教师用多媒体教学工作计划5篇.doc

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1、 教师用多媒体教学工作计划5篇 一、班级根本情景： 我班共有学生50人。其中男生26人，女生24人。每个孩子都活泼得意，有着很强的求知欲和奇怪心，他们纯净和善得意。可是孩子年龄小，自理自制本领弱，在幼儿园理解的教育与学校教育是有很大不一样的。为了让孩子更快的适应学校生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作规划。 二、根本工作资料： (一)搞好日常治理工作，组织和建立班团体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的团体意识，参与各项团体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做

2、好。 4、建立正常的卫生值日制度，经过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生喜爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。 (二)对学生进展思想品德教育。 1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进展爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。教育学生要诚恳信用，喜爱班团体，主动关怀帮助他人。 (三)教育学生努力学习。 1、亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的

3、学法指导，让学生不仅仅乐学，并且会学。 3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的进取性。 (四)关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，协作科任教师，构成一股进取向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有提高或特别情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、经过走访

4、和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。 三、主要工作及目标： 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。仅有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作本领，让他们各自发挥自我的特长。 3、仅有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一

5、对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得提高。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种本领和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为标准和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细

6、化标准资料，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最正确拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的本领，落实每个小干部的职责，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生进取进取，促进班团体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，经过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家

7、长学生在校情景和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争本领，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习进取性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，进取评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发

8、觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 #360708教师用多媒体教学工作规划2 一、指导思想: 以培育学生综合素养为目的，连续发扬“人讲称职，事争一流;艰难奋斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”办学特色，深入建立“六型”学校，全力构建“六环节”高效课堂，进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争意识，全面深化课程改革，谋划英中教育事业科学进展，创办人民满足的优质品牌学校为目标， 加强对学生进展日常行为标准教育、心理安康教育及社会公德教育，帮助学生尽快适应新环境，迈好高中人生第一步，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。 二、工作目标 高一年级将以班

9、风建立、学风建立为突破口，进一步标准学生的言行，净化学生生活环境，增加学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培育学生的团体荣誉感和职责感。树立良好的班风，培育学生的自我治理和自我掌握力，构成良好的学风，在年级中构成一种相互竞争、和谐进展的良好气氛。搞好培优补差工作，使不一样层次的学生在各个方面都有所突破。 1、全力协作学校建立六型学校。新学年要连续协作学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节省型“六型”学校的建立工作，全面提升学校品牌知名度和社会影响力。 2、落实学校要求强力推动课堂改革。“六环节课堂教学法”是我校借鉴先进学校的阅历

10、，结合学校各方面实际，以“_”课题为依托，经过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨团体才智的结晶，是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实“六环节课堂教学法”，进一步提高教学水平与教学成绩。 3、强化高一教师队伍建立。全面深化课堂教学改革，狠抓三风建立和青年教师培育，提高课堂教学效益;加强师德建立，努力建立同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀教师队伍。 4、突出学生自主治理。严格学生治理，进一步丰富完善学生自我治理体制，努力到达学生治理各项常规工作的平衡进展，促进学生全面进展。 5、加强标准教育，培育学生良好行为习惯及学习习惯，成功完成初中到高中的过渡，渐渐构成一个“团结、和谐

11、、愉悦”的年级团体， 三、主要工作任务及措施 假如说高三是收获的季节，那么高一就是一个播种的季节了。每一位教师都明白根底打得好不好直接影响着高三的成绩。作为起始年级，学习习惯的培育和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点。所以，我们提出了：“标准学生作业，引导学生思索，启发学生探究”这三点教学要求。 一方面连续探究课改的先进教学理念，另一方面也要继承原先教学中的珍贵阅历。在课内加强学生思维的启发、引导，培育学生的探究性学力，在课后，则要强调作业的准时订正，特别是对于局部学习习惯差的学生更要标准作业格式。养成良好的学习习惯，为高二、高三的学习打好根底。 (一)从小处入手，抓好行为标准的教育 经过

12、自修时间、班会课时间，有目的、有重点地对学生进展常规教育，年级组有规划地对各班进展详细规划，从各方面的详细小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为标准，树立_x中学学生的精神风范。 (二)进取协作学校政教处，团委开展各项工作 1、充分利用军训活动中的各种教育资源，做好学生学校标准的教育和养成工作，构成良好的班级团体，发挥班级团体的自我教育作用。 2、组织学生参与好入学教育，包括行为常规、生活常规、学习常规、安全学问讲座、革命传统教育、礼仪教育等，并要求写好学生个人军训和入学教育小结。 3、结合“教师节”、“国庆”、“元旦”等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增加学生爱校、爱国热忱。开展具有“

13、思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的讨论。 4、全力组织学生参与校运会，培育以团体主义为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、互助、提高”的时代精神。 5、敬重学生的主体作用，加强学生自主治理、自我教育，鼓舞学生参加班级治理工作。进取发挥全员治理工作的实效性，教育学生树立_x中学学生的良好形象，在就餐、就寝、出操、爱惜公物、尊师爱校等方面都能充分表达，并加强学生干部建立，为校学生会、团委做好工作。 (三)进取协作教务处、教科室的工作，促进教学质量的提升 1、针对高一新生的特点，加强学法指导和学习习惯培育，使学生尽快适应高中阶段的学习，顺当完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。

14、其次周安排一次年级的学法指导。 2、明确讨论性学习的重要性和紧迫性，指导学生开展讨论性学习，培育学生探究讨论的精神，树立科学的人生观。 3、关注学生的全面进展，从高一开头，就要留意防止两极分化，提前做好提优补差工作，抓出成效，抓出特色。 4、协调高一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进展。安排好学生的学习和活动，努力做到全面提升学生的素养。 (四)整合教育资源，努力拓宽学校教育的渠道 以班主任工作为依托，定期召开年级教师会议，充分发挥全体高一任课教师的德育作用;经过电话、信件等形式加强与家长的联系，充分发挥家庭教育的作用;结合讨论性学习进展社会调查的实践，让学生在社会活动中进展自我教育，充

15、分发挥社会活动的教育作用。总之，要充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能，构成教育的合力，到达预期的目的。 #360707教师用多媒体教学工作规划3 在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序绽开，结合班级情景，特制定以下工作规划。 一、班情分析 本班目前共有52名学生(_x转学)，男同学15人，女同学37人。从班级学生的成绩看(以16-17学年度其次学期期末成绩为例)，文化课九科总分共900分，其中班级最高分642分。600分以上仅有5位学生，500599分以上仅有20位学生，总分460分以下的有18人，总分最低319分。能够看出，我班学生学习根底薄弱，成绩不幻想，同时学

16、生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。 二、指导思想 本学期连续坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建立。以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高这一目标。 三、详细工作资料和步骤 1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。 开学初，学生经受了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，所以需要对学生进展开学教育，帮助其快速进入学习状态。 2、重细节，加强常规治理。 本学期连续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。 首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带着学生连续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者赐予批判教育，强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的安康，也

17、是班级工作的重点，进一步增加学生的劳动卫生意识;再次安全方面，安全是学校一切工作的重中之重，所以安全教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的安全常识教育，确保学生在校期间的人身安全;另一方面，要求学生留意校外安全，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增加自我爱护意识和本领。 3、强化学生体育熬炼，突出班级艺术特色。 身体安康是第一位的，仅有拥有安康的体魄，才能更好地促进学习。同时随着教育改革，体育越来越重要。本学期连续结合达标测试要求，强化学生的体育熬炼，提高学生对体育安康的重视程度。 本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期连续加强对学生的艺术审美教育，培育学生对艺术的理解和为自我艺术梦奋斗的

18、坚决信念。 4、仔细利用好班会课。 班会是班级工作的重要阵地，是对学生进展思想教育的重要场所，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用，所以本学期要连续利用班会进展习惯养成教育、幻想教育、安全教育等等。 5、加强中下等生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期必需要抓好对中下等生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下等生的学习困难，尽可地提高中下等生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还规划加强与各任课教师的联系，利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准

19、时地向学生介绍，以完善其学习方法。 6、培育班级干部。 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的本领。 7、加强与家长的亲密联系，取得家长的协作。 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情景做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情景与家长一齐制定有效的教育方法。 8、搞好住校事宜。 本学期学校首次进展住宿治理，情景简单、职责重大，班级进取协作

20、学校落实住宿事宜，探究寄宿制下的班级治理，确保将工作做实做细。 本学期针对我班的实际情景，我必需要保证投入足额的时间，同时在工作中遇到的详细问题，一方面自我要不断学习不断探究，另一方面要向阅历丰富的老班主任们请教。 #288777教师用多媒体教学工作规划4 下学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自我的力气。以下是我的个人教学规划 一、思想政治方面 专心拥护校领导的正确领导，专心参与政治学习，做好笔记。关怀国家大事。遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮助同志;对工作仔细负责，不计酬劳，关怀学生，爱惜学生，为人师表，领先垂范，乐于奉献。 二、

21、师德方面 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。所以，教师务必“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自我务必做到。在工作中，时刻留意自我的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，专心参与各项活动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良好的教师形象。 三、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，阅读专业杂志，扫瞄小学语文网页，随时登记可借

22、鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必需的时间扎实提高根本功，努力使自我成为能随时供应学生一杯水的自来水。 四、教学工作方面 仔细学习新课程理念，仔细学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自我的业务素养，结合学科的资料和本班的学生实际，改善自我的教学方法。仔细上好每一节课，不打无预备的仗，课堂注意精讲，不单教会学生学问，更重要的是交给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。仔细批改学生的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名学生落伍。仔细做好教学反应，实行应对措施。培育学生习作兴趣，争取让学生的习作能够在报纸杂志上登载。 五、教

23、研工作 我将专心参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关怀群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。 六、考勤方面 严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不旷课，不迟到、不早退，以一名优秀教师的标准来严格要求自我，使自我在原有的根底上能再上一个新台阶。 #360709教师用多媒体教学工作规划5 这一学年来，本人担当高二(5-6)两班的英语教师，在相互熟悉了之后，进取地去了解学生，去摸清学生的学习根底，以便“因材施教”。本人在教学中仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，

24、广泛涉猎各种学问，构成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作:课前预备，备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学

25、生根底还是比拟差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在必需的时间内把握得最好.在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的教师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。仅有在教学中培育学生的学习兴趣，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用必需的时间复习稳固已学学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成局部。我的详细做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、

26、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生沟通接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上学问的把握程度.并且在课后还布置学生特地做一些综合本领的作业.比方说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.并且我在教学中会仔细设计相应的课后练习，让学生到达学以致用;假如课堂所学的是一些根本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生稳固课堂所学学问 ，并懂得如何在实际中应用;假如课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习稳固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动趣味我在讲课时，尽量讲得生动趣味，在完成教学任务的同时，常常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习

27、兴趣。 课后我进取参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。 这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读本领都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点: 1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等资料。不能只局限于某种题材。 3体裁多样化。包括说明文、记叙文、谈论文、应用文等。 4.让其了解阅读理解的主要题型。 5.把握必要的阅读理解解题技巧。 一般来说，对记叙文留意5w和1h;对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主旨句。 另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。 教师学期规划