教师教研活动总结简短5篇范文.doc

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1、 教师教研活动总结简短5篇范文（教学总结）”查看更多相关的教学总结喔。 教师教研（活动总结）简短1 承蒙上级（教育）行政部门和中心小学的亲切关心及细心指导，坚持以科学进展观为统领，以推动课程改革为重点，以提升教师队伍素养、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“讨论、指导、治理、效劳”的力量与水平，改革教研模式，推动学校校本教研的进展，提高新课程教学的实施水平，提高素养教育质量。通过全体教师的合作和努力，本期的教研工作已经完毕。现将本期的教研工作作如下总结，不当之处，望批判指正。 一、加强学习，提高教师的教育教学理论水平 在本期的教研工作，针对学校实际状况，开学初，中心小学就结合我镇

2、教育教学的实际，组织教师重温了新课程标准，除了了解本学科的总目标，明确本年段的教学目标外，还和教师们一起学习、归纳、总结出了各年段目标之间的关联。使教师们做到心中有数，备课时目标明确。同时教师的教育教学理论学问的把握和以前比拟有了较大的提高，也为教师的教育教学的目标定位、（教学（方法）、教学评价等方面供应了相应的理论依据，为教师的实际教学做好了理论预备。 二、强化课堂，提高教育教学质量 在本期的教研工作中，为让新课程教学的理念深入到课堂中，十月十九日到二十日，我校组织了全镇的语文优质课评比活动。本次活动历时二天，是我镇历届公开课评比活动中质量最高，青年教师参加最多的的一次。通过评课教师严格根据

3、公开课评课细则进展评比，共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。并由中心小学对获奖教师进展了表彰。在评课过程中，实行了新的评课方式：授课教师首先进展课程设计理念介绍、教学过程设计和授课后的（反思），然后由评课教师对课堂进展评价，特殊是课堂中存在的缺乏进展现场争论，共同探讨改良的方法。通过评课，使授课教师和评课教师都得到了学习提高。在十一月初，我校优质课一等奖获得者刘静教师参与了全县竞赛，并轻松获得了二等奖的好成绩。 三、加强校本教研，促进教师专业化进展 校本教研是表达一所学校的教研特色的最有效的途经和平台，是大力促进教师专业化成长的最好窗口。为此，我校开学初订立了校本教研（工作规划），根据规

4、划开展了一系列工作。集体学习、集体备课、集体研讨等活动开展的有条不紊。撰写教学案例、撰写（阅历）论文、撰写反思、撰写数学（日记）蔚然成风。 学校为展现教师们的教学教育讨论成果，编辑出版了青小教苑第五期。共编发教研（文章）二十余篇，这期内部刊比前四期有许多优点：稿件质量高，栏目有特色，掩盖面广，印刷、装订精细。 这期青小教苑，我们紧紧把握高唱主旋律，表达时代性;效劳教育教学，突出本校特色;搭建展现平台，促进师生共同成长的编排理念，围绕邱校长提出的“贴近时势、贴近学校、贴近课改、贴近教师、贴近学生”的出刊原则，力求增加可读性，扩大可藏性，在栏目设置、选用文稿和采集照片等方面进展了一些改革和尝试。通

5、过沟通，为教师们供应了一个学习和借鉴的平台，通过这个平台实现资源的共享。到达共同提高的目的。 四、教研工作存在的问题 本期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在以下几个方面： 1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参加学习，但少局部教师的学习还只是放在外表的学习上，并未对学进展深入的反思和应用，未能真正到达学习的目的。在今后的学习方面还需从意识上提高，让教师真正把学习落实到实处。 2、参加沟通的意识还有待加强。教学阅历的沟通是教师进展和提高的最正确途径，但在教师的阅历沟通方面，局部教师的参加热忱不够，更多的是“单干”的研讨方式，这对教师自身成长不利，对全体教师的提

6、高也是不利的。除调动教师积极参加外，这需要运用制度来强化，保证沟通意识的形成。 3、课题研讨的形式较多，而实际效果不明显。建议今后的课题研讨要注意实效性，而不能只提不做，或者只有外表的形式的工作。 总之，教研工作是一个全体教师参加的工作，也是提高教师自身素养和提高教育教学质量的有效手段。在今后的教研工作中，我们要团结全体教师共同参加，共同提高，共同进展，为我乡的教育教学做出自己的奉献。 教师教研活动总结简短2 这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身，以激发学生的艺术（爱好），提高学生的审美情趣来开展。音乐教研组在教研活动的主题上连续仔细贯彻艺术课程标准，以深化

7、课程改革为核心，深入讨论课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。 一、组织学习，制订规划 开学初，组织全校音乐教师进展学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与单元之间的联系及教材的应用性制定了规划。并且确定了本学期的教研重点。 二、仔细备课，优化课堂 依据教研室要求的备课格式，仔细备课，每个音乐教师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年段的特点，仔细上好每一堂课。 三、积极开展兴趣活动，参与各种竞赛。 在这一学期中，教研组始终以培育艺术修养，进展学生的制造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参与每一

8、次上级要求的活动。并且从参与活动的人员中开掘人才。让每个学生都能发觉并发挥自己的特长，在各个竞赛和活动中，学生素养充分得到表达。我们利用课余时间排练多种多样的文艺节目，辅导学生。培育了一批艺术尖子，参与“-市-年红五月艺术节”，获得两个二等奖，并进行了全校性合唱艺术节汇演。合唱形式丰富多彩，深受全校师生好评。 四、积极教研，提高业务水平 积极参与各级组织的教研活动，提高业务水平。 在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改良工作方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。 教师教研活动总结简短3 生物教研组本着以学促研，以研

9、促教，教为学效劳的讨论宗旨，以提高课堂效率为核心，坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊地开展各项教学教研活动。经过不懈努力，顺当地完成了本学期的教研任务，根本上实现了学期初制定的教研目标。为了更好地完成今后教研工作，使教研工作做到有的放矢，特对本学期的教研工作总结如下： 一、抓常规，落实教学。 本组在教学上，协作教务处制定了如下教学原则： 1、仔细备好每一节课(手写或电子教案)。仔细讨论教材，再结合学生实际，依据学生的年龄特点和学问现状选择教法，训练学法。 2、仔细上好每一节课，探究教改新模式。 3、作业关：课后习题及练习册准时批改，有针对性辅导，据学生特点准时调整教学方法和进度。 4、

10、复习关：加强学问整理与归类，注意学问检查与落实。 您现在阅览的是教学总结j-zj/感谢您的支持和鼓舞! 5、评价关：进展综合素养评价，以确保给学生一个公正、公正的时机。 二、深入开展校本教研 1、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，加强理论学习，把握现代教育思想，树立正确的教育观、学生观、教学观，并记好业务学习笔记。 2、仔细开展了专题讨论。 七年级课题(生物教学中如何有效开展小组合作学习) （八年级）课题(生物教学中自主学习模式探讨) 九年级课题(提高初中生物会考复习的有效性探讨) 3、积极开展听评课活动，大力提倡组内，校内随堂听课。兴“听课，评课”之风，使每位教师都能快速进步，提高教学水

11、平。 4、合理整合远教资源，做到资源共享，每月进展一次网上教研。局部教师自制教学课件，撰写电子教案，进一步丰富充实了我组网页的内容。 5、提升业务，乐于动笔，扬长补短。适时总结阅历教训，每位教师都撰写（教育叙事）或教学反思，不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。 6、积极参与培训，潜心学习研讨，组织本组教师观看了杜郎口中学（高效课堂）教学视频，讨论教法与学法，共同进步。 教师教研活动总结简短4 本学期我们英语教研组以学校和教育处的工作规划为指导，制定了务实的学期工作规划。连续以“践行高效课堂”为中心，仔细学习课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念。教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内

12、容、人员。活动内容严密围绕教育教学的重点、难点绽开，包括理论学习、阅历沟通、主题讨论、听课评课、质量分析等。详细实施工作如下： 理论学习： 本学期连续学习新课程标准，建立新的教学观念，敏捷的课程体系，多元开放的课程评价标准，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率，打造高效课堂。 教学工作： 本组教师在教学工作中勤勤恳恳，兢兢业业。平常积极参与教研活动，并在实际教学中贯穿和渗透，每一位教师都特别注意落实平常的每一堂英语课。 在备课中，能严格根据学校要求，进展集体备课，细心编写导学案，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学是教学工作的主

13、阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，并留意汲取其他教师的珍贵阅历，以切实提高自己的英语学问水平。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进展简洁的会话。课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在（英语学习）过程中存在的实际状况，进展单元试卷、习题练习，准时地补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课过、单元清。 我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时

14、、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，肯定程度上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语力量等方面加以评分，极大地激发了学生（学习英语）的兴趣，提高了学习效果。积极遵守区教研室和学校的规定，做好对学生口语的检测工作，提高口头表达力量，为今后的英语交际打下良好的根底。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，在工作中我们还存在着许多的缺乏，这就需要领导和其他教师在今后的工作中不断地赐予我们帮忙、指导，也需要向兄弟学校不断的学习、请教。在今后的岁月里，我们英语组必将再接再厉

15、，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为精彩! 教师教研活动总结简短5 又一学期在大家的劳碌中匆忙度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、本组根本状况 本教研小组由6名教师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。老教师左力，老教师不仅在工作中对年轻教师进展传、帮、带，把自己多年的教学阅历教给年轻教师，而且常常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓舞。年轻人教师对老教师的教导更是虚心学习，一丝不苟。这样一个和谐的人文环境为本组顺当完本钱学期教学教研工作任务供应了一个良好的前提条件

16、。 二、本学期开展的主要工作 本学期初，我们教研组在仔细学习新课程标准及一些理论的根底上，组织了6位教师围绕学习内容进展了仔细的争论。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的根底上制造性地使用教材，用活教材。在教学中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，能让学生在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问，从而提高学习是素养。 在教学方面。“坐住凳子，狠抓备课，上好每一节课，仔细批好每一本作业，保证数学学问的关联性”，是我组在数学教学上的共识。在搞好教学工作的同时，教师们也不会停顿对自己的提高学习，双周2下午，

17、6名教师在小组长的领导下坚持学习教育教学理论，并力求把学到的学问用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外，大家还积极参与新教材新课标通识培训。 三、存在的问题 1、听评课的时机太少，所以对听评课的根本功有待于进一步提高。 2、虽然学了不少理论学问，但是如何把这些理论学问科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家连续讨论。 3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实大叫素养教育的同时，我们却还在不停的进展着应试教育的传统教育方式。 四、反思 1、我们教师们的听课及评课的根本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地把握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。我们认为应当多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的力量。 2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。总之，学无止境、教无止境、研无止境。 3、一学期来，在校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各开展教研活动，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了应有的奉献。 教师教研活动总结简短5篇