教师职业道德演讲稿集合15篇.docx

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1、 教师职业道德演讲稿集合15篇 敬重的领导、教师们： 大家好！今日我演讲的题目是捧着一颗心来，不带半根草去。 弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是挖苦。假如是赞扬，或许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚学问、甘为人梯的内在气质；假如是挖苦，或许是由于身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是挖苦，我却牢记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。 今年八月，我离开

2、工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境xx四中，四中是我幻想已久的学校，由于我喜爱挑战，喜爱在新的领域充实自己。而四中正是我实践幻想、挑战自己的新天地。这里有美丽的环境、和谐的气氛，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们心中布满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光荣。 虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代学问的必修课。试想，面对科技高速进展的现实，计算机普及使用的今日，作为现代人工作的根本技能，假如我们培育出来的学生连计算机

3、都不会使用，那我们的教育能说是胜利的吗？因此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。刚到xx学校时，心里曾忐忑担心，不知道能否将课上好。因此第一次上课前，我预备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完，我发觉我们的学生对计算机课程表现出了深厚的兴趣。下课后，他们还对我说：“教师，再给我五分钟，我们还想练，教师，可不行以全班都参与兴趣小组活动”我心里非常快乐我胜利了。第一次的胜利令我信念大增，以后每一次上课，我都细心预备，特殊是在如何增加学生学习兴趣方面，下了较多功夫。在兴趣小组活动中，当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果，

4、有了方向，我为自己的努力而傲慢！ 教师职业道德演讲稿2 时间飞逝，转瞬间，我已为人师十多年了。经常想起儿时的那首歌谣长大后，我就成了你。作为教师，您是太阳底下最荣耀的职业！作为教师，您是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！在每一个孩子的心目中，教师是一个最亲切、最才智、最宏大的形象。我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，没有悦耳的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在学问的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美妙的诗篇，我用凝重的感情，唱出我心中最美丽的赞歌。 陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。喜爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖

5、国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才能有急躁；由于有爱，我们才会关怀；由于有爱，我们才和学生贴心。 但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。在我的四周王彩云教师是我们组年纪最大的，但他从不叫苦叫累，对待学生像对待自己的孩子一样从不打骂他们，遇到问题急躁说教;张景梅教师始终带病坚持工作，病得厉害了，就到校门前的诊所输点滴，打完针接着到学校来上课批改作业，我们看她可得厉害就劝他住院治疗，但她不愿，我们知道他是舍不得他的一帮学生；学生没有贫富之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。 “严在该严处，爱在微小处”

6、，建立良好的师生关系，才能使学生亲其师，信其道，激发学生的学习热忱，高尔基说：“只有喜爱孩子的人，才能配做一名合格的教师。”付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火，曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪；曾为学生的感恩而深感劝慰。我迟疑过、消沉过，有时候问自己，是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩进步时，当生病时看到学生关切的目光，听到他们的问候时，这是我又燃起了工作的热忱，又布满了对事业的执着。由于，为了学生，教师必定要注意和培育自己的道德修养，会在实践中不断地修正自己的言行，从而树立起良好的师德形象。 总之，新课

7、程对教师爱岗敬业的要求有许多、很大的不同。我们每个教师都要不断地加强自身师德修养，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。 教师职业道德演讲稿3 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的根底，是教师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生效劳的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也常常提示学生：“要劳逸结合，活而不乱，注意效率”，犯错了，教师与之谈心，有难了，教师帮忙解决，我不断地向学生“提示幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。 在短短数十年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，

8、但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，困难而稳重，漂亮而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开头，从脚下完毕。 说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。 苦中寻乐，我也品尝到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财宝更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期盼着你，你能不热血澎湃吗？节日降临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向

9、你的时候，你能不感动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经受；也只有细细品尝，才能坚决你的选择。 有了一颗效劳心，才会有一张微笑脸。民主、公平、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在把握学问技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，观赏学生做慧眼的伯乐，给其胜利感；微笑着，鼓舞学生，做其成长的帮手，助其信念感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有观赏，才有鼓舞，才有宽容，才有爱。 我亲爱

10、的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信念；是你们的思念让我甘守清贫，让我坚决了自己的选择，让我最终能骄傲地说一句：我，无愧于自己的选择！ 朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！ 信念让人布满激情 每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓舞你走向胜利。由于有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能x露很多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有急躁期盼天光。 在我还是学生的时候，每每观察教师站在讲台上给我们讲课，我就觉得教师这一职业多么的令人憧憬啊！于是我坚决信念，将来

11、我肯定要当一名教师。八年前，我最终走上了这神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满意一名优秀教师所需要的学问功底和教育教学功底。 要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素养，更重要的是要有颗爱心。作为教师，在学校的身份是多重的，既是学问的引导者，又是学生的知心人，更要像慈祥的母亲那样去关怀他们，由于在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在严寒的冬天也能感到春天般的暖和，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依旧仁厚宽广。 对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能承受的方式来进展处理，对他

12、们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向胜利。努力做好孩子们“最满足教师“。 太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方模糊，信念是永恒的微笑，使你的心灵永久布满激情，使你的双眼永久清亮光明。教师就像一颗星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。 教师职业道德演讲稿4 亲爱的教师们： 大家好！ 时间飞逝，日月如梭。不知不觉，在xx幼儿园工作了一年多。回忆我走过的路，有过高兴，有过欢乐，有过埋怨，有过辛酸，但从来不懊悔！其实高考前，我就想当一名特别教育教师。我敬佩那些特别教育教师，他们用

13、自己的力气帮忙那些生活在黑暗世界中的孩子，为他们点亮生活的光线。在随后的高考中，虽然错过了特别教育，但毕业后的职业选择还是选择了做幼师。 在我眼里，每一个孩子都是独一无二的小苗，我有一个愿望，盼望这些小苗能在我的呵护下，长出嫩芽，安康成长。你可能是一朵漂亮的花，一棵不起眼的草，或者一棵参天大树，但在我眼里，只要你努力，你就能成为一道漂亮的风景。 上学期分班后，遇到了xx。我还记得我第一次见到班里的大一新生的时候，他坐直了背，我夸他。他的小脸上布满了傲慢。但没过多久我就发觉，我的讲课好像总是超出了他的效劳范围。他听得很认真，但学问好像是左耳进右耳出。后来才知道，他是开学时花名册上的特别孩子。 在

14、一次小测验中，我发觉他始终手里拿着笔，皱着眉头在桌子上挠头，突然拍着脑袋，似乎听懂了什么，但没有写，似乎是在给自己表演哑剧。观看了很久，我让他把试卷带来。问他：“刚刚你似乎看了题目，为什么不写？”他低下头，没有说话。我问了很久才告知我，他不会拼拼音，听不懂题目。我立刻给他一张白纸，让他写下三张表的拼音。他想了很久，只写了歪歪扭扭的A，O，E，B，P，d，我悄悄的对自己说，似乎被所谓的外表蒙蔽了。他似乎听的很仔细，但是真的没有学到什么新学问，他也很难做到这么好。他必需从一开头就辅导他。从那天起，我开头给他辅导晚自习。从最根底的拼音开头，他间或会通过一两次期末考试。他的进步我看在眼里，我喜爱在心里

15、。然而，在期末，他仍旧没有到达及格线。虽然他进步了十几分，但我心里还是有点难受。 整个寒假我都过得很不好，班里的同学考试都不及格，就像我自己也不及格一样，但也不能怪他，究竟他也有进步。后来她跟大学同学埋怨的时候，对我说：“你还记得我们心理学教师在大学说的话吗？不要遗忘你的主动心态，这样才能到达你的最终目标，当你选择做一件事的时候，永久不要遗忘你最初的愿望。”是的，我最初的愿望不就是盼望每个孩子都能欢乐学习，安康成长吗？ 永久不要放弃他！从这学期开头，我就始终把他放在我身边。我在课堂上总是留意他。简洁的问题给他说话的时机。渐渐地，他间或会举手。三月份的汉字月考完毕后，我拿着他的卷子看了一遍又一遍

16、。下半场的台词不能都是空白的吗？我请他过来。他不敢直视我的眼睛。他不好意思对我说：“教师，我时间不够。”我拿出一张新试卷，让他再做一遍。这次他到达了及格线。我立即给了他一个大大的拥抱，大喊：“你真棒！”他脸上也露出了羞怯的笑容。你看，他做到了，我也做到了，别忘了你原来的心，给自己，给全部的教育同事。 教师职业道德演讲稿5 时间飞逝，转瞬间，我已为人师十多年了。经常想起儿时的那首歌谣长大后，我就成了你。作为教师，您是太阳底下最荣耀的职业！作为教师，您是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！在每一个孩子的心目中，教师是一个最亲切、最才智、最宏大的形象。我们也常说，作为一名教师，只有履行自己的师德责

17、任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后。我理解了，教师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。那么教师职业是苦是乐？它能够如我们所言给教师带来幸福的体验吗？ 不能不成认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进展着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了很多教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、悄悄耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为孤独、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那肯定是教师对教育事业的满腔的喜爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于微小处显精神，于小事中下功夫，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值实现的满意。“孺子牛奖”获得

18、者几十年如一日扎根青海高原乡村教师刘让贤的所思、所想、所为，恰好是一个说明。他说：“我的生命在一批又批孩子们身上连续，我的乐趣在一代又一代孩子身上查找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。” 教师是教学活动中的一个根本要素！熟悉教师在教育过程以及社会进展过程中的地位作用；熟悉教师的劳动特点及其应具备的素养，特点和条件；熟悉他与学生之间的相互关系，对改良教育、教学工作，提高教育质量有重要的意义。 教师在教育中毕竟处于什么样的地位，起着什么样的作用呢？我认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工应树立的根本观点。由于教师的特定活动对象是学生，他依据肯定的社会托付，对学生身心施加某种影响，他跟学生的

19、关系是据此而产生的。社会对受教育者的要求，主要通过教师来表达，教师是肯定社会教育方针、政策去培育人，使学生的身心朝着社会的要求方向进展，在教育过程中起着主导作用；其次，教师术有专攻，受过特地的教育训练，教师知之在先，知之较多，在知与不知的冲突中教师处于冲突的主导方面，教育规划、大纲主要靠教师去组织实施。而学生则知之在后，知之较少，教师要针对学生实际，对前人的文化成果，加以消化，进展一番取舍、组织、加工、转化为学生的学问、力量和观点，教师不仅用丰富的学问观点培育学生，还要教给学生获得学问力量的正确方法，他是教育活动的组织者和引路者。美国的心理学家科克试验证明：“学生的成优劣与指导多寡成正比，指导

20、越详细、细致，成绩越优，缺乏指导，成绩最差，各组的成绩均因指导的增加而上升。” 其次，教师又是年青一代心灵的启蒙者和塑造者。加里宁曾说过：“教育是什么意义？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学生期间内，从肯定方向上影响学生地就是说，要把学生造就成人。” 学生步入学校后，他的学问，智力的开拓和进展，道德观、人生观，共性的形成都与教师的启蒙和塑造亲密相关，不仅如此，教师对儿童的安康成长也有重要作用，教师是塑造学生心灵的工程师，是使学生安康成长进展的保健师，是社会精神文明建立者，这种建立者将直接影响到社会物质文明的建立，正因如此，党和国家对教师寄予莫大的盼望。 此外，“但凡学生都感到自

21、己是学生，都有一种向师性，都会产生学生感，他要学习，要听教师的指挥。”这种属性，在学生的学习、生活起着主导作用，这有客观上也要求教师在教育过程中起主导作用。 但是教育起主导作用并不属于教师说的算，教师可以包办、代替，教师可以把学生当成“白纸”、“瓶子”、“罐子”，将前人积存的文化科学成果移植到他脑中去，由于教师的教育对象是具有主动性、积极性的学生，确定教师的主导作用并不意味着否认学生在教育过程中的主观能动性。相反，学生的主动性、积极性是教师有目的、有规划、有组织的细心培育的结果，所以，学生的主动性、积极性是衡量教师主导作用的观点的重要标志。 可见，无论从教与学的全过程看，或者是从熟悉的角度上看

22、，教师在教育过程中都起主导作用。这就是我们应树立正确的教师观，明显那种认为教师应当放弃主导作用的观点是错误的。 然而，教师主导作用的实现，是有条件的，其主导作用能否发挥或发挥多大，与教师自身的业务水平、思想水平、工作水平和客观的工作条件亲密相关。 教师在社会进展中的地位的作用，是和教育这一活动在人类社会进展中所起的作用亲密相关的。人类要把历代长期积存的社会精神财宝，包括文化科学学问、文学、艺术、社会思想、哲学思想等一代地传下去，不能没有教育，没有教师，否则人类文化遗传的传递就在中断，人类社会也就无法连续和进展。 教师是人类文化科学学问和社会道德准则，行为标准的传播者，他在人类社会有继承和进展中

23、启着承先启后的桥梁作用。俄国教育家乌申斯基曾说：“教师是过去历史上全部高尚而宏大人物跟新一代的中介他感到是过去和将来之间的一个活的环节”。人类由于有了这个环节，才有光芒的将来。 教师职业道德演讲稿6 各位敬重的领导，各位亲爱的同事，大家好!我叫张艳，今日我演讲的题目是：爱岗敬业之青春无悔，关于教师职业道德演讲竞赛演讲稿。 人们用很多美妙的词句来形容漂亮的青春。确实，青春布满了抱负与信念;布满了激情与盼望。我经常在想，漂亮的青春究竟是什么?当我面对一群群活泼得意的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的欢乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中

24、间迸发、激荡、升华。 果果美术的教学理念坚信幼儿美术是布满童趣、布满创新的。我把这个理念应用在实际教学中，要求自己做到公平的对待每一个孩子。我把孩子们比作幼苗、比作新玉，我细心的浇灌、培育、呵护、雕琢他们。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光芒的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的应当是真挚的、无私的爱。 “学高为师，身正为范”，年青的我们承受了很多的挑战和冲击，今日网络时代已经深深融入了人们的生活，为教育给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁地理解为学问传授，而是要教在今日想在明天。我们可以培育孩子们乐于探究的兴趣、独立思索的力量、动手制造的激情，努力培育布满活力的下一代，

25、我们用自己的学问、品德、才智去培育他们，用青春和汗水去托起明日的新星，演讲稿关于教师职业道德演讲竞赛演讲稿。 回忆以往果果美术创业初期那段岁月有欢乐也有泪水，那时的果果远没有今日的规模，只有三间教室、三四个教师。可我们有着坚决的信念，在郭教师和杜教师的的带着下通过大家的不懈努力经受了这些年的风风雨雨，最终获得了家长和孩子们对我们的认同，获得了社会各界对我们的确定。无论在学习环境、教学质量、社会口碑等各方面果果美术在当地同行业中首屈一指、遥遥领先。作为陪伴着果果美术一起成长的一名教师我发自内心的感到傲慢和骄傲。但是绝不能安于现状。我要不断学习新学问，补充能量，和同事们一起进步，让果果美术永久成为

26、别人赶超的目标。 我是一名美术教师，我的生活在课堂、我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了盼望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我将用我辛勤的劳动，在今后平凡的日子里，让孩子们的生命之花开得更加绚烂、漂亮。那么，在多年以后，当我回首往事时，我便可以傲慢地说：青春无悔! 教师职业道德演讲稿7 人生在世，以德为本。一个人，无论从事什么职业，都应当有良好的职业道德，教师的职业道德，是教师为人的圭臬，行为的准则。只有具有良好师德的教师才能完成好教书育人的任务，才能在学生心中永驻其崇高的人师形象。 为人师者，首先要有安于平凡、悄悄奉献的恬淡心境。教师的劳动是平凡的，却又孕育着

27、宏大，印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我们来干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着安的绿蔓。”当教师，就要树立起这种从平凡中见宏大的绿叶精神，确实，在教师的岗位上，没有令人艳羡的权力和财宝，没有显赫声名和地位，也没有闲适拘束的舒适和安逸，当教师就要排解追赶名利拈轻怕重心理的干扰，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 为人师者，要有喜爱教育、献身教育的奉献精神。教育是开启民智，继往开来，提高全民族素养的大事，是关系祖国将来的铸魂工程。 我们既然选择了教师这个职业，就要矢志不渝，贯彻始终来迎得桃李满天下。很多扎根遥远山区的教师，守着清贫，克制重重困难改善办学

28、条件，用学问的甘泉浇灌祖国花朵的感人事迹，岂不令我们个别“站三尺讲台，想四方生意”的为人师者感到汗颜？ 为人师者，要有喜爱学生，诲人不倦的崇高品质，每个学生都具有可塑性，不管智力凹凸、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富。手心手背都是肉呀！众所周知，当前我们正面临着抗击“非典”的严峻时期。做为教师我们要更加的关注学生爱惜学生不仅要做好宣传和教育工作，还要时时刻刻留意学生的身体状况。我们都应当一样的关怀，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，怎能有轻重之分，亲疏之别呢？不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？ 为人师者，要有遵纪守法，为人师表的良好形象。典范的力气是无穷的，

29、教师的一言一行总是为学生所关注着，您上课迟到、早退，能要求学生不旷课、逃学？您模牌，能要求学生不进嬉戏机房？您篷头垢面，不修边幅，又怎能要求学生文质彬彬、礼貌待人呢？古人说好“严师出高徒”，除了严格要求学生这层意思外，唯恐更重要的是教师要先严格要求自己吧！ “身正堪称范”，具有良好师德的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热忱，给人以动力！朋友们，我们是二十一世纪的人民教师，我们肩负着历史给予的培育人才、振兴中华的重任，让我们高举建立有中国特色社会主义理论的宏大旗帜，以“三个代表”重要思想和“十六”精神为行动指南，一起去奋斗、拼搏，让我们用热汗和心血，去培植盼望的奇葩，用豪情与信念，

30、去点燃抱负的火炬；用我们灵活和顽强的双手去托起那轮更加火红的太阳 。 教师职业道德演讲稿8 “中国梦”，这三个字让今年的春天气场非常强大，并催生很多新希冀、带来更多新幻想。“中国梦，是民族的梦，是每个中国人的梦。”中国梦中，有教育梦;教育梦中，有学前教育梦。孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段，是国家的将来，是实现中国梦的仆人公，把幻想的种子播种，帮忙孩子树立正确的价值观，培育幼儿良好的品质，为其安康成长奠定良好的根底是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前教育梦，是为孩子们做的梦，是为祖国将来做的梦，是为实现中国梦而做的梦。这是我们共同的梦! 家是最小的国，国是最大的家。中国梦，就是一个由国

31、到家的过程，每个人都是中国梦的筑梦者。“育人为本，效劳为先，与时俱进，特色创新”，在中国梦的筑梦大军中，我们xx县县直幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现“更好的幼儿教育”这个幻想，我们始终以蚂蚁团结全都、不畏困难的精神，成为筑梦大军中一支坚韧的力气，一步一个脚印地踏上筑梦征途。而我陈艳，县直幼儿园的一般一线幼师，作为根底教育的一名启蒙者，常年坚守弘扬中华传统美德的教育阵地，以实际行动传递职业道德正能量，积极争当“最儿教师”。我的爱生格言是：“作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名幼儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。”多年来遵守有教无类，加强自我约束;学会调整自我心情，欢乐工作，积极做

32、到育幼垂爱，享受童真;与爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。 “家有五斗粮不当孩子王”从古传到今，但是个中味道有谁真正专心体会过呢?家长们个个将孩子视为心肝珍宝，许多人只知道指责教师这不好，那不好，担忧自己的孩子在幼儿园受到委屈。大家可曾想到教师工作的艰辛?说句心里话吧，自从踏入了幼师这一行业，觉得这份工作实在是辛苦，但是出于对工作仔细的态度，我还是选择了坚持，甘当一名“孩子王”。做好“孩子王”的首要问题就是要爱孩子，关怀孩子。拿着放大镜去发觉孩子的优点，拿着显微镜去查找孩子的缺点。 在一个家庭中，孩子的性格，爱好，及相貌特点各不一样。不管是怎样的性格，你都要仔细对待他们，不能有任何的

33、放弃。只有你做到这一点，孩子们才会喜爱你，才会拥护你。在幼儿园这样一个小班级里面，有孩子、教师、保育员组成。教师与孩子从进园到离园这段时间始终都在一起，我们之间是特别熟识的，一天的生活根本上都在教室里面开展，时间久了，两者之间也有着肯定的默契。但是，从孩子的角度来看，教室是他们用来学习和生活的地方;从教师的角度来看，教室是与幼儿一天内相互互动的地方。 现在，我认为，教室已经不是简洁的生活学习的地方了，它更像教师和孩子进展“战斗”的“战场”，我们就这样每天都在进展着小型的“战斗”。成天面对这些年幼的孩子，他们淘气捣蛋，有时候被气得说不出话来。除了充当“受气包”的角色，我们还是教师，要教会年幼的孩

34、子学问及怎样与人相处;我们还是保姆，要给孩子料理他在园时的穿衣、吃饭，有时候还要给孩子换尿裤;我们还是孩子的“妈妈”，在孩子哭泣受伤的时候，需要赐予孩子母亲般的关爱 虽然有的时候，我的“战斗”是失败的，但是，每一次的“战斗”我都会和他们在心灵上有了进一步的加深，我喜爱和他们进展这样的“战斗”，由于，在每次的“战役”中我都能得到许多意想不到的收获。即使是几句简洁的对话，我都能发觉，他们所想到，发觉到的小学问。周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生许多让我感到欣慰的事情。比方，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子“哑了”的时候听见小朋友偷偷地说“教师生病了，我们不能再惹教师生气了

35、”;跟孩子在一起嬉戏的时候，孩子一不当心就喊我“妈妈”孩子的世界是单纯的，他们从不伪装，这些，都是孩子内心世界纯真的对教师的爱，即使工作再劳累，也让我心里感到很暖和。孩子爱教师、教师爱孩子这是我们永恒的主题。在这些点点滴滴的生活小细节中，您是不是也看到了，这一次次“战斗”是让人有所收获、并且是我们深深喜爱投入进去的一个小“战场”?! 教师职业道德演讲稿9 或许是带着一份对教师这个职业的遐想，亦或是对教师的崇敬之情，使我在花季的年龄开头了幼儿教师的生涯。在多年后的今日，当时为人师表的那份感动，那份惊异、渐渐安静后，只是告知自己：我是基石，悄悄无闻的基石。但我要做一块闪亮的虽平凡但能支撑起不平凡人

36、生的基石。 说起教师，在世人眼里大学、中学、小学的教师那才是真正的教师，幼师是阿姨、高级保姆。做幼师的数年里，我常遇到这样的情形：在路上遇到毕业几年的孩子，家长往往会热忱的鼓舞孩子说：“快叫人，还记得这是谁吗？”教师微笑用期盼的眼神望着孩子，少数孩子还能叫出教师，多数孩子一脸的茫然，一脸的羞怯的微笑。家长则为难的提示：“快叫教师呀！这孩子”看到孩子被责备，教师赶忙说：“不用了，没有关系”。尽管，或许这位喊不出也记不清我是谁的孩子曾经因他的玩劣而使我倾注过大量的心血。 纵观历史，上下五千年，英雄豪杰，风流倜傥，名垂千古！ 历数现今，星光闪耀，风起云涌，激浪博空，百戈争流！ 而幼儿园教师始终平和的

37、面对世事，隐身于光线背后，固守这块净土，用青春之血凝成千万人登塔的石基。不敢说，作为幼儿园的教师多么宏大，但在平凡的岗位上做出不平凡的事业是对幼师这个职业最好的评价。 记得一个深秋的上午，我带着一群孩子在草坪上喜悦的玩嬉戏，园长带来一位新小朋友，他叫嘹亮，是个不会讲话的，听力很弱的聋哑孩子。由于他的父亲因公去世，母亲全部的盼望寄予在他身上，向园长请求让他和安康的孩子在一起学习生活，尝试着挽救他的最终一丝听力。 嘹亮正式成为我们班的一员。一天故事表演活动中，台上的小朋友正演得投入，台下也看得入神，不想，他突然站起来，嘴里“嗷啊、嗷啊”直叫，班上的？ 序一下子大乱。我一时气恼，将他用劲地按回座位上

38、，他？ 揣着气、瞪着眼直看着我。下课后，他不见了，我和教师们焦急的四处查找，最终在平台上发觉他正蹲靠在墙角处，眼睛失神的望着天空，一脸的落寞、无助、孤独。看到这种情形，我忍不住抱着他哭了：“对不起，对不起！” 后来，我利用休息时间开头学手语，开头与他有了沟通。原来，表演故事那天，他担忧小白兔不知道大灰狼躲在大树背后，所以情不自禁的叫起来。 在教师和小朋友的关怀、鼓舞下他不再形只影单，而是同孩子们一起手拉手欢乐的欢跳。并且以坚韧的毅力承受了很多次的针灸治疗，吃了数不清的药，但还是没能听到声音。幼儿园毕业后，他上了聋哑学校，虽然如今他还是生活在无声的世界里，但是，由于我们的努力使他拥有一个正常欢乐

39、的幼儿时期生活和安康人生的一个良好开端。 当人们看到 屹立在蓝天白云间的大厦赞美它们的气概恢弘而看不到基石用它的身躯支撑着大厦并同它一起承受风雨的洗礼时，在我心中它却永久闪烁着如太阳般的光线。 我，一名幼儿教师，选择这基石般的事业，我就是一块小小的基石。由于心中有了爱才有选择，有了选择才有奉献，由于奉献而从未想过回报。 面对一张张得意的脸，无邪的笑，再愁苦的脸都会荡起微笑的纹线；再单调的岁月都会领悟出多彩的漂亮。 我亲爱的孩子们，为了你们能成为明天耸入云霄的大厦，我愿做深埋地下的那块小小的基石。 教师职业道德演讲稿10 各位领导，各位教师： 大家好！ 世界上有许多东西，你给了别人，别人往往得到

40、的越来越少，只有一件东西得到的越来越多。你可能会惊异地问：“那是什么？”我会毫不迟疑地答复你：“那就是爱！”爱不是索取，不是等价交换，而是付出，付出，自我牺牲。当你真正付出和付出的时候，它会带给你同样的爱。 第一次被我温顺的声音叫“教师”的时候，我不知道怎么表达我的惊异和担心。我觉得那是我18年中最美妙、最幸福、最辉煌的时刻。而那一瞬间总是在我耳边萦绕，久久挥之不去。当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我耳目一新，布满奇怪。看这张脸，摸摸那个头，它就像一个蓓蕾，小脸朝上，渴望阳光和雨水。每天早上，“早上好，教师。”那稚嫩的问候带给我一天的欢乐和活力；每天晚上，“再见，教师。”给我留下明天的盼望

41、之光。孩子们纯净的心灵，圣洁的感情，深刻的意义，净化了我的内心，激起了我对教育的深深喜爱。我应当无私地给他们我全部的爱。当我把我最纯粹的爱献给那些得意的天使时，他们给我带来了巨大的欢乐和喜悦。刚出幼儿园教师的校门，我不再有单纯的眼神，不再像小鸟一样吵闹，增加了一点宁静和一点温顺。看着那一张张嫣红柔嫩的脸，光明天真的眼睛，没有多少言语，我踏上了幼儿园教育纯净神圣的领地，开头了我的教学生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起，月亮挂在我们黑色的眼睛里。随着起起落落，云起云落，岁月在冷漠的苦涩中编织出很多漂亮动人的故事。我们年轻而不张狂，我们平凡而不低俗，我们用年轻的心和华美的梦传播全部的爱和全部的感情。天

42、真的笑脸滋润着我们的心，甜蜜的歌声洗涤着我们的心，我们找到了生命的内涵，我们在平凡和琐碎中读到了辉煌。许多人问我：“当幼师欢乐吗？幸福？”他们习惯于把教师比作蜡烛、春蚕、梯子、铺路石，把教师的劳动和这些牺牲、辛酸的形象联系起来。但是，我认为教师应当有另一种境地，把教育劳动当作一种欢乐的体验。孩子欢乐成长的过程，就是教师观赏生活的过程。你的爱，你的努力，你的人生才智，都化作了一面风帆，小船在生命的海洋里，向蓝色的海岸摇曳。幸福和欢乐都要自己品尝。虽然你不能教导股市，称赞政治，即使你不能一个人走在学术圈里，探究商海，但当你生病的时候，身边有暖和的话语，绚烂的笑容，挥舞的双手。有了孩子们的关怀和爱，

43、你能不快乐吗？当你假装生气，听到这么温顺的一句话，教师，我不再淘气，请不要生气。会不会觉得不幸福？当你由于疲惫而感到疲惫时，有些孩子会争论着喊：“教师，我来给你按摩吧！”“教师，我给你揉揉腿！”会不会觉得不幸福？当你在蓝色童话里看到一个一手带大的孩子马上驶出港口，你能感受到无尽的傲慢、骄傲、幸福和欢乐吗？ 我想告知你，作为一名幼教教师，我很快乐，很幸福，面对这份幸福，我很骄傲，很感动，很难忘。在这些幸福的岁月里，都有闪闪发光的盼望和光明的愿景。我的人生也因此变得辉煌。就像天上的太阳，暖和着别人，也暖和着自己。所以，我想大声告知全世界的人，我很幸福，很幸福，我是一名幼师。 教师职业道德演讲稿11

44、 作为一名新时期的幼儿教师，直接担负着培育下一代安康欢乐成长的历史重任。因此社会在学历、力量和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是教师不断进取，赢得胜利的力气所在。爱是幼教工的灵魂，深层次的爱就是要做到敬重幼儿、理解幼儿、善待幼儿。爱与理解是我们幼教工作的切入点，我们认为“幼儿只有在爱的气氛中，才能获得安全感、满意感，从而受到鼓励，感到信任”。教育幼儿的前提是爱，有爱才会有理解，有理解才会有宽容，有宽容才会接纳不同共性的孩子。教师的职业道德要求我们爱孩子应当是高于母爱的广博之爱，是奉献给每一个幼

45、儿的爱，记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候，我的心情万分感动。可工作一段时间后我才觉察幼儿园的工作并不是我想象中的那样美妙。刚开学，成天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了幼儿教师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委屈。 可是什么动力感染了我呢?使我现在满腔热忱的来告知大家我爱这份事业呢?在这里，我不得不提起我那一班得意的孩子们。 我永久忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又难过，觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了

46、冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提示自己：那是一群得意的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是教师，要让他们喜爱我，喜爱这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变把戏，逗他们快乐，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜爱上幼儿园，喜爱我们教师。着时我是多么的快乐，在我的努力下，孩子们快乐了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能体会：“用爱心、急躁、寻常心和智能去教育孩子。”的深切意义了。慢慢的，每个孩子都是我新的盼望。然而，空有满腔的热忱就能干好教师这项事业吗?不!答案是特别确定的。通过平常的观看和向教师们请教，我发觉想做

47、一名合格的幼儿教师需要得不仅是才智，更多的还是阅历的积存，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜爱的教师，做让家长放心的教师。 时代在进步，社会在进展，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育有法而无定法，教学上的探究和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新教师更应当抓住时机，不断求知今取，勇于探究，在业务方面不断熬炼，早日成长为一名优秀的教师。虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不懊悔。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯洁的童心世界里查找属于自己的一片天空，在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。 我的演讲完毕，感谢大家! 教师职业道德演讲稿12 各位领导，各位教师： 演讲稿 大家好！ 当我一遍又一遍看着初升的太阳，一遍又一遍看着花儿漂亮的笑脸，一遍又一遍听着鸟儿尽情的唱歌，我为自己是一名幼师而傲慢，也为自己选择了这太阳底下荣耀神圣的职业而无怨无悔。 孩子们，我爱你们！和你在一起，我的幻想漂亮而多彩。你和珍妮弗在一起，我的心情很好。我的灵魂和你在一起是纯净高尚的。 孩子们，我爱你们！在漂亮的童话世界里，有我你的教师和妈妈，还有你天真活泼，淘气捣蛋叽叽喳喳。我们在一起，彼此相爱，走过一生难忘的幸福时间。我们将登上喜爱大海和咆