作，假如在座的同事有需要我帮忙或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的同意，并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进展。 教师是淡泊的，清贫的。或许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最绚

17、烂辉煌的人生。 在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。 感谢大家！ 数学教师竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 我是xx，xx年从xx大学xx专业毕业，今日做这个演讲是想要竞聘我们xx小学的数学教师，接下来我想跟在座的各位说一说的竞争这个岗位的优势，我想成为一名教师的缘由，以及我之后的规划。盼望大家在听完我的发言之后，假如认可我的话，就请大家给我这一次成为xx小学的一名教师的时机。 我是xx大学xx专业的一名毕业生，在校四年我承受的始终都是这方面的教育，所以我是有信念自己能够成为一名好的教师的。在这四年中我始终都

18、是很仔细的在学习的，上课的时候仔细的听讲，所以在考试中我也取得了不错的成绩。这四年我在班上包括系里的成绩始终都是名列前茅的，在大学中屡次获得了一等奖学金，这也从侧面的证明白我对我在大学中所学学问的把握程度。我觉得从理论学问这一方面来看，我是能够成为一名优秀的教师的。在大学实习的过程中，我也取得了很不错的成绩，学校也给了我很好的评价，我知道现在自己在阅历这方面是有一些欠缺的，但是我想自己是肯定可以成为一名好的教师的。 我想成为一名教师，是由于我小学遇到的一名特别的好的教师，我也想成为像他一样的好教师，这些年我始终都在为了完成自己的这个目标而努力，也由于自己的努力所以我考上了我毕业的这所不错的师范

19、大学。我是真的很喜爱这份职业，虽然我不知道自己的热忱会在多久的教学中被消磨，但只要我在这个岗位上一天，我就会为了让自己学生有一个好的成绩而奋斗，只要我在这个岗位上一天，我就会做到爱岗敬业，关爱学生。 在我成为了教师之后我的规划是连续的学习，首先向学校优秀的教师学习教学阅历和方法，进展总结，依据自己和学生的实际状况做出转变，让它成为我自己的阅历。其次是在课余时间要多看书，看教育方面的书，看一些有深度有哲理的书，让自己变得更加的有内涵，更加的有学识，才能够更好的去教育我的学生。最终就是在教学活动完毕之后要多进展反思，让自己知道自己还存在的一些缺乏，努力的去提高自己的教学力量。我会在之后连续努力的学

20、习，让自己能够成为一名优秀的教师。 我觉得我是符合xx小学对数学教师的要求的，也盼望大家能够给我在教学中表现自己力量的时机。 感谢大家！ 数学教师竞聘演讲稿 篇6 站在神圣的讲台工作了10多年，今日却第一次在讲台上进展竞聘上岗演说，这不仅是一次展现自我、熟悉自己的机遇，更是一次相互学习沟通、承受选择的时机。 我竞聘的岗位是中学数学一级教师。我清晰地熟悉到，要成为一名合格的数学教师不简单，“教给学生一种思维方式，一种数学概念，”人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。这是新世纪数学课程的根本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的根底学问和现代信息素养，形成多层次

21、、多元化的学问构造；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。 回忆过去10多年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，积极参与政治学习，严格遵守教师职业道德，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立效劳意识。积极参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 我主要担当数学教学工作，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，每一次教研课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，把学校交给我上展现课看成是一次次熬炼

22、，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高，在城区数学说课竞赛中获三等奖。仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率到达学校的要求，及格率高。在数学教学工作时，我本着为教师们效劳的意识，虚心向老教师请教，和教师们沟通教学心得，尽我所能解决教师们遇到的问题。

23、工作之余还积极参与课题讨论，曾参与市级中学动像发觉教学法、及校级的三力整合等课题讨论，为提高自身业务水平，我常常外出听课，进展本科教育治理专业学习，撰写论文屡次获得区级三等奖，积极参与各种活动，获得城区“优秀党员”，本人也屡次获得“优秀教师”的称号，所帮助班级在校运动会等活动上屡次获得“团体第一”， “优秀班级”等称号 数学教师的职业是我所喜爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，由于我知道，我的力量和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的进展尽一份责任；给我一次时机，还你一个满足。” 数学教师竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导，各位教师： 大

24、家好！ 我叫xx，来自xx，毕业于xx大学xx专业，是x科毕业生，今日我站在这里想要竞聘的岗位是小学数学教师，接下来我会跟大家谈一谈我的优势，以及我对教师这份职业的看法，盼望大家在听完我的发言之后，能够对我有一些了解，假如认可我的话，也请大家投我一票。 我是xx大学的应届毕业生，算是一所比拟好的大学了，我知道在座有许多的竞聘者的学历比我高，但我也不会因此就认为自己比别人差，大家的起点都是一样的，在离开了学校之后我们都只是没有什么工作阅历的新教师。在大学里我的学习成绩在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年时间里我的成绩始终都是保持得很好的，毕业的时候我的学分绩点到达了x分的一个高分，。在课余时间

25、我也会花许多的时间在学习上面，我觉得自己在大学中通过努力是学到了许多的东西的。我知道我是应届毕业生，之前也没有工作阅历，我也知道自己想要成为一个优秀的教师还需要去学习更多的东西，花许多的时间。 在大学里我始终努力的学习就是由于我知道自己肩上的责任，我想要成为一个好教师，所以我始终都在努力着。在这里我也向大家做一个保证，我若是成为了一名教师，我也连续会保持着这样的一个学习态度和热忱，不断的去学习新的东西，不断的让自己变得更加的优秀，不辜负信任我的领导，也不辜负信任我的学生。不瞒大家，我当时选择在师范类大学就读，并不是我自己的选择，只是家里盼望我能够成为一名教师。但在大学的学习中，我是真正的喜爱上

26、了这个职业，也变得很有热忱。不管我这一次竞聘是否胜利，我也不会停下我前进的脚步，我会始终努力的让自己变得更好，让自己成为一个优秀的教师。 我觉得教师身上的责任是很重的，由于我们教育的是祖国的将来。从我站上讲台的那一刻开头，我就会用更高的标准来要求我自己，要做到言行统一、以身作则，给学生做好典范跟示范，我也会时刻的反思自己，让自己变得越来越符合社会和国家对一个教师的要求。我知道我现在离我的目标还是很遥远的，但我会始终努力的去做到我说的。 我认为自己是很符合xx学校对于小学数学教师的要求的，若是我能够竞聘胜利，我肯定会虚心的向学校的优秀教师学习；若是我竞聘失败了，我也不会放弃。 感谢大家！ 数学教

27、师竞聘演讲稿 篇8 站在神圣的讲台工作了6年，今日却第一次在讲台上进展竞聘上岗演说，这不仅是一次展现自我、熟悉自己的机遇，更是一次相互学习沟通、承受选择的时机。 我竞聘的岗位是数学教师。我清晰地熟悉到，要成为一名合格的数学教师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。“ 这是新世纪数学课程的根本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的根底学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问构造；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。 回忆过去6

28、年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，积极参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立效劳意识。积极参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 我主要担当数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，在“名师”胡教师的指导下，每一次教研课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，把学校交给我上展现课和外出上沟通课看成是一次次熬炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。

29、 努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。 用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高，在柳南区数学青赛课竞赛中获三等奖。 仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率到达学校的要求，及格率100%。 在担当数学组长工作时，我本着为教师们效劳的意识，虚心向老教师请教，和教师们沟通教学心得，尽我所能解决教师们遇到的问题。 工作之余还积极参与课题讨论，曾参与市

30、级小学动像发觉教学法、区级小学数学听音心算及校级的三力整合等课题讨论，为提高自身业务水平，我常常外出听课，进展本科教育治理专业学习，通过了全国计算机一级考试，撰写论文屡次获得区级三等奖，积极参与各种活动，获得过柳南区“优秀团干”，柳南区首届艺术节书法竞赛三等奖，本人也屡次获得“优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”的称号，所带班级在校运动会等活动上屡次获得团体第一，“优秀班级”“优秀雏鹰中队”，等称号。 数学教师的职业是我所喜爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，由于我知道，我的力量和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的进展尽一份责任；给

31、我一次时机，还你一个满足。” 数学教师竞聘演讲稿 篇9 敬重的各位领导，各位评委教师： 大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的时机。我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面对领导和评委作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。”这是数学课程标准的根本理念，这就要求数学教师自身必需具备深厚的根底学问，有着多层次、多元化的学问构造；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。 二、我的竞聘优势主要有以下三点： 1、我有坚决的信念。 工作6年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，

32、积极参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立效劳意识。积极参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 2、具有较为扎实的专业学问 我仔细学习新课标的理论，理念，领悟课改的精神。积极的订阅和阅读相关的教学杂志，从中学习各地教师的先进的教学理念，学习科学合理的教学设计。积极参加有关的教学培训，外出学习，从而到达与其他教师对教育教学的阅历沟通。除了学习有关于于数学的专业学问，我还学习了儿童心理学，通过了解儿童心理，更好的结合理论开展教学工作。 3、具有实践阅历和虚心好学的工作作风 我仔细学习新课程标准，领悟新课

33、改精神，注意课堂改革，大胆探究，在大量的学习了数学教育教学的理念的指导下，每次新授课数学课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，把每一次的数学课看成是一次学习和实践的时机，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平渐渐提高。仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。两年来，在担当数学组长工

34、作时，我本着为教师们效劳的意识，虚心向老教师请教，和教师们沟通教学心得，尽我所能解决教师们遇到的问题。开展各种形式的教研活动。工作之余还积极参与课题讨论。 经过三年的学习和实践，我对课堂的教学组织力量，对教材整体的驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量等都有了很大的提高，我认为完全能胜任小学数学教育工作。 三、工作思路： 假设我能够通过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平： 1、连续做一个学习型、钻研型的教师。连续学习课改的新理论，更大程度的转变教育教学观念，仔细完成各项教学常规工作，科学合理的抓好日常教学，做到教书前多育人，把思想教育和学科学习严密的结合起

35、来。在工作中积极努力学习，不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。 2、结合数学学科特点和所教学生状况，协作学校的教研工作，设计开展丰富的数学实践活动，努力调动学生的学习积极性，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”，让每个学生都在数学学习上得到不同的进展。 3、加强个人修养，练好根本功。 我将进一步树立自己的剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和教育艺术，凡事以学校利益为重，以学生利益为重，维护学校良好的形象，在与学生、同事的交往中分散合力。 整个一年，我也做了有关于数学教师的教育教学工作，我就从德、勤、能、绩对这一年工作

36、做个陈述： 一、德 全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。树立良好的师德师风，从自我做起，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 二、能 依据课标以及学生的阶段特点，结合参阅的各种资料，平常仔细讨论教材。备课时制造性的应用教材，制定明确的教学目标，把握重难点，做到突出重点，突破难点。注意课堂教学效果，针对低年级学生的特点，寓教于乐，让学生既动脑又动手，让学生开心轻松的学会所学学问。抓住每次学习沟通的时机，坚持参与校内组

37、内的教研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，积极参与外出听课沟通，提高自己的教学水平，使我明确了今后讲课的方向以及数学课该怎么教。在作业批改上，仔细准时，做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 三、绩。 这一年来，我担当的是一年级班主任工作，一年级的是学生开头学校生活的开头，是今后小学阶段学习的根底，帮一年级学生养成各种好的习惯尤为只要。注意行为标准教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用典范的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”

38、的气氛健壮成长。依据学校德育工作规划，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，特殊关注后进生，赐予他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在集体中。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的规划和目标，利用下午放学的时间，对这局部同学有规划地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习积极性。 通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。尤其注意与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学

39、生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长准时把握孩子各方面的优点和缺乏，以便有针对性地帮助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反应过来，盼望教师的帮助。这样的双向活动，使家长也参加对学生的治理，对学生的安康成长起到了良好的催促作用。 四、勤。 一年中，我仍旧坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校各项活动，协作学校的各项工作。不缺勤，听从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。 各位领导、评委教师，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为学校献上自己的微薄之力。盼望能得到你们的垂青。感谢大家！ 竞岗人：xxx