教师立德树人不忘初心心得体会.docx

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1、 教师立德树人不忘初心心得体会 高校思想政治工作关系高校培育什么样的人、如何培育人以及为谁培育人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业进展新局面。下面是美文阅读网我收集的教师立德树人不忘初心心得体会，欢送大家阅读参考！ 【教师立德树人不忘初心心得体会1】 高等教育肩负着培育德智体美全面进展的社会主义事业建立者和接班人的重大任务，而立德树人是高校的立身之本。雅思贝尔斯认为：“人类的将来，取决于本真教育的胜利。”德育就是一种本真的教育，是对人灵魂的教育。纵观现今的高等教育，大多将关注意点放在学问教育、技艺传授

2、之上，而无视了德育的育人功能，教书而不育人、授业而不传道，这对社会的将来进展非常不利。高校应当把“培育什么样的人”“如何培育人”和“为谁培育人”作为教育之本，作为教育工作开展的标尺。 要因事而化。思想政治工作归根结底是做人的工作，“人”是教育的最终落脚点，要顺应学生成长规律，了解个体身心进展的挨次性、阶段性、不平衡性、个体差异性，以便调整施教手段，有的放矢;要将思想政治教育作为德育的重要突破口，既适应受教育者的思想品德状况，又超越受教育者的思想品德现状，对受教育者进展合理引导。因事而化，就是要高校德育依据德育的相关“规律”做出调整，不断提高工作力量和水平，到达成风化人的效果。 要因时而进。教育

3、是一个动态的过程，不能一成不变，唯有顺应时代进展需要，不断改良教学方法和内容，才能因时而变与时俱进。教育依靠外在的教学工具将客观的学问外显于人内化于心，课堂教学是实施教育的一种重要方式，要用好课堂教学这个主渠道，开设特地的思想政治理论课，对学生进展系统性教育;要从教学实践中探究规律，不断总结凝练，提高思想政治理论课的实战力量;要重视抓好德育的帮助渠道，广泛开展形式多样的文化活动，营造良好的环境气氛，以文化人以文育人。 要因势而新。纵观中外德育史的进展，我们不难看出，德育既有持续的生命力又有剧烈的时代感，每个阶段的德育都有着鲜亮的时代意义。如汉代董仲舒就是其中的典型代表，他提出“天人合一”思想，

4、主见由王者承天意对人们实施道德教育，这种提法契合当时的时代需要，一方面既维护了封建王朝的统治，另一方面又维持了安定的社会秩序，试图让人民过上安居乐业的生活。这种思想主见不仅对西汉王朝的进展产生了巨大作用，也深刻地影响了中国古代道德教育思想的进展。在新的时代背景下，我们应当不断更新德育内容，把马克思主义科学理论、社会主义核心价值观等内容融入其中，给予德育更加鲜活的生命力。同时，要运用新媒体新技术，推动思想政治工作与信息技术高度融合，给予德育更新的时代气息。 高校德育不是德育整个阶段的终点，而是一个新的起点，要打破分段式教育观念，将德育与个人成长的各个阶段有机融合，实现德育终身化，从而构建良好的社

5、会道德系统。 【教师立德树人不忘初心心得体会2】 党的十八大以来，习近平总书记从确保党和国家兴盛兴旺、长治久安的战略高度，屡次就落实立德树人根本任务作出重要指示，4月22日在致信庆贺清华大学建校105周年的贺信中，再次强调盼望清华大学要“坚持立德树人”。落实立德树人根本任务，是新时期贯彻党的教育方针、实施素养教育的时代要求，也是“十三五”时期提高教育质量的关键。 落实立德树人根本任务，要从确保党和国家兴盛兴旺、长治久安的战略高度动身，坚持和把握好正确方向。落实这一根本任务，必需全面贯彻党的教育方针，必需和加强社会主义核心价值观教育严密结合。坚持立德树人，高校当时刻牢记强化政治意识，把握政治方向

6、，教育引导青年学生常常主动向党的理论和路线方针政策看齐，引导更多青年学生保持政治定力，为实现中国梦分散青春力气。 落实立德树人根本任务，就要从青年学生的成长实际动身，突出教育创新。一个精神上“缺钙”的人，是不行能担当时代所给予的历史重任的。有抱负就有人生的精神动力，有信念就能开拓美妙将来。坚持立德树人，高校要主动适应新常态，把握青年学生思想认知规律，不断改良和创新教育内容和教育方法，用深入浅出、贴近生活的鲜活事例化育青年，感染青年。当前，要严密结合“两学一做”学习教育，通过多种途径和方式解读社会主义核心价值观的精华要义，推动思想教育入耳入脑入心，教育引导青年学生正确熟悉国家前途命运和自身社会责

7、任，为实现中华民族宏大复兴的中国梦不懈奋斗。 落实立德树人根本任务，就要突出师德建立，加强示范引领。根据做“四有”好教师的标准，我们要引领青年学生，自己首先就要有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，否则，我们就会失去对青年人的感召力。其实，全社会对教师的期望不仅包含渊博的学识，还要求教师以高尚的情操、纯洁的人格去影响下一代的成长。立德树人是教师责无旁贷的任务，优秀教师是帮忙青年学生系好人生第一粒扣子的引路人，是落实立德树人根本任务、推动高等教育事业进展的主力军。每个教师都有时机成为示范楷模，关键是如何充分发挥积极影响，担当更多社会责任。 落实立德树人根本任务，必需把增加学生社会责任感

8、、创新精神、实践力量作为工作重点。人才培育的质量，不应只看考试分数，更根本的还要看我们培育的学生是否具备效劳国家效劳人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和蔼于解决问题的实践力量。要不断更新我们的教育理念和价值，要面对全体学生，坚固树立人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念和系统培育观念，更加注意教学、科研、实践严密结合，更加注意学校之间、校企之间、学校与科研机构之间协同育人，努力形成体系开放、机制敏捷、渠道互通、选择多样的人才培育体制。要适应国家和社会进展需要，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，更加注意学思结合、知行统一、因材施教，为党和人民事业培育合格建立者和牢靠接班人。 落实立德树

9、人根本任务，要不断创新方式方法，既要落实到教材课堂中，落实到文化育人中，也要落实到实践活动中，落实到政策制度中，更要同中华优秀传统文化教育，同公民思想道德建立和社会诚信建立，同民族团结教育，同提高法治意识、环境意识、国防意识等严密结合，形成全员全过程全方位育人的强大合力。思想文化阵地，优秀的文化不去占据，错误的思想就会去占据。因此，坚守立德树人主阵地，高校要从战略和全局高度增加文化自信，壮大主流思想舆论，提升舆论引导力量，打好物质文化、精神文化、制度文化、环境文化育人的“组合拳”，激发青年学生的民族骄傲感和自信念，坚决青年学生振兴中华、实现中国梦的信念和决心。 立德树人是事关党和国家前途命运的重大问题，也是我党对人民教育事业的一贯主见。高校作为教书育人重地，肩负着科教兴国的重任，立德树人是高校崇高使命所在。