文印店实践报告文印店实践心得(6篇).docx

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1、 文印店实践报告文印店实践心得(6篇)精选文印店实践报告一 （一）学习阅历，不断提高自身素养。 公司x月进展了部门调整，进一步明确了我部门各岗位工作职责、纪律和要求。综合部的工作涉及面广，详细有传真、印件、开介绍信、档案、协调等等，日常事务琐碎，治理难度大，这就要求我部门仔细学习其他部门的阅历，标准本部门的办事程序，学习文书档案治理的先进方法，注意平常积存，严格履行发文办事程序，使本年度的工作有条不紊。 （二）标准发文办事程序，不断提高工作质量和效率。 自部门调整后，依据公司领导指示，拟定了公司有关办公程序的治理规定，坚持标准有序的运作，改良效劳方式，提高各项工作的质量和效率。 1、从严要求，

2、仔细做好文秘工作。本年度x网发文x件，x网办发文x件，从文件的起草、审核、审批到印发，一路均是严字当头，严把发文程序关、格式关、文字关和政策法律关，坚持程序层层审签制度，既确保了发文质量，又确保了文件的严厉性和有效性，同时维护公司形象。 2、加强文印治理。无论是用印、用件还是开介绍信，都要办理登记，并由领导审批，在确认领导签字前方可加盖公章、使用公司证件、开信函，从而严厉印信治理，完善印信制度。 3、仔细做好文书档案治理。安排了专人负责，仔细做好文书资料的收集、整理、归档、立卷，做到资料齐全、名目清晰、装订标准、保管有序。并根据保密制度的要求，仔细做好档案借阅、利用工作，全年没有发生文件丧失和

3、泄密大事。 一是部门刚标准，有些职能有待连续确定，二是部门工作纷繁简单，需要时间学习，三是工作中不够大胆，要在不断的学习过程中转变工作方法，不断创新完善。 1、尽职尽责抓印信。要严格根据发文标准，提高发文质量；做到文件准时收发、传阅、送阅；明确印鉴治理程序，完善使用登记制度，制止无登记、无审批用印现象的发生；完善各项规章制度，根据各项制度办事，做到收文有标准、办事有制度有纪律，各项工作都有章可循，有据可依。 2、努力做好新的职能工作。对领导安排的接待工作，要提前学习，要不断加强个人修养，自觉抬高接待标准，利用网络学习其它企业在接待工作上的先进工作方法，努力适应接待工作的需要，树立企业良好形象。

4、 20xx年综合部的各项工作虽然取得了一些成绩，但离要求有肯定的差距，我部门将不断地总结阅历，加强学习，更新观念，提高各方面的工作力量和治理水平。紧紧围绕公司的中心工作，以脚踏实地的工作作风，求真务实的工作态度，积极创新。 精选文印店实践报告二 早听说杭州带有浓郁的文化气息，人的骨子里就有那种古典的风气。再加上这是我此次旅行的第一站，自然对杭州产生了不行形容的期盼：杭州肯定是个安静的古城，带着闲适和安逸;洁净的道路上驶着很少的车辆，处处是古屋，细巷 听到这个名字，实则是不大想去：寺庙大多是烟雾缭绕、佛像多多，我不感兴趣;不过也又怦然心动：这样神奇的名字，多让人着迷!带着隐秘和清幽的气息，有苔藓

5、和岁月的味道。 终究还是去了。坐着人满为患的公交车，站了一路。最终下了车，走在石板路上，突然感到无限的轻松和痛快。 灵隐寺几个潇洒的大字题在高高的门上。门口是熙熙攘攘拍照的人群。坐在石头上打蚊子的我好不简单等来了妈妈买的票，便跨进了这个神奇的世界。门后，虽称不上是“仙境”，却也富有神圣的气息。道路两旁是几十米高的山崖。山崖下生长着很多饱经风雨的松柏，粗糙的树皮显示着如箭如梭的光阴;山崖上爬着一层层的苔藓，给灰色的山崖增加少许绿色气息。 山崖凹凹凸凸，间或有几个小小的山洞;山洞里坐落着几尊佛像，形态动作各不一样却又似一样。有的双手合十，闭着眼睛好像在拒绝拍照;有的肚子溜圆，眉弯大嘴，肯定是不愁水

6、源干粮之事。有的佛像在临溪险峻之处，脸上却毫无畏惧之色;有的佛像安稳处在山崖顶，要走过一段坎坷小路才能看清其“意暇甚”的面容。能轻易靠近、发觉的几尊佛像最受欢送，身边总有嬉笑着与其合影的人群。不过身边的人总变，佛像的表情却总不变。石头做成的脸上，要不冷冷漠漠，要不喜笑颜开。可笑僵了的脸，总让人觉得不怀好意。只有弥勒佛最让人快乐：大大的眉毛大大的嘴，快乐的笑着。肚子圆圆，眉毛弯弯。好看。 连续往前走，有个什么类似于“别有洞天”的闻名景点。就是一个类似于桃花源记里的山洞，据说山洞顶端有一个什么洞，透过洞可以观察太阳光。可我只看到一片黑洞洞，倒似乎有几个白点，但也不知道哪个是;或许都不是，没有看到，

7、也可能是看到了没留意到。总之是到现在都糊糊涂涂的。 再往前走就能观察灵隐寺的大门了，不过未进，由于还要另花钱。所以就去了一个不花钱的庙，叫什么也不记得了，总之是个比拟新的庙，仿古的建筑而已。进这个庙还费了不少功夫：走了一段山路，要跨过许很多多的低垂的树枝，还要从几群枝条的围攻下俯身穿过。到了山顶也没有什么，只有一个小亭。亭并不特别，内壁是斑斓的画;亭边的“冰露”矿泉水卖13元一瓶。“真贵!”我想着想着，竟然下了雨。细密的牛毛小雨，滴滴答答的打在亭子小顶。可怕下山的石板路太湿太滑，便匆忙下了山。没走多远，就见了那仿古庙的大门。石狮子直立着。 不感兴趣的进了门，却没什么好看的。唯有一只怀孕的母猫，

8、露着哀痛的神情，趴在寺庙的角落里静静地睡着。庙门外是碗口粗细的翠竹，直插进苍天。 漫无目的的沿着竹林小路往前走，便出了灵隐寺的大门。公交车上有座。眼里却那么空虚，带着些不行描述的迷茫。 明天，要离开杭州了。 初二作文印象600字2 不管怎样，还是想起了枫。 在之前，我也写到过枫，但是没有具体的描绘到她。嗯嗯，明天就来写写她好了。 她的名字叫做周渝枫，不过我叫她枫。她仅仅只要一岁七个月。她留给人的印象就是那种不算心爱，但是很真实的美，终身都不会忘掉的。她算比较开朗的了，刚到能沟通的年龄，非常听话的一个好孩子。 第一次接触她是在去海南的第一天黄昏，她还没有一点睡意。事先曾经是早晨十一点了，我们刚好

9、在候船室等船然后抵达海口。一进关口，映入我视线的是一个跑来跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只晓得她是我们团的。我找到了她的爸爸妈妈，晓得了她的名字，然后还带她四处瞎逛。但是，枫却是一个崇尚拘束的人，她相对不愿他人掌握着她，只要她掌握着我。她小小的手紧紧地抓着我的食指，带我去她想去的中心。看到这一场景，我欣喜的笑了。她没见到一团体，就会跟她挥手然后来羞怯的一笑，哥哥姐姐们笑了。就这样，枫让原本很贫乏的等候变成了奇妙的夜晚，其别人也一样，这是无须置疑的。 接着是一次酒店里的“劣质早餐”。我再怎样饿，可就是吃不下去。可是，突然看到了坐在旁边的枫正在单独大口大口的喝粥。由于真实是太饿了，枫每次舀都要把勺子里都

10、要装满，这样一来，枫倒成了我的典范。爸爸妈妈也把枫当做正面教材来教育我，我真实是惭愧啊，竟然败在一个一岁多的小孩下。我觉得，她就是赢在她很独立，是本人吃的，而且吃东西不会漏，我都有点做不到。 每次她屁颠屁颠儿的跑着，我总是在惋惜，我就这样的，错过了那个无忌却一去而不复返的童年，过来就过来了，只要枫让我又找到了那种觉得吧嗯，好样的，枫! 红彤彤的脸蛋，胖乎乎的枫，还有她那真实的美，以及她崇尚拘束的态度，真实是令人流连往复。我想，我历来都没有见过这么特殊的小孩，我也不会再见到了吧，惦念枫。 初二作文印象600字3 早听说杭州带有浓郁的文化气息，人的骨子里就有那种古典的风气。再加上这是我此次旅行的第

11、一站，自然对杭州产生了不行形容的期盼：杭州肯定是个安静的古城，带着闲适和安逸;洁净的道路上驶着很少的车辆，处处是古屋，细巷 当我出了杭州火车站，以为我想错了，或是没完全想对。杭州并不是我想的那样，而是布满了现代化的气息。道路上人来人往，车来车去，处处是地铁站、公交站和立交桥。每个人的脸上都显现着匆忙的神色。更不用说那运动速度闪电般的电动车了，绿灯一亮，便潮水般的涌出去，来无影去无踪。 这种观念在我来到西湖时被打破了：进入西湖景区没多远，四周就多了些宁静的气氛。花盆里的花怒放着，五彩斑斓。再往里走，到西湖湖畔，便几乎没有了人工的绿化，全是些自然的气息了。人许多，但那种气氛并不被打破，那种经受风雨

12、沧桑的气息，仍在西湖的每一个角落游荡。 尽管西湖没有南湖大，可的确还是显得很大。波光粼粼的湖面上，古香古色的摇橹船和画舫，自由拘束的漫步般的闲游。湖对岸是白堤、断桥和绿色的山峰。山峰上有雷峰塔，六和塔和一个像棒槌的什么塔，详细名字也记不清了。湖这边是柳树和悬铃木。柳树婀娜多姿，长长的枝条洒在湖面上搅着，风儿一吹，便引得湖中不行计数的银色鱼儿乱蹦了;悬铃木郁郁葱葱，高大极了，上面还有极为得意灵敏的松鼠。松鼠的消失，的确让我惊讶不小。究竟，生活在钢筋森林中来去匆忙的人们，能见到这种得意罕见的生物，也算是一种幸运。 沿着湖畔往前走，风光不尽一样，各有所趣。这里只写出我印象最深的两处。一是苏堤。苏堤很

13、长，特别适于运动。杭州本地的市民，如果想要找个地方晨练，这儿最适合不过了。这里不但能看到沿湖风光，路旁还种满了高大的杉树，槐树，一股原始森林的气息。二便是海洋馆四周一座小桥了。那儿的风光并不特别，倒也别有一番风味，又有些西方的气息。可最令人惊异的是那儿的小鱼。我亲眼观察一个什么东西跳到了桥头的溪边，正欲认真观看，却只剩下光秃秃的石头。这时，一条小鱼蹦着上了桥，在桥上挣扎着，好像是跳龙门失败了。白白的肚皮一起一伏，尾巴摇着，一副哀痛的样子。我不忍任它自己在这垂死挣扎，便捧起它扔进了水中。它摇摇尾巴便消逝了。一种无与伦比的骄傲和快乐在我心中传拨开来：我救了一条小鱼!这是我第一次感到自己如此有用。同

14、时我也自私的想到：它会不会和龙王有血缘关系，那天我不幸时能够报恩救我一命?虽然这似乎并不太可能，但是我想，永久保持着一颗乐于助人的心，有着将心比心的精神，和善的为人，终究会受到别人的帮忙，自己的幸福，而并不仅仅来源于一条小鱼。 初二作文印象600字4 光阴似箭，日月如梭。转瞬间一个暑假过去了，告辞了童真稚气，迎来了美妙的初中生活，踏进了我向往已久的中学。 校园初印象：刚走进学校的门，就被那漂亮的塑胶跑道深深地吸引住，那绿色的操场上没有一点杂物，不由得让人心旷神怡。操场上运动器械应有尽有，有篮球架，乒乓球台等。学校分为北楼和西楼，我们班在北楼，走进教室宽阔光明，干净还有一个投影仪。参观完教室我们

15、又参观宿舍和食堂，都给人一种温馨舒适的感觉。 同学初印象：刚见同学时每的同学热忱似火，有的同学成熟稳重;有的同学淘气活泼;有的同学阳刚正气;有的同学幽默滑稽每一个同学都给我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一个特别活泼得意的女孩子，她喜爱乐于助人，我有的时候数学题不会作时，她就会给我仔细讲解，而且我遇到什么困难她都会帮忙我。我将和我的同学们共同珍惜三年纯真的友情。 教师初印象：语文王教师课讲得生动形象，仿佛身临其境，王教师讲到哪，把我们仿佛带到了那个诗情画意的地方，给我们无限遐想的空间。数学何教师的课活泼，积极，一点就通。班主任唐教师带我们历史，他的课幽默、幽默，常常引得我们捧腹大笑。我们

16、就如一颗小树肯定会在教师的指引下长成参天大树的。 在这个学校新的环境里，我肯定会倍加努力学习，不断的积极进取。 我喜爱这个学校，喜爱这个学校的教师，更喜爱朝夕相处的同学们。盼望刘家峡中学在我们的努力下成为一流的.学校。同学们，请努力吧!努力学习共建一个美妙的刘家峡中学。 精选文印店实践报告三 1.各部门印刷、复印材料必需持主任或副主任签字; 2.卷子须使用标准八开纸张，上下左右边距各留2厘米; 3.提前12天交稿，按先后挨次复印、印刷; 4.同样内容只制一版，避开重复印刷; 5.制止复印、印刷个人材料; 6.为了更好的治理，不得让学生来交稿复印、印刷。 7.保持室内卫生，定期对一体机、复印机进

17、展检修、维护。 8.除文印人员外，其他人不得随便使用机器，如因违反规定造成的损失，由个人负责赔偿。 9.每次印刷要做好统计，留意节省。 精选文印店实践报告四 第一条 学院文印室由学院办公室分管负责人治理。 其次条 打印。学院文印室只负责打印经校领导签发、以学校名义发出的行政公文，学院办公室制作或编发的各类文件、通知、规定、制度、规划、总结、函件、通报、信息、简报及其他公文材料。 第三条 复印。各部门送印前应先填写复(速)印审批单，交文印室登记、复印，否则文印室不予接收。 第四条 速印。原则上30张(含30张)以上的文件和材料实行速印方式。速印前须先填写复(速)印审批单，交文印室登记、速印。凡需

18、大量速印的(10000份以上)，应提前三个工作日预约，以便文印室预备纸张。 第五条 已配备相关文印设备的部门由其部门自行安排打印、复印。 第六条 期末考试试卷的印制由教务处派人负责，按学院考试治理规定办理。 第七条 对不符合手续和不标准的文件，文印室可以拒绝受理。各部门送交复(速)印的文件、材料，字迹要工整、清楚，不得使用铅笔、圆珠笔、纯蓝和红笔书写等，否则不予复(速)印。 第八条 文印室不负责送印文件资料的存放和保管，印制完成后，送件人须准时取走并妥当保管。 第九条 学院文印室不承印个人以及外单位人员的资料。 第十条 送稿人员应掌握好时间，提高工效。使用人员要爱惜机器，标准操作。 第十一条

19、按保密要求未经允许，任何人不得随便进入文印室，不得任凭开启机器自行操作，不得随便翻阅文印室任何资料。不得大声喧哗。 第十二条 文印室治理人员要严格执行保密制度，遵守保密纪律，未经公开的内容不得外传。 精选文印店实践报告五 1.各部门印刷、复印材料必需持主任或副主任签字; 2.卷子须使用标准八开纸张，上下左右边距各留2厘米; 3.提前12天交稿，按先后挨次复印、印刷; 4.同样内容只制一版，避开重复印刷; 5.制止复印、印刷个人材料; 6.为了更好的治理，不得让学生来交稿复印、印刷。 7.保持室内卫生，定期对一体机、复印机进展检修、维护。 8.除文印人员外，其他人不得随便使用机器，如因违反规定造

20、成的损失，由个人负责赔偿。 9.每次印刷要做好统计，留意节省。 精选文印店实践报告六 治理制度 为更好地协作学校教育、教学工作，提高文印工作效率，保证文印室工作正常、顺当地开展，特制定本规章制度。 一、全部来文印室打印的教职员工请自觉做好打印登记，具体仔细填写文印室打印登记表。 二、全部教职员工打印内容应与学校教学与校务工作有关，不得打印与教学、校务工作无关的文件资料。打印文件材料时，如发觉文稿内容有误，应马上与拟稿人联系，校正后再打印。 三、打印/复印内容除考试试卷、必要的材料等内容以外，内容在100张以上者请自觉填写大批量文印登记表。 四、文印室只负责与学校有关的教学与校务方面的文印工作，

21、拒肯定外文印。凡打印试卷、机密文件等，底稿及与其内容有关的废纸马上烧毁；内容储存在硬盘上的，无保存价值的，也要删除洁净，以防止泄密。 五、本着节省的原则，除了特定正式公文资料外，其余资料必需双面打印。 六、各教职员工必需亲自到文印室当场打印，避开造成不必要的纸张铺张。 七、教职员工需自觉填写打印登记表，打印内容在50张以上必需到文印室打印，避开造成打印机消失发热、卡纸等故障。 八、教职员工不得擅自操作文印室的电脑、速印机。如需文印，请联系文印室工作人员，避开造成不必要的纸张与油墨的铺张。如因擅自操作造成的设备损坏，后果自负。 九、文印室属于要害部门，严禁闲杂人员进入，要切实加强文印室的保密工作。每天下班后，打印员应检查办公室门、窗、锁等是否完全关闭、锁好。发觉问题准时解决，解决不了的要向学校办公室反响。 八、爱惜室内全部设备，常常准时检修。打印、复印文件、材料等，随时登记，避开铺张。 十、文印人员必需严格遵守纪律，常常清理文印室，杜绝任何违纪现象发生。