教师自我总结汇编十篇.docx

《教师自我总结汇编十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师自我总结汇编十篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师自我总结汇编十篇 作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优”活动以来，回忆在小学工作的这一段时间，特作如下自查总结。 一、创先争优，师德为本，注意修养 与时俱进，深入学习了一系列文件精神，坚决了对事业和党的信任；严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，连续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲竞赛。细心筹划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准标准自己的言行，发扬奉献精神

2、，不计较个人得失，关怀群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中留意渗透德育目标，为学生的全面进展奠定根底。 二、创先争优，关爱学生，勤勉教学 上半年： 担当一年级的班主任教师兼语文教学工作，我很专心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，常常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、有用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、阅历运用到实践中，如建立互助监视学习小组网络，以促进学生自主学习；作业分层，并通过“自读作业本”来供应学生的预习、质疑、探究、感悟力量；每日坚持写小作文片断等。为切实提高入学新生的良好学习习惯起到积极而重要的作用。并依据开学初制定的课堂教

3、学改良目标及措施，有如下体会： 1、班级语文学习监视机制初步建立起来。学生已根本熟识、适应小组监视、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉听从组长的监视与帮忙，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得肯定成效。但也有1/5的学生不协作的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组状况也有待进一步调整。 2、课文阅读学习的方法有所改良。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步把握在预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业

4、完成仍流于形式。 3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积存素材，逐步重视起课外积存。但发觉学生后来往往图完成数量而忽视了质量，以后，内容与质量有待提高。 4、作业本格式已有2/3的学生能留意要求：如左列留一公分划线，写题号；每题间空一行；抄课题；用钢笔或黑水笔；但在书写工整、干净方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。 5、学生根底学问仍较薄弱，从期末考试中“积存与运用”的题型看，失分严峻，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积存。 6、“后进生”差距较大，须重点辅导、培育。 7、通过新课导入设计、趣味语文学问介绍、语文学问竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热忱比

5、开学初有所增加。但如何让这种热忱连续保持在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。 下半年： 我有幸重拾音乐教学工作，通过区教研会的几次培训，我受益匪浅。学习了很多先进的教育教学理论，深刻领悟到新课标精神，也仔细反思了自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，坚决以教师为主导学生为主体的新的教学理念；学会了如何更奇妙地利用教材所隐藏的育人因素，如何艺术地处理教学中的种种冲突，为学生打造美的唱歌、美的行为、美的情感，从而塑造美的人格。上半年，在专家和同行的指导和帮忙下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，我对课堂的理解，教学的熟悉随之升华。

6、下半年是党员实践教学示范活动，学校将组织参与听课、评课活动，一次次展现，重要的不是展现的那节课，而是预备的过程和对待活动的态度。而在整个活动过程中得到了进步，增加了不同的理解。 三、创先争优，坚持学习，提高业务 少先队工作琐碎、繁多，往往任务急，但依旧仔细细致，任劳任怨。 1、少先队常规活动：如升降国旗、队干培训、学生一日常规检查、播送宣传等； 2、少先队社区活动：如暑假工作资料上交、存档、评优及总结； 3、少先队节日活动：如开学典礼、十一三主题大队会； 4、少先队主题活动：雅行教育、队干竞选、资料收集、新闻上传等； 5、社团活动：如话剧团团员发动及培训、小仆人报的小记者招募； 6、连续参与天

7、心区心理教师培训、撰写心理案例。 7、毫无怨言地完成好领导交办的其它工作及临时任务。 一年来，我连续体验着教师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰；有求索的苦痛，也有成长的欢乐这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多缺乏，如经世经事少，为人、工作、教学阅历尚且缺乏，还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对为人处事的把握还需提高，对教育教学的处理艺术还需锤炼。同时兼任学校少先队工作，常因琐碎繁忙的外出事务打乱课表正常排课，也没有更多的时间来为学生补缺、补差 虽然努力不肯定胜利，但放弃就肯定会失败，胜利赐予那些有预备的人。总之，我将以进展规划为根底，在实践中

8、对其进展充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。 教师自我总结 篇2 本人自任现职以来，喜爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探究教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，讨论教学新模式，做到了既能把科学文化学问传授给学生，又能结合教学实际，熬炼提高学生的力量，促进学生整体素养的进展，做到教书育人。与此同时，本人特殊重视“学困生”的转化工作，关怀学生的安康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生落伍，大面积提高教学质量，辛

9、勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的始终好评。 学无止境，教无终点。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特殊留意群体的优势，坚持集体备课制度，提倡教师领先垂范，提高学生的把握理解力量客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特殊留意教学方法的敏捷多变、因材施教，在不断的改良中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参加，促进学生力量的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的熟悉到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能

10、跟上时代进展的步伐。 面对学生那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。不断提升自己的学问水平和业务力量。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事，倾身指导、帮忙年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 教师自我总结 篇3 兴华共同体在4月6日（周四）下午3:305:30在兴华小学四楼多功能厅，邀请心理专家进展突破自我 重塑心灵心理安康讲座，我有幸倾听了讲座，听后受益匪浅。作为教师的我们，在各种压力面前，要依

11、据实际状况去面对压力。做法有两种：一是把压力变动力。二是自己要学会减压。就会突破自我，就不会患抑郁症了。 我们的身份不同，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳，各方面的事干好了还罢，万一哪方面没干好，出了过失，就会受到指责，你可知道，教师也是人，人无完人，金无足赤。谁都知道这种做法不对，但谁都不会带头订正，由于社会的竞争给人们带来了被动的适应，人人觉得危机，就消失了焦虑。面对焦虑我们该咋做呢？快节奏的生活会带来日益加深的焦虑，有些时候，人们需要让生活慢下来，让心慢下来。不让焦虑吞噬我们的心，要让阳光照进我们的生活，就不会到处烦心，对自己的要求适当降低点，任何人做任何事情把握住度，我们队伍中抑

12、郁的人就会少多了。 做什么事都要量力而行，尽力而为。 逞强好胜不仅会给自己惹来麻烦，也会给别人带来苦恼。还应当了解自己，清晰自己的实力，知道如何在所处的环境中向目标迈进。量力而行，给自己一个糊涂的定位之后，再做到尽力而为。让我们做一个自己满足的自己吧！当下最重要的任务就是让自己幸福。把幸福传递给我们身边的每一个人。 教师自我总结 篇4 光阴似箭，转瞬间一学期又快过去了。回忆过去这半年的工作，我觉得既劳碌，又充实。针对我开学初的规划，现在我对自己的工作进展一个总结和反思，以此来促进自己更快更好的提高。 一、道德修养 仔细学习小学教师职业道德标准并用标准内容严格的要求自己，并加强自身职业道德修养，

13、争取在短时间内使自己的思想、道德修养得到进一步的提高。在教育教学中不断加强对学生的思想道德素养的培育，使师生有了共同进步。 二、日常工作 在上好课的同时，努力做好学生的思想工作，鼓舞他们努力练字，在实施素养教育的同时注意对他们进展思想品德教育，培育良好的学习意识和刻苦练字的精神，使他们的身心得以安康进展。关怀他们，让他们在欢乐中练字，使他们的字在不同的程度上都有很大的进步。 三、提高业务 本人平常加强文化业务学习，不断武装自己的头脑，丰富自己。为了更进一步提高业务力量不断学习文化学问，提高自己的业务档次，积极参与教师进修学院组织的学习及其他的各种集中培训，校本培训等，同时还利用课余时间对自己的

14、教学方法和方式进展讨论，以适应教学的需求。 四、听从安排 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。平常严格遵守学校规章制度，从不早退和迟到，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能听从学校的安排，积极协作学校完成各项工作。 五、反思进取 静下心来想想，作为一名教师，我是否精彩完成了各项工作。在看到一些成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学。在教科研方面的讨论还要做得更加细和实。 总结了一年的工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，我要准时总结阅历，

15、更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。 教师自我总结 篇5 教师自我总结（一） 时间荏苒，一年时间已经从指缝间消逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回忆这一年的工作，我感到万分的欢乐与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到欢乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的转变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美妙。人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我的抱负是用我的专业学问，去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必需面对，也是我每

16、天最快乐的事。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨甜蜜 我觉得小学教师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做小学教师这份职业将永久显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清亮布满童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。 可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我努力将所学学问与实践相结合，积极汲取老教师的阅历，通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，努力改善自己的缺乏，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学

17、习和工作任务 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项活动。一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、 教育工作方面 作为一名新教师，又面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，在我积

18、极参与区和学校组织培训的同时，虚心向有阅历的教师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通， 不断的揣摩、思索、试验、修正，不仅对上课有很大帮忙，对自身的素养也有很大的提高。 1、积极参与区教师进修学院组织的各项培训工作。 在这里特别感谢区进修学院为我们预备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平

19、和实践教学力量都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当教师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生尊敬的好教师。 2、在区教研员和带教教师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的教师邓益柱教师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习治理学生，学会正确与学生沟通的好方法，由于他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进展沟通方面把握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带着下参与了10余次区级公开课的观摩和争论会。这些使我对美术教学有了新的熟悉。使我在教学过程中有了一些新的教法 （1）抓住学

20、生的兴趣。充分熟悉到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探究课外学问。让学生加强对身边事物的熟悉力量，提高学习兴趣，鼓励学生进展自主探究和学会分析问题的力量。使美术成了他们最感兴趣的一门课。 （2）鼓舞学生说出自己的独特体验。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的熟悉和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓舞下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且到达预期的效果，使绘画水平有了抱负的提高。转变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。 3、作为见习班主任，积极参加了班级的日常治理，并胜利的成为学生心目中尊敬的班主任。困生，

21、准时表扬成绩好的学生，采纳多鼓舞，多沟通的方式进展辅导； （4）主动与学生家长沟通，达成家校合一，携手培育孩子，关怀孩子成长的教育方式。 4、在美术教学中贯彻道德教育原则。 教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是特别重要的，就如学生在治理自己的学习用具上，培育让学生自己动手，自己以最快的时间整理好自己的学习用具，养成自己能做的事情自己做，同时培育同学之间的合作意识，欢乐共享。 除了一般的道德教育外，我觉得美术还是最简单培育学生自信念的科目之一。刚开头学画画时，一局部人总会有些害怕，还有一局部人对着

22、自己的工具直发愣。在教师的鼓舞与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了，这过程便是一个自信念的提升。我在课堂上极少批判打击学生，在确定声中找到自我，从而信念百倍地去学好没每一笔，每一画。 三、遵守纪律 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、专业进修 作为一名新教师，自身的学识相当重要，一天

23、不学习，就会落后一截，因此，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。我积极学习各种教育理论，积极参与各类培训，并且积极参与各类美术活动和竞赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。学海无涯，在下一年里，还有的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 在一年的工作生活中我熟悉到，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生在教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作

24、中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自已。 通过向教育指导教师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意 （1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实； （2）凡事都说到做到，树立自己在学生心目中的地位； （3）关爱学困 教师自我总结（二） 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教育

25、要求我们要面对全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，我们的班级治理毕竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢？ 在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在

26、班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展

27、警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。用个人的魅力制服学生，用自己的热忱和朝气感染学生。表达在学习、生活的方方面面。做任何事情，肯定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于承受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“团结、严格、活泼、奋进“的班集体。 四年级的学生思想、心理进展、变化很快。因此，对

28、学生的思想工作显得尤其简单和重要。在这个学期里，我的班级治理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体；还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱“。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都

29、带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态；他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，培育、熬炼学生的治

30、理、自制力量。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带着学生不断前进、不断进展，促进他们全面进展，安康成长。使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友；准时对

31、他们加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培育他们的仆人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，及准时赞扬他们，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提示和帮忙；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展急躁的教育。“冰冻三尺非一日之寒“，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和关爱是

32、翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮忙他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好桥梁纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教

33、师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突。在这方面，我平常留意多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，上课用心听讲，仔细完成作业，树立教师的威信，增进师生情意。 六、抓好安全工作。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更辉煌的

34、成绩。 教师自我总结（三） x月x日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。 社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育了学生安康、语言、社

35、会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，力量，学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有时机说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别

36、活泼，在大家都发表完自己的意见后，教师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进展了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 其次天，我帮助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她帮助教师负责幼儿的保健、哺育、并帮助教师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊！真盼望他们都能够安康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入

37、了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作状况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，()就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！ 应

38、教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了，我怀着万分感动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧急，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都特别听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹

39、琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们得意的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。 教师自我总结 篇6 光阴似箭，转瞬间我步入教师行列已快一学期了，在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一学期，对自己的工作表现有满足也有圆满，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1、备课 开学初，积极参与教研活动，根据学校要求进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔

40、细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。 2、多学习，多请教 作为新教师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起

41、争论教学 问题。听公开课屡次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老教师们备课，吸取他们的特长，改正自己的缺乏之处。 3、仔细备课，钻研教材，仔细上好每一节课 在备课时我仔细钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他教师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来，使学生学有所得。 4、多看书，多上网 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这

42、一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。 4.准时写教学反思 我坚持记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，使自己的教育教学力量不断进步。 固然，在这一学期中，有收获，也有圆满：对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能敏捷、多变的运用课堂教学机灵;缺乏将教育落实到微小之处的力量;控班力量仍待加强。 针对以上问题，我也想到了解决对策：仔细对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和

43、专业学问的书籍，增加自己的教学理论积淀。通过阅历的累积，不时的精练自身的教学语言。课下准时反思，准时调整。 不管是在生活中，还是在工作中，都有许多东西需要我去学习。我会连续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作力量，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。 教师自我总结 篇7 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”每一位教师，都要用自己的全部爱心，细心呵护每一颗心灵！ 师爱如水，每一位教师，都像那平凡的水滴，悄悄无闻；但是，师爱如水，撞击岩石溅出漂亮的水花，跃下陡崖形成壮美的瀑布，即使在最平坦

44、的地面，也要奉献点滴，滋润万物。合肥市优秀班主任、63中学的孙菊萍教师，就是这样一个平凡而又漂亮的水滴。 水滴石穿，为了学生每一点滴的进步，教师们都要年复一年、日复一日地悄悄奉献，甘为人梯。XX年63中学成立，孙菊萍教师就开头担当语文教师并兼任班主任，为了组织治理好班级，她始终是夙兴夜寐，满负荷超负荷工作着，把全部心思都用在了学生身上，执着着热忱，奉献着真情，倾注着心血，绽放着自己事业上的绚丽之花。她所带的班级，语文学科有多人屡次在各级作文竞赛中获奖，其中站区一等奖3人，二等奖8人；有3人荣获XX年度市青少年英语力量大赛三等奖；在XX 年全国物理竞赛中获全国二等奖2人，三等奖1人。XX年中考中

45、，她的班级有30多人取得600分以上的优秀成绩，其中有11人被第一批次的合肥一、六、八中学联考录用；近30人考入其次批次的省级示范高中。她本人也被评为XX年度合肥市优秀班主任。 水无常形，教无定法，只有在不断学习中进步，在不断进步中成长，才能成为自由驾驭教育教学的能手。孙菊萍是一个好教师，更是一个好学生，为了不断的提高自身业务素养和力量，她虚心地向老教师学习，向同事们学习，在教学中学习，积极仔细地参与听、评课活动，参与省骨干教师研修与培训，并将学习到的优秀教学方法与阅历敏捷的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积存，在不断积存中总结阅历。在语文学科优质课评比活动中，她荣获新站区第一名；XX、X

46、X年连续两年中考中，她的班级语文学科成绩蝉联站区第一名。三尺讲台是她勤奋耕耘的热土，更是她不断验证自我，实践自我，提高自我的天地。 随风潜入夜，润物细无声，师爱是浇灌学生心灵的甘泉，把爱静静撒进孩子的心里，让他们感受阳光般的暖和。作为班主任，她对每一个学生的性格、爱好、家庭状况了如指掌。她从不放弃一个学生。比方有个小男孩，从前性格内向、自卑，对学习缺乏兴趣，她了解到他的父母来自农村，又没有文化，只能靠打工维持生活，对他的关怀很少。我就一方面申请给他减免学费，另一方面屡次与他谈心沟通，给他以更多的关注和理解，他慢慢有了自信，成绩稳步提升。八年级起，他的家庭状况明显好转，可他的父亲又身患绝症，孩子

47、的学习和心情一落千丈。她用慈母般的爱心，引导他顽强地面对逆境、以自己的坚强和行动告慰父亲，重新回到了正常的成长轨道上。 汗水浇灌奋斗之树，泪水见证胜利之花。大爱无言，学生的成长成才，是教师们最大的幸福，再苦再累也不在乎。去年秋学期，孙菊萍教师五年内第三次接手毕业班，连续着辛勤的工作。但元旦后，她开头持续发烧，连续的头痛让她无法入睡。为了不耽搁孩子们的学习，她每天坚持工作，晚上再到医院里输液，连续十几天后，最终被医院强制住院，此时病痛已让她无法坚持站起来。出院后，她请假静养一年，但她放不下等待她的孩子们，又坚持回到了课堂。今年的中考，她所带的班级语文总成绩又取得了新站区第一名，制造了三连冠的辉煌。此时，我在孙菊萍教师眼中看到了晶莹的泪光，病痛中，我没有看到；病床上，我没有看到；在欢呼的孩子面前，我看到了那幸福的泪水，这不是完善地阐释了师爱如水吗？ 师德如山，师爱如水，一缕清风/翻阅教师的背影/一丝烛光/摇曳学生