教师教学工作总结范文七篇.doc

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1、 教师教学工作总结范文七篇 回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结如下： 一、教学 本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习兴趣，打好更扎实的根底，形成更良好的习惯，我仔细做好教学的每个环节。课前仔细备好每节课，想着尽可能多的方法上好每堂课，课后对学生的作品进展批改、登记、反应，形成学生品德生活课堂成长档案。这既是对我这位老教师工作的考验，也是学生成果的积存和成长的反响。这一年教学中我传授学问、熬炼自学力量之余就尤其重视学生良好的学习习惯和卫生习惯的培育。整体效果不错。 看着学生养成良好习惯，

2、做出一份份优秀的作品，我也很快乐，很有成就感。规划着将每堂课学生的优秀作品上传我的相册，这样学生也会更有动力，圆满的是只在局部时间拿出来局部作品操作展览，所以这块还存在肯定缺乏需要填补。 尽管也觉得自己始终在努力，但总还是缺少了太多的教学技巧和创新，有时候课堂还不能做到学生完全感兴趣的效果全佳的欢乐课堂，这是我接下来必需且急需讨论学习的，努力形成一套自己的课堂教学方法。 二、学习 作为一名品德与生活教师，应具有比别人更良好的品德。我平常虚心请教有阅历的教师，常常上网扫瞄新课程教学及品德教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时积极参与教研活动，多争取时机听评课，学习别人的特长，努力使自己向一

3、名科研型反思性教师看齐。学校也给了许多很好的时机，让我参与品德与生活的各种培训和学习。 本学期参与了省“国培”品德与生活学科骨干教师培训，我非常仔细专心学习。几个月的培训，让我得到了众多名师的引领，把握了最新的科技资讯，丰富了自己的学问内涵，提高了自身的专业水平，在某些方面有了质的进步与思索，让我熟悉到了自身的缺乏，也有了前进的方向;不仅是理论学问的增长，更是实践力量的提高，也养成了不断反思的好习惯;还熟悉了一批品德与生活领域的优秀教师，她们是我成长创新中不断学习的典范。“国培”完毕了，我仍旧努力学习。 本学期参与了本校小学电脑操作活动指导培训班，为期1天的培训让我这位老教师在辅导学生电脑操作

4、方面有更深的了解，能给学生下载局部优秀课件，自己也能制作一些课件。培训给了我肯定的方向。我还参与县市的各种教研活动，听取县市名师的优秀课堂，共同参加局部课堂的磨课过程，让我汲取优秀教师的教学精华，领悟其中的教学艺术，也学习他们在磨课过程中是如何一步步完善提升。 三、其他工作 作为学校唯一一名专职品德与生活教师，我还担当写字教学任务和少科室治理和升旗仪式：(一)是品德与生活和低年级写字我已交了几年摸索出一些阅历，消失问题不多，只要准时解决就没问题，平常也注意课程的创新，讲起来比以前轻松很多。 (二)是少科室的治理和升旗仪式程序。本学期新接手这两项工作，简洁问题根本可以解决。不过还是不太娴熟，还需

5、要向别的教师和网络学习学问，进一步提高自己的力量。 四、成绩 本学期主要成绩突出在以下几个方面： 论文最高成绩获得河北省“省级”二等奖。 嘉奖荣誉“五四”新长征突击手，“九月十日”优秀教师称号 五、缺乏 缺乏的地方许多，重点说明下面几方面： 不够勤快。每当有教师需要帮忙，我总是不能准时赐予解决，一是自己不够勤快，再是有时忙于自己的事情。所以我还要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同时也帮忙他人。 这些问题要解决，就需要我更加努力学习，进一步提升自身业务水平，提高动手力量，也要进一步调整好自身各方面工作。 总之，一学期来，干了一些工作，取得了一些成绩，也存在着一些缺乏。我所享有的收获，会

6、用于下个学期的工作中;我所遇到的问题，会仔细思索，想方法解决。以良好工作态度面对今后的工作，不断反思，不断进取，不断学习，虚心向优秀教师学习，争取更大成绩。 教师教学工作总结 篇2 眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的人民教师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德。 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。 我始终

7、坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年_月我担当_级_班的语文教学工作，本年_月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课

8、我都感到自己责任之重大。 为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 教师教学工作总结 篇3 时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段沉迷的岁月早已悄然逝去。为期将近三个月的实习生活，刺眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己的确努力了许多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积存、班主任工作的实践，还有指导教师的谆谆教导，学生的舍不得等等，全部对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一

9、局部! 在娄底四中三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。 一、教育见习 在实习开头的第一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听教师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。 二、

10、教学工作 在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在完毕了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导教师要求我们在上课前，必需有一份具体的教案和几次试讲，这样胜利之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加娴熟教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本学问和熟识了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授学问点，更好地加强与学生的互动，这样才能活泼课堂气氛，调动学生上课的积极性。固然教学

11、过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学阅历的我来讲，确定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，就是一首诗歌酬乐天扬州初逢席上见赠，这是刘禹锡写的一首酬答诗，在备课之初，指导教师跟我讲，一般诗歌的教学，大致可以分为以下几步，一是释题，二是诗歌背景以及简介，三是字词句疏通，四是诗歌分析，包括翻译和名句赏析。五是诗歌主题以及主要情感等。上这堂课，我根本上还是根据了这样一个步骤来上的，但是这一堂课下来，我就发觉了自己的缺点，比方板书设计过于凌乱，上课连接不怎么到位，与学生的互动很少，最主要的没有强调中学语文的重点“读”，经过这么久的实习下来，从教学效果来看，诵读法实为一种很重要的方法

12、，书读的多了，自然就懂的课文的意思，就能理睬到的思想情感以及对自己的启迪，书读百遍，其益自现也许就是这个道理吧。 上一堂课简单，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求教师有一个过硬的根本功，包括一般话的标准，教案的熟识，粉笔字的干净，而且更重要的是，让学生参加到这堂课，发散他们的思维，培育学习的兴趣，不是简洁的传授学问，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为教师讲的都是对的，要抱着疑心的态度来学习，有不懂的可以跟教师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方学生留意力分散的

13、时候，我们可以想方法来吸引学生的留意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活泼了课堂气氛，然后立刻又可以进入到课文中来。平常可以加强对学生的书写标准，初中作文的批改中，常常可以发觉这样一些缺点，比方大局部人字迹潦草，相当一局部是从网上抄来的，就算是自己写的，大都是语句不通畅。所以我上课的重点都会强调学生字词的积存，美丽语句的积存，由于语文的最终目的是培育学生的写作和阅读力量，通过这些努力，盼望可以提高学生的写作水平。在散文的教学中，我都会让学生去读，去感受诗一般的语言，明白学这篇文章的目的就是我们要向学习，擅长发觉生活的美，然后把这种美的感情，再用文字把它表达出来，到达一种情景交融的境地。固然

14、，目前中学语文教学的现状就是大局部学生都不喜爱上语文课，课堂气氛大都也是昏昏沉沉，所以调动学生的积极性在语文教学中很重要。 其实语文是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位语文教师应当依据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学共性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的进展，同时我们也要学做一个有情趣的语文教师。情趣就是布满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力气。做到这一点我认为，教师首先应当关注的是学生的生命成长。教师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的敬重。“你是欢乐的，我是幸福的。”应是一个教师永久追求的教育境

15、地。语文又是特别富有感染力的学科，一个好的教师应当让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的语文教师还必需有丰厚的文化内涵和超群的教学艺术，包括语文的根本学问素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一个学生的长足进展。总之我们应当学会做一个有情趣的语文教师，固然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰难的探究过程。愿我们都能努力 三、班主任工作 在实习活动中，班主任工作是与教学工作相辅相成的，假

16、如把班级治理好了，教学活动也会得心应手。我所带的班级是初中一年级的，刚从小学升入初中，所以相对来讲，还是比拟难管的。特殊是没有养成良好的学习习惯，我的班主任工作重心也就放在这里。同学们上课爱讲笑话，无视课堂纪律的现象，也在我不耐其烦的思想教育下，后面慢慢好转起来了，在这个过程中，我主要是告知他们为什么要学习，从大的方面来讲，是让你将来成为一个有用之才，为国家的现代化建立奉献自己的一份力气。从小的方面来讲，是为了你将来能够有一个好的工作和生活而努力。你们现在才刚进入初中，无论根底怎样，只要你勤奋好学，什么都来得及。然后就是在有空的时候，给他们讲些名人的学习故事，鼓励他们学习。这样，班级的学风开头

17、慢慢步入正轨。 班主任工作还有一项重要的工作就是要准时了解学生的思想动态，多关怀学生。比方哪个学生最近上课总是心不在焉的，你就要多找他谈谈话，了解他的家庭根本状况，分析消失这种现象的缘由，然后教育学生的任务主要是学习，要打起精神来，多多鼓舞他。在处理班上学生冲突的时候，要多听学生的解释，不要存有偏见，该松的时候就要松，该严的时候就要严，这样学生才能信服。固然，班主任工作最重要的还是在处理学生的关系上，这是一个度的把握，与学生的距离既不能太远，也不能太近。我在实习过程中，在教室里根本上是严厉的，但是我一般都会通过一些活动去加强师生关系，比方上体育课的时候一起跑步，打球等，还有像文艺节的时候，每个

18、班里都会有文艺节目，通过对节目的尽心尽力辅导去赢得学生的敬重和感情，特殊是得了奖之后，我完全融入到了他们那种班级荣誉感里，每个人脸上都洋溢着绚烂的笑容，那是一种确定的满意在里面的。所以，此次班主任工作的实习，相对来讲，还是比拟胜利的。 总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了许多，不仅仅是教学阅历的积存，而且是一次很重要的社会实践熬炼，我特别感谢的我的指导教师和身边关心我的其他教师，也特别感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我信任，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工，又迈出了一大步! 教师教学工作总结 篇4 美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成局部，是开发幼儿智力的有效手段，它的

19、根本任务应当是对个体进展审美、制造美的教育。也就是说，既要帮忙幼儿能够较敏锐地感知、识别、观赏艺术美，还要培育幼儿把握肯定的描绘和表现美的力量。美术教育界有关专家指出，儿童绘画若不重视培育儿童的制造力，就等于剥夺了他们必需具备的某种重要的素养。可见，儿童学习绘画不仅仅是艺术技能的培育，更重要的是制造力的激发。 在以往的色块画教学中，我较注意对幼儿绘画技能方面的培育，而在制造、想象力方面考虑得不够，针对存在的缺乏，我在绘画小鸟的家的活动中，打破“教师示范幼儿仿照”的模式，让幼儿充分发挥其主动性和制造性，以谈话形式引出课题，围绕“小鸟的家”这一话题，启发争论“小鸟没有了家怎么办?”“怎么为小鸟建一

20、个家?”“小鸟回到家后会干什么?”等等话题来绽开幼儿想象的翅膀，从而激发幼儿关怀、爱惜小鸟的情感。帮忙幼儿对已有阅历的建构，兴趣是幼儿学习制造的动力，只有当幼儿的兴趣有效地调动起来后，他们才有制造的欲望。在引导幼儿画出不同动态的小鸟中，我运用活动的小鸟，让幼儿争论：“小鸟飞累了会在什么地方休息?”“飞的时候小鸟的翅膀上什么样的?”帮忙幼儿把握不同动态小鸟的画法，然后我没有把抽象的帖色技能直接地告知幼儿，而是说：“我们给大树和小鸟穿上美丽的衣服。”从而提高幼儿装饰、涂色的技能。 这次教学活动，给了我很大的启发，我们的教学不能停留在幼儿已经把握的学问技能上，必需鼓舞幼儿的制造性表现，将技能技巧的传

21、授与制造想象有机结合，充分给幼儿一个制造的空间，这是特别符合当前幼儿改革的趋向，而在形式上要力求新奇，才能较好地到达调动幼儿的学习积极性。 教师教学工作总结 篇5 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，以自己的人格、行为去感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品

22、德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程到达有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术

23、课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素养”这教学目标，有的课堂让学生观看写话，品析美丽的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生唱歌，观赏名曲。在低年级尝试让学生通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比拟喜爱上校本课的。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不

24、断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，听从安排，积极主动 在

25、每周18节课的状况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位教师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，落实调研工作，准时与教师探讨、沟通。教师教学竞赛学能积极的协作上课教师作好赛前预备工作，能帮忙教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力气，进展辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟

26、轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 四、提高素养，加强规划落实 在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线治理中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线治理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进展严格监视。 教师教学工作总结 篇6 本学期，我担当初三年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业

27、，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。根据学校的各项要求，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量。 为使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，

28、情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上历史课，就连以前极厌烦历史的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意

29、见，改良自己的教学工作。 四、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 教师教学工作总结 篇7 本学期我担当初三5-8班4个班的化学教学，兼初三年的化学备课组长，并担当新教师杨梦凰教师的指导工作。通过一学期的仔细努力、扎实苦干，各方面取得较好成绩。 一、课堂教育教学质量显著提高 本学期我以活化、优化、共性化为导向，联系学生实际

30、状况，仔细钻研教材教法，抓课本根底学问和根本技能，重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育，亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培育学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。 二、主持教学讨论工作，成绩显著 本学期担当初三化学备课组长工作，我以身作则带着全组教师仔细开展教学讨论，制作优秀课件，资源共享，共同争论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。 三、教学中的学科渗透 依据初三化学的学科特点，我在教学中不断渗透环保理念和辨证唯物主义观点，使学生熟悉到环境污染的根源及环境爱护的措施和方法。 四、培优辅差工作成绩明显 针对

31、我校学生根底较差的实际，课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问根底较好的、学习力量较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向进展，对原有学问根底一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进展个别辅导，鼓舞后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。 五、开展活泼的兴趣小组 开学伊始，各班选择出3-5名同学组成化学兴趣小组，每周按规划开展一次有意义的化学试验活动，这大大调动了学生对化学的求索兴趣，开拓了学生的化学视野，活泼了学生的课外学问。并组织走出校门调查自来水的生产过程，收集、探究金属与金属矿物，探讨本地的燃料与燃烧状况，使学生联系实际更好地把握化学的讨论方法。 总之，一学期来我在努力完成繁重的教学工作同时不断反思阅历和缺乏，以图在今后的工作中更上一层楼! 教师教学工作总结