教师教学个人工作计划范文5篇.doc
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1、 教师教学个人工作计划范文5篇 一、指导思想: 依据兴县教研室2022年工作要点,结合数学学科特点,紧紧围绕“高效课堂”这一主题,组织开展以课堂改革为重点,以学科校本研修为中心,以提升学科教学质量为目的学科教学教研活动。引导教师由注意“传授”向注意“引导”转变;由注意“结果”向注意“过程”转变。以课堂教学、集体教研活动为载体,仔细讨论“高效课堂”教改理论和新的教学方法,针对初中数学教学中的难点、热点问题实施专题调研。重点培育名师,重视名师的引领作用,充分利用送教下乡、网络资源等手段对初中数学教学进展指导和效劳,强化教科研“讨论、治理、指导、效劳”的工作职能,推动初中数学课堂教学改革向纵深进展,
2、全面提高我县初中数学教学质量。 二、主要工作与做法: 1、为高效课堂教改试验效劳,开展教研活动。 本学期在总结前期工作的根底上,仔细落实本期教研室工作规划。连续讨论和解决上学期“高效课堂”调研中存在的问题。上好教研员示范课,以示范课标准和引领教改试验,强化试验教师对教改试验的理解,优化课堂教学模式,提高教师课堂教学的水平,渐渐形成教师与教师,教师与教研员互动的效应,使教改试验落到实处。 2、加强骨干教师队伍治理,做好骨干教师队伍建立。 加强对青年教师的培育,注意对老教师教学观念的转变,有规划地培育青年教师,抓好青年教师梯队建立,多和星级、优秀教师在一起学习、沟通,不断给其压担子,赐予更多指导,
3、促其往更高平台迈进。年内培育35名新的星级教师。 3、深化校本教研工作,讨论课堂教学。 将“高效课堂”作为校本教研的工作重心。指导学校教研组开展个人主备与集体研讨的集体备课活动,组织并参加“讨论课”与“示范课”的研讨活动,与一线教师共同讨论有效课堂教学新思路,完善好初中数学有效课堂教学模式。指导教师仔细撰写好教育教学成果,做好评比上报推广工作。 4、积极下乡,做好指导 要利用下乡指导的时机做好以下几个方面的指导:一是落实教学常规的指导,标准备、讲、批、辅、考、评六个教学环节;二是加强课题讨论的指导,搞好课题讨论是提高教师教学水平和教育教学质量的有效途径。要深入一线,仔细进展指导,强化效劳意识,
4、下移教研重心,深入学校,深入课堂,仔细听课评课,讨论教法、学法,指导教学,与教师一起解决课堂教学中存在的一些问题。 5、做好2022年数学科中考复习工作, 深入课堂,了解毕业班教学现状,仔细讨论近年来全国各地和山西省中考试卷,关注中考动态。讨论2023年山西省中考数学考试说明和中考样题,讨论解决数学教学工作中的新状况与新问题,指导学校和教师仔细制定中考复习规划,正确把握与处理好根底学问、根本技能、根本方法的落实与力量培育的关系,指导毕业年级教师面对全体学生,重视差异,抓差扶优,做好后20%学生的帮扶工作。 利用网络资源,积极联系毕业班教师开展2023年中考猜测试题的展现与沟通,积极主动收集中考
5、信息准时反应给一线教师,做到信息互通。 加强毕业班数学教学工作的治理力度,提高毕业班数学教学质量。仔细做好毕业班教学质量检测阅卷与考试质量分析工作,并通过分析“诊断”教学、改良教学。 6、质量检测和命题讨论。努力提高数学期末学业质量检测试题的命制水平。 对试题命制力争做到:紧靠教材,贴近中考,注意根底,突出重点,关注过程,表达力量”,试题呈现以下特点: 凸显数学学科特性:坚持学科学问、学科技能考察第一的原则。 表达开放性:坚持课本学问考察与生活实际相链接,课内外结合,学科间融合,学问活学活用。 渗透人文性:优化命题形式,试卷描述情境化、趣味化、人性化。 秉持科学性:依标据本,题目严谨,表述周密
6、,掩盖面大,表达评价的导学、导教功能。不断提高和改良命题质量,提高自身命题水平,为教学一线效劳。 总之,通过规划的全面落实和实施,必将全面促进我县数学教师在教育教学工作中,勇于开拓,改革创新,从而提高数学教育教学质量,使我县的初中数学教学工作上一个新台阶。 教师教学个人工作规划范文篇2 上学期我担当了全校教师顶课、请假考勤记录;教师教辅、教学用具借用登记;电子教案检查;各项通知书写;物理、化学试验室治理等工作,以及月考、听评课的帮助工作。通过一学期的实践,让我体会到:要做好教务工作,细心和急躁是根底,专心则是保证。 在上学期中,对于教师顶课、请假记录,我在工作中不断的总结和改良,形成了自己的一
7、套程序,很好的完成了该项任务,在本学期要连续沿用。而两个试验室的治理及电子教案检查方面,在上学期做的不是很好。针对以上状况,我在本学期制定了以下规划: 一、在试验室治理方面 上学期通过努力,虽然按规划完成了本项工作,但做的很匆忙,有许多有待完善的地方。消失的问题有:与科任教师连接不严密,局部试验与记录未做到完全同步,局部科任教师上课后,卫生监管不到位。消失问题的缘由是课前与科任教师沟通沟通不够,未做到信息通畅,给试验的预备带来障碍;卫生监管不到位是由于对上课教师及学生的要求不够明确、到位。因此,在本学期我将通过以下几个方面来改良,以便解决以上问题: 1、每周提前与物理、化学教师沟通,在每周五做
8、好下周的试验安排规划,规划尽量详细到当天早上或中午,局部详细到当节课(尤其是化学)。 2、每周安排一至二次与理、化教师的碰头会,了解试验中消失的问题并做好记录,以便于在今后的试验室治理中做改良。 3、针对试验室卫生问题,不断总结,制定出符合实际状况的规章制度。 二、在电子教案检查方面 每周都在催促各教研组准时交,教研组也能在规定时间内完成,但局部工作感觉没落到实处。如通报、反应不准时,未能给各教研组长的学期末考核供应较精确的信息,以便教研组长对组员的考核。本学期依据学校工作的安排,我将通过以下几个方面进展改良,以便将此项工作做的更好: 1、本学期检查将不再重复催促,直接查看各教研组的检查记录并
9、做好登记、通报等工作。 2、针对检查中消失的一些问题,准时反应给教务处主任及教研处主任,并联合教务处主任,教研处主任针对问题作出相应的要求和规定。 3、与各教研组组长做好阶段检查记录汇总,力争做到准时、精确、全面,为各教研组长期末考核供应精确信息。 教务工作细、小、杂,作为教务人员,必需要细心和有急躁,专心的去做好每件小事,不断在实践中总结、提高自己,才能使自己的工作完成的更好。 教师教学个人工作规划范文篇3 本学期,我决心经过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素养的同时,为我校教学工作奉献自我的力气。以下是我的个人规划: 一、加强学习,提高熟悉 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的
10、职业道德。中小学教师职业道德标准是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对标准的学习,只明白埋头工作,我总是期望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情景却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。所以,我首先要加强学习,仔细领悟标准中的各项资料,让标准的要求深入我心,仅有这样,才能保证自我在今后的工作中不偏离方向,不消失违反师德的行为。 二、以身立教,为人师表 师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影
11、响着学生。所以,教师必需“美其德,慎其行”,不能消失一点疏漏。但凡要求学生做到的事情,自我必需做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不由于个人缘由影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每一天:40到校,我坚持每一天必到,无论有多大的困难也要自我克制。在工作中,时刻留意自我的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,积极参与各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养,提高素养 马卡连柯曾说过:“学生能够原谅教师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名教师
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