教师期试后教学反思教师期试后教学反思总结(5篇).docx

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1、 教师期试后教学反思教师期试后教学反思总结(5篇)教师期试后教学反思(推举)一 我叫某某，来自某某，毕业于某某师范大学，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。 某某年毕业后，我先后到过某某区“某某幼儿园”、“某某某幼儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、急躁和职责心，我非常宠爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，此刻的我积存了不少与孩子们打交道的阅历，更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而宏大的，他要求教师不仅仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就非常注意自身的全面进展，广泛地培育自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。 固然

2、，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。 最重要的是，我很宠爱小孩，也非常受孩子们喜爱，我有很好的方法与之沟通和沟通，我想，这些都是一名幼儿教育工就应具备的最起码的素养。 在将来的日子里，我将更加努力学习，努力工作，为教育事业奉献自己的力气。 感谢。 教师期试后教学反思(推举)二 1、习数学课程标准，做好培训工作 仔细学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织教师参与各项培训活动，组织数学教师对新课程标准和教材进展专题争论，对实践中已消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课程中的重点与难点。 2、搞好

3、初三毕业班工作 组织初三教师学习和研讨学业考试说明，引导教师进一步教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，开几节有质量的初三数学复习课，探讨和讨论提高复习课质量的教学策略。 做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作，准时反思，讨论下一阶段的复习教学策略。 3、抓常规学习，促青年教师成长 二月份： 1、组织初一数学备课组长参与市组织的七下教材培训活动 2、制订好各规划 三月份： 1、对各年级进展调研 2、连续各数学教师的滚动式开课 四月份： 1、召开教育学会数学教育专业委员会理事会议，调整理事组成员，讨论部署本年度专业委员会工作。 2、帮助片开展初中毕业班的数学复习教学讨论

4、活动，沟通各校初中复习阅历。 3、传达常州市中考会议精神，研讨提高复习课质量的对策与措施。 4、组织好初三的模考、阅卷、统计与分析等工作及其它年级的期中考试工作。 五月份： 1、初中数学课改讨论小组活动，总结阅历，整理资料，商议下一学期各年级新教材的培训工作。 2、加强课题组的建立建立。 3、各年级进行数学解题竞赛活动 六月份： 1、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析工作。 2、做好初一、初二的期末复习和迎考工作。 七月份： 组织初中数学教师参与有关新课程教材教法的培训活动。 教师期试后教学反思(推举)三 大家下午好，今日我应聘的职位是语文教师。 我叫xxx，曾就职于xx学校。我平常喜爱跑步和

5、看书，喜爱读书，由于它能丰富我的学问；喜爱跑步，由于它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热忱、执着、有顽强意志的人。 既然今日应聘的是语文教师这个职位，我就简洁的谈下我对语文教育的熟悉。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师.教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习，我积极参加教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。 在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点.上课时，注意学问与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注意对学生力量的培育；擅长激发学生的

6、制造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培育学生正确的世界观，人生观及价值观。 下课时，积极下班辅导学生，仔细批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法. 作为一名新教师，自身的学识相当重要.自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，连续学习.学习成为我工作生活中极为重要的一个组成局部。 我积极参与新教师职业技能与职业道德的培训，积极参加县教育局组织的语文优质课竞赛.通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作.同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来帮助语文教学。 金无足赤，人无完

7、人.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素养及力量，为提高学生的综合素养打下坚实的根底，为学校的进展作出更大的努力，为教育事业奉献自己的毕生心血。 我的自我介绍完毕，感谢大家。 教师期试后教学反思(推举)四 为了仔细贯彻落实学校的工作规划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作规划。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一

8、个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、仔细学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断

9、学习。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长

10、的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 积极参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努

11、力。 教师期试后教学反思(推举)五 一、教育教学工作方面 1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2、多听课，学习有阅历教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历，积存了很多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。 3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内

12、容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、工作出勤方面 我喜爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参与教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 四、存在的缺乏 “金无足赤，人无完

13、人“，在教学工作中难免有缺陷。例如：当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 五、改良措施 1、多与学生沟通。多些主动和学生进展沟通，了解学生把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进展教育，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、注意组织教学，严格要求学生。大局部学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。 总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。 以上总结，若有缺乏之处，恳请学校领导赐予批判指正。