数理化教研组工作总结.docx

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1、 数理化教研组工作总结 数理化教研组工作总结 数理化教研组工作总结 （201*-201*学年度第1学期）刘盛恩 本学期数理化教研组工作在上级领导的指导下，在学校及教育处的直接领导下，结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研规划，坚持以教学课堂为主阵地，仔细贯彻落实课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探究各年级教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数理化教学质量得到稳步上升。忙劳碌碌的一学期又将完毕，现就本学期开展的工作做如下总结： 一、加强教学

2、常规治理，扎实有效地开展教学工作。 本学期，我组坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，教师能仔细备好每一堂课，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。 二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。 1、发挥团体教研的优势，加

3、强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，组织了一局部教师上公开课，课后准时召开专题研讨会，针对上课教师教学中存在的问题，各教研组成员提出了很多改良建议。组织教师到四中、十二小听课，通过听课、沟通、参观、学习，使我们科组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的熟悉，激发了教师更深层次的思考。 2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展现课。参赛的教师结合自己平常的教学，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分表达。局部教师虽然不参与评比，但也仔细听课，评课。通过活动的开展，教师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有胜利的一面，但也存在不少问题，

4、有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。 四、详细开展的活动。 1、期初制定了科组教研规划，各组员制定了学科教学规划。、进展了期中、期末两次教学常规检查。、组织、指导期末复习，进展期末考试。五、存在的缺乏与改良的方向。 1、运用理论指导实践不够。今后连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 2、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工作重点。 本学期通过一系列的活动，让每一位教师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来

5、的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 扩展阅读：数理化教研组总结 数理化组教研工作总结 一学期来，数理化组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与教研活动，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的数理化教学质量做出了肯定的 奉献。 一.坚持理论学习，仔细撰写论文 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师假如不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了“教学论新编”，“胜利教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论

6、指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数理化生教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表,每位教师每学年都在学校汇编论文一篇。 二.积极参与和开展教研活动 我组教师积极参与县片际,校等各部门组织的教研活动,不光是校内的教研活动.每年还参与县数学研争论及教材，教法辅导.,还屡次到兄弟校参与教学讨论活动。我们每学期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单

7、元学生应把握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师非常重视听评课活动，听课前仔细备课。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三、改良教学手段，提高课堂教学效益 针对我校学生数学根底差，对学习数理化生缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机帮助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，鼓励学生思维。 为了把握利用多媒体技术。我组教师积极参与课件的学习和制做。初步把握了制作动画的根本技能.教研组的活动和工作促进了教师素养的提高，促进了实践阅历到理论的升华。同时也提高了我校的数理化生组教学质量。 友情提示：本文中关于数理化教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，数理化教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。