教师的年度工作总结报告年度总结教师年度总结(2篇).docx

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1、 教师的年度工作总结报告年度总结教师年度总结(2篇)精选教师的年度工作总结报告(精)一 大家好! 今日坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和教师们所成认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导犹如对潜能生一般特有的关心，得到了其他年级组热心的帮忙，我们最终完成学校交给我们的根本任务，组内每一个成员也因此而快速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和教师汇报我们工作的点点滴滴。 常言道：成长的过程是一个布满艰辛，甚至孕育着苦痛的过程，犹如一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵

2、痛，才有那一声生命洪亮的啼哭，一年级组的的成长，也经受过一段这样的轨迹。 一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新教师，学生138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数到达三分之二。记得开学初，四个班主任教师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导?白天，像一只无头的苍蝇，处处乱撞，稍不当心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡察的时候，没有使用操作不很娴熟的展现台和电脑，或由于教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，观察有意见的家长就发毛。一天下来，整

3、个人被弄得焦头烂额;晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，很多次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子，成天急死了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟

4、然差点晕倒在三班教室里 即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批判我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。 总结，有嘉奖。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的比赛，通过这样的竞赛活动，同学们喜爱朗读了，喜爱翻看课外书了，下课时追逐打闹的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉教师觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算竞赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培育学生深厚的学习兴趣，教师们也因此而分工合作，加强了沟通，促进了相互了解，团队分散

5、力也渐渐滋生、开花。 假如把每一位学生比作一粒盼望的种子，试验学校就是一片孕育盼望的土壤，而我们则是播种盼望，播种太阳的使者。 在队列播送操竞赛和合唱节中，教师们充分表达了他们的合作精神、集体荣誉感和作为一个合格教师高度的责任感。开学工作刚忙完，楚小平就找了我，依据上期运动会的阅历教训谈了他的规划和想法，早熬炼时，他除了训练武术生就是到各班进展队列指导，又抽空召集班主任教师学习了播送操，一个月的操练期间，班主任每节体育课都跟班，帮助楚小平，力争不铺张一分钟时间。郭冬玉，张秋花，每天早熬炼时都在对个别学生进展个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也跑来帮助。有好的建议和做法大家会立刻实施并准时改良，这期

6、间，我们也得到了学生处宦主任的关怀和支持。竞赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级内进展了彩排，开展了竞赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力的播送操时，我心潮澎湃，我们努力了，我们观察努力的成效了，一年级的学生进步了，一年级的教师也磨练出来了，成长起来了! 队列播送操竞赛刚过，龙林已经跃跃欲试，复印歌谱，选择道具，编排动作，培育指挥员，早熬炼和下午的时间也都已经排得满满的，不错过一个练习的时机，不铺张一刻练习的时间。业余指挥员也上场了，有教师，有学生，尽管不专业，却也有板有眼，一年级在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异的成绩。 难能珍贵的是，我们没有沉醉在成功的欢快

7、中，已早早进入了本期最艰难的一战用可喜的成绩向家长汇报，请大家看看这些画面吧： 周末，王巍、郭冬玉在为学生补课，每把握一个学问点，还会有奖赏呢，小孩子喜滋滋的。 下课了，刘坤、伍海燕在与学生谈心，沟通，沟通，关注着每一个孩子。 操场上，张秋花、郭冬玉不失时机地接近孩子，了解学生思想，培育感情。 饭堂里，几位班主任教师又在探讨，沟通，安排任务。 游乐场边，形体室里，楚小平、龙林对他们的弟子毫不松懈。 有的教师虽然不是我们年级组成员，却仍旧对一年级小朋友倾注了满腔热忱： 放学了，沈薇、王婧正急躁细致地教学生读英语呢，那么专注，那么仔细。 教室里，吴粤、徐传莹不断变着花招，吸引孩子们，驯服孩子们。

8、.午托时，胡伟锋从来少不了给学生讲故事。 这样的画面不胜枚举，时间关系，此不累赘。 固然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有很多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端，我们有信念，有士气去面对作为一个试验人所要克制的困难。我们将在深圳试验这块沃土的培育下，成长，壮大。 今日，我罗罗嗦嗦说了这么多，最终，我还想和各位说几句心坎话： 我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经受，一次磨练，你会为你比别人的经受丰富而骄傲，你会为自己经受得住磨练而傲慢。今日

9、，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应当珍惜这来之不易的时机，相互学习，相互促进，相互关怀，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要顽强，要进步，要合作，更要欢乐。让我们为了美妙的生活，携手共进! 精选教师的年度工作总结报告(精)二 本学期我担当高一两个班的英语教学工作，本学年顺当完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。根据学校安排，参与了学校青年教师汇报课。组织学生参与“高中英语技能竞赛”。组织学生进展了“单词大比拼”。每隔一周播放英文电影教学片，培育学生英语学习的兴趣。听课总计在20节以上。每节课后都做了反思，

10、完成了教学随笔。转瞬一学期的教学工作马上完毕，现对本期教学状况做以下述职报告： 一、教学就是教与学 学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初上课的时候，我一点都不了解他们，只是讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易承受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，结果后来下课一调查，一听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学反响跟不上，而教学的局部内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后主动走近学生，与他们谈天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步

11、了解了学生的状况。实践证明，只有学生从心里承受了教师，才会跟着教师学习，并渐渐做到主动学习。 一方面，学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳全英教学，同学们不能适应。另一方面，班里的“潜能生”占较大多数，尖子生较少。因此，讲得太深，没有照看到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生，也要备自己”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、备课是一个非常重要的环节 备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。对于刚刚走上工作岗位的我来说，要同时做到这两点，的确很费力。因此，每天我

12、都花费大量的时间在备课上。学校硬件设施齐全，为了响应学校政策，用多媒体上课，提高教学效率和质量，所以除了仔细钻研教材和教法外，也花了大量时间做课件。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 同时我也鼓舞学生用学习数学等的思维学习英语。把英语句型，看作是数学公式，公式记住了，学会套用。英语学起来也就没那么难了。学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习时，学生特殊用功，教学效果也比拟抱负。可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 三、听课也是提高自身教学力量的一个好方法 所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的英语教师教师的课，同时也听其

13、他科目教师的课。本学期，我听了二十多节课，每听一节课都有不同的收获，并逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 英语对于学生们来说是比拟难得一门课。但我个人认为，再难的学科也需要学生主动去学，才会有所成效。我时常告知学生，课后我们是朋友，但课堂上必需仔细听讲，学生得有个学生样，我也得有教师样。而且在学习上，我对学生要求比拟严。无论学生是否理解，我觉得这是作为一名教师最应当做的。 总之，经过一个学期与学生的共同努力，盼望我们可经得住期末考试的考验。无论成绩凹凸，都在肯定程度上表达了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我连续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。