教师教学工作计划2023教师教育教学工作计划范本.docx

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1、 教师教学工作计划2023教师教育教学工作计划范本 寄语2023教师教育教学工作规划为的会员投稿推举，但愿对你的学习工作带来帮忙。 职场中人人都要写工作规划，那么这时候写一份优秀的工作规划就可以突出你的工作力量和态度。教师教学工作规划如何写呢?下面就是小编给大家带来的2023教师教育教学工作规划5篇，盼望能帮忙到大家! 一、教学目的和要求 新课程标准下的高一英语既注意根底学问的考察，又强调敏捷运用的力量。为了适应湖北省高考的标准，教学要求狠抓根底，拓宽词汇，提高课堂容量与效益，并努力培育学生良好的学习习惯和积极性、主动性，突出教师的主导和学生的主体地位。依据上学期的教学状况，针对我校学生的学习

2、现状，经备课组的集体争论，制定如下教学规划。 二、教学进度安排 1、高一下册共10个单元，本学期规划用10课时完成每个单元的教学任务：新授课6课时，练习课2课时，语法1课时，复习课1课时，依据每周10课时的教学安排，共需17周完成。 2、高二上册第一、二单元，共3周完成。 三、教学方法 1、为了提高学生听力水平，每周一、三晚上半小时进展听力训练，给学生集体放听力。 2、单词始终是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合力量的提高，在教学中要狠抓单词的记忆与稳固，特殊是动词以及同义词的区分，每周五晚半小时进展单词抽查，使学生养成记单词的好习惯。 3、本学期要有规划地把学生初中学过的但把握不好的时态、

3、句式、从句、不定式，分别穿插于各单元新课的教学中。 4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法，力求多样化，并能准时进展讲评，鼓舞学生写英文日记。 5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培育阅读力量。 四、集体备课 集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障。本组共7位教师，10个教学班。坚持每周一次集体备课，由中心发言人牵头争论，提出重难点，然后共同筹划，相互补充，有利于共同提高，集体备课的挨次为：_。 五、优生和后进生 在确保优生的前提下，做好后进生的转化工作。做到因材施教，公平对待，切实解决优生吃不饱，差生吃不好的问题，在日常教学中留意激发同学们对英语学习的兴趣，充分利用早晚

4、自习，有规划地做好培优补差工作，并在同学中开展互帮互助的学习活动，使我校的英语在整体上有大的进步。 六、考核与评价 连续完善每月一次的月考机制，结合期中和期末考试，以及课堂上的表现，从听说读写各方面多层次立体评价学习成果，帮忙其树立信念。 七、训练原则 习题的训练在于精而不在于多，按高考的学问体系有针对性地，选择典型性题型，针对共性问题进展精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思索、整理和归纳。 一、本学期本学科的教学目的与详细要求： (一)教学目的 主要是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育学生肯定的语感和良好的语音、语调，以及良好

5、的学习习惯;使他们形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量。同时，培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力量。适当介绍中西文化，培育学生爱国主义精神，增加世界意识，为学生进一步学习奠定良好的根底。 (二)详细要求 1、能听懂、会话12组会话，并能进展简洁的沟通。 2、能听说认读60个单词和听、说、读、写61个单词和24个句子并简洁运用。 3、能听做6个“TPR”活动。 4、能听说吟唱8首歌谣。 5、能了解6项简洁的中西方文化学问。 二、学生根本状况分析： 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比拟严峻。本班学生适合做些单一的题目，对于活的题目他们会觉得困难。另外有个别学生的学习根底不好，

6、加上学习习惯差，以致于学习成绩始终上不去。所以在今后的教学中，教师应当面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。英语默写一块始终是六年级学生的弱项，而想提高学习成绩，肯定要保证学生的默写质量。在今后的教学中，可以对默写一块做一些强调，并且在提高学生的学习积极性中多增加一些鼓舞。那些默写有困难的同学，也能渐渐的跟上。加上本学期的学习任务较重，难度较大，学习时间很紧急，需要利用课余时间给后进生进展辅导。 三、提高教学质量的主要措施： 针对上述状况，我主要从培育学生学习英语的兴趣，激发学生参加热

7、忱入手，打好学习英语的根底。采纳情境学习的方法，注意在情景中学习和运用对话，培育交际力量。恰当地采纳语言表演的方式，促进学生主动的仿照。包括语言示范性表演，语言稳固性表演，语言的制造性表演。 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 3、培育学生拼读音标的力量，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 5、提高学生的学问储量，在学习新知时，适当复习一下以前学过的学问，加深印象

8、。 6、加强对学习困难学生的辅导。 在不知不觉之中，一个学期又过去了，回忆上学期的点点滴滴，有着一丝丝的不舍。但同时又很庆幸迎来了一批活泼得意的小宝宝。这个学期由我来担当他们的英语科目，依据这几个星期和小朋友的相处，对这学期的工作进展规划; 一、状况分析 我班有41名小宝宝，男孩有27名，女孩有14名。宝宝们都很喜爱英语，对英语课有很大的期盼。但由于个体的差异，有一局部的小朋友已经找到上课的感觉了，但是有一小局部孩子由于年龄的问题，还尚未适应课堂常规。另外由于发音器官发育不是非常完善，不易区分差异较小的音，不擅长协调发音的方法，所以存在发音不清晰的状况。 二、教学工作 依据班上幼儿的特点，创立

9、以情景教学活动模式，组织和设计生动活泼的英语嬉戏活动，让幼儿在活动中学，在玩乐中学，在不知不觉中玩有所获，学有所成树立以幼儿为主体的教学观和观赏教育观。实行复习一状况呈现一集体性嬉戏一唱歌的教学模式，即在上课前调动幼儿的心情、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新;在状况中介绍引入新单词、新内容;引导幼儿进展模拟性交际嬉戏或交际性嬉戏活动。在活动中学习英语;学唱英语歌，边唱边跳，通过血的过程中稳固所学的句型，培育幼儿自助学习英语的良好习惯。 在生活日常中，多鼓舞幼儿学会自理，懂得自己的事情自己做，让幼儿明白自己正在渐渐渐渐地成长，培育了幼儿做事情的成就感。教育幼儿爱清洁有礼貌，做到不乱扔垃圾

10、，遇到教师问声好，见到同学问声好的良好习惯。 三、学期目标 1、培育幼儿对英语课程的积极性、主动性，乐于参加英语各项活动。 2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反响。 3、能记住自己的英语名字，并能说出同伴的英语名字。 4、精确地学会教过的课程、单词和短语的发音文。 我认为新学期新开头，园里的一切都要以“新“字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们教师帮忙他们在上面画上美丽的图画。所以作为教师的我们特别重要，要在接到每一批新生的时候，在原来的阅历上不断的创新，给他们画上崭新完善的一页。要做好这一点，确定离不开在做之间要进展周密的规

11、划，对小朋友的学习，常规，家长，各个方面，现规划如下： 一、思想工作。 本学期，我仍将以一名更为优秀教师的要求去标准自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、力量进展。 本学期，我将连续吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高： 1、教学方面：我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动规划;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自

12、己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进 2、幼儿进展; 多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、帮忙。 3、课题实践中：细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。 4、生活中：热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。 5、特色教学中：细心分析幼儿状况，仔细预备英语磁带、道具，提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，依据幼儿把握状况准时做出调整，连续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生深厚的兴趣。 6、班级工作中：严格要求自己，以身作则地做好班级工作。 三

13、、努力方向： 使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目标的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易承受，我们的英语教育注意口语培育，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培育幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培育幼儿初步使用两种语言进展交际的力量，培育幼儿良好的学习习惯和各种根底技能。 一、思想工作 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质

14、环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、力量进展 上学期，由于自己的松懈，工作没有取得抱负的成绩。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动规划;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上

15、，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿状况，仔细预备教案、教具，提前将周规划、教学活动安排好，依据幼儿把握状况实施作出调整，带好这群活泼得意的珍宝们，班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好自己工作。 三、努力方向 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标： 1.争取成为幼儿园优秀教师。 2.争取把中二班建立成为幼儿园优秀班集体。 3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。 力争使本学期工作能圆满完毕。 四、出勤方面 让我们班的出勤提高，要有一种新的表达，我们要抓好教育教学、生活护理等，尽自己的力量与本班教师协作好，能够让各位家长朋友进展好好的在出勤方面协作我们的工作! 五、教学方面 抓住我们的主题活页材料，本学期主要让幼儿进展小肌肉的熬炼进展书写、增加户外活动的体育熬炼1来增加幼儿的免疫力!