数学老师竞聘演讲稿7篇.docx

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1、 数学老师竞聘演讲稿合集7篇数学教师竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 我叫xx，来自xx，毕业于xx大学xx专业，是x科毕业生，今日我站在这里想要竞聘的岗位是小学数学教师，接下来我会跟大家谈一谈我的优势，以及我对教师这份职业的看法，盼望大家在听完我的发言之后，能够对我有一些了解，假如认可我的话，也请大家投我一票。 我是xx大学的应届毕业生，算是一所比拟好的大学了，我知道在座有许多的竞聘者的学历比我高，但我也不会因此就认为自己比别人差，大家的起点都是一样的，在离开了学校之后我们都只是没有什么工作阅历的新教师。在大学里我的学习成绩在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年时间里我

2、的成绩始终都是保持得很好的，毕业的时候我的学分绩点到达了x分的一个高分，。在课余时间我也会花许多的时间在学习上面，我觉得自己在大学中通过努力是学到了许多的东西的。我知道我是应届毕业生，之前也没有工作阅历，我也知道自己想要成为一个优秀的教师还需要去学习更多的东西，花许多的时间。 在大学里我始终努力的学习就是由于我知道自己肩上的责任，我想要成为一个好教师，所以我始终都在努力着。在这里我也向大家做一个保证，我若是成为了一名教师，我也连续会保持着这样的一个学习态度和热忱，不断的去学习新的东西，不断的让自己变得更加的优秀，不辜负信任我的领导，也不辜负信任我的学生。不瞒大家，我当时选择在师范类大学就读，并

3、不是我自己的选择，只是家里盼望我能够成为一名教师。但在大学的学习中，我是真正的喜爱上了这个职业，也变得很有热忱。不管我这一次竞聘是否胜利，我也不会停下我前进的脚步，我会始终努力的让自己变得更好，让自己成为一个优秀的教师。 我觉得教师身上的责任是很重的，由于我们教育的是祖国的将来。从我站上讲台的那一刻开头，我就会用更高的标准来要求我自己，要做到言行统一、以身作则，给学生做好典范跟示范，我也会时刻的反思自己，让自己变得越来越符合社会和国家对一个教师的要求。我知道我现在离我的目标还是很遥远的，但我会始终努力的去做到我说的。 我认为自己是很符合xx学校对于小学数学教师的要求的，若是我能够竞聘胜利，我肯

4、定会虚心的向学校的优秀教师学习；若是我竞聘失败了，我也不会放弃。 感谢大家！ 数学教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位评委教师： 大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的时机。我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面对领导和评委作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。”这是数学课程标准的根本理念，这就要求数学教师自身必需具备深厚的根底学问，有着多层次、多元化的学问构造；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。 二、我的竞聘优势主要有以下三点： 1、我有坚决的信念。 工作6年，我始终喜爱教育

5、事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，积极参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立效劳意识。积极参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 2、具有较为扎实的专业学问 我仔细学习新课标的理论，理念，领悟课改的精神。积极的订阅和阅读相关的教学杂志，从中学习各地教师的先进的教学理念，学习科学合理的教学设计。积极参加有关的教学培训，外出学习，从而到达与其他教师对教育教学的阅历沟通。除了学习有关于于数学的专业学问，我还学习了儿童心理学，通过了解儿童心理，更好的结合理论开展教学工作。 3、具有实践阅历和虚

6、心好学的工作作风 我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，在大量的学习了数学教育教学的理念的指导下，每次新授课数学课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，把每一次的数学课看成是一次学习和实践的时机，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平渐渐提高。仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效

7、的激发后进生的学习兴趣。两年来，在担当数学组长工作时，我本着为教师们效劳的意识，虚心向老教师请教，和教师们沟通教学心得，尽我所能解决教师们遇到的问题。开展各种形式的教研活动。工作之余还积极参与课题讨论。 经过三年的学习和实践，我对课堂的教学组织力量，对教材整体的驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量等都有了很大的提高，我认为完全能胜任小学数学教育工作。 三、工作思路： 假设我能够通过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平： 1、连续做一个学习型、钻研型的教师。连续学习课改的新理论，更大程度的转变教育教学观念，仔细完成各项教学常规工作，科学合理的抓好日常教学，做

8、到教书前多育人，把思想教育和学科学习严密的结合起来。在工作中积极努力学习，不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。 2、结合数学学科特点和所教学生状况，协作学校的教研工作，设计开展丰富的数学实践活动，努力调动学生的学习积极性，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”，让每个学生都在数学学习上得到不同的进展。 3、加强个人修养，练好根本功。 我将进一步树立自己的剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和教育艺术，凡事以学校利益为重，以学生利益为重，维护学校良好的形象，在与学生、同事的交往中分散合力。 整个一年，我也做了有关于数学教师

9、的教育教学工作，我就从德、勤、能、绩对这一年工作做个陈述： 一、德 全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。树立良好的师德师风，从自我做起，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 二、能 依据课标以及学生的阶段特点，结合参阅的各种资料，平常仔细讨论教材。备课时制造性的应用教材，制定明确的教学目标，把握重难点，做到突出重点，突破难点。注意课堂教学效果，针对低年级学生的特点，寓教于乐，让学生既动脑又动手，让学生开心轻松的学会

10、所学学问。抓住每次学习沟通的时机，坚持参与校内组内的教研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，积极参与外出听课沟通，提高自己的教学水平，使我明确了今后讲课的方向以及数学课该怎么教。在作业批改上，仔细准时，做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 三、绩。 这一年来，我担当的是一年级班主任工作，一年级的是学生开头学校生活的开头，是今后小学阶段学习的根底，帮一年级学生养成各种好的习惯尤为只要。注意行为标准教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用典范的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和

11、行为习惯。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的气氛健壮成长。依据学校德育工作规划，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，特殊关注后进生，赐予他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在集体中。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的规划和目标，利用下午放学的时间，对这局部同学有规划地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习积极性。 通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。尤其注意与

12、家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长准时把握孩子各方面的优点和缺乏，以便有针对性地帮助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反应过来，盼望教师的帮助。这样的双向活动，使家长也参加对学生的治理，对学生的安康成长起到了良好的催促作用。 四、勤。 一年中，我仍旧坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校各项活动，协作学校的各项工作。不缺勤，听从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。 各位领导、评委教师，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为学校献上自己的微薄之

13、力。盼望能得到你们的垂青。感谢大家！ 竞岗人：xxx 数学教师竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ 我是一名工作在教学一线的教师，数学与应用数学专业毕业，现已执教5年，我竞聘的岗位是数学教师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的优势以及应聘胜利的工作展望。 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤

14、钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我的专业学问对数学教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历。我深知数学教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确数学教师的职责、任务与标准，明白数学教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。 四、我有较强的工作力量。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这5年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任数学教学工作。 五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精

15、力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 工作展望 假设我能够竞争上岗，我准备从以下几个方面改良我的教学工作： 1、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。 2、加强师德学习，提高个人修养，进展全面的工作力量和教学艺术。 3、加大对学困生的关注，依据学生自身状况，实行更积极有效的教学方法，使其学习力量、学习成绩稳步提高。作为一名成长中的教师，我更糊涂地熟悉到自己工作中还存在很多缺乏，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思索创新，才会成就最好。 展望将来，我心怀向往与期许，同时也揣着忐忑与担心。我必将遇到各种挫折与挑战。但是

16、，不要怕，朝前走。我信任，只有过不去的自己，没有过不去的坎，放心去飞，英勇去追，年轻气盛的我在经受风雨磨砺之后，站在三尺讲台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。 竞 岗 申 请 我叫贾帆 ，女，30岁，20xx年毕业于商丘师范学院数学系，同年参与教育工作，现在佛岗小学任教。我此次申报的岗位是数学教师。若此次竞岗失败，我情愿听从学校的安排任何岗位。 竞聘人：xxx 数学教师竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 我是xx，xx年从xx大学xx专业毕业，今日做这个演讲是想要竞聘我们xx小学的数学教师，接下来我想

17、跟在座的各位说一说的竞争这个岗位的优势，我想成为一名教师的缘由，以及我之后的规划。盼望大家在听完我的发言之后，假如认可我的话，就请大家给我这一次成为xx小学的一名教师的时机。 我是xx大学xx专业的一名毕业生，在校四年我承受的始终都是这方面的教育，所以我是有信念自己能够成为一名好的教师的。在这四年中我始终都是很仔细的在学习的，上课的时候仔细的听讲，所以在考试中我也取得了不错的成绩。这四年我在班上包括系里的成绩始终都是名列前茅的，在大学中屡次获得了一等奖学金，这也从侧面的证明白我对我在大学中所学学问的把握程度。我觉得从理论学问这一方面来看，我是能够成为一名优秀的教师的。在大学实习的过程中，我也取

18、得了很不错的成绩，学校也给了我很好的评价，我知道现在自己在阅历这方面是有一些欠缺的，但是我想自己是肯定可以成为一名好的教师的。 我想成为一名教师，是由于我小学遇到的一名特别的好的教师，我也想成为像他一样的好教师，这些年我始终都在为了完成自己的这个目标而努力，也由于自己的努力所以我考上了我毕业的这所不错的师范大学。我是真的很喜爱这份职业，虽然我不知道自己的热忱会在多久的教学中被消磨，但只要我在这个岗位上一天，我就会为了让自己学生有一个好的成绩而奋斗，只要我在这个岗位上一天，我就会做到爱岗敬业，关爱学生。 在我成为了教师之后我的规划是连续的学习，首先向学校优秀的教师学习教学阅历和方法，进展总结，依

19、据自己和学生的实际状况做出转变，让它成为我自己的阅历。其次是在课余时间要多看书，看教育方面的书，看一些有深度有哲理的书，让自己变得更加的有内涵，更加的有学识，才能够更好的去教育我的学生。最终就是在教学活动完毕之后要多进展反思，让自己知道自己还存在的一些缺乏，努力的去提高自己的教学力量。我会在之后连续努力的学习，让自己能够成为一名优秀的教师。 我觉得我是符合xx小学对数学教师的要求的，也盼望大家能够给我在教学中表现自己力量的时机。 感谢大家！ 数学教师竞聘演讲稿 篇5 站在神圣的讲台工作了6年，今日却第一次在讲台上进展竞聘上岗演说，这不仅是一次展现自我、熟悉自己的机遇，更是一次相互学习沟通、承受

20、选择的时机。 我竞聘的岗位是数学教师。我清晰地熟悉到，要成为一名合格的数学教师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。“ 这是新世纪数学课程的根本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的根底学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问构造；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。 回忆过去6年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，积极参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，

21、喜爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立效劳意识。积极参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 我主要担当数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，在“名师”胡教师的指导下，每一次教研课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，把学校交给我上展现课和外出上沟通课看成是一次次熬炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。 努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。 用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念

22、的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高，在柳南区数学青赛课竞赛中获三等奖。 仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率到达学校的要求，及格率100%。 在担当数学组长工作时，我本着为教师们效劳的意识，虚心向老教师请教，和教师们沟通教学心得，尽我所能解决教师们遇到的问题。 工作之余还积极参与课题讨论，曾参与市级小学动像发觉教学法、区级小学数学听音心算及校级的三力整合等课题讨论，为提高自身业务水平，我常常外出听课，进展本科教育治理专业学习，通过了全国计算机

23、一级考试，撰写论文屡次获得区级三等奖，积极参与各种活动，获得过柳南区“优秀团干”，柳南区首届艺术节书法竞赛三等奖，本人也屡次获得“优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”的称号，所带班级在校运动会等活动上屡次获得团体第一，“优秀班级”“优秀雏鹰中队”，等称号。 数学教师的职业是我所喜爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，由于我知道，我的力量和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的进展尽一份责任；给我一次时机，还你一个满足。” 数学教师竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ 我竞聘的岗位是：我校小学数学教师。我能够拥有这样一次时机

24、，首先得感谢在座的各位敬重的.领导以及我亲爱的同事们！ 童稚的我，便已萌发了做一名人民教师的幻想，也想像我的教师那样报春以桃李万株。 回首过去的四个春夏秋冬，四个寒来暑往，我觉得，作为一名数学教师的我，生活是充实的！ 20xx至20xx学年，我先后主要担当五年级二班、六年级二班的数学科教学，所幸的是，由于领导们的关怀，同事们的真诚帮忙，所任教的五年级二班和六年级二班，参与县文化素养检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年，我担当了20xx级二班的数学科教学，在参与县文化素养检测中，也取得了很好的成绩！ 在教学实践中，我积极推动新课程改革，积极参与各级各类数学讨论活动。20xx年11月，我代

25、表学校参与县的片区教研活动，执教讨论颗圆的熟悉一节，获得县级二等奖；20xx年3月，参与县课改展现活动，执教找规律一课并获得一等奖；20xx年9月，我参与市五年级教材培训会，为大会供应讨论课轴对称图形一节，获得与会领导、专家和教师的全都好评！ 领导们，同事们！我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标！虽然过去的聘期内，我做了些工作，但是离优秀教师的标准尚有差距。今后我会一如既往，连续努力的。 各位领导：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，遵纪守法是我的行为准则，勤奋工作是我的分内之事。作为好职工，我应让自己具备三个“意识”： 一是听从意识。靖和小学校

26、就像在激流中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有力量带着我们乘风破浪，驶向成功的此岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会披荆斩棘，身先士卒； 二是仆人翁意识。国家兴亡，匹夫有责，靖和小学兴则我荣，靖和小学衰则我耻，将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。在埋头工作的同时，我要动脑筋，为学校的建立献计献策； 三是大局意识。个人利益听从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如需要我做绿叶，我会乐于听从，为学校的进展蓝图锦上添花。 各位教师：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任我会成为你们的好同事。以礼相待，是我与人相处的根本原则，俗话说牙齿和舌头

27、还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，我肯定会开诚布公、已诚相待，通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、教师之间必定要通力合作，假如在座的同事有需要我帮忙或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的同意，并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进展。 教师是淡泊的，清贫的。或许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最绚烂辉煌的人生。 在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。 感谢大家！ 数学教师竞聘演讲稿 篇7 敬重的领导： 我竞聘的岗位是数学教师。我清晰地熟悉到，要成为一名合格

28、的数学教师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。“这是新世纪数学课程的根本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的根底学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问构造；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。 回忆过去12年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，积极参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立效劳意识。积极参与业

29、务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 我主要担当高年级数学教学，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，在教师们的指导下，每一次教研课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。 用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高。仔细做好后进生的辅导，讨论评

30、价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。几年来，我所教的班级期末考平均分、优秀率均到达学校的要求，列居全镇前茅，及格率100%。 在担当教研组长工作时，我本着为教师们效劳的意识，虚心向老教师请教，和教师们沟通教学心得，尽我所能解决教师们遇到的问题。在担当教科室主任工作时，带着教师积极申报课题，自主讨论，在讨论中收获胜利和欢乐。教师这个特别的职业，打算了我们要不断学习，猎取新信息，承受新事物，读书让苏霍姆林斯基、华应龙、朱永新这些熟识又生疏的人静静地走进了我的生活。信任在座的我的教师、同事们，你们在过去的一年里，在书的海洋里，多少也会熟悉了一些人，知道了一些事，开阔了一点视野，收获了一点学问。 数学教师的职业是我所喜爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，由于我知道，我的力量和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的进展尽一份责任；给我一次时机，还你一个满足。”