教师竞聘演讲稿模板汇编8篇.docx

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1、 教师竞聘演讲稿模板汇编8篇 敬重的各位领导、评委、教师们： 大家好！ 信任大家对我已经非常熟识，但是还请允许我进展以下自我介绍。我叫xx，今年xx岁，从xx年毕业到现在，始终在我校任教，八年来，有五年时间担当班主任工作。 首先让我真诚地感谢在座的各位多年来对我的关怀、支持和帮忙，使我有幸走上今日这个竞岗讲台。我深深感到，自己在阅历、经受和素养等方面与在座的各位同仁，尤其是参与竞聘的教师相比，尚有很大的差距。 我之所以敢斗胆报名参与竞岗，其理由有三： 第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号召，积极参予教学改革； 其次，做为进入而立之年的我，更应当注意提高自身素养，而年级组长一岗能使自己有更

2、多的熬炼提高时机，包括今日演讲本身，也是一次有益的熬炼； 第三，做为在八中成长起来的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集体赐予的厚爱。至于竞聘结果，我以寻常心对待。 假如竞聘胜利，我将从以下几个方面努力做好年级组长工作： 一、 竞竞业业有所作为。态度打算一切，不平凡的业绩来自不平凡的敬业态度。八中作为重点中学，在xx市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我肯定会想方设法把年级工作抓好，力争走在全校乃至全市前列。 二、时时到处做好表率。作为年级组长，治理一个年级，要在教师中做好表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完善的形象呈现到师生面前，以实际行动带着师生搞好年级工作

3、。 三、 民主施教，科学治理。科学制订年级工作规划，细化量化年级工作目标，严格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。因班制宜，因人制宜，分类指导，擅长发觉和培育方方面面的典型和亮点，调动一切积极因素，搞好年级工作。 四、 方方面面搞好协调。对上当好领导的参谋助手，积极反映师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，仔细落实学校指示要求，勤与教师沟通状况，共商教书育人之策，急躁细致的做好师生思想工作，适时为师生排忧解难。 假如这次没被竞聘，我将一如既往地做好现任工作，积极支持年级组长工作，把各项工作干得更加精彩！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位评委教师们：

4、大家好！ 首先感谢领导给我这次参加竞聘的时机。我是一名刚参与工作不久的新教师，本科学历，第一专业：体育教育专业，其次专业：计算机及应用专业。xx年9月参与工作，xx年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下三个优势： 一、我的工作阅历优势 回忆这3年来，在老教师的帮忙和指导下，我取得了优异的成绩：带学生参与市田径运动会获得全市第八名，同年参与市小学生乒乓球竞赛获得全市第四名。xx年3月带学生参与市田径运动会获得全市第五名（与第四名相差3分）。由于工作需要，在xx年9月分到村小下元良小学担当全校体育教学工作和一年级（2）班数学教学工作，在本学年县街小学

5、冬季运动会中，下元良代表队获得初小组2060米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级（2）班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96。09分，全乡第一名。 二、我有较强的多媒体教学优势 我的其次专业计算机及应用专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，由于视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、我有较好的年龄优势 我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜

6、爱的工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、依据实际状况更加科学标准地做好日常教学工作，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的学科素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的

7、交往中分散合力。 各位领导、教师们，我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展现一个真实的我。我信任，靠着我的个人素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我肯定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家绝望。 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师竞聘演讲稿 篇3 各位教师、各位同学： 你们好！教师是太阳底下最光芒神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、悄悄辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，打算了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上

8、这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后，我毫不迟疑地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名一般人民教师的炽热情怀与热诚的爱心。 一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除了具有剧烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾屡次担当班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任教师亲密协作，运筹帷幄，细心地关怀体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能胜利不能失败，为此我牺牲了很多个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把

9、自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次困难的拼搏。 回想着从前的辛苦，望着家长们满足的微笑，我由衷地感到作为一位教师的傲慢与幸福，我欣慰我骄傲，由于我是一名荣耀的人民教师。 教师竞聘演讲稿 篇4 各位领导、同志们： 早上好！我竞聘的岗位是数学教学。 一、两年工作回忆： 两年来，本人仔细学习建立有中国特色的社会主义理论，遵纪守法，依法治教，为人师表，在工作中严格要求自己。在教学工作中仔细学习课改理论，并把它用于日常教学中。虚心向有阅历的教师请教。坚持参与学校进行各类科研培训；坚持走出学校向同行们学习；坚持每月听3节以上课改课；坚持参与数学组和备课组的业务

10、学习，在实际工作中本人仔细负责，常常深入班级了解学生的思想及学习向题。仔细备课。努力提高课堂效益。 坚持做好培优补差工作，例如本人常常利用第九节或双休日为学生义务补课。提高学生根底学问，仔细落实学校布置的各项教务工作，并且按市十八中打算二十条标准自己的教学活动。例如做到仔细批改作业，做好单元测验和质量分析。课改工作正不折不扣地开展并取得较好的成绩。如所教班级的段考和期考成绩平稳。有些班级学习成绩进步大，所撰写的论文分别获校级奖和市级奖。为了适应教学的需要，本人还加强了信息技术的学习。并通过了学校考试。 同时在平常的工作还注意加强与班主任的合作与沟通。发觉问题不推卸责任，设法解决。做到相互帮忙，

11、相互关怀，合作开心。 二、今后的准备与做法。假如竞聘胜利，本人将在学校领导的正确领 导下，更加努力工作，努力学习，不断改良工作中存在的缺乏，积极主动地参加课改工作，不断加强与同行合作沟通，虚心学习。不断进步，再创佳绩！ 教师竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位专家评委、各位同仁： 大家好！ 特别荣幸有时机站在这里，与各位沟通和汇报自己对教育的理解。老人说：“教育要面对现代，要面对世界，要面对将来。”简洁的我为教育做了些什么呢？我，李勇智，32岁，中学地理一级教师，从莎车县到尉犁县，从教师到班主任，再到教研员，9年来始终仔细地对待这份职业、这份工作，由于我从基层来，所以感受着欣慰、欢乐和过程中

12、的真实，并跟随着教师这份永恒一起成长。 此次参与校长竞聘，现将我的想法与准备向各位做一个沟通： 校长对学校的领导首先应是理念引领，其次才是行政治理。因此，我将本着“在继承中创新，在创新中进展，在进展中提升”的办学策略开展工作，努力构建一个鼓舞人、进展人、幸福人的和谐校园，使学校获得可持续进展的动力、活力与魅力。 下面我从四个层面来阐述我的立校理念。 第一、进展班子，打造求真务实、以人为本的领导和治理。 在不断完善自身的根底上，建立完善科学决策机制，严格执行班子议事规章，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，标准财务治理，落实安全责任，力求学校治理精品化、教育教学治理精巧化、后勤行政治理精

13、细化，不断提高学校可持续进展的软实力。 其次、胜利教师，打造团队，搭建平台，创设气氛，建立一支敬业精业协作高效的教师队伍。 第三、幸福学生，让每一个学生在开心、自信中幸福成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。 第四、联通家长，构建学校、家庭、社区三结合德育网络，不断拓宽家校合作渠道，构建心手同牵、家校共育的和谐环境。 竞聘胜利后的准备 假如我能胜选，我将用一千小时倾听，用一千小时学习，用一千小时观看，用一千小时总结，再用一千小时求实创新，尽力做好以下几个方面的工作： 一、出思路用先进的思想引领学校。 二、抓班子用共同的要求分散干部 三、带队伍用崇高的目标鼓励教师 四、精治理用优秀的

14、理念治理教育 五、高效益用高质量的教育回报社会 六、严律己用神圣的使命鞭策自己 我从基层来，不管能否胜选，我都坚持狡猾做人，踏实干事。你们没有理由会拒绝真诚，没有理由会拒绝实干，信任我，选择我，你们不会错！ 教师竞聘演讲稿 篇6 各位领导、各位教师： 大家好！ 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。 我叫李xx，是一名工作在教学一线的教师，20xx年参与工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着

15、教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心去爱我的每一个学生。一位的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更情愿把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的”价值。 一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为“优秀教师”；“示范教师”；“教书育人标兵”等荣誉称号；论文创设情境提高课堂教学效率获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。固然成绩只代表过去，在参与工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义。教育事业

16、的前景殊辉绚烂的，教育的改革和进展任重而道远。因此在以后的工作中我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的数学素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，

17、在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 今日，假如竞聘胜利，我会仔细总结阅历，一如既往的投入新工作，假如我落聘了，我不会气馁，仔细查找缺乏，听从领导安排，争取两年后再次竞争上岗。 教师竞聘演讲稿 篇7 各位领导、各位同事： 大家下午好! 首先感谢各位领导，为我们青年教师的进展搭建展现自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年教师。这天我本着熬炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。 有人说，这样的公选活动就是一场大型嬉戏，而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不行能成为幸运的那个分子。但

18、我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参加者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!我认为参加的过程本身就是一种熬炼，经受也是一种财宝。不管结果怎样，我都会珍惜这个时机。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利，我会连续努力;假如没有胜利，我会加倍努力。 xxxx年，在管城区公开聘请教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担当xxxx年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，专心工作，虚心学习，在不太优越的环境中潜力得到了初步的熬炼。 xxxx年，当我调任到回民二小时，才发觉自己才刚刚开头成

19、长。经过这四年的历练，在领导同事的关心帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开头连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到此刻能简洁驾驭课堂，渐渐构成自己教学风格的“区级骨干教师”;从一个刚开头学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到此刻得到学生、家长、领导全都好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选取到此刻坚决自己的幻想，站在竞聘舞台上的我! 一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的确定和重用，感谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信：“潜力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将期望寄予在客观条件的转变上，不如将期

20、望寄予在挖掘自身的潜能上!年轻，是我们唯一拥有编织幻想的时间!” 这天当机遇再次降临，我不能轻言“放弃”。我信任自己有潜力胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利，我设想在以下几个方面作出努力： 一、以身作则，带头示范，不断提高自身素养 俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样貌。”要求别人做到的，自己必需先做到;制止别人做的，自己坚决不做。 首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有剧烈的事业心和职责心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子，共性是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积

21、存阅历，创新进展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。 二、适应岗位职能变化，充当好学校治理网络中承上启下的中坚主角。 教育副主任既是学校工作的执行者，又是治理者。这就要求要有较强的沟通潜力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用;相对于教师们而言，我是知心朋友，要擅长发觉和解决问题，和教师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与教师们之间的桥梁和纽带。 三、不断加强师资队伍建立，努力提高教育教学质量。 在教学治理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严厉之中融入诙谐，营造公正竞争，专心进取的工作气氛。 首先立足校本，强化教研，

22、提倡学习。 作为教育副主任，我必需要专心挖掘学校的各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学的重点，专心引导教师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中进展，在反思中成长”作为对教师们的目标。专心开展校本研修，组织各项活动：1.组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。2.开展课堂教学研讨活动，构成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程，以到达以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.还要抓专题讨论，申请教研课题，成立试验小组，引领教师走专业进展的道路。4.倾心营造学习气氛，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织教师们阅读教育著作，加强理

23、论修养，不断更新观念，拓宽视野。 其次：立足校情，努力提高教学质量。 狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课沟通活动，对课堂教学状况进展分析，帮助教师们查找解决平常教学时存在的问题，确保课堂教学质量。 第三：以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建立。 作为学校领导中的一员，要千方百计地调动教师们的专心性，增加教师们的仆人公意识，还要树立治理即效劳的意识，与教师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系，擅长倾听教师们的意见，虚心向教师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领教师们走专业进展的道路，带动教师们燃起自主进展的激情，促进

24、教师们共同提高，幸福成长! 最终我想说的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向!坚决目标，努力前行!”我的演讲到此完毕，感谢大家的急躁倾听! 教师竞聘演讲稿 篇8 各位领导，教师： 你们好！ 今日，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我信任，我能行，我将无愧于小学高级教师这个荣耀的称号。 我毕业于师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了很多个春秋。多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙劳碌碌，有的只是悄悄无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特殊是肖考入北京科

25、技大学，林考入南开大学。如此捷报纷至沓来时，内心便布满了喜悦与欣慰，全部的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为珍贵的精神财宝，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。 谁在教育上一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参与了专科和本科的学习，积极参与骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改良，教学水平与教学质量得到了很大提高。 在

26、历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能到达学校教学治理制度的要求。在教学上，我以脚踏实地，大胆创新作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，屡次参与讲课听课等活动，我主讲的小马过河获市优质课一等奖，应用题获市说课二等奖。 去年，我所担当的海底世界和母亲的账单等课获奖，并受到开发区领导和教师的好评，从教以来，我除了仔细搞好教育教学工作，还积极进展教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，屡次获得、区级嘉奖。屡次被评为市教学能手等称号。 陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动，唯独从心

27、里发出来，才能打动心灵的深处。我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他；小淘气进步了，我尽力表扬他？经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步明显。 我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常治理工作，悉心将学校日常治理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人气氛，受到了领导和群众的好评。我也屡次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。 各位领导，各位教师，假如我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和教师的培育、指导下，连续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有意义的教育生涯。 我的演讲完毕，感谢大家！