教育整顿民主生活会个人剖析材料.docx

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1、 教育整顿民主生活会个人剖析材料 教育整顿民主生活会个人剖析材料 自开展政法队伍开展教育整顿活动以来，我通过学习教育，坚固树立自觉性和坚决性。着力解决思想观念、执法行为、纪律作风、秉公执法等方面存在的突出问题，结合自身在职业道德、执法思想和行为标准、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面状况进展一下自我查摆整改。 一、存在问题。 (一)在学习方面: 对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想熟悉上消失一种倾向， 总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了集体组织开展日常的政治学习外，自已主动集中精力钻研理论少。 (二)在工作方面: 对消失的新状况、新问题熟悉缺乏。对现有业务工作体制

2、和考勤考核工作，还停留在粗放经营状态，不思进取，不能准时总结往年工作的得失，进一步提出今后对工作制度性意见和操作性强的考评方法。工作作风不够扎实。对新形势缺乏应有的思想预备。认为自己业务生疏，难以胜任:有怕苦、求稳和怕出事、保平安思想。工作中缺乏开拓创新精神。 二、产生问题的根源 (一)对政治学习不关怀。政治敏锐性不高，在政治学习时存在应付心理，没有把参与政治学习和主动承受思想教育作为一名党员的必修课来仔细对待。因此，在看问题、想方法上政治敏锐性不强，前瞻性不够， 只是立足目前，不能放眼长远。对学习自觉性稍差、重视不够，究其思想根源: 一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性。 二是理论

3、与实践隔离，无视了理论与实践的辨证唯物关系，不能用马列主义的立场和观点分析问题、熟悉问题、解决问题。 (二)工作水平不高，缺乏敬业精神。 一方面认为自己工作多年，有肯定的实践阅历，主观放松了在工作中不断学习的要求:另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中经常得过且过。对自己的要求标准不高、不严格，对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处熟悉不深，思想预备不充分，产生了马虎应付的心理:未能全面精确把握各方面的政策和文件精神，遇到问题才急赶忙忙找资料，寻求解决方法，对于没有遇到的问题，没有主动去了解。 三、今后的努力方向 (一)进一步改良工作作风。要破除急躁心情，迎难而上，积极工作:擅长对遇到的问题

4、进展理性思索，深挖其中的规律性;擅长从事物之间的种种联系去分析和解决问题: 擅长从政治全局的高度熟悉事物:擅长依据个人详细状况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。 (二)加强政治理论学习，努力提高自身素养，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，以改良自己的工作作风和工作方式，提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特殊要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。 (三)提高自身的道德修养，保持良好的工作作风。工作上尽心尽责，求真务实，严格要求自己，准时改良工作中存在的缺乏，不断提高自身的综合素养:以良好的精神风貌做好工作中的每一一件事， 把全心全意为人民效劳的宗旨观念真正落实到详细工作中去。 通过学习教育，把“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观牢根植于心中，进一步坚守忠诚的政治本色、树牢为民的宗旨理念、坚决公正的价值追求、严守廉洁的根本操守。