教师推广普通话活动总结.docx

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1、 教师推广普通话活动总结 为了贯彻落实第xx届全国推广一般话宣传周活动，深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高幼儿说好一般话的力量，促进语言文字标准化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。 一、加强领导，确保推普工作顺当进展 为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日特地召开领导小组会议，讨论部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位教师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进展，并落实了检查评比的有关细则。 二、催促检查、确保推普工作落到实处 9月119月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进展了一

2、次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进展综合检查。经过仔细的检查，各年段均能按要求准时制定活动规划，严格按规划实施，并突出本年段特色，取得肯定成绩。 三、创设良好的推普气氛 为了创设良好的推普气氛，使孩子和教师有一个切实的熟悉，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第xx个全国推普周的专用标语，及全国推广一般话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲一般话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传气氛。 四、开展多种活动，强化宣传力度 通过检查，我园在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。 教师组： 1、组织教师进

3、展我的中国梦经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字标准化自查活动。 3、连续做好我园教职员工参与一般话水平测试培训工作，鼓舞教师取得更高的一般话等级证书。 4、加强校园使用一般话的力度，课堂教学、校园交际语言必需使用一般话。 小班组： 1、充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。 2、鼓舞幼儿主动说一般话。新生入园，许多孩子还讲不来一般话，教师在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进

4、幼儿间的沟通与沟通，促进其社会交往。 中班组： 1、中班幼儿进展口述的语言活动及讲故事竞赛，发动家长，宣传引导做好协作工作。幼儿向家长叙述在园的活动、感受、趣事等，家长帮忙整理记录。班内开展讲故事竞赛，分别赐予幼儿嘉奖。 2、开展“我是中国娃，爱说一般话”的活动，幼儿与教师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓舞幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进展在社区、街道宣传。 大班组： 1.在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、奇妙展现，积极创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有兴趣的熟悉生活中的

5、文字，养成阅读兴趣。 2.积极营造浓郁的一般话语言环境，开展我的中国梦经典诵读幼儿诗歌竞赛，培育孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统。 各个班级依据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“一般话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说一般话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天爱说一般话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，特别符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲一般话”推普明星家长评比活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极建议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”;向社区居

6、民发放“告居民书”。这一系列活动增加了师生的语言文字标准化意识，提升了幼儿园的文化品位。 经过全体教师的共同努力，一个空前推普气氛已经形成，全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用一般话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境地。 教师推广一般话活动总结 篇2 为了大力推广一般话，使一般话成为校园语言，做到说一般话，写标准字的标准意识，我校开展了大力推广一般话的工作，现就这一周的总结如下： 1、对一般话提高了熟悉，进展了仔细学习。 推广一般话学校具有其它部门不行比较的优势，同样也应担当其它部门不行替代的责任，每个人自觉讲一

7、般话，实现“一般话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了熟悉，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、一般话）仔细落实了三纳入，将普及一般话工作与日常教育教学治理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用一般话和标准字落实在了师生的课堂上。 2、加强了领导，健全了机构 为使一般话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。 3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用 我校充分利用了各种有

8、利条件，充分发挥了播送、墙报、黑板报、进展了宣传，推广，并推行了标准汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广阔师生切实树立了说一般话，用标准字的剧烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传一般话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进展突击检查。 4、加强了督查 各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了状况，讨论了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，实行了沟通，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式准时通报各方面状况，准时表扬了先进，鞭策了后进。 回忆

9、上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是局部教职工总是改不掉老毛病。在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。 教师推广一般话活动总结 篇3 在刚刚过去的9月全国一般话宣传月期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推广一般话”工作，现对推广一般话活动状况总结如下： 一、加强了组织领导。 为了使推广一般话活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推广一般话”活动领导小组，组织大

10、家学习有关的文件精神，使我校“推广一般话”活动做到了有规划、有安排、有落实，使“推广一般话”活动得到了有效地开展。 二、加强了业务学习。 在宣传周期间，我校组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，积极创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 在活动期间，我校依据上级安排，积极组织了一般话朗读竞赛、演讲竞赛、办“推普小报”、读书学问竞赛等一系列活动，积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推广一般话”高潮。 四

11、、利用推广一般话时机，进展大力宣传。 全校师生早已形成了使用一般话的良好气氛。为此，我们积极利用这一优势，组织师生做宣传，搞活动，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言标准意识和“推广一般话”参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。与此同时，我们又利用红领巾播送站向学生广泛宣传，大力推广一般话对于社会主义现代化建立的必要性、迫切性，在全社会上形成了说一般话的风气。五、走进课堂，会说会讲。 为了使一般话在我校扎根，避开“活动来，推广一般话热，活动过，推广一般话落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如：促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入宣传推广一

12、般话的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的组织和安排使我校推广一般话气氛日渐深厚，推广一般话成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的胜利，这和全园师生、家长的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了根底。大力推广一般话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰难的任务。我们推广一般话的活动还在连续。 教师推广一般话活动总结 篇4 在全国推广一般话宣传周中，我校结合实际状况，全力发动、广泛宣传，以“同讲一般话，携手进小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动

13、中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 1.加强组织领导。为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣传领导小组，组长由校长担当，成员由各班主任组成。 2.制定周密活动方案。围绕本届推普周主题，结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺当进展。 3.师生发动，营造气氛。为了使我校一般话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周降临之际,首先以学校进行了师生发动大会，进展全员推普总发动，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进展爱国主义教育。其次，师生提出了建议并表示决心，全校师生发出推普建议，号召全校师生积极

14、说一般话、用标准字，使一般话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。 4.广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用黑板报、班级门上张贴“请说一般话、请写标准字”等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造深厚的推普气氛，鼓励广阔师生学普推普的积极性和自觉性。 5.发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如： (1)一次国旗下讲话，由值周领导向全校师生发出建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义; (2)一个主题班会，组织一次以“人同音，语同心，

15、中国娃爱说一般话。”为主题的主题班会; (3)学校一到三年级学生以班级为单位，开展中华经典诵读竞赛活动; (4)在学生中开展“写标准字做文明人”标准汉字书写活动; (5)开展“我给父母当教师”活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进展了推普宣传和教育，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的积极性。 存在问题及措施： 1.个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高熟悉，鼓励其参加的积极性。 2.少数师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普

16、的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了学校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。 教师推广一般话活动总结 篇5 说一般话、写标准字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的根底，对师生整体素养的形成、进展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教育局关于开展全国推广一般话宣传周活动的通知及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下： 一、确定主题 依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。 二、建立活动目标

17、以提升语言文字应用力量为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。通过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。 三、领导重视，分工明确 为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都非常热忱地参加推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。 四、加强宣传，营造活动气氛 1、我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。 2、利用国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与教师、同学

18、的沟通使用一般话，在生活中与家人的沟通使用一般话，在力所能及的范围内积极主动推广一般话。 五、细心组织，推动活动开展 （一）幼儿活动 1、大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进展新闻汇报，不仅培育孩子的观看力量和语言力量，更丰富了幼儿的学问面。 2、中班段开展“小小播送员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达力量，让幼儿更有自信。 3、小班段开展“我说一般话”活动，通过朗读儿歌激发幼儿爱说一般话的兴趣，并在儿歌中参加礼仪和安全教育，更深一层地培育幼儿的综合素养。 （二）教师活动 1、开展“全园教职工都讲一般

19、话”的活动，相互催促，加强班级保育员阿姨的一般话使用率，时刻与幼儿进展一般话对话，营造良好的语言气氛，更加提升了教职工和幼儿的一般话力量。 2、开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗读的方式共享教育美文，从而使教师在提高业务综合素养和教育实践力量的同时，促进教师学好一般话，用好一般话的力量。 （三）家长活动 充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓舞家长和幼儿一起多看、多读、多说。 通过开展第十八届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的熟悉，也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。特殊值得一

20、提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写标准字”的良好气氛，这对于我园语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。 教师推广一般话活动总结 篇6 为了深入宣传、实施中华人民共和国国家通用语言文字法，全面推动素养教育，为切实推广一般话，我园积极开展了语言文字标准工作。园内的文明语言，政界的文字，都给人以清爽、舒服的感觉。讲一般话，用标准字，是我园一项常抓不懈并卓有成效的工作。美丽的语言，工作标准的文字，成为我园一道独特的人文景观，并为其他工作的不断进展与进步起到了良好的推动作用。现将本年度的工作状况总结如下： 一、完善领导机构，明确职责 我园高度重视语言文字工作的开展，在原

21、有语言文字工作领导机构的根底上，结合本园新进人才，进展了合理的调整。在园长的带着下，年初拟订了语言文字工作规划，将任务分解到各个部门和人员，落实责任到位，为语言文字工作的深入开展供应了强有力的保障。我们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创立活动及全体教职员工的月考核之中，严格地根据市、区工作目标逐步部署和推动“推普工作”。 二、严格执行各项制度，提高治理水平 我园严格执行各项关于加强语言文字标准化工作的制度、奖惩条例，明确提出一般话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用一般话，教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用一般话等。 首先，我园的语言文字工作小组做到

22、上有领导分管，下有组员分工负责，健全了幼儿园推普工作，使全园教职工对推普工作能齐抓共管、相互催促，共同提高。并依据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好根底。 其次，开展国家通用语言文字法等相关法律法规的学习，创设良好的学习气氛。通过多方协作，使全体教职工都积极参加到说一般话、写标准字的活动中来。 最终，加强日常的检查，做到语言文字工作常常化。通过定期对幼儿园的用字状况进展检查，把一般话运用力量作为幼儿园文明班评比以及对教师的工作考核结合起来。促进了全园的语言文字推广、标准工作。 三、加大宣传力度，提高熟悉 为了使语言文字标准化工

23、作深入人心，我园将连续向全体师生宣传好一般话、用好标准字，供应对语言文字标准化的熟悉，对于全面提高幼儿素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培育爱国主义情操，增加民族分散力所具有的重要意义。 （一）在幼儿园门厅、走廊、过道、楼梯等处设置提示标牌、宣传语。在公开栏张贴语言文字文和每周一拼，让全园师生养成了使用一般话进展日常交际的习惯。 （二）利用橱窗、专栏、“小喇叭”播送、网络平台等媒介，大力开展宣传工作，促使广阔师生说一般话，讲文明语，写标准字。 （三）通过家长会、家长开放日活动、家进步课堂等活动，向家长宣传奇好一般话、用好标准字的重要意义。 （四）通过班内各项主题活动，园内的故事演讲赛等形

24、式大力普及一般话工作。号召全园教师积极投身到语言文字标准化工作中去，从我做起，从点滴做起，从孩子们抓起，为普及一般话和用字标准化工作做出自己应有的奉献。 四、创设良好气氛，丰富活动 学校是进展教育的主阵地，推广一般话方面，学校具有得天独厚的条件，同时也使学校肩负的推普责任尤为重要。为做好语言文字推普达标工作，我园利用每一寸可利用的环境对语言文字标准化进展了大力宣传，不仅起到了宣传和教育的作用，同时也将语言文字标准化的重要性映射到家长及周边社区环境。 在良好环境气氛的衬托下，在园领导的带着下，我园的语言文字活动绚丽多姿，丰富多彩。 1、教师活动： （1）开展教师听“一般话水平测试工作的整体性原则

25、及实施方法”及“语音学问与音变”等学问讲座。 （2）小喇叭播送：每个班级的师生连续轮番主持每周二、周四开展的小喇叭播送，在向大家播送中国民间文学的同时，结合推普周主题：推广一般话，共筑中国梦，增加“中国梦，我的梦”幻想小故事等内容。 （3）为提高小班新入园家长及幼儿对推普周活动的熟悉，在小班组开展了“亲子推普小报制作”活动，在各班教师的发动下，在家长们的协作下，目前已收到手写或电脑打印的推普小报近54份，且这些小报图文并茂，内容丰富。 （4）开展“推广一般话，共筑中国梦”集体签名活动中，通过活动前的大力宣传，以及教师、幼儿和家长共同参加下，大家纷纷在长长的画布上留下自己最漂亮的名字，以这种方式

26、来表达自己学说一般话，推广一般话，共筑中国梦的信念。 （5）组织教师观看汉字听写大会，通过观看节目，在普及汉字学问的同时，很多教师进一步了解了汉字所具有的造字文化和书写魅力，重新学习了一些汉字的书写魅力，校正了我们在日常生活中常用的错字，更订正了一些由于“望形”而读错音的字。提高了我们教师对汉字学问与汉字文化的认知与书写英雄字的热忱。 （6）利用“教师节”开展“爱与责任”一般话演讲竞赛，每位教师都细心预备了演讲内容，不仅考验了教师的语言功底，同时也大大提高了我园教师的人文素养。 （7）开展以年段为单位的教师公开课竞赛，利用开放日及园级教研活动在说课环节和上课环节上促进教师语言文字的运用力量。

27、2、幼儿活动： （1）在每月推出的6名小小推普员的动力驱使下，提高了幼儿对语言文字标准化的熟悉，同时也使得我园幼儿的语言表达力量有了突飞猛进的提高。 （2）组织大班幼儿进展“推普进社区”的宣传活动。这次活动充分利用了社区资源，有效地引导了社会共同重视语言文字工作，以点带面激发了幼儿、家长、社区居民爱说、说好一般话的热忱，使更多人积极参加到推普工作的行列中来。 （3）利用中国传统节日和校园艺术节等活动开展的幼儿故事赛、欢乐手指嬉戏以及大班学问赛等活动都圆满而顺当的进展了开展，同时也得到了家长的全都认可和好评。 （4）结合区精神文明办、教育局开展的20xx年浦东新区“中国梦我们与幻想同行”中华经典

28、朗读竞赛，我园团体节目弟子规获区二等奖，爱莲说获教育署一等奖。 今后，我们将进一步坚决不移地连续贯彻上级部门制定的新时期语言文字工作方针政策，坚持一般话的法定地位，仔细抓好语言文字应用的恶标准化工作，为我园迎接市级语言文字示范校的评估做出自己应有的奉献。 教师推广一般话活动总结 篇7 一、围绕推普主题，制订推普方案 依据福建省教育厅等九部门关于开展第19全国推广一般话宣传周活动的通知(闽教语20xx4号)及泉州市教育局等八部门关于开展第19届0全国推广一般话宣传周活动的通知(泉教语20xx11号)，我园领导高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江

29、市语言文字示范校”要求，围绕“依法推广一般话，提升国家软实力”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。 二、创设语言环境，营造推普气氛 环境是最好的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设相宜的语言环境，主要从以下几方面入手： 1、利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。 2、在操场及楼道出入口张贴推广一般话宣传标语，营造人人说一般话的深厚气氛20xx年推广一般话宣传周活动总结20xx年推广一般话宣传周活动总结。 3、各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参加到推普活动中。 4、组织教师学习中华人民共和国国家通用语言文

30、字法，统一标准教师各类材料的书写格式。 三、内容丰富多样，有效落实方案 依据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总发动，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。 1、推普发动会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进展推普工作的发动，渲染推广一般话的气息。 2、推普检查组：以推普领导小组为主进展“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用一般话沟通的教师进展提示和记录，以作为语言文字先进个人评比的依据。 3、“小小推普员”进社区：组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队，到保健医院等社区分发宣传单，通过分发宣传单和沟通向社会宣传推广使用一般话的意义20xx年推广一般话宣传周活

31、动总结婚庆筹划。 4、学做文明人：依据小班年龄特点，各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝，教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语，从小学做文明人。 5、绕口令表演:中大班开展绕口令表演活动，练习流利清晰地说好一般话，养成幼儿说好一般话的力量。 四、准时收集材料，做好活动总结 活动开展过程中，教师们都能留意过程性资料的收集，包括活动方案、家长观看宣传资料、幼儿活动照片等，为做好活动总结供应有效的依据。 虽然第18届推普周已经落幕，但我园的推普活动还将连续，我园将以争创“晋江市语言文字示范校”为契机，抓好教师的语言文字标准化，养成全体师生和家长入园说一般话的习惯，营造文明和谐的校园环境。 教师推广一般

32、话活动总结 篇8 为期一周的全国推普周活动落下了帷幕。在本届推普周宣传口号“说好一般话，迈进新时代”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广一般话的热潮。为了使学校学习一般话、推广一般话的气氛越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创立安康的校园语言文字环境添砖加瓦，并取得了好的效果。 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组领导小组和工作小组，语文教研组制定推普周活动方案，结合学校的实际设计了合理的活动开展方案。升旗仪式上，陈莉莉校长向全体师生作推普周活动的宣传发动，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。与此同时，我们还开展了一系列丰富多彩的活动，形

33、成浓浓的说一般话、写标准字的气氛。 二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛 我校广泛张贴推普标语，让说一般话的意识深入到每一位教职工和学生的心里，通过标语，营造良好的推普气氛。在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的一般话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广一般话”“说好一般话，迈进新时代”等宣传标语，向路人和家进步行宣传。 三、活动开展有声有色，学生参加热忱高涨 1.利用周一升旗仪式对全校师生做推普周工作发动，形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 2.为了深入宣传推广一般话，学校开展以“说好一般话，

34、迈进新时代”为主题的手抄报竞赛，孩子们以手抄报的形式，向同学和家长宣传奇一般话，写标准字的意义。 教师推广一般话活动总结 篇9 依据县教育局语委办关于开展第xx届全国推广一般话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年x月13日至19日，开展了一般话宣传周活动，并取得了肯定的成效。现做如下总结: 一、加强了组织领导 为了使全国“第x届推普活动”深入开展，我校成立了以孔宪平校长为组长，以主管教学的魏宽好等副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺当开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校

35、推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥榜样带头作用，持之以恒地做推广一般话和标准语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、x月13日14日，为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 2、x月15日16日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动规划，对校园的“推普”标语进展刷新、装饰，限度地营造活动气氛。 3、x月17日18日，各年级开展活动（学校一般话演讲竞赛）并做好记录。 4、x月18日19日，对推普周工作全面分析，仔细总结。 二、加强了业务学习 在宣传周期间，我校组织全体师生仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我

36、校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，积极创设了良好的语言环境。 三、进展了积极有效的舆论宣传 1.在校门口设立、张贴醒目标志：进入校园，请说一般话，写标准字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广一般话的宣传标语。 2.在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广一般话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。 3.在教学楼、操场悬挂宣传条幅：喜爱祖国语言文字,构建和谐语言生活；树立语言标准意识，提高民族文化素养；普及民族共同语，增加民族分散力。营造推广一般话的宣传气氛,扩大了推普宣传的影响。 4、x月13日早晨的国旗下讲话上，我校进展了“喜爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一

37、步提高全体师生的语言文字标准意识。 5.在校全体教师大会上强调教师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在校任何地方都说一般话。 教师推广一般话活动总结 篇10 9月10日至16日是第xx届全国推广一般话宣传周，xx学校积极响应国家号召，在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下，结合学校实际，大力宣传，广泛发动，以“说好一般话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。现总结如下： 1、推普周期间，学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展现推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。 2、以乡政府牵头，组织社区、中心校局部教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推

38、广一般话相关资料。 3、学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正；利用周一国旗下讲话的”时间，进展“一般话宣讲”国旗下讲话；各班办一期推普板报或手抄报竞赛，学校进展专项评比；利用主题班会，进行“说好一般话，迈进新时代”主题班会活动；组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广一般话和使用标准字的意义；开展一般话演讲和颂读竞赛等一系列丰富多彩的活动。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有规划地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了该校语言文字标准化工作。 教师推广一般

39、话活动总结 篇11 一般话是情感的纽带，也是沟通的桥梁。9月10日，浙江省第xx届推广一般话宣传周在嘉兴市拉开帷幕。作为浙江一般话推广工作的重要成果，“我爱诵诗文”省第xx届青少年中华经典诗文诵读大赛优秀获奖作品展演同时进行。 据介绍，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广一般话宣传周。今年是国务院公布关于推广一般话的指示xx周年和国家通用语言文字法实施xx周年。刚印发的国家语言文字事业“十三五”进展规划将“根本普及国家通用语言文字”作为首要目标和重点任务写入规划。 自xxxx年起，浙江省已胜利举办18届推普周活动。经过不断探究，浙江形成了城市语言文字工作评估、区域推动语言文字标准化试点、中华

40、经典诵读行动等一系列卓有成效的一般话推广形式，社会公众的语言文字标准意识明显增加，“讲一般话、用标准字”正成为越来越多浙江人的自觉行为，同时，良好的语言环境有力地助推了我省经济文化的进展。 今年推普周以“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题。浙江省结合语言文字区域推动试点工作、师生中华经典诵读、语言文字标准化检查监测等丰富多彩的宣传活动。活动现场，宁波市鄞州区试验小学魏凯阳声情并茂地朗读诗人艾青的光的赞歌，稚嫩的嗓音中传递出浓浓的正能量;长兴县技术教育中心学校吴俊富有磁性的嗓音把观众带入了他如痴如醉的雨巷;还有台州市椒江区洪家中学的集体朗读请牢记，雾重庆，铿锵有力，

41、带人们重温那激情燃烧的岁月 据了解，本届浙江省青少年中华经典诗文诵读大赛由省语言文字工作委员会、省教育厅等主办。大赛于5月正式启动，经4个月层层选拔来自各地的48个朗读节目脱颖而出，进入决赛。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表团队分别进展了个人组、集体组决赛。 教师推广一般话活动总结 篇12 遵照xx市语委办等上级部门关于推广一般话宣传周活动的通知的有关指示精神和要求，我校开展了一系列活动，丰富了师生文化生活。回忆本届推普周活动，总结如下： 一、明确指导思想，大力做好宣传工作 高举中国特色社会主义宏大旗帜、深入贯彻落实科学进展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力宣传标准

42、使用国家通用语言文字，促进社会语言生活和谐安康，为提升我校语言文字应用力量、提高我校文化软实力和综合文明程度，为建立人力资源强国做出积极奉献。 本届推普周活动的宣传主题是：“依法推广一般话，提升国家软实力”。语言文字是文化的重要载体。语言文字力量是文化素养的根本内容，推广普及一般话是各级各类学校素养教育的重要内容。推广普及一般话有利于贯彻教育面对现代化、面对世界、面对将来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建立。 二、加强了组织领导 为了使推普活动能深入开展，学校成立了活动领导小组，对全校师生进展了全面的宣传，各班开展得有声有色，到达了活动的目的。 三、形

43、式多样，内容丰富，效果良好 本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进展了细化，并对活开工作进展催促指导，以学校为主阵地按规划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而到达向社会辐射的目的。开展的主要活动有： 1.通过校会、国旗下讲话等形式，组织全体师生仔细领悟推普周有关文件精神，营造了一种说一般话、写标准字、做文明人的良好气氛。 2.开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动，积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，掀起了一股学习一般话、会说一般话的推普热潮。 3

44、.各年级组织了啄木鸟纠错活动。我校教师和学生在濮阳市成功路(濮上路至京开大道段)进展了语言文字标准化使用状况的检查活动，引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。 4.开展“经典浸润人生”第六届经典诗文诵读活动。本次经典诵读活动本着“人人参加”的原则，采纳集中与分散的方式进展经典诵读活动，目的在于弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的熏陶，提高文化和道德素养，增加民族自信念和骄傲感。 全国推广一般话宣传周已经完毕，但是推广一般话、推行标准字的工作还任重道远。我们将一如既往的把推广一般话、推行标准字作为素养教育的重要内容，为弘扬民族文化，构建和谐社会奉献自己的力

45、气。 教师推广一般话活动总结 篇13 为期一周的全国推广一般话周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广一般话为学校现代化教育效劳，为提高全校师生科学文化素养效劳，为全面建立学校效劳的宗旨，在本校推广一般话周宣传口号“实现顺畅沟通，构建和谐社会”的鼓舞下，又一次为创立安康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 首先上一周的行政会争论并通过了关于本次活动的全部内容，指定教育处钟勤民教师和祝爱星教师特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，钟勤民教师做了语言文字推广一般话宣传发动，建议全校师生养成“说一般话，写标准字”的良好习惯。 二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推广一般话气氛。 每个班级都出了一期关于一般话的黑板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼的醒目处悬挂了一条巨大艳丽的横幅标语：实现顺畅沟通，构建和谐社会；在星期三班队课上，低段进展“我是识字小能手”班队活动，高段进展名人诗歌朗读竞赛；每个班落实一位推广一般话小使者，为校园语言环境的永久美化供应了肯定的人力资源整个校园到处包裹在推广一般话周的气氛中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。 三、小结反应。