教师见习工作总结范文7篇.doc

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1、 教师见习工作总结范文7篇 时间如流水，一刺眼三个星期的时间就这样过去了，这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛苦，更是发觉自身的一些缺乏之处，同时也明白了要做好一个一般的小学教师也不是一件简洁的事。现在回想起来，短短三周的见习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习见习的校园里，那出自学生的一声声“教师好”，“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不连续地进展的最为完善的教学过程，通过见习、实习培育各项实践力量，提高专业素养，已到达夯实专业根底、提高实践

2、力量之成效。 此次见习分为听课和上课。听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最直接、最详细、最常常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的： 1、预备工作。要想听课真正学点东西，就必需做一个听课的有心人，要有心，听课就要做点预备工作。准备听谁的课，应当事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点;同时自己设想一下，假设让我教这样的课文，预备怎样去教，以便听课时有个比照。假如听课不做预备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟识教材，就不会有较大的收获。 2、观看和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕获讲课

3、者的语言和表情，登记他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学根本功的展现。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯。但也不肯定非要面面俱到地解释课堂上的每个方面。依据授课者的特点和习惯培育做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也登记自己的主观感受和零星评析。一是积存珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的工作中。 3、听课后要思索和整理在听完其他教师的讲课后，最好自己能思索一下，在分析总结他人课时要留意比拟，讨论，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会

4、有不同的教法。听课的教师就要擅长进展比拟，讨论、精确地评价各种教学方法的特长和短处，并结合自己的教学实际，汲取他人有益阅历，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清教师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的沟通和活泼课堂气氛。 半个月的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育事业中我会做的更好! 教师见习工作总结 篇2 在2022年八月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转瞬间就过了一个学期，一年的见习期马上完毕，作为一名新教师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思

5、索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 作为一名教师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到教师的角色转变，积极参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教育教学方面： 我积极培育学生自主

6、学习的力量，科学探究的精神，教师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培育了学生的制造精神，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、仔细备课，一切为了学生。 我带学校二年级两个班的数学课，教学任务特别重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的教师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看学习习题集，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出

7、听课的时机。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比拟完整的学问构造。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。 我深知新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、英语课、体育课。每个教师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了

8、细心、细心、爱心。固然在过去的一个学期中，还存在很多缺乏之处，恳请各位领导及教师批判指正。我肯定再接再厉，努力工作。 3、学校为了熬炼我的治理力量，我除了担当两个班的数学以外，我还做二(2)班的班主任，作为见习班主任，我积极参加了班级的日常治理。第一，我充分利用周会课，了解班级状况和学生们的心理状态，通过讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事来对学生进展思想教学。其次，关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。 现在我们班级已经逐步变为一个布满团结向上风气的集体。 4、教育工作，是一项常做常新、

9、永无止境的工作。我今后努力的方向： 第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通; 其次、常常向有阅历的教师学习，学到更多的学问，能够独挡一面; 第三、连续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，我会更加努力工作的。 教师见习工作总结 篇3 学校安排我们一周时间在_见习。见习过程中，时间过很快，这次见习令我感受颇多!一方面，我深感学问学问浩如烟海，使我不得多看一些书籍;另一方面，我也深深地体会到教学的深刻内涵。 从小以来，在我心里，教师如同蜡烛，燃烧着自己照亮别人，教师总是毫无保存的把自己知道的全部交

10、给学生，对于教师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步。对于教师，酸甜苦辣才是真正的生活。教育见习，可以说让我更进一步接近了这个职业，也更深刻地熟悉了这个职业! 见习期间，虽然只是去听课，但我和每一位实习生一样，经受了很多的第一次：第一次面对2个班的学生们生疏而热忱的脸庞;第一次批改作业和批改试卷;第一次听到有人对我喊：“教师好!”的声音;第一次去监考，从学生到教师角色的转换。这些尝试使我的成长又来一个新的飞跃!这次见习是我们师范生将理论学问付诸于时间的必需环节。 这一周的时间体验虽然很短，但我收获了许多，综合素养得到了较大的提高，体会了作为一名数学教师的艰辛苦累，也明白了作为一

11、名教师的荣耀和责任! 我听到的第一堂课是一位语文教师的课，就让我佩服不已。那教师讲得那么有激情，讲得深入浅出，能够引导学生积极思索!听课和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在于学习学问把握和学问，而现在是以一个实习教师的身份听课，要观看教师的教态，教学形式和教学方法，以及如何奇妙处理一些意料之外的突状况。 这次我主要听初二的课，每次的听课我都仔细的做好听课笔记，想想指导教师的教学方式的优点，好好学习。听取教学阅历丰富的教师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们沟通，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。 通过一周的见习，我得到了一次较全面的，系统的熬炼，

12、也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在一位同学向我请教一个问题后，从这件小事中，我体会到了一句话：“想要给学生一滴水，教师首先得具备一桶水或者更多的水。”我们教师就是要不断的学习。因此在以后，我更要丰富自己多方面的学问。 见习的经受虽然已经过去，可我还是会回头去看一下我在_留下的脚印，由于那是我布满挑战和盼望的开头!见习虽然完毕了，但见习的意义是深远的!通过见习我们学到了许多东西。我们对于教学工作有了更进一步的熟悉。教师工作平凡见宏大，培育学生的工作神圣而又艰辛。教育教学见习是我们今后从教所迈出的第一步，它给我们将来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走

13、下去，为党和人民的教育事业作出自己的奉献! 教师见习工作总结 篇4 二十多天的校内实习生活马上完毕，在学校领导和教师的指导和帮忙下，我完成了由学生向教师的华美转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获了更多。下面我将这二十多天的实习做简要的汇报总结。 一、深钻教材，仔细教学。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学

14、最正确效果。 传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了教师的手脚，也影响了学生参加体育活动的心情和积极性。用比拟坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否认的。依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培育学生坚韧拼搏的意志品

15、质。 二、我的思考。 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进展了肯定的思考： 1、教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组

16、练习，既有秩序，又有队形。 3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知学生期末体育成绩=运动参加+运动技能+上课行为+身心安康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对进展学生的体能，增进安康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。 4、积极虚心请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。 三、我的缺乏。 实习中我发觉了自己的缺乏，需要改良： 1、对学生，对教材应当更加的细致：需要更

17、钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量和兴趣。可能的话，进展教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的预备工作。 4、每次课后应仔细进展自我分析，虚心听取其他教师的意见，准时在教案中写好课后小结。 总之，从这二十多天的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不

18、难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。总而言之,教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 教师见习工作总结 篇5 时间荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经完毕。这一年里，在校领导的正确指引和各位教师的急躁帮助下，我仔细做好领导安排的各项工作，进取完成学校布置的各项任务，使自我渐渐进入了一个教师的主角。回忆一年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下头我将这一年的思想、工作等情景做以总结： 一、品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想

19、品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应当过硬，所以这一年来我时时到处严格要求自我，深知要教育好学生，教师必需身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自我良好的思想品质和实际行动去感染学生。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历，学习其他教师的优秀品质，并一向努力自我能做到。无论在什么情景下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自我，力争使自我成为一个思想品德过硬的人。 二、学习情景：常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的教师首先自我应当有过硬的理论学问和实际工作本领。一年来我从以下几个方面仔细做

20、起： 1、端正态度，踏实仔细，很好的完成了辅导教师安排的一切工作。 2、摆正自我的身份，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自我当做一个新人来对待来对待，也把自我当做“学生”来对待，在听辅导教师讲课时能做到用心听讲，并记录教师所讲授的精华学问。 3、高标准严要求，仔细备好每堂课，用心讲好每节课，努力做好课前规划，课后总结反思并向老教师借鉴阅历，我认为仅有经过不断的学习总结才能使自我快速成长为一名合格的教师。 三、其他工作情景：自上学期开头担当班主任工作以来，我感到压力很大，可是在领导和教师的热心帮助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主

21、任，首先须树立班主任的威信。其次班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。第三是教师要当好学生良师益友。其次治理学生时应坚持一个标准，那就是公正公正的对待每一个学生。最终教师应当真心观赏学生，为学生的每一个提高喝彩。我觉得仅有这样才能成为一个受学生欢送的班主任。 经过一年的工作与学习，我收获的许多但也存在许多缺乏的地方有待去提高，我觉得最大的缺乏还是阅历的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有阅历的教师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就需要有更多的急躁。我信任在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自我的缺乏，总结阅历，争取尽快成为一名合格的人民教

22、师。 教师见习工作总结 篇6 我很庆幸能走上贵州省旅游学校(以下简称旅游学校)的三尺讲台。见习是从2022年8月15日正式开头的，身份的突变使我一时没能适应过来，庆幸的是自己大学期间曾在律师事务所经过长期磨练，加上校领导、教师们的指导与帮忙，使我很快进入状态。在此，对全部帮忙我的领导和教师们表示深深地感谢!现就一个月来见习状况作如下汇报： 一、师德表现 首言师德表现，记得进入旅游学校的第一天，我们新入职的十位教师就被安排去听老教师的公开课。几天时间下来，时间和事实告知我作为一名人民教师所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个糊涂的熟悉：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作

23、为教师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干劲。找到抱负与现实的切合点后，我快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。平常积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，从不缺勤，听从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因而，本着要对学生的一生负责，我熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得

24、到敬重，起到典范作用。在此，我想借见习总结的时机提个不是建议的建议：既然我们是旅游学校的教师，既然我们培育的是效劳性质人才，既然我们开了一般话课，既然我们要求学生讲一般话，那么我们作为教师，理应除了在教学中使用一般话，在和学生沟通中也使用一般话。 二、教学状况 作为中等职业院校(以下简称中职院校)的一名新教师，我担当又是公共根底课程法律根底学问。拿到课本细看后已经充分熟悉到假如按常规的教学模式进展教学，很难激起学生的兴趣，从而使该课程瘫痪，一个学期下来学生可能连什么是法律都很难答复。为此，我与多位教师进展沟通，制定了“以案说法”教学模式即先由日常生活中的违法犯罪琐事或案例，导入书本中的概念和理

25、论学问，由理论学问再到案例(分析)，最终回归到日常生活。使学生能够学以致用，在日后的工作和生活中能学会用法律来爱护自己，用法律来约束自己，不做违法犯罪之事。 在试讲中，我把自己的教学模式给听课的教师们做了简短的演示，得到了教师们的确定，同时也听取了一些教师好的建议，从而使我在开课前对我的教学工作做了一些更好的调整。如整个教学过程中如学校教学条件允许，我会安排学生去法院进展旁听，可以开展“断案高手”系列活动，从而更好的让书本学问回归社会。 思路是好的，但实施起来却很伤脑筋，为了搜集适合中职院校学生的案例，我几乎调动了全部能调动的力气和设备，最终功夫不负有心人，一周时间，我便把整本教材按教学大纲和

26、教学模式做成了教案，虽辛苦了点，但在三周的授课中，学生们的反响给了我充分的确定。教案中流露出的瑕疵我也一一登记，并准时更正。 三、担当助理班主任的三两点感受 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个应届毕业生一进校就担当06级导游3班李燕教师的助理班主任，近一个月的工作使我熟悉到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常值班时间特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。 我个人认为学生不分好与坏，只能用承受力量的强与弱来评价，承受力量强的学生治理起来要省

27、心的多，反之相对较难，但作为班主任我们不能以训人为骄傲，要以理服人，懂得用事实去说话，让学生从心里听从你，对于中职院校的学生更应如此。 举几个简洁的例子：有天学生来找我请假，作为助理班主任我深知没有批假权的，就抓紧去李燕教师联系。在了解清晰事实状况后，李燕教师同意她们出去，并要求保证按时返校，但当我看到她们写给我的请假条时，当时气就不打一处来，全无格式，甚至连称呼都没有。夜自习期间我就把这件事在班上讲了，为了她们的尊严我没有讲她们的姓名，但却在黑板上书写了正确的请假条格式，并告知他们以后请假必需按正规格式书写，否则不予批准，学生欣然的承受了，并且学到了日常生活中常用的东西。 其次个例子，班上在

28、更换黑板报，学生都很积极，可一次板报只需要3至4人，在班上公认为“几个最积极的同学”都要参与的状况下，有些班干起了意见，认为她们纯粹是来捣乱。和李燕教师沟通后，我找她们几个谈了话，了解了她们的想法，规定了本班板报由原来月刊改为半月刊，但条件是，学生必需把她们的设想与目的形成书面文字呈交上来，批准后才能更换。这样既排解了打击学生的积极性，又让一些后进者知道每一份收获都是要付出辛勤的汗水的。 接下来一个例子可能是需要学校协作的，在学生开学的第一天，我就发觉了一个惊奇的现象教师，学生都“喜爱吃”便利面。直道有一天我去学生宿舍查寝答案才揭晓，许多同学不是由于爱吃才去吃那些含有大量防腐剂的东西，而是由于

29、无奈吃饭时常常挤不过去!许多同学都是饿着肚子去上课，更有甚者抬起便利面在教室上课时间开餐。或许是由于刚来学校不久，欠于对状况的了解，但有一点可以确定，他们这些十五六岁的孩子正是长身体的时候，常吃便利面类似油炸食品并非好事。 还有一点小小建议在此一并提出，我仔细了解过我所上课的五个班级和担当助理班主任的班级，他们普遍认为自己的学问面太窄，课外活动少，所以无聊的时候就是睡觉，要不就是看小说。为此，我个人觉得学校可以充分把播送台建立起来，不但可以丰富校园文化学问，而且可以让学生大胆去说，去练一般话。播送台可以开展诸如事实新闻、英语角、青春体育城、最新旅游动态、音乐观赏、法律之声、校园聚焦等等。 总体

30、来说，我感觉从大学校园走进旅游学校，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我见习期的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正，我肯定会再接再厉，连续努力工作。 教师见习工作总结 篇7 转瞬间一年的见习工作已经完毕，但这短短一年中，由于有各位领导和教师的热心帮忙和谆谆教育，以及自身奋勉向上的努力，使我从中获益匪浅。现将任职以来的工作状况做如下简要总结汇报。 一、思想方面： 爱岗敬业，遵守纪律，仔细学习学校的相关规章制度和文件，坚持积极参与学校组织的各项学习和沟通活动。态度端正，积极完成学校布置的

31、各项任务，团结同事，听从教研室的活动和安排。关怀学生，为人师表，争取成为学生的良师益友。 二、教学工作方面： 1、坚持听课，做好听课记录。无论是本专业还是其他专业教师的课，都很大程度的开阔了我的思维和眼界，受到了很大的启发，从中学到了很多珍贵的教学阅历，并且始终在努力探究适合自己的教学思路与模式。 2、仔细备课，设计课堂环节。认真研读教材，参考相关权威文献书籍，联系以后学生面临的资格考试，力求精确把握考点、弱化难点、强调重点。依据学科特点和课程内容，制定适合学生的教学形式与方法，保质保量编写教案。 3、虚心求教，深入学习，夯实专业学问。遇到自己学问的薄弱点或者怀疑点，准时向前辈请教，查漏补缺。

32、利用课余时间，深入学习相关理论学问，反复钻研教材，网上查找资料，学习精品课程，实现以教促学、以学助教的良性循环。 4、重视课堂，营造学习气氛。在课堂教学过程中，尽量做到精神饱满，自然大方，声音嘹亮，吐字清晰，语言生动活泼，让自己和学生都处在一种愉悦亲切的课堂气氛。熟记课程设计，保证课堂连贯性充实性，同时注意因势利导，启发学生自主思索、解决问题。课后归纳总结，在实践中提高教学水平。 5、听取意见，加强师生沟通。课下留意多与学生进展沟通，了解教学效果，听取学生意见，急躁地对同学进展辅导，并且关怀学生日常生活，帮忙他们解决各种问题。 三、今后努力方向： 初涉教育岗位的我，无论是在教学水平上，还是专业学问上，都存在着诸多缺乏，许多地方都有待进一步完善。我会以更加积极向上的姿势，向老教师学习，不仅是向其学习教学理念、授课方法，更要学习他们对教育行业深深的喜爱，和他们身上那种科学严谨进取的精神品质。同时，脚踏实地的坚持理论学习、技能实践，还要逐步尝试科研，让整体业务水平提升到一个新的高度，所以，我还有很长的路要走。 最终，诚心感谢各位领导和前辈们赐予的支持与帮忙，缺乏之处也恳请批判指正，我肯定再接再厉，努力工作，争取不辜负大家的厚爱与期望。