教师年终述职报告6篇.docx

《教师年终述职报告6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师年终述职报告6篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师年终述职报告锦集6篇 敬重的领导： 真是光阴似箭，一学年很快又过去了。回忆本学年的教学工作，感到很辛苦，同时也感到很欣慰。由于我的学生在本学年无论是阅读力量，还是写作力量都上了一个台阶，同时，他们的根底学问也都学得很扎实。现把本学年的教学工作从以下几方面进展述职报告： 一、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性 学习新课之前，我都要布置学生进展预习，以往的预习作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，由于那时我没有进展检测，使得很多学生钻了空子。本学年我转变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习效果。上课后，我首先出示要求熟悉的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，

2、就要受到批判，回家作业也要比别的同学多做。 此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆状况，多采纳提问的方式。对于要求会写的字，我让学生沟通完组词状况后，一般做一个两分钟记字嬉戏，就是让学生快速记忆字形，然后立刻听写，学生挺喜爱这种小嬉戏的，记字效果也很好。这样一来，第一课时就节约出不少时间来，学生就可以做一些稳固性练习。对于内容简洁的课文，有时一课时就可以完毕。检查读书状况，我主要利用早读检查，采纳指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。 二、努力挖掘训练点，培育学生的阅读力量和表达力量 在备课时，我都反复研读教材，查找阅读训练点和写作训练点。有的课文开头和结尾很典型，我就训练学生仿写

3、开头和结尾。有的课文段落很典型，比方是总分构造的段落，我就引导学生仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导学生仿写句子。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让学生自己去审题，自己去完成，以训练学生的阅读力量。总之，在其次课时的教学中，我努力做到学生自己能读懂的就不讲，学生读不懂的引导学生去读懂，对于有些难点问题要讲在点子上。 三、加大写作训练量，使学生写作力量又上一个新台阶 我始终比拟重视训练学生的写作力量，我所带班级从过去一学年就开头进展看图写话训练，到了二年级，两个班的学生都有了肯定的写作功底，能把句子写得完整、通顺。中上等生还能把作文写得比拟生动，用上学过的好词

4、，有的甚至能运用上比方或拟人的修辞手法。到了本学年，教材中的写作训练加大了难度，不再是单纯的看图写话了，要求写写春天的风光、自己的家乡、熟识的小动物等。 首先我对学生进展了写作思路训练，让学生编写写作提纲，再依据提纲练写三段作文，懂得如何写开头和结尾。学生会写框架作文后，我又指导学生去写好一个段落，即在重点段落，要留意句与句之间的联系，要把段落写生动，写详细等。 本学年我所带班级学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都专心去指导，在学生写好后，我又仔细去批改。在批改当中，对于学生用上的好词，写出的好句子，我都用

5、红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线，对学生有很大的鼓励作用，每次发下作文本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后，我都利用一节课的时间进展讲评。讲评时，公布每个同学的作文分数，读优秀作文，对于作文中普遍存在的问题进展讲解。 我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中，并告知孩子们如何上网扫瞄，这样做也调动了孩子们的写作积极性。本学年孩子们写的最令我满足的一篇作文是写自己熟识的一种小动物，对于这篇习作，我是先指导，然后让学生观看，最终才让学生动笔去写。习作完成后，我最大的感受就是孩子们写得特别真实，表达了我口写我心，没有抄袭的或者胡乱编造的。 虽然本学年为了提高学生的写作力量，我无形中给自

6、己加大了工作量，每次批完两个班的作文，我也常感到很疲乏，但看到孩子们的作文一次比一次写得好，对作文没有恐惊心理，不厌烦写作，我也就感到很欣慰了。在本学年的作业检查中，我所带两个班的作文得到教育处确定与表扬。 四、扎扎实实做好期末复习工作 本学年我注意提高课堂教学的时效性，因此课程完毕较早，能有充裕的时间复习，在复习的第一周，我采纳两条线同时走的方法进展复习。一条线是我把每个单元的根底学问点手写到一张试卷上，速印出来，让学生回家复习，其次天课堂上进展检测，每张检测卷我都准时批改出来，让学生订正。另一条线是让学生也做些综合模拟卷，但不贪多，目的是训练一下学生的审题力量，分析力量。 在复习的其次周，

7、我仍旧是两条线同时走，一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题，另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到讲练结合，即讲方法，又精练一些习题。 总之，本学年以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 教师年终述职报告 篇2 各位领导、教师们： 下午好! 本学年对我来说是参与工作以来最犯难熬的一年。在有些同事眼里我是当了领导了，可在我心里却是一个新的长久而漫长的艰

8、难挑战开头了。怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦?怎样才能协调好个人专业提高和学校效劳工作之间精力安排?怎样才能调整好自己的心态，真正做到只论付出不问收获?怎样才能既做一个好妈妈又当一个好教师?等等这些问题都始终缠绕在我的脑海里，让我没有一刻得到放松。 我是一名党员，我深知听从组织安排是最起码的要求，所以一年来我对上级交给的工作都准时、精确的完成。无论是组织体育教师预备资料迎接全国体育卫生工作检查,还是抽调十几位教师为申报合肥市第十一届文明单位做预备,不管是各类师生人事统计数据的填报、上传，还是日常琐碎的学籍治理、考勤、排课，我都竭尽所能去做好。特殊是各类人事报表和考勤工作，这两样工作

9、看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大。为了做到数据精确无误，每一次填表上报我都仔细对待，为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事。特殊是在绩效工资实施前反复进展调研的那段日子，曾连续半个月提交了涉及每位教师(包括退休的在内)各方面状况的报表数十份，欣慰的是在教育局审核时无一点过失。 最初在工作内容确定时，校长给我的定位是德育，令我惭愧的是由于一些特别状况，在这一年里实际上我参加的德育治理工作并不多，与班主任的沟通也很有限。幸运的是班主任们对我的工作赐予了充分的理解和宽容。感怀于此，对于一些我能帮的上的事我也尽力去帮忙他们，比方大合唱竞赛。这次大合唱竞赛是校园艺术节的最重头戏，全

10、校学生都是演员。然而恰逢施教师休产假，其他几位临时代音乐课的教师也是各自一身的事情。为了尽量给班主任教师的日常排练供应便利，我用了一周的课余时间为全部班级录制了排练用的范唱和伴奏带，并先后三次对各班的小指挥进展了手把手的指导。平常对于个别班主任送到教育处的问题学生也急躁细致的去做思想工作。 与教师们的相处也好，对学生的教育也罢，究竟在教师这一行干了十几年了，并不觉得怎么困难，但对于和家长打交道我还真是心里没底。6月份，毕业班学生小升初学区内资格审查结果公布了，由于区里今年的审查政策与往年有不同，把关更严格了，一些审核未通过的家长很不理解，或电话、或来访质问缘由，个别家长还一口咬定是我把他弄错了

11、，扬言要上告，对此我都硬着头皮急躁的赐予解释，并积极帮忙其与相关部门沟通。我不知道这样与家长打交道对不对，但我坚信有一句话不会错，那就是“将心比心”。 本学年我还有一项工作在身，那就是去64中支教。64中地处城郊结合部，整体生源以及周边环境相对我校来说都不是很好，但那里的教师们无论是穿着装扮还是言谈举止都布满朝气。每次去那里我都有点自卑，由于在我校养成的不讲究修饰的形象在那里显得那样的老土和落伍。但是没过多久那边同办公室的教师们就不再因此而笑话我了，由于我将我的课上的时尚而有活力。我到现在都记得当我向他们的电脑教师要电脑室的钥匙要带学生去电脑室上音乐课时他惊讶的样子。由于特别缘由我一周只去那边

12、两三次，但通过网络至今我还和那边的学生保持着亲密的联系。尽管这一年中支教的时间并不算长，但我用自己的表现在64中树立了巢小教师良好的形象，充分向他们证明白那样一句话， “人不行貌相”，*不行斗量。 这一年总的说来苦恼不少、辛苦不少但收获也不少。感谢教师们赐予我的充分理解和支持，感谢领导对我工作的认可和帮忙，感谢亲爱的妈妈帮我照看好女儿使我能全心投入工作。我所要做的只有连续努力、再努力，努力完善自己、提高自己、开发自己! 感谢大家! 述职人：XXX 20xx年XX月XX日 教师年终述职报告 篇3 各位领导、教师们： 下午好! 有时机在这里与大家沟通，是一件特别荣幸的事。我今日来，主要是向大家学习

13、来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。 一、与时俱进，努力创新 在教学工作规划中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂布满活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级教师更应当保持永久糊涂的头脑、时常新奇的血液。 任教以来，我坚持不懈地潜心讨论教学规律，自觉进展教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探究出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克制了盲目性、随便性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。阅历总结谈谈调整教学节奏，被省教委有关领导誉为“节奏

14、教学法”，屡次在全国或省级沟通并被屡次节录发表。而后，进一步进展为“欢乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，沟通或获奖。 我不断学习，不断更新自己的学问与教学手段，使自己的教学理念始终处于领先水平。早在上世纪八十年月，我就在陈培胜教师及化学组全体教师支持与参加下，自拍兴趣试验录像，用于帮助教学，被化学老前辈陈国欣教师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被很多化学搜寻引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停顿。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人扫瞄，并有本地及外地教师来信沟通。 二、学高

15、为师，身正为范 特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境地，要学学问，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。 作为一个特级教师，更应当遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于担当，这两年，由于二中化学教师缺乏，领导让我担当跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚恳切恳，对学生循循善诱这是我的终身追求。 在信息化时代，人人都需要充电，特级教师更应注意本身素养的提高。信息社会的高度进展，我们再也

16、不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长，以满意培育面对信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探究，发表了关于现代教育技术应用的思索等文章，并被聘为“莆田市素养教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题网络环境下的中学化学教学改革，受到了广泛的欢送。 三、教好书，育好人 人们总是说：“为教育事业做奉献。”从我个人理解，就是教好书，育好人。我几十年的教育生涯，就是最好的解释。 真正的教育是爱的教育，没有爱就没有教育。在教学生涯中，我尽力做到关怀每一位学生，爱惜每一位学生，特殊是所谓“差生”，总是想方设法去了解

17、他们，帮忙他们，“春风化雨暖人心”。虽然我现在不当班主任了，仍旧常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。 在培育年轻教师方面，我能与年轻教师打成一片，平易近人，不摆架子，主动帮忙年轻教师解决教学难题，很受年轻教师的欢送。每当年轻教师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是“知无不言，言无不尽”，毫无保存地提出最恳切的意见，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进展全方位的辅导，使年轻教师得到尽快的提高。 曾经被聘请为市化学科骨干教师上课，因此，有一些市骨干教师打来电话或通过伊妹儿求教;一些本地、外地化学教师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮忙。

18、四、业余兴趣，舞文弄墨 教学之余，不忘总结教学心得、撰写教学论文。在化学教育、化学教学、特级教师教学、中学化学教学参考、新高考(理科)、化学园地、福建中学教学、中学生化学报、中学理化报、数字世界报e教育(高中版)、海峡教育报、福建化学小报、中学生化学园地、化学周报、中学生导报等报刊上发表阅历总结、教学论文及学问小品共计一百余篇，教学论文屡次在全国或省级获奖，局部被中国人民大学书报资料中心选作索引。此外，参加主编、编写、出版高中化学教学参考书八部。 舞文弄墨是我的业余兴趣，总是在别人打扑克、下象棋、喝茶谈天时，写诗作文，已出版诗集且鸣且骚、灯海寻梦。 感谢大家! 述职人：XXX 20xx年XX月

19、XX日 教师年终述职报告 篇4 敬重的领导： 您好! 回忆这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认仔细真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下： 一、爱岗敬业 我喜爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的”教育方针，全面推动素养教育，仔细学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去“的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的安排，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，仔细执行上级的规章制度，自觉

20、抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、仔细尽职 作为一名教师，仔细上好每节课，是一个教师价值表达的根本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培育学生自主学习的力量，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生状况，细心设计教案，积极探究，求实创新，努力激发学生学习兴趣。 在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参与教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有规划地进

21、展讨论。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师“，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮忙复习根底学问，每天都有肯定的量，肯定的类型。 三、满怀爱心 我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀爱惜学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体

22、、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动安康的进展。平常安全卫生工作，紧抓不懈。平常我总是爱护理解，公平对待每一个学生，擅长发觉学生的心理变化，并赐予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。 我总是坚信“精诚所至，金石为开“，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课教师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同治理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。 四、虚心好学 “学无止境“，“学到老活到老“，在日常生活中，我能不断主动学习，利用

23、课余时间仔细阅读各类教育教学杂志及书籍，留意积存理论学问，积极撰写教育随笔和教育教学论文。由于我深深的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙。 工作中，我缺乏是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深入地讨论下去，使自己不能成为一个讨论型的教师。但是，在教育教学中，我会布满信念，朝着目标，不懈努力，由于教师这份事业将是我一生的钟爱。 此致 敬礼! 述职人：xx 20xx年xx月xx日 教师年终述职报告 篇5 作为一名班主任，我努

24、力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习气氛，使学生能安康、欢乐的成长 在这一年里，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 一、教学方面： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解

25、教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2

26、、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、 积极参加做课、听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。每次学校或教研组的活动我都积极参与，并毫不推辞

27、地带头上好公开课。而且我在中心小学组织的教学评优大赛中获优秀奖。 4、培育多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分确定。 经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高，并取得了本年度全中心小学期末统考第一名的成绩。 二、其它方面： 1、20xx年5月论文新形势下小学数学课做到“四自主”在承德教育讨论第五期上发表。 2、20xx年六月一日，被评为20xx年度优秀辅导员（共青团平泉县委员会;平泉县教育体育局;少先队平泉县工作委员会。） 3、20xx年12月30日，在xx县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中，课件奇

28、异的防身术获得二等奖。（平泉县教育体育局） 且我辅导的相哲同学的电子报刊鸟类好玩的嘴在平泉县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中，获得三等奖。（平泉县教育体育局） 4、学区中心校艺术节活动中，我主唱的歌伴舞春天的故事获教师类节目一等奖;我与张xx教师共同辅导的舞蹈多彩校园获学生组二等奖。 教师年终述职报告 篇6 用观赏的眼光对待每一个人，用宽容的态度对待每一件事，那么工的每一天都会由于收获而阳光绚烂，教师年终述职报告。20xx年，我以“让教师满足，让组织放心”为核心，仔细对待自己的工作，在各级领导的关怀、帮忙下，在全体教师的大力支持下，各项业务指标圆满完成。也做了很多职责之外却有利于学校的工

29、作， 所以，我由于付出而欣慰。 教学工作方面： 以“一线工作法”坚守需要自己的岗位，上半年任语文课128节，下半年任美术课96节，在欢乐课堂中与孩子们建立了深厚的感情。没有由于个人私事落过一节课，没有由于任何缘由放弃一个学生，仔细对待每一次考试，仔细完成每一次和家长的亲情沟通，在与学生互动的课堂中真正体会到了教书育人的欢乐，在亲历亲行中赢得了孩子们的认可和敬重。同时自己被认定为白山市语文学科骨干教师,在抚松县中小学骨干教师评比认定中名列语文学科第一名。能让抚松八小的名称排在评比的最前边，化解了全部的疲乏与辛苦。 本学年累积听课一百多节，评课数十节，代表学校参与专题研修，带着英语组参与全县英语优

30、质课活动，一线争论、仔细听评得到领导的欣赏。在听课中与教师共同讨论、相互沟通，帮忙教师解决教育教学实践中遇到的难题及困惑，探讨课题讨论中遇到的一些问题，从而到达面对面指导，提高教师专业水平的目的. 科研工作方面： 第一，回归课堂、关注课堂是学校科研的根本原则，也是我努力尽职的指导思想。通过课题引领，使教师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。本学年，制定了切实可行的科研工作目标，并常常对比检查，准时与上级部门沟通。全面做好“十一五”期间省级课题开放式作文序列训练与自主学习的讨论、小学数学力量素养的讨论、国家级课题小学英语NEAT学习测试的中期总结工作

31、。为课题的推动论证做了大量的前期预备工作。吕宝莲教师做了课堂实践指导教师引领，周淑伟教师做了作文评改试验研讨示范。课题组撰写课题试验中期报告三万多字。查阅了大量的文献资料，独立完成有关课题的具体解读两万多字。参与各级课题现场会吸取同行先进阅历，参与各级直接培训一百多学时。每次外出开会听课，我都想方设法把优秀课例、课件、特色展现带回学校给同步教师共享，在学习优秀中帮扶年轻教师。 其次，制度建立是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的根本要求。今年，我在负责预备全校教学改革展现与督导验收材料的过程中，加强校本培训过程治理，制造性地开发课程及教材编写，完成课程开发系列方案与相应措施一万多字，组织改编校本教材长白山环保旅游常识六万三千零二十九字，完成课题讨论过程材料、新课程技能培训过程材料、中国教育家丛书精华内容学习、主题活动方案、语言文字工作实施方案、抚松八小教学改革展现专题讲解为建立健全学校治理系列工作做了大量的文字编辑工作。由于白天的事务繁杂，所以大多数的文字书写都是利用夜晚，在真实的校园环境中构思，在宁静的深夜里思索，独立打字，反复修改，累积书写十几万字。没有由于个人缘由耽搁一次材料预备。 与此同时，探究切实可行的青年教师培育方法及途径。常常与年轻教师沟通和沟通，急躁指导周淑伟、高杨、侯宝玉等年轻教师参与课题讨论、研讨课、演讲活动。