数学老师家长会发言稿6篇.docx

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1、 数学老师家长会发言稿6篇 亲爱的父母： 大家早上好！今日由于孩子的缘分，我们又在6班/班的教室见面了。今日主要和大家沟通三个话题。 第一，数学下一阶段学问的特点和重要性 我们已经进入总评，小学复习涉及的内容包括“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思维/综合与实践”五章，是对小学数学学问进展整体梳理，让学生对学问有一个系统的了解和把握，为以后的数学学习打下坚实的根底。这个阶段也是一些学生检查和填补空白的好时机。所以，盼望在座的各位家长特殊关注孩子现阶段的学习状况。 其次，目前大多数孩子的问题 1、上课留意力不够集中，很急躁，走不深； 2、有些学生缺乏自我意识，作业马虎，写作马虎，或者是在拖

2、延。他们用计算器进展数学计算，甚至抄别人的作业； 3、有些学生对学习不够重视，考试成绩相对较差。 4、有的学生思想偏差，思想不习惯学习。 第三，给大家提一些建议 1、建议家长花时间看看学生的”作业，了解一下孩子的作业。作业是否洁净干净，假如孩子作业写得很潦草，说明孩子写作业时马虎大意，三心二意，那么即使作业写了100遍也没有用，所以假如孩子没有专心写作业，请催促孩子重写。 2、数学离不开计算，计算力量的提高主要靠平常的作业练习。虽然现在科技兴旺了，但是孩子以后还要应付许多考试，现在考场不允许用计算器。所以，请停顿孩子使用计算器，要求孩子仔细完成作业，养成独立完成作业的好习惯。 3、每个孩子都有

3、自己的天赋和特长。家长要准时了解孩子的数学存在哪些弱点。只有找出孩子的弱点，才能有针对性。假如是计算问题，就要多练习，多练习变量公式；假如很难理解问题的意思，肯定要让孩子多独立思索，关键点拨，问题多暴露。熟能生巧；假如很难解决问题，就要选择典型例题讲解透彻，转变题型，举一反三，多做综合题，使之理解透彻，才能到达事半功倍的效果；假如是态度问题，盼望父母不要惯坏了他们，严格一点就肯定不会妥协。数学学科的特点打算了要多做题多实践，实践不是重复，在实践中发觉问题，在解题中稳固学到的学问和方法，从而提高解题力量，逐步培育孩子的规律思维力量。 4、作业家长签字，目的是让家长知道学生家里已经写好作业了，怎么

4、写作业。另外，最重要的是在情感上支持孩子的学习，孩子会觉得父母很重视自己的学习，激发了学习的兴趣。 各位家长，学生的成长和进展，离不开我们教师的辛勤付出，离不开家长的亲密协作，离不开学生自己的努力。只有三根绳子拧在一起，我们才能为孩子制造美妙的将来。只教育我们的孩子一次。我们不能失败，重新开头。为了我们的学生，为了你们孩子的优异成绩，让我们一起努力，让每一个孩子都胜利。 数学教师家长会发言稿篇2 敬重的各位家长： 大家好！ 由于您孩子的成长与进展，让我们有了今日的相聚。首先感谢大家以往对我的数学教学工作的支持和协作，也盼望各位能一如既往的支持鼓舞我的工作，并提出珍贵意见。今日借家长会之际，作为

5、一名数学教师，我想讲以下两个问题，盼望与各位家长共勉： 1、重视孩子学习习惯的培育 学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业，作业是加深学问理解、稳固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会特别的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监视您的孩子重写。 对于

6、作业改错，有的同学的习惯相当好，能很快的改完交上来，由于学习就是一个改正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一局部同学特别的磨蹭、拖拉，甚至抄袭改错。而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特殊是您觉得您的孩子有特殊拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，嘱咐他把当天作业的错题尽早改完。所以家长签字还是很有用处的。至少，家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何，是否进展了更正。另外，最重要的是，从情感上，支持了学生的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发学生学习的兴趣。 2、家长和教师沟通问题 许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上

7、，认为孩子只听教师的不听自己的。这个看法并不完全正确。一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。常常与孩子沟通，和他们谈谈学到了什么新学问，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。请理解敬重学校与教师的教育行为，常常与教师进展沟通。 每位家长都盼望自己的孩子在小学毕业的最终一年里能的确学好文化学问，为顺当地进入更高一级的学校打下良好的根底，这是我们共同的愿望！我将尽力帮忙学生学好数学，让我们携起手来，让不

8、同的学生在数学上都有不同的进展！ 数学教师家长会发言稿篇3 敬重的各位家长朋友： 你们好！ 秋收稻谷香，挽袖农田忙。感谢各位家长在百忙之中抽出时间，参与石潭中学初一新生家长会，我是120班数学教师杨博。 那是在很久很久以前，我还在像他们一样天真的奋斗着。穿越我们幻想萌芽的石潭小镇，风从头发之间吹过，我们的视野更加清楚。除了年轻的士气，我们一无所知，除了盲目的信仰，我们一无全部。这是一个全新的时代，让我背弃意愿，背弃天真。过去是现在，是两个平行向前涌动的世界。那些我们曾经说过的话，做过的事，如今只剩下这一首青春的歌。我曾像他们这样坐在光明的教室里，成为石潭中学里一名学生，用汗水点亮求知的幻想。

9、而不够顽强的我，被孤独的遗留了下来，看那些曾轰轰烈烈的奋斗，悄悄坚持。那些自由的情感曾经是我青春的梦，我们只是被蒙住眼睛的无忧的孩子。 如今，他们在石潭中学，我也在这里，这里是幻想生长的地方。他们的呼吸，布满了整个世间，他们在黑色天鹅绒的夜晚留下一串银色的行迹，像星辰的轨道。我与他们一起航行，在他们身边为他们指路，或者为他们的船领航穿越黑夜。但是没有海洋能吞噬他们，没有黑夜可以隐蔽他们，由于我的爱和这份爱永久散发不朽的光线。 作为初一新生的数学教师，我自知身上肩负的责任重大。对于初中三年的数学学习，这是很关键的一期。学生根底怎么样，学得怎么样，有什么样的收获，这些都是我在寻常的教学中都在思索的

10、问题。学期过半，迎接的挑战也不断到来。在如何提高学生学习成绩的同时，我经常与学生在生活里相互融洽沟通，篮球场上他们飞扬的身姿，寝室里他们酣睡的模样，这些都在我眼里变成一幅漂亮画卷。在某些场景，总会想起师长们也曾这样对我。只是时间变了，身份变了。我变成了数学教师，变成了他们的大哥哥。 一叶知秋落，天气微凉。青春的旋律在校园回荡，这些浑身散发着光线的学生，在我的生命里都开放了花。我愿，青春不老，与子成说！ 最终，祝福各位家长：身体安康，万事如意！ 数学教师家长会发言稿篇4 敬重的各位家长： 下午好！ 特别感谢各位来参与这次家长会，我是数学教师陈教师。下面我就和家长们一同探讨孩子的数学学习问题。 培

11、育教育孩子，是我们家长教师共同的责任和义务，为到达全面提高学生素养的目标，我们需要共同切磋、共同协作。本学期的教学重点是20以内数的熟悉和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的根底，这局部内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算力量的提高有着很大的影响。 目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的熟悉和加减法的计算，相比于其他课程好像比拟简单，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的学问不断地从感性熟悉提升到理性熟悉，从而逐步培育他们的抽象概括力量、规律思维力量。 一、监视孩子做作业 家长主要做好以下三方面工作： 1、监视

12、孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子，确保孩子能精确地登记每天的作业。 2、监视孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。 3、监视孩子仔细书写作业。帮忙孩子正确对待家庭作业。 二、检查孩子每天的家庭作业 建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。 三、帮忙孩子认字 认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮忙孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不熟悉的

13、新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然熟悉的字就多了。 四、考试后准时签字 学校常常会有一些考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。固然签字不是目的。签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，准时发觉其缺乏，更有助于我们家校协作。 总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多，今后还会和大家常沟通。也盼望大家能给我提出珍贵意见和建议。 感谢大家！ 数学教师家长会发言稿篇5 各位家长： 大家上午好！ 很快乐又和大家见面了！我是八年级的数学教师。首先特别感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会，有些家长可能

14、路途还比拟远。我想咱们家长参与这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习状况。作为数学教师，接下来我主要就学生数学的学习状况也许的跟各位家长说一说。 一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。 首先，可以给我或班主任王教师打电话、发短信，也可以通过认真观看孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习状况。 家长们也可以常常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看，孩子的学习状况也就有底儿了。假如他的作业做得很仔细，错误能准时仔细更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习确定是仔细的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不仔细的，

15、成绩也确定不会令人满足。所以家长应多认真观看孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习状况，还能催促孩子平常的数学学习，起到事半功倍的效果。 二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长经常说：自己水平有限，没有力量辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和教师都是不能替代与包办的，家长不必去刻意辅导。 作为家长你对孩子学习方面的责任就是监视和催促。子女回家作业，他做得对和错，这是教师的工作，应当交给教师来批改，那么家长需要干些什么了？就是看他做完没有？字是否写的潦草？空了几道题？只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。第四：关于家教方式。 有的家长说自己家教严

16、格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，到处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严峻，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。 比方，孩子在数学学习中出了某个问题，你生气、打骂、撕他的作业本，孩子可怕了，重新再来，到达了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子熟悉到自己的错误，再来一次，到达了要求，这也是严格。 固然既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。和子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威逼，要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。

17、孩子出错了，我们要理解，由于他究竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能由于理解就放松要求。简洁一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。另外重点推举这次考试：学生的作文苦恼，家长们看一看孩子们苦恼的是什么，孩子们需要的是什么？ 我想各位家长最关怀的还是学生本学期的期中考试成绩。这里我简洁的给大家做一个汇报。 三、期中考试成绩分析。 之所以消失考试成绩相当不抱负的缘由有如下几点： 学生平常花在数学上的时间特别少，可以说除了课堂上的四非常钟和课后完成作业，很少有学生会自觉的看数学。数学是一门根底性、理科性、实践性特别强的学科。正所谓“实践出真知”，假如课后不多花时间练习，怎么能取的好成绩？ 针

18、对以上问题，我主要提出以下几点建议，盼望各位同学和家长指正： 1、端正学习态度。 任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习习惯，把握科学正确的方法，就肯定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白：保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。 2）养成良好的学习习惯。 课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍也许了解下一讲或下一章的内容、学问枝干以及重难点等。其次遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思索其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教教师。 课上仔细听讲，会记笔记。 课后仔细复习，准时归纳总

19、结。课后要准时温故教师所讲内容，特殊是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的学问体系，完善认知构造。 此外，学习应有整体规划，学会治理自己的时间。 3）细心、仔细地学透课本。 有一局部学生认为课本上的内容很简洁，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的根本概念、根本模型。因此，在课堂中， 学生着重要对数学定义、概念等根本学问的非常精确把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的根本概念、根本模型的学习，我认为应当留意：重点理解根本概念、根本模型的特别状况（特例），要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记

20、硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的根底上进展记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的根底学问是学好数学的前提。 4）学会归纳总结复习。 复习总结的工作，不仅仅是教师的事，学生肯定要学会自己去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进展分类，了解每一学问点的根本题型，熟识对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了学问的内化。归纳总结这个问题假如解决不好，在进入高年级的学习时，同学们会发觉，每天做题，成绩却不升反降。究其缘由，每天都在做重复的题目，许多相像的题目反复在做，而需要解决的问题却没有用心解决。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也由于缺乏对数学整体系统的把握，弄

21、的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，题目应当越做越少。 5）注意实战。 平常每天保证1小时左右的练习时间，自己平常做作业可以给自己限定时间，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每局部的完成时间，避开消失慌乱，同时留意调整好心态，把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。固然，经受大型考试也是必要的熬炼途径。 出了问题，我们就要解决。局部家长把教育子女的盼望全部寄予在教师身上，认为子女只听教师的，不听自己的也没有关系。我不赞同这个观点。我认为，教育子女是学校和家长的共同责任。对于教育子女，我们除了做好教书育人的工作，也盼望能得到家长更多的支持和参加。 虽然各位平常非常繁忙，但我想，孩子是自

22、己的孩子，最爱他的固然是父母本身。我信任每位爱孩子的父母都会关怀孩子，关怀他们的生活，关怀他们的学习。即使再忙，每天抽出510分钟，也是可以的。 俗话说“一分耕耘，一分收获”。我始终信任，有付出才有回报！因此盼望同学们这学期能好好的协作各科任教师，争取各科都取得好成绩。要信任：教师们始终和你们在同一战线上！ 各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是教师和家长共同的责任和愿望。最终我要说的是：让我们齐心协力，携手并进，让学生安康成长，学有所成。感谢大家！ 数学教师家长会发言稿篇6 敬重的家长： 您好！首先，我代表高二（1705、1706）班的全部任科教师对各位家长能理解、关怀、支持和协作我们工

23、作表示真诚的感谢！ 作为高二（1705、1706）班的数学教师，很有幸能有时机跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美妙而且是最为关键的阶段，也更盼望高二（1705、1706）班每个学生都拥有美妙的将来。这是我们在座的每位家长的的愿望，也是我们教师的愿望。我和我们班的任课教师将为之做出不懈的努力！ 一、介绍班级学生的根本状况 由于我们班属于一般班，相对成绩比拟差，自主力量也很差，缺乏抱负、信念、和奋斗目标！所以我们学生相当一局部没有进入到一种良好的学习状态，不知道如何学习，如何自我治理，如何能使自己顺当度过高中阶段的学习生活，最大可能激发自己的学习劲头，发挥自身的学习干劲，努力使自己成为社会有

24、用的人才？ 在数学教学中，我的思维方式比拟传统，盼望我的学生肯定能按时到教室、提前预备好课本、笔记本、写字笔等用具、双手放在课桌上随时预备听课、思索、练习、回答下列问题！课后积极写作业、按时交作业、按时完成课后练习、每次周考、月考前积极复习所学学问、记忆公式，记忆定理和性质，把每一次成绩搞好！我不求人人优秀，只求人人做到根本要求，有所进步！不过分吧？ 在这一个学期以来，虽然经过学校的屡次教学方法改革，三大步励志教学活动的开展，我们都积极投入活动，积极协作学生完成成长册的各项评语要求，虽然学校领导感觉学生精神面貌发生了巨大的变化，但我个人的感觉效果不佳（或许我只能观察学生的缺点）！上课能符合我的

25、上述要求的仅有1015人！其他学生人都在干什么？睡觉觉、说话话、玩手机、照镜镜、吃东西、打闹闹、看小说（鬼吹灯）！ 二、介绍班级的成绩 二、面临的问题 高二是高中学习的关键，而从我们学生近来反应的信息来看，我们的学生还存在几个问题： 1、每天三次励志教育，学生不乏雄心壮志，惋惜多数在口头上，缺乏自制力，爱说废话，爱做小动作！没有吃苦精神！ 3、多数学生很少提问或请教教师问题，或者提出的问题很简洁：昨天做过的题今日又遗忘咋做了？某某公式又想不起来了？ 4、没有正确对待课外活动、放假与学习之间的辩证关系。把课外活动和放假当成正业，享受，当成高中学习生活的追求，而不是缓解学习压力，调整生活情趣的节目

26、！ 5、主动复习积极性很差，没有合理复习规划，包括六班给班级搬纯洁水（大水桶），都成了排不出去的活！檫黑板的积极性都不高！ 三、给家长们的几点建议 首先，充分熟悉家庭教育和影响的重要意义。我要感谢你们。你们把子女送到我们学校我们班，是对我的信任。但教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言，家庭的教育是最大的。我们更盼望家长多与我们教师相沟通学生的学习状况，准时发觉问题，针对性地去解决问题。您的支持，也是我们的教育也就胜利了一半。目前我们的学生学习成绩好坏并不是第一重要，第一重要的是做一个合格的人！ 其次，学习是阶段性的，我们要信任孩子的力量，树立“一切皆有可能“的意识。不管孩子在今日处于怎样的

27、位置，一切指责、怨恨、迟疑、徘徊都没有意义，目前最需要的是坐下来、静下心来分析问题，共同探讨对策，这才是积极的、正确的选择。从来不要对孩子丢失信念，我们都懂得：任何人在任何年龄段上的调整和转变，都是积极的特别有现实意义的事情。虽然我们是理科班的，但是现在大局部学生把时间放在其它学科上。只有数学教师上课的时候，才有学习数学的时机。由于他们认为学数学很难有成效，学不会。但我认为只要学生对于理科感兴趣，肯努力，肯花时间去主动记忆、练习、复习，就能取得更好的成绩。 第三，学会理解孩子。在不谈学习时，同学们的话语都很活泼、很快乐，很理智、很有道理！所以我认为暑假作业先往后放一放，先让学生帮忙家长做一些力

28、所能及的家务事：买菜、做饭、购年货、记账、清扫卫生、抱孩子让学生体验家庭生活的细节、体会生活的艰辛、体验学问的作用、感受数学学问与生活的严密相连！提高学习的积极性和理解数学的力量！有一种紧迫感，然后把暑假那一点点作业完成。 第四，要对自己的学生合理定位。我认为咱们班级的学生大多是只能考大专，少数优秀的可以考个三本院校，所以只要把教师要求的根本学问把握，根本方法把握娴熟，就能顺当考上大专院校，但要想考上比拟抱负的院校就不能混日子，铺张青春。要么上个专业学校，要么上个热门院校，专业技术比拟特别的，能学到一技之长的本事的学校！早下决心，早作准备，早早努力，确定好自己的奋斗目标！ 最终，我想在此表达我真诚的祝愿：盼望我们能够家校互通，学生能欢乐成长，既要孩子欢乐成长，又要孩子成为有用人才。最终祝各位家长身体安康，工作顺当，家庭幸福，万事如意！