教师演讲稿范文汇总七篇.docx
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1、 教师演讲稿范文汇总七篇 敬重的各位领导、评委、教师: 大家好! 这次我演讲的题目是爱岗敬业创先争优,争做一名优秀的教师。 爱岗敬业就是仔细对待自己的岗位,敬重自己的岗位职责。“创先争优”就是创先进、争优秀。我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上,更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的教师积极向上奋勇向前。 我作为一名年轻教师,更应把爱岗敬业,创先争优作为自己的行动,力争作一名优秀的教师。 一、争做一名有责任感的教师。 教师的职责就是传授道理解答怀疑教书育人,所以我们教师肯定要牢记自己的职责,坚决正确的信念,争做一名有责任感的教师。做好一名有责任感的教师,要树立良好的思想作风,爱岗敬
2、业、廉洁从教、喜爱学生。我们学校建立中提出的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨,就是要求我们教师本着奉献精神务实工作,开拓进取。 二、争做一名有追求的教师 在当今学问日新月异的时代背景下,我们教师必需与时俱进,具有终身学习不懈追求的意识。争做一名有追求的教师,要求我们教师准时更新自己的教学观念,着眼于培育学生的创新意识、创新力量和进展学生良好的共性品质,树立科学的学生进展观。这就要求教师不停地学习,不断地实践,不懈地追求,努力让自己成为一名学习型、讨论型的教师。 三、争做一名有学识的教师。 教师只有不断地完善、充实自己的学问储藏,才能更有效地引导、启发学生的创新活动;教师只有不断以新的学
3、问充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境地,才能适应创新教育的需要。教学过程中,教师不但要教授学问,还要考虑如何提高教学效率,如何激发学生的学习潜能。仔细上课,积极总结,并坚持写好反思文章,将自己的教学观点和阅历形成文字,在反思中成长,在反思中提升力量。 总之,作为一名年轻教师,在工作中,要做吃苦耐劳的先行者,要做身先士卒的学习者,要做教育教学探究的实践者,要做深受学生欢送的教育者。爱岗敬业,创先争优,争做一名优秀的人民教师。 优秀教师演讲稿 篇2 “传道、授业、解惑”,这好像是自古以来人们对教师角色的定位。除此次外,还有很多浪漫的答复,如教师是蜡烛照亮了别人,消灭了自己;教师是春
4、蚕,生命不息,吐丝不止;教师是瘦竹,虚心劲节,绿意融融等。这些都是人们赐予我们教师神圣的,最高的荣誉。在这人非圣贤孰能无过,这就得学会包装自己。固然我并不提倡全部的一切都得“演”,在有些时候应当允许有点瑕疵存在,这就是以人为本,人性的教育,我们允许孩子存在错误,我想也应当允许教师的孰人之过吧! 教师是模特,孩子有三分之一的时间在学校度过,除了父母的影响外,影响最大的就是教师了。或许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”,但你们是否忽视了这样的心声“这是我们教师说的”,“教师,我最喜爱了”,听到这些,莫非你不为之荣耀吗?我在心中对自己无声地确定“我是荣耀的人民教师”。 教师是询问师,随着时机的进
5、展,我们不难发觉有心理问题的人越来越多,由于不管是大人还是孩子,正在经受着高压电。现今是独生子女的时代,思想活泼但又过于任性,心里承受力量差是独生子女存在的问题,再加之受时机上各种观念的影响,于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出,这就需要教师的细心开导、急躁解答、正确诱导;教师作为询问师还有一方面就是退帮忙家长更了解孩子,培育孩子。 教师还是简单的个体劳动者。既是脑力劳动者,又是体力劳动者。据调查在抱负的职业调查中,教师不在其列,这是为什么呢?压力大。这压力来自多方面,如社会压力,家长的压力,上级的压力等;这是一项时间活。由于教师的工作具有连续性,不像企业员工一出工厂就是完事儿,而教
6、师的工作不仅在学校,而且还连续到了个人休息的时间;教师的酬劳和付出存在差距,这特殊是对于合同人员而言的;在身体安康方面,教师患病的比率较大,简单得职业病。虽然存在着诸多的问题,但身在其职,要爱在其位,看着自己一批又一批的学生,听着一声又一声的召唤,望着那信任、求知的眼神,等到你桃李芳香,莫非你会计较这些吗?让我们为“我们是荣耀的人民教师”而骄傲。 优秀教师演讲稿 篇3 一名共产党员义不容辞的责任。XX年,由于工作的需要,我离开了工作了7个念头的小学,调任幼儿园担当园长职务,当时的幼儿园幼儿种种缘由根本上处于瘫痪状态,教师人心不稳,生源缺乏,加上始终以来由于地域限制缺少上级教育主管部门的监视和指
7、导所造成的混乱让我一筹莫展,可是,想到党组织和领导对我的信任,自己不认输的性格又使我在最短的时间内调整好了心态、调查讨论、理出思路、查找症结、对症下药,很快使幼儿园的各项工作走上了正轨。今年,为了迎接市级一类幼儿园的验收,我和幼儿园的教师们奋战了三个月,没有过一个双休日,我们多么盼望这个新建的地处偏远、鲜有人知的幼儿园能够得到群众和领导的认可呀!我先后多方筹措资金3万余元,用于完善幼儿园的各项硬件设施,利用晚上和双休日和教师们自己动手装饰教师、整理档案,长期高强度的工作,自己最终累倒了,几个月没见的爸妈从老家赶来,身为医生的妈妈一边给我挂吊瓶一边对我说:“傻闺女,咱不能为了工作不要命啊!”看到
8、难受的样子,我笑着说:“谁叫你闺女是园长,是共产党员呢?”尽管,眼睛熬红了、身体累瘦了、白嫩的手上也磨起了老茧,但当我看到粉刷一新的幼儿园,看到装饰一新的活动室,抱着那块今年我们丁庄镇唯一一处通过市级一类幼儿园验收的牌子时,我流着泪笑了,那是欢欣的、喜悦的泪水啊 回首间,十年的青春已经让我和这片盐碱地长在了一起,我从未质疑过自己当年的选择,正如顽强的保尔所说:“人最珍贵的是生命,生命对每个人来说只有一次,人的一生应当这样度过,回首往事,不会由于虚度年华而懊悔,也不会由于碌碌无为而惭愧。”我为自己当年的选择看到骄傲,由于,我在这里点燃了自己的青春,坚决的实践着自己党旗下的誓言。 有一种选择叫无悔
9、,有一种信念叫坚决,有一种精神叫奉献,有一种力气叫分散!作为一名一般的共产党员,尽管我们做的都是一些小事,但是,只要把点点滴滴的平凡工作做好,我们的人生就有价值,就有魅力。个人的力气是渺小的,但是,很多个渺小的力气汇合到党的事业中就是巨大的,我们很平凡,只有从平凡而一般的人生中,才能读懂宏大和辉煌的生命本质,只有在乐业和奉献中我们才能更好的完成一名共产党员的人生答卷,才能让党旗由于我们而增光添彩! 朋友们,那就让我们用青春来诠释无悔,用意志来铸就坚决,用平凡来书写奉献,用携手并肩的强大分散力来谱写我们广饶更加和谐美妙的明天吧! 优秀教师演讲稿 篇4 敬重的各位评委、各位领导、教师们: 大家上午
10、好! 朱自清先生在匆忙中这样写道:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”是啊,时间匆忙,人生匆忙。当年那个稚气未褪怀揣幻想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练,如今已成长为一名句容市骨干教师,并担当了学校六年的副校长行政职务。但是近年来越来越觉得自己似乎在原地打转,教科研水平徘徊不前,教学中缺少发觉与创新。是自己到了职业倦怠期了?还是遇到自身进展所谓的“瓶颈”了呢?是由于急躁与彷徨迷失了自己,还是由于失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢?我想要冲破这屏障,我想要摆脱这逆境。困惑与迷茫需要一种新的力气来消退,我需要新的源泉与幻想,需要一次凤凰涅磐。 在制定学校
11、进展规划的过程中,我埋首于国家中长期教育改革和进展规划纲要,孜孜于镇江市教育规划纲要实施意见,我的眼前立刻一亮。纲要和意见为我们描绘了一幅雄伟的教育进展蓝图,其中提到的“实施人才强教战略,建立高素养教师队伍”,为教师的成长供应了宽阔的进展空间。而我校的进展规划为教师搭建了一个很好的平台,我只有以一切归零的心态,从更高的层面重新端详自己,坚决职业的抱负,执著追求,才能最大限度的实现自己的人身价值,重塑一个新的自我。 “雄关漫道真如铁而今迈步从头越”,“从头越”就要卸下包袱,轻装上阵,确立新目标,有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景,烈日炎炎下,一个老农挥汗如雨在地里割麦子,一块四五亩地
12、的麦子他已经割了一半,高温高强度使他体力有些不支,只见他捡起一块泥土往前面一扔那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块连续往前一扔,如此这般,重复向前,偌大一块麦子最终割完了,看似遥不行及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标,当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志,也是一种才智。 我一遍遍追问自己:我的人生追求是什么呢?下一个奋斗目标又是什么?做一个抱负的教师并不简单,只有在教育实践中去实现一个又一个更详细的目标,才能成为期盼中的抱负的教师。在“十二五”期间,我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干教师,职称评定为中学高级教师,同时携手一名年轻教师,和她共
13、同成长。 优秀教师演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位教师: 大家下午好! 首先,特别感谢领导、教师们始终以来的对我的信任和支持,才使我有幸走上这个竞聘的舞台。感谢大家! 今日,我特殊的感动!我感动,是由于在大伙儿都生疏的同事面前,我能做好这次演讲吗?今日,我还特殊的快乐!我快乐,是由于这次活动之后,学校中层干部的队伍将更加浩大、更加坚实。今日,我还特殊的自信!我自信,不是由于预想今日的竞聘胜利,而仅仅是对自己工作的那份确定! “弹指一挥间“,我已从洛师毕业9年了。20xx年-在这三十而立之年,回首工作历程,一路走来,我-怎能不感慨万千? 为了抱负,我踏上了梦寐以求的三尺讲台,-感知了教师的辛苦
14、,责任的重大。 还记得第一年在水产小学任教时,来回路途的”遥远,刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生,用笤帚冲刷女厕所的场景;还记得为了协作学校中心工作,早早到校,敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创立验收活动的导游稿,我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家,冒着大雪送受伤学生看病的情景 我忘不了,我忘不了前不久看到的那则报道,一个班级成绩数一数二的高三学生,由于教师一句“即使你考上了名牌大学,也没什么用?“的言语,而患上了精神抑郁症。我更忘不了,忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许很多多的同行们。 多少次,我扪心自问,作为一名人民教师,我合格吗?我做
15、到最好了吗?是的,我曾深思过,迷惘过,也无奈过。在这从教的九年中,我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科,担当过班主任、大队辅导员,也协作教育处做了一些工作。然而,无论处于哪个岗位,从事哪份工作,我始终不求闻达于人,只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事,用真诚对待每一位同事、每一个学生。 为了熬炼,我积极踊跃地参与各级各项竞赛,-去感受机遇的垂怜与挑战。 几年来,我先后共参与了4次演讲竞赛,4次根本功技能竞赛,3次课堂赛教,均取得了较好的成绩,撰写的多篇论文在市级以上获奖,两次年度考核评为优秀。另外,在我的辅导下,学生参与的近20次学区及市级竞赛,每次都收获颇丰。 然而面对着一张张的荣
16、誉证书,在我心底涌动的不是该有的满意,而是一串串的追问。是啊,为什么那么屡次的一等奖与我失之交臂?为什么我没能换种角度去思索?可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法,我却忽视了?是啊,为什么? 一次次的打拼,一次次的磨练,让我懂得了时机往往是要靠自己争取的,胜利也往往垂青最有预备的人。所以,在以后的日子里,我将一如既往地积极参加各项竞赛,不断为自己充电。 由于真诚,我结识了同样真诚的朋友,-感动于心的情愫教我学会乐观生活。 工作中,我收获了学问,收获了阅历,更收获了朋友。很多同事都是我的好友,或许我们间从没有这样互称过,可是在我心底,那就是了。不是嘛?只要学校有任务安排下去,教师们都愿意接手
17、,且高质完成,才使我手头的工作得以顺当开展。记得那次去找一位高年级数学教师代课,一路走去,心情忐忑:一天已经有四节课的状况下,她还会欣然承受吗?然而,她的一个微笑,一个点头瞬间消除了我的顾虑。还记得有一位班主任教师曾不止一次向我提出了有关常规检查中消失的疏漏和缺乏,她中肯的态度、平和的语气,一下子让我倍感亲切,更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日,同事发来的祝愿短信都会让我自责自己:你呀,也太马虎了,总要让朋友先惦念着你!这样的事还有许多许多,可能每天都在我身边发生,而我却疏忽了。在这,我只想对始终以来支持我关怀我的同事们、朋友们说声真挚的感谢!感谢你们!在全部的同事中,我最
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