教师立足教师心得体会及收获教师立足教师心得体会及收获感悟(九篇).docx

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1、 教师立足教师心得体会及收获教师立足教师心得体会及收获感悟(九篇)有关教师立足教师心得体会及收获一 大家好! 天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。伴随着新学期的钟声，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我首先祝各位教师节日开心，身体安康!向对关怀、支持我们教育事业的镇党委领导、社会各界，以及赐予我个人关心、帮忙、培育的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 作为一名一般的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对将来的向往，深感荣幸，同时也很忐忑。由于实在不知道说些什么。谈成绩?没多少，不过是尽力做了自己该做的分内的事;谈阅历?原来就是从各位教师那里学来的;谈奉献?

2、想想自己短暂的教书生活和在座的各位教师数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微缺乏道了。思来想去，唯恐只能说说心里点滴感受了。 古人说过：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。我想，作为一种职业最能够吸引我们的莫过于在教书育人的历程中，我们也体验着艰辛与欢快，胜利与失败。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与追求，一种挑战与完善，其间的过程，酸甜苦辣，一一尝遍。不会遗忘是领导关切的话语给了我力气，是同事们的微笑给了我鼓舞，是家长的信任给了我信念，是学生纯洁的眼眸给了我盼望。让我英勇的去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。 当我站在讲台为人师表的那一刻，我真正体会到讲台是神圣

3、的，教学是严厉的，教师是荣耀的。躲避退缩、敷衍塞责，不是为人师者的态度。作为一名初中班主任，更应得有“心”的投入，才会有外化的行动。心至力至，才能无愧于为人师的职责与使命。所以要做好一个好班主任需要有责任心、爱心、信念、细心、急躁、诚意。虽然我从事班主任工作时间并不长，但是对此我却深有感受。 记得是20xx年这个学期，学校安排我担当七年级的班主任，教语文并兼代这个班的思想品德课。起初，我还有些担忧和畏惧。由于我还是早在99年带的七年级，从今就再也没有和七年级新生打个交道了。任班主任的历史也只有一年半，没有阅历，只有努力。不能退缩，只能前进。当我真正深入到班主任工作中时，我才发觉想当好一名优秀的

4、班主任，并非每天早跟操、晚查寝、多跟班如此简洁而已。而是真的需要我们用“心”去观看、去引导、去发觉、去培育。它来自课堂内外淳淳的教导，更来自教师高尚的师德，真诚的师爱。我在这些孩子身上用了心，付了爱，一种母爱的力气在牵引着我。和这些孩子们在一起的日子里，我才发觉“感动、暖和、自信”每天在我身边上演。 记得有一次我上课，班上一个有个叫卢毅的学生，在课堂上不停的咳嗽。尽管他尽力地抑制，但小脸却涨得通红。正好办公室放着一瓶给我小孩喝的止咳糖浆，于是下课时，我就顺手给了他。这本是一件很寻常的事。却不料，其次天下课时，他追上了我，从口袋里掏出了两个棒棒糖，执意要送给我的小孩吃。虽微缺乏道，但我知道那代表

5、着孩子的心愿。也就是在那一刻，我才真正领悟到，师生情是如此的微妙。我突然觉得自己全部的付出都是有回报的，这种回报不是金钱物质，而是一种确定和情意。由于那两个棒棒糖，我知道了，教师与学生之间，最重要的的还是一个“情”字。从那以后，我不仅关怀学生的学习、在校的表现，还主动关怀他们日常生活、思想心情。班级治理不再简洁，生硬，而是理到之处必有情。慢慢地，教室里，多了学生们收获学问后的欢声笑语;寝室里，多了我嘘寒问暖的不倦身影;走廊上，多了学生们与我谈心后如释重负的笑容;操场上，多了我们一齐晨跑的身影事实证明，只要用“心”，师生之间没有跨越不了的障碍。教室里有他们琅琅的读书声、求知若渴的眼神;操场上有他

6、们洪亮的口号声、整齐划一的步伐;甚至是在酷热的季节里，他们铲土抬土而满头大汗可小脸依旧笑容绚烂。他们是天真的、质朴的、得意的。他们身上没有成人的世故，没有高年级学生的成熟，他们懂感情，懂感恩。记得，在学校进行的教师长跑竞赛中，这些孩子围着我为我呐喊、助跑、完毕时，他们为我端水、捶腿、扇扇。这一刻，我深受感动，为这些孩子感动。不知什么时候，停在教学楼下的车子变洁净了，我知道是他们做的。我不想知道详细是谁，但我知道这是一个群体。天热了孩子们送我一个雪糕，虽是价值五角钱，但我知道这是一个心思。假如谁违反了纪律，不用我问他们会主动认错，虽被扣了分，但我知道不会有下次。 七年级学期很快完毕了，尽管孩子们

7、早已按捺不住回家的激情，但他们还是用及快的速度给我带来了一次永生难忘的感动和震撼。当我步入我熟识的教室时我还在想，下学期我不会再走进这个教室了。一踏进教室门，七十九双眼睛齐刷刷地看着我。而我早已被后黑板上满满的“字”所吸引了。在正中地方写着“感谢您，我们亲爱的教师!”然后，七十九个签名写满了整个黑板。那一刻我无法形容自己的感受，我甚至不敢看着他们的脸。当我回转头时，却发觉前黑板上也写了“教师，你辛苦了!”几个大字。我尽力地不让眼泪流出，不让心情释放。谁说学生不懂得爱，谁说学生只会享受别人的爱，你捂热了他的心，他就会带给你无穷的暖和，就像一句学生祝愿里所说到：“我们就像您培植的小树，我们愿在冬天

8、为您抵抗严寒，在春天带给您绿意，在夏天带给您凉快，在秋天带给您硕果!” 班主任是一个班级的组织者、治理者和领导者。当班主任要花许多心血，没有闲适拘束的舒适和安逸，除了辛苦就是牵挂。是啊，记不清有多少次了，当我下楼查寝时，走出家门三楼的时候耳畔还响着孩子喊“妈妈”的哭叫声;记不清有多少次了，当我还在操场上陪学生晨跑时，孩子却不穿衣听从被窝里钻出来缩在家门口;记不清有多少次了，对学生能有如此的急躁，却无暇陪自己孩子读书玩嬉戏。尽管如此成长为一名合格的班主任，虽历尽困难，但最终的结果让我感觉“我辛苦着并欢乐着。”在我所带的两门学科中不仅成绩名列前茅，而且所带班级整体成绩也遥遥领先。如今伴随这群孩子，

9、我们一起面临到了九年级的最关键的一年。校领导把重任交给了我，我想我会和学生们一样，交给学校一份满足的答卷。 这些年来，我亲眼目睹了各级党委政府对教育事业一如既往地关怀和帮忙，大到学校的硬件建立，学校环境的改善;小到每一位教师的切身利益。就为这些，我说我们当教师的没有理由不把本职工作搞好，即使是粉笔染白了鬓发，钟声送走了青春。也应当是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我想在这个教师节后，在学生的声声祝愿中，我们全部的教师都能将最完善的形象呈现给学生、呈现给社会。所谓“润物育苗尽心力，不用扬鞭自奋蹄。”由于，耕耘总是与收获同在，辛苦总是与欢乐同行。 最终，借此时机，真诚地感谢校领导对我的支持与信

10、任，感谢朝夕相处的同事对我的关怀与鼓舞，感谢每一位帮忙我在教师队伍中成进步步的人，祝愿您们幸福平安! 感谢大家! 有关教师立足教师心得体会及收获二 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 天蓝云舒，秋高气爽，青青校园，书声朗朗，在这个布满喜悦和丰收的季节里，我们迎来了第31个教师节!在这幸福的时刻，在此，首先向在座的各位致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐! 领导和教师们赐予我这个时机发言，我真的很荣幸，不过也诚惶诚恐，在坐的都是我的教师，都是我学习的典范，我真的不知该说什么，更不知从何说起，想来想去，还是说说我是如何践行“爱生”这两个字的吧。 我1989年参与工作，93年调到大桥小学，转瞬间，做一个

11、平凡的小学教师已经二十二年了。回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢快、也有自省但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理。从95年到现在，主要从事小学语文学科的教学，我力求在自己的工作中不消失任何的过失，切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作安排，团结同事，关怀学生，工作勤奋。也始终担当班主任工作，特殊注意班风学风建立，无微不至地关怀学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，千方百计地调动学生的学习内驱力，师生关系融洽，所带的班级班风正学风浓。 我坚信，爱心是宏大的，是教师的天赋，是开启学生心灵的金钥匙。因此，平日里对学生真诚相待，热忱鼓舞，急躁帮忙，言传身教，以身作则，时时做好学生的表率，让他

12、们在愉悦的情感体验中承受教育。 记得我有个学生叫小敏，三年级刚从村校转到我班时，迟到现象比拟严峻，上课下课都只悄悄地坐在自己的座位上发愣，不和任何一个孩子玩，不说一句话，成绩也一天比一天差。我找她谈了几次话，她都没开过一次口一天中午放学后很久了，我那上幼儿园的儿子还没回家。我见到小敏，就请她为我找一下儿子，不久，她把我儿子带到了我跟前。我亲切地对儿子说：“儿子，今日怎么了，又贪玩儿了，妈妈可不快乐了”突然，我发觉旁边的小敏眼里似有泪花闪动。于是，我抓住时机和她沟通起来，最终得知她的家庭状况，妈妈死了，后妈不喜爱她，她总觉得自己无人疼、无人爱，很可怜。于是我时时到处关怀她、鼓舞她，后来她的进步很

13、大，再也没有迟到过了，人也有精神、活泼了，脸上也露出了笑容，成绩也大有进步。 有一年暑假开学，我接了一个新班，班上有一个男生，特殊聪慧，但也特殊淘气，快乐时作业根本能仔细完成，上课也能侃侃而谈，不过不快乐时就在教室里高声乱叫，掏打同学，任凭进出教室，生气时甚至扬言要把人杀了，有一次还真拿了一把长长的西瓜刀到学校，藏在自己的夹衣里，扬言要找某个同学报仇真的是让教师们操碎了心、令教师们感到麻烦。开学的第一天早晨，他就试图跑出教室，想必是想试试我这个新班主任的脾气吧。我静观其变，他果真又是一如既往地捣乱。我于是来个“知己知彼百战不殆。”下课了，把他找来，恳切地告知他： “过去的事情教师既往不咎。从今

14、日开头我信任你肯定是教师心目中的好学生!”孩子嘛，都喜爱当干部，于是，我就让他担当我班的纪律督查员，他欣然同意了。那个快乐劲儿啊，让我感受到了孩子的童真得意之处。我恳切地告知他，只有自己以身作则，才能服众。他当即表示自己能够做到。或许，他看到我对他的信任是真诚的。于是蹦蹦跳跳跑出了办公室。除草的时候，他干得是那么的起劲，我走到他跟前，看到他已经汗流满面了。我心疼地用手给他擦去汗，告知他去休息一会儿。可是，他说什么也不休息，反而干得更欢了。升旗的时候，他转变了以往的好动，特殊守纪，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有时不自觉地推同学一把，当他和我的目光交汇时，他不好意思地为难一笑。我说“没关系，

15、你进步已经很大了，以后再努力抑制自己就好了。”渐渐地，他把主要精力都投入到学习上去了。成为了一个品学兼优的好学生。我由衷的感到欣慰! 上学年，我接任五年级二班班主任。班里一个男生，不讲卫生、打架、骂人、淘气、不爱学习。在开学的一段时间里，他时有故技重演。可是，有一天中午放学，我还在教室里批改作文，他笑呵呵地给我端来了一碗他们吃的滚烫的饭菜：“教师，您吃吧!不吃饭，饿得慌。”我抬头笑了笑说：“感谢你，教师一会儿就回家吃饭，你自己吃吧!”他的脸上露出了绚烂的笑容。那一刻，我看到了他也有着一颗和善的童心。此后的日子里，他时常做出一些助人为乐的好事。我因势利导，常常表扬他，课间同他和同学们一起欢乐地嬉

16、戏。他很情愿和我沟通，听我话了，学习投入了，自觉遵守纪律了，并且，与同学们友好相处了。 作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但这二十多年的教育教学让我深深体会到教师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”，而“乐其道”。爱的教育是我们教育教学上的巨大推动力，我会一如既往地用爱的和弦，奏出一段段美的乐章! 我的发言完毕，说得不对的，请大家批判指正。 有关教师立足教师心得体会及收获三 敬重的各位领导，亲爱的同事们：早上好! 我是南街小学的教师董剑虹，现任六一班的语文教师兼班主任，六年级教研组长。今日我演讲

17、的题目是有爱才有教育! 苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，由于爱才崇高，无私地爱，是教育的魂! 我观察教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地细心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。尤其是我们的校长一名优秀的共产党员，她开拓了教育改革新路子，领着我们意气风发地向前走!“一切为了学生，为

18、了一切学生，为了学生的一切。”校长如此说，教师们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我们的学生。 我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀;我爱我的学生，虽然他们常常犯错误;我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教导。可我既然成了他们的教师，我就应当把全部精力放到他们身上。 20xx年我接的六(4)班有一个叫薛子博的同学，刚进班时头发比个别女生的还长，每天油头粉面，我让他去理发，他的答复却是“我不情愿”，当时我觉得不能承受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，头发大事还没完毕，一件意想不到的大事又发生了：一天中午放学回家，饭还没吃完，李校长就打电

19、话说：“剑虹，你们班的薛子博怎么到现在还没回家?” 我一听，马上慌了神，这孩子又闯什么祸了?我立马风风火火赶到学校。向班里的同学一打听，才明白放学后，薛子博坐到一位不太熟识的阿姨车上走了。这莫非是所谓的绑架?我赶忙把状况告知校长，校长又和家长再次沟通。我们一行几人来到了公安局报了案，经过一天一夜的奋力营救，薛子博最终回到了学校。从今以后，他转变了态度，不仅仪表像一个合格的小学生，而且学习态度也有了很大的转变。 薛钊、李京峰、高崇智这三个同学在五年级打架、捣蛋出了名，六年级上课时把代课教师气得直哭，我刚接到这个班时，李校长也说，怎么这几个捣蛋鬼全分到你的班了?我的头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一

20、想，既然推不掉，那就积极面对。课余时间，我常常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家进步行电话联系，反映孩子一周的在校状况，平常抓住一切时机对他们准时进展表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担当纪律委员、博客治理员，使他们在治理学生的同时，也学会治理自己。使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而各个方面都得到了极大的好转。 有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会胜利。 我永久记得这个日子，20xx年的教师节，一大早，我推开教室的门，原本书声琅琅的教室里突然宁静下来，只听到一声：“起立!”我抬起头，看到全班72个孩子从座位上站起来，齐声喊道：“教师，祝您节日欢乐

21、!”祝愿的话不光写在黑板上，还写在他们带笑的眼神里，写在他们开放的笑脸上，我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，泪水掌握不住地流满了脸颊。 有关教师立足教师心得体会及收获四 1.教学内容难易适当，由浅入深。注意引导学生思索，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活泼。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。 2.根底理论扎实，专业学问面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整标准。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次清楚，条理清楚，容量适度，环节连贯、紧凑。能提醒学问的内在联系，重点突出，难点把握精确，课堂构造设计符合学生的实际。 3.教学目的全

22、，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学构造安排科学，沉着自然，有张有弛。教学过程表达两性(工具性和人文性)，两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生。教学方法敏捷有效，课堂反应渠道畅通无阻，形式多样，方向多维，矫正准时有效。 4.课堂上，为学生营造了一个民主、公平的课堂气氛，让人感到亲切、自然。应当说，这是一节重过程、重发觉、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感受颇多。结合评价，“互助互动”，评价时，同伴之间进展借鉴学习，有利于培育他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。我们不仅要将

23、学生视为教育的主体，更应切实地将他们看作教育过程的公平参加者、合。教，关键在于“授之以渔”，教师赐予学生的不应是“鱼”，而应当是捉鱼的方法 5.对教学内容分析、处理恰当，层次清楚，条理清楚，容量适度，环节连贯、紧凑。能提醒学问的内在联系，重点突出，难点把握精确，课堂构造设计符合学生的实际。教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学构造安排科学，沉着自然，有张有弛。 6.教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注意分层教学，课堂整体构造的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进展，符合

24、特别学生的学习特点和心智进展规律。教学过程清楚，能引导学生先想再算，注意学生力量的培育，教师语言简练，平常扎实有效的教学工作在本课中初显成效。 7.教师对新授课的课堂授课模式把握的很好，重视学问产生的过程(导入)和学问把握的过程。教师鼓励评价学生语言精练、亲切、得体，过渡自然，能充分利用学生已有学问阅历解决新问题，在教学过程中教给学生(新旧学问迁移)学数学的方法，渗透一些数学思想。假如能联系实际，丰富多媒体内容，会更精彩。 8.教师课前预备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出;讲授清楚、注意启发学生，引导学生积极思索;教师点拨得法，总结、归纳、反应等过程准时、到位。 9.教学目标明

25、确，教学设计合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知;能有效创设学生自主、合作的情境，重视学生对过程的体验;师生、生生互动，运用启发式、争论式教学，学生参加性强，气氛融洽。 10.课堂上，为学生营造了一个民主、公平的课堂气氛，让人感到亲切、自然。应当说，这是一节重过程、重发觉、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感受颇多。结合评价，互助互动，评价时，同伴之间进展借鉴学习，有利于培育他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。我们不仅要将学生视为教育的主体，更应切实地将他们看作教育过程的公平参加者、合。教，关键在于授之以渔，教师赐予学生的不应是鱼，而应当是捉鱼的方法 有关

26、教师立足教师心得体会及收获五 作为教育战线上的一般党员，如何在平凡的工作中表达党员的先进性，如何在教育中成为领导者？我说几点 作为一名共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，努力在同事和学生心目中树立思想和工作典范。 1.坚决信念，提高政治素养。抱负和信念是一个人思想和行动的方向和动力。没有抱负，就会迷失方向，动摇信念。抱负的动摇是最危急的动摇；信仰的滑坡是最致命的。今日的教育是为了培育将来社会的人才。因此，教育必需超越时代的进展，具有前瞻性。这样一个今日的党员教师，首先要讲政治，由于教师的信念、思想政治素养和理论素养对学生人生道路的选择和科学

27、文化素养的提高起着特别重要的导向作用。因此，我要坚决共产主义的抱负信念，坚决保卫和执行党的路线、方针和政策，在组织、思想和行为上与党中心保持高度全都，做三个代表的学习者、宣传者和实践者，做一个坚决、糊涂、有成就的共产党人民教师。 二、立足岗位，树立奉献理念。党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否表达，不仅要有先进理念为人民教育效劳的观点，还要有为人民教育效劳的力量和无私奉献的详细行为。我选择了这个职业，我会无愧于教师的称号。我要严格标准自己的言行，努力做到爱岗敬业，教书育人，爱学生，为人师表，遵纪守法，安心乐教，以为学生效劳，为家长效劳，为社会效劳为宗旨，以培育人才为

28、目的，以文明的语言、优雅的举止、务实的作风、急躁负责的态度、无私奉献的精神，呈现我们人民教师高尚的品行和人格特征，对每一个学生负责，对每一个家长负责。通过学习，我有这样一个想法:党和人民给你一个职位，不是为了行使权力，而是为了效劳和奉献社会。要做到无私奉献，要擅长从自己的岗位做起，从小事做起，把党员的先进性表达在实践中，渗透到教学细节中。我将以科学的态度和奉献精神，在一般岗位上表达共产党人的本色，充分发挥共产党员的先锋榜样作用，将才智、力气、积极性和制造力分散在一心一意教书育人上。 三、关怀学生，加强师德修养。当教师很辛苦，但也很快乐，由于教师在为祖国和党的事业培育接班人，教师会从学生的成长中

29、获益。人民的利益高于一切，这是党的最高标准。我们南山学校是属于党的学校，我们的学生是属于人民的学生，关怀我们的学校，关怀我们的学生，学校和学生，这是我们教师实践党员先进教育的详细表达。作为一名党员教师，我将坚固树立一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生的教育理念，给学校，给学生，给学生，给教育，给自己留下信念。在任何时候、任何状况下，我们都将牢记全心全意为人民效劳的宗旨，为学校和学生效劳的积极态度，始终把党的教育和人民的根本利益放在第一位，以是否符合和代表最广阔人民的利益作为我们全部工作和行动的最高标准。 4.努力学习，提高教学水平。常言道，根深可以叶茂，水厚可以负大舟，教师给学生一杯水，自

30、己要有一桶水。教学是一门艺术，我会更加注意教学理论的学习，不断学习教材，仔细备课，仔细授课。在教学过程中，不断改良教学方法，逐步形成自己独特的教学理念和教学风格，在此根底上学会汲取他人的阅历，合理运用他人的好阅历。同时，要努力学习计算机技术，引用大量电气化教学，提高教学质量，优化课堂构造，不断学习，不断充实自己，不断向博学多才的目标靠拢，成为学习型、讨论型的教师，成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永久处于教学改革的前沿。 五、为人师表，树立良好形象。党员是一面旗帜，良好的形象是党员保持先进的重要标志。教师的职业是太阳底下最崇高的职业。站在三尺讲台上，面对几十双眼睛，我不能遗忘自己神圣的职责:

31、以德立教，以执教为民；育人为本，传承文明；以身作则，诚恳公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗一生！作为一名共产党员，我将树立正确的名利观、权力观和家庭观，在工作中提出高标准的要求，以生活的下限为标准，不争名立万，不争利于城市，不为名利所累，不为利所困，老狡猾实做事，全心全意为人民谋利，从而把自己的道德修养变成做人的方式，让自己真正成为一个对人民有益，对社会有益的人。十年树，百年树，踏上三尺讲台，意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。我将以我的人格魅力为学生树立一座无声的纪念碑。 时代在进步，社会在进展，先进的内涵在深化。我会以与时俱进的态度，以进展创新的眼光，不断塑

32、造自己的灵魂，把先进的要求落实到每一天，每一刻，每一件事，每一个细节每一次有进步 有关教师立足教师心得体会及收获六 各位领导，各位同仁： 上午好!我是来自顺河中心小学的侯萍。今日我发言的题目是：向下扎根，向上开花。 我同众多教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，就是脚踏实地地耕耘在丰县乡村小学。在来到顺河之前，我始终在徐师一附小工作，地处繁华城区，校园设施齐全，能在这样一所学校，已是令人艳羡不已。可我更加敬佩的是那些能在乡村学校给孩子们带来盼望的教师，我觉得乡村教师才是这个世界上最美的人。 2022年8月，我选岗到了顺河中心小学。除了高兴，还有更多的忧愁。记

33、得第一天到学校报到，也是我人生第一次去顺河镇。我骑着电车，路越走越窄、路越来越坎坷不平，心里也越来越绝望。到学校报完到，预备返回县城，电车却没电了，我找了个地方充了两个小时的电才回到县城。学校的领导非常关怀我们的生活，给我们安排好了食宿，还解决了交通问题。让我们这些新来的教师感觉到了家的暖和。后来县城到顺河的道路修好了，我每天早晨要六点多动身，晚上六点才能到家。无论春夏秋冬，我总是晨读第一个进班，放学检查完教室最终一个离开。每天来回几十公里的路程和以校为家的生活，内心又多了几分对孩子的内疚。究竟自己的孩子才一两岁，而我却把一天中大局部的时间留给了学生，对自己的孩子却关怀极少。有时我的孩子会抱着

34、我闹：“妈妈，就陪我玩一会儿吧，就小会儿”。这时，看看手里的工作没有完成，我只能抱着孩子，对他说：“哥哥姐姐们现在在学习冲刺的时刻，他们更需要妈妈，我保证一有时间就陪你。”就这样，我在领导和家长面前，能不止一次的兑现自己身为教师的诺言，而作为妈妈，我却一次又一次的食言。也正是由于这份内疚，才给我更大的动力。 人生无非就两件事，一是开头，二是坚持。 在教学过程中，我发觉，学校的孩子和城市的孩子相比，阅读水平相差很大。正好，我从小就爱阅读和写作，在初中的时候，我的文章就入围了冰心杯作文大赛奖。在乡村小学教师这样一个平凡的岗位上，我想将自己的文学禀赋传授给学生，让孩子们也能真正爱上阅读和写作。作为一

35、所乡村小学，学生家庭藏书极其有限。我就个人购置了将近200本图书放在班级的图书角供学生自由阅读。在我的班级里，每天一小时的阅读，每周一次的读书共享沟通会，每月一次的班级读书沙龙从不连续。正是由于大量的阅读和实践，孩子们的阅读水平有了很大的提高，每次阅读课的时候，同学们也是争先恐后的抢答。有时，我的问题还没到，学生就大声的说出了答案。在课外阅读竞赛中，我们有两名同学获得徐州市二等奖的好成绩;多位学生的习作在报刊发表，在市级作文大赛中获奖。当看到孩子们读写力量不断提升，课堂上妙语连珠那份喜悦早已冲淡了身体的疲乏。 在学生进步的同时，我的个人力量和阅历也有了很大的提升，屡次在镇内外进展作文、阅读教学

36、研讨，开设公开课，十余篇论文获得国家、省、市级嘉奖。2022年我还获得了徐州市的“十大书香人物”的称号，也是丰县唯一一个入选的教师。 有教师问我，你咋这么厉害呢?其实这些背后最大的秘诀还是那最一般的两个词语：勤奋和专心。 我们班上有个孩子，从小父母离异，性格怪癖，刚接班的时候，其他教师告知我，他爱撒谎，经常不做作业，班级里的同学也不情愿和他在一起玩。我认为没有暖不热的心，课上课下，我都赐予他最大的帮忙和关心。去年中秋，我收到了一份特殊的礼物一篇长达两千字的文章心中写道：“教师是人的另一位母亲，莫非我该让母亲绝望吗，不!我也要奋斗，也要让教师因我而欢乐!在六年级时，我不停的背书写字，最终考了全班

37、第一。今日是中秋节，看到月亮，上面映现的不仅是家人，还有侯教师。请允许我用虔诚的心许下一份迟到的愿望：但愿以后的这一天，我总能拿着高分的试卷让侯教师看，但愿那时她会出现笑脸。”每每读到这，我更加坚信，我要坚守在乡村教育的沃土，在平淡的岁月里演绎了教师妈妈的精彩。 最终，我想用李镇西教师的一句话来完毕我的发言。“不必用堆叠的荣誉来证明教师的胜利，教师的荣耀就印刻在历届学生的记忆里!”幸福比优秀更重要。 有关教师立足教师心得体会及收获七 甲乙双方依据中华人民共和国劳动法和教育、教学工作需要，双方本着公平自愿、协商同意签定本合同。 聘用职位及期限 职位：教师 / 期限为半年：本合同自20xx年 1月

38、1 日至20xx 年6月30日 一、教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作规划、教育教学活动规划，并仔细执行，定期向学校领导做工作汇报; 2、听从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，的确做好本园教育、保育及生活护理等工作; 3、对幼儿态度和气可亲，做到爱心、急躁、关怀、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之安康与安全及辅导幼儿之身心进展与个别差异; 4、严格执行幼儿园作息制度，仔细安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及嬉戏时间; 5、培育幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心安康成长; 6、做好家访工作，保持常常与家长联

39、系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、开心教学、安康成长”等得到充分表达; 7、坚持正面教育原则，敬重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚; 8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接; 9、仔细学习，努力钻研业务，积极参与教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文，提高自身素养和业务水平; 10.园内举办的各型活动之预备与执行等各项工作; 二、薪金及岗位津贴 1.甲方审定乙方每月根本工资为450元，全勤奖金80元; 2.班主任津贴40 元，副班主任津贴30 元; 3.严格执行上级制定的师生比

40、1：25，如到达这一标准月工资人均700元;若达不到标准，按应需教师人数700实有教师数=每人月工资数; 4.学生在校时间与教师工资吻合。 三、劳动保险与福利待遇 1.凡属国家法定假日的(寒暑假期除外)，幼儿园按时放假，绝不加班。 2.学校的一切福利待遇，幼儿园教师同样享有。 3.学校将给幼儿教师设特别奖，每年给每位幼儿教师买团体保险保险一份。 4.乙方同意以上条款可签字生效，若不同意，学校将20xx年1月15日半月工资发放于你，并解除合同。 5.本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力; 甲 方： 乙 方： 红石板联办小学 年 月 日 有关教师立足教师心得体会及

41、收获八 今日，我很荣幸站在这和教师共诉心声，在我的童年时代，我最鄙视的是教师,俗话说:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，专心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。 学校生活转瞬而过，带着模糊追求，带着满腔的热忱，我开头在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我悄悄耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用真诚的爱心培育出芳香的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。 当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的感动，多么的骄傲。然而，俗话说

42、的好:“醉前方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀! 回忆短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢乐也有苦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的第一件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学供应牢靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我赐予了更多的关心，记得有一次中午放学后，由于有事我留了一会儿，当我整理东西预备回家的时候，我突然发觉自己班的张志勇还在教室门口徘徊，他家离学校比拟远，不行能这么快就来到学校，经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校四周买饭吃，而他却

43、把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己家吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“教师，我学习不好，纪律也不好，好多教师都不喜爱我，您却对我这么好，我肯定要好好学习，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到快乐。我对学生的关心，不仅表达生活中，更表达在学习上，前年接手的班级中有一个女生叫张婷是一共性格孤僻不爱讲话，学习很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复消失的话:“我是一个不行救药的差生吗?我该怎么办呢?”为了帮忙她树立信念，我组织学习好的学生在学习上帮忙她，自己也抽出时间和她谈心，帮忙她树立信

44、念，补习功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还担当了我们班的板报工作，发挥自己美术好的特长，所办的板报屡次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中屡次消失。 我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要做一支红烛，将我全部的心血化为火焰，去照亮孩子们美妙的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最终一口丝。奉献一份爱，回报千份情。我最终明白了，为什么:一贫如洗，两袖轻风的教师爱到那么多人的敬重，为什么人们总是情愿把心中最美的赞歌献给教师?由于，教师用真和蔼培育了纯净的童心，用爱与美塑造了闪光的灵魂。

45、 教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?奉献无悔，青春无悔。无悔是人生展望无悔的将来，这一辈子或许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。或许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芳香的泥土一道悄悄的耕耘，培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但对于当时的选择，至今我依旧无怨无悔。 我将趁着年轻，不断的学习，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，我将用自己的双手和在座的各位一道，共同托起祖国明天的太阳。

46、奉献无悔，青春无悔。 有关教师立足教师心得体会及收获九 敬重的各位领导： 很愧疚在这个时候向学校提出辞职，由于我的辞职给学校带来的不便，我在此向学校领导说一声对不起! 我叫，男，xx岁，xx省xx市xx人，20xx年7月毕业于xx学院艺术学院，音乐学专业，于20xx年8月考上大理州xx县特岗教师，并安排到任教。 自20xx年考上特岗来到这个漂亮的地方，我就爱上了这里的风土人情，爱上了这里的山青水秀，爱上了这里的每一个角落。 来到让我感到很暖和，领导很和气，同事很热忱，和谐的人际关系和气氛使我感到很轻松，也让我很快的融入到了这个大家庭。在大家的帮忙下，使我这样一个刚从学校象牙塔走出来的人，英勇的

47、面对生活中和工作中消失的各种困难，也让父母不在身边的我，感到了家的暖和，在此由衷的感谢大家。 虽然只有短短一年的光阴，但这却是我进入社会以后的一个重要台阶，有了大家的帮忙，让我对这个社会有了一个更加美妙的诠释，它并不是像人们说的那样黑暗与不公，我深切的感受到了自己的进步，在此我再一次感谢这一年里陪伴在我身边的每一个人，是你们让我爱上了社会这个大舞台，使我的价值观和人生观变得更加高尚和完善。但是由于我的工作阅历、人生阅历以及个人力量等方面缺乏的缘由，还是不能把工作做得很好，因此也给学校的同事和领导增加了很多的麻烦，在此，盼望各位能够谅解。 我很庆幸自己能到来任教，虽然有时也会为一些工作的小事而苦恼，但每当我看到孩子们那一张张得意的笑脸，听见他们那布满童真的声音喊“教师好”的时候，他们的纯真、得意就深深地感染了我，我的忧愁和苦恼，立刻也烟霄云散了。我爱我的学生们，恨不得把自己全部知道的、好的东西都传授 给他们，盼望他们能走出农村，到更大更远的地方，去了解那些更加美妙的东西。 我始终以为我会连续留在这里任教，会为洱源