教师线上教学情况总结教师线上教学实施方案(四篇).docx

《教师线上教学情况总结教师线上教学实施方案(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师线上教学情况总结教师线上教学实施方案(四篇).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师线上教学情况总结教师线上教学实施方案(四篇)精选教师线上教学状况总结(推举)一 大家好! 我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，担当教书育人，培育社会主义事业建立者和接班人、提高民族素养的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，打算着工作的成败;以什么样的态度面对学生，打算着学生的成长。教师的态度打算着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的缘由，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应当是师德水平的重要表达。 教师的态度能够影响甚至打算学生的成长，由于，学生具有区分于“非学生”的一个最重要的心理特点属性

2、向师性。学生就似乎花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种盼望说明，教师对他们来说，实在是太重要了。或许可以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。 学生每天的大局部时间，或者说，每天生活的主要局部，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很好玩味，是不是能学得很好，是不是能安康成长，是不是幸福欢快，都和教师有极大的关系。对每个教师都抱着很大的盼望，每天都盼望从教师那里得到一些美妙的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关怀学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习，也要关怀学生的生活、安康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只

3、顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。 对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不行以“包办替代”，也不行以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培育学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、安康的进展。既重视学习力量的培育，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮忙学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在公平中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和进展的真正动力。 张云泉说得好，“做人必需像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就

4、要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰难奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。 一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。 由于我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要公平地观赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的进展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。 案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人

5、都宠着他。这个孩子学习根底比拟差，是班上的学习“困难户”，每个教师都不知道拿他怎么办好，在班上也常常由于成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信念。作为班主任我对他进展了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子特别喜爱看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发觉这点后常常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中查找与历史有关的一些内容和他探讨，让他渐渐把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我庆贺他，在班上表扬他，让他树立信念，一步一步往前走。经过一年的努力最终在毕业考中获得较为抱负的成绩常常爱孩子，教孩子是我的

6、责任。 精选教师线上教学状况总结(推举)二 各位教师、同学们： 大家好！ 学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡 烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能 知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许教师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。 不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们二十一世纪的接-班人就来到了世上，渐渐地，渐渐地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永久忘不了那人生的第一次， 是多么地快乐欢乐。原来是教师和气的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，教师在我们心里播下

7、了欢乐的火种，校园里时时响着我们悦耳、光明的声音。 那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢快因教师的爱而起。教师把全部的希冀寄予在我们身上。 正是这样，苦心培育我们的教师在这爱的路上困难跋涉， 教我们如何做人， 怎样处事。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓舞：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您荣耀的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我进展。您不仅带着我们在学问的海洋里游览，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。 这其中的点点滴滴， 一个个动人的

8、情景把我们的生活点缀得精 彩漂亮，也把我们的记忆稳固得刻骨铭心。 虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放暖和，更要怀着对教师感恩的心去 思索、行动，究竟教师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们敬重的教师说一声：教师，您辛苦了。 亲爱的教师，由于有了您，我们的世界才会变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的 明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来，您肩负着民族的兴盛， 您肩负着历史的重任， 就这样， 一代又一代的少年在您的抚爱下安康成长， 在您的关注下奔赴远大的前程。 由于有了您，就有了一个特殊的节日教师节。从今，全社会就多了一份对您深

9、深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于制造世界，播种将来，您是点燃我们抱负之火的人，是保证民族将来优良素养的人；您的平凡在于除了奉献别无所求， 无怨无悔， 心无旁鹜。 您从不在乎所失所得， 由于您深深懂得自己在付出什么， 在收获什么， 这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我 们的教师心境的真实写照。 尊敬的教师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是 绿叶却在滋养绿叶， 您不是红烛却能照彻心灵， 由于在我们眼睛里映射出的永久是您的身影。 您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从今，我们的心像

10、大海一样磅礴。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用绚丽的火焰为我们的教师唱支心歌。真诚地祝福教师幸福欢乐，欢乐幸福。 这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱胜利，享受喜悦时，别忘了我们教师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩教师。 最终，让我们真诚地说声：“感谢！” 我的演讲完毕，感谢大家。 精选教师线上教学状况总结(推举)三 敬重的各位领导、教师们、同学们： 大家好! 九月天高云淡，九月稻谷飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵，在九月这个清风飒爽收获的季节里，又迎来了教师您的节日-教师节。在这里，我谨代表全体同学们向辛勤耕耘在教育这片热土上的教师们道一声节日欢乐，您辛苦了! 昨天的-

11、由低谷走向辉煌，今日的-星光绚烂，奕奕生辉。高一、初一的同学，你们是-新奇的，布满活力的血液，张开双臂拥抱你们的-，更是钟灵毓秀，底蕴深厚，奕奕良师，荟萃于此。学长、学姐从这里起步，折蟾宫之桂，追蓬莱之阳，今日的你们，将连续承载包头-莘莘学子，攀登书山，游览学海之豪情，以苦作舟，以勤为径，再谱新的华章。 相比其他学校，-没有宽阔的校园，但作为一个-人，站在这里，我想用一句诗表达我的心情，为什么我的眼中常含泪水，由于我对这土地爱的肤浅。 我们无法遗忘，当群星闪亮的时候，是您-我亲爱的教师，不辞辛苦地在灯下笔耕不辍，当万家灯火辉煌共享天伦之乐时，是您在教室里不知疲乏地辅导，多少娇艳的花蕾在您的手中

12、欣然绽放，多少株枝折叶败的小树在您的修剪下健壮成长。 秋风轻吻，在-这片肥沃的净土上，您耕耘不停，-的昨天是您用手捧起的一轮朝阳，在汗水和澎湃的激情中蕴育着力气，-的今日是您用肩扛起的烈日，在碧空，白云间倾诉着金色的畅想，-的明天将会是您头顶起的骄阳，在您的凝视中走向胜利，迈向远方! 看着一张张的新面孔，我明白新一届的进入，也意味着毕业年级马上走出，在这里我想告知高三和初四的同学们，我们是等待破茧的彩蝶，是预备承受六月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士。今日是我们恩师的节日，也是我们誓师的时刻了，夸父逐日，道渴而死，精卫填海，矢志不渝，十年面壁，三年铸剑，面壁十年图破壁，铸得良剑斩

13、蛟龙，面对六月沙场，面对六月鏖。 今日我们向全校师生宣誓，困难面前，绝不低头，挫折面前，绝不弯腰，笑傲六月流火，今日我们以-骄傲，明日-以我们傲慢，同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“我的初四学弟学妹们，-的十连冠属于你们，我高三的同学们，前所未有的辉煌由我们来制造。我们要在-唱出无悔青春，我们让幻想飞越千山，我们向心中的象牙塔呐喊，我选择我胜利。 精选教师线上教学状况总结(推举)四 青春无悔、生命无憾! 时间如古木参天，摇曳着很多枚叶片， 看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。 不知不觉已无法分辩， 毕竟迎来过多少日光月色， 毕竟送走了多少拂晓夜晚。 我不曾读书破万卷， 也还没有走遍祖国

14、的河山， 更没有鬼怪神佛给予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一名新兵， 就像星辰属于夜空，草木属于大山。 初登讲台的我， 用青春和热忱，去坚持、去探究、去磨练; 在前辈们的带着下，去深思、去开拓、去呐喊。 说到这里，怎能不让人慨叹万千， 有多少教师为了教育事业披肝沥胆。 传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像， 文明因此而前进， 让一代又一代的人月夜推敲、早晨诵念。 而今，发扬传统，在务实中前进; 与时俱进，在创新中进展。 多少个拂晓，牵着朝霞做伴; 多少个黄昏，踏着晚霞回还。 滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。 宇宙无边，人生有限。 今生作为一名教师，还有何志何愿? 只盼望在辛勤工作之后， 能够多有一点欣慰，少有一些圆满。 青春不悔，生命无憾! 总有一天，我也会两鬓花白、迷朦了双眼， 就让清辉不老的月亮刻下这其次十一个教师节的誓言! 我要教会学生： 学真理，不欺、不瞒、不骗; 用真情，不腐、不烂、不酸; 似真金，不熔、不化、不软; 做真人，不疯、不癫、不懒。 抱负如歌，制造如泉，身教胜于言传。 做为一名青年教师，我肯定做到： 不浮、不虚、不假，用真诚; 不媚、不谀、不谄，讲真言; 不炫、不妄、不夸，有真学; 不骄、不躁、不馁，是真干。 为了中国教育更快更好地进展， 让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前!