教师的年终总结集合5篇.docx

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1、 教师的年终总结集合5篇 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。 通过半学期的教学，学生学习数学的兴趣有

2、所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气。 课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成绩也不断提高。 下面是本人20xx年的教学过程中所得的一些体会：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达教师为主导，学生为主体

3、的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。通过半学期的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有

4、更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气。课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成绩也不断提高。 教师的年终总结 篇2 光阴是一为永不知疲乏的白叟，转瞬间，一个重要而又充分的学期就要曩昔了，回首这一学期，繁忙而又快乐。在领导和列位先生的关切下，我仔细做好各项本职工作。积极完成园里部署的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的才能在进步，我认为极大的开心。为了使往后的工作有所提高，使本身的才能有所进步，现将本

5、学期的工作从以下四个方面做一个小结: 一.政治思想: 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极接收领导和同班先生安排的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热忱与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求本身。 二.教育保育: 开学初，我依据本班幼儿的实际环境，幼儿园教育.幼儿园教育指导纲要。在教授教化历程中注意参透整合理念，运用多种教授教化手段成长幼儿的综合素养。在组织好教授教化运动的同时，包管幼儿的嬉戏运动和户外运动光阴。开展各种嬉戏运动，在班级中开展了图书角并不段地更新富

6、厚嬉戏资料。为了共同主题教育运动和节目运动的开展，我积极创设状况条件，部署装饰室表里的空间和墙面。在保育工作中每天按要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的优越进餐习惯午觉习惯和个人卫生习惯，还有天气的变更添减衣物。 三.家长工作: 仔细填写家园联系册实时向家长反映幼儿在园的环境。应用一切时机与家长沟通幼儿在家，在园的表现环境，与家长协作争论教育孩子的措施，仔细听取家长提出的各类要求和看法。应用各类时机将家长请到幼儿园来与幼儿协作运动如“六一”儿童节请家长不雅看幼儿的体操表演等，这样通过各类与家长的联谊运动既促进了家长与幼儿先生的情感，又让家长了解了解幼儿园的教育教授教化工作，受到了家长们的

7、全都迎接。 四.不够与尽力偏向: 一学期下来劳绩自然不少，但也存在许多不够，格外是在教授教化立异方面，在往后的教授教化历程中要机动利用多种教授教化手段，增加教态，运动设计以及幼儿沟通方面的技能，尽力进步自身的教授教化程度。另外在班级老例治理上也必要进一步增加，要加强幼儿的平安意识，尽力做到幼儿在园的人身平安使家长满足。 教师的年终总结 篇3 也不知道上辈子是干什么的，自喝了迷魂汤、过了奈何桥之后就迷模糊糊地投胎来到了今世。我想我上辈子确定不会做什么好事，要不老天不会惩处我做教师的。虽然在当教师的这十几年中，兢兢业业、脚踏实地、孜孜不倦，尽自己最大的努力把自己的本职工作做好，尽自己所能让每个学生

8、都能学有所成，刻意做到问心无愧。但同时也体会到了教师的酸甜苦辣，虽然这辈子的路还没有走完，还要在教师的工作岗位上一如既往地把工作干好，但说句心里话，当教师当够了，来生不情愿再做教师！个中味道，不妨听俺渐渐道来： 一、教师寿短 目前中国人的平均寿命是72岁，但教师的平均寿命却只有59.3岁，某市教育局对全体教师进展体检，结果是：35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍，教师的亚安康超出常人的3倍多！教师的寿命太短了，来生不情愿的做教师的这个第一个理由就是俺不情愿找死！教师实在是天下最折

9、寿的事业。 二、教师太累 俺前世可能做过牛、做过马，至于有多累，固然也不知道了，但今生做了这回教师却让俺彻底知道做教师的厉害了，特殊是当班主任时，体会到了起的有时比鸡还早，睡的有时比狗还晚，干的有时比牛还累。或许有哪位仁兄会说俺说的太悬，要不你做回有良心、对学生负责的教师试试？早操要跟、午休要查、晚休要查；平常除了一天两节课外还要备课、批改作业、批阅试卷；找学生谈话、调查学生的生活、学习、心理状况，排解学生之间的纠纷；预备试验等等，有时累的话都不想说，饭都不想吃，腰酸腿疼、头晕眼花，动都不想动。间或一回两回那是活的充实，但每天这样就真的不想做教师了，身体透支让教师的生命打折！ 三、教师太苦 教

10、师的苦和累，有多少人知道呢？但教师心里的苦比身体的累更让人难以承受。由于是教师，就必需为人师表，身正是范，不行能象其他人一样想哭就哭，不行能象其他人一样想骂就骂，你更不能在学生面前发牢骚，由于教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。无论你心中有多少凄楚和苦痛，但任何时候都要以沉着的微笑面对学生。无论你的生活有多少暴风骤雨，你都要给学生以风和日丽的绚烂晴空。只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最终一排的学生听见你的谆谆教育，否则你就不配人类灵魂的工程师！教师啊，你苦的虚伪、苦的无奈！ 四、教师太穷 在物质上，教师一向是贫寒的表率，而且必需是两袖清风方才称得上是师德

11、典范。选择了教师是为中国的教育事业奉献自己的一份微薄之力，是为中华民族的腾飞而拼搏，但选择教师的初衷不是选择贫困。但选择了教师你就不行能开着宝马车横冲直撞，你就不行能开着林肯车“肆意撞人”，选择了教师你就不行能遍游祖国的大好河山，你一是没有时间，二是没有钱。实是教师太穷了，我有一个初中时的教师说过：“当教师太没有长进了，还不如回家捡鸡毛卖的钱多”。至于800万乡村教师照旧处于“民办”性质中，在广袤而贫困偏僻的土地上，他们悄悄无闻地支撑起乡村义务教育的天空，究竟有多苦、有多穷、有多累，只有他们心里清晰。或许有人会说，与下岗职工、乞丐比拟，你们教师舒坦多了，君不知，此话差矣！人往高处走，水往低处流

12、，人生的最高境地是超越！不断地超越！ 五、教师太难 做教师太难了，教师也是一般人，虽然常说教师的职业是太阳底下最光芒的事业，但这只能是指整个群体，作为个体的教师有几个在太阳底下熠熠生辉？但教师确实太难，往往无力面对社会的责备、学生家长的责骂、学校的压力、家人的埋怨。只有尽职尽责、诚惶诚恐地在自己的工作岗位上悄悄耕耘着，但有时又有心无力。晋级难、调动难、工作难、住房难、求人难、就是小伙子找对象也难！真是：“教师难，难于上青天！” 六、教师太忙 教师实在是太忙了，在别人看来可能是活的充实，但教师宁愿换一种充实的活法。有人这样描述一类人的充实：“一、三、五看录相，二、四、六打麻将，星期天没事干，泡个

13、小妞，下个饭店，晚上没事做，专干下三滥?”教师也想有这种充实，但既然选择了教师就没有这种时机！ 教师究竟有多忙？在这里不妨引用一个红袖网友的原话：“做过十年的教师，从教幼儿到大学生，最不能淡忘的是当时中班主任，想起来都后怕：没日没夜的陪学生学习，常常会晚上十点钟后有家长找来说孩子没回家，正吃饭时孩子在外面闯祸了，要去处理，有时是自己刚下课坐下，教室里出了乱子，又得起身，连水也顾不上喝一口。中午时间又去留那些没交作业的孩子或者去给那些落伍的孩子补课。更有甚者，孩子家长出了问题，自己连婚都没结，还去家里协调，做工作！有时实在忍无可忍打了学生，那麻烦就更大了，有家长甚至有意在你面前耍泼打孩子，其实我

14、知道他们是想打我?” 七、教师可悲 教师作为一种人，时刻承受着生活的多重挤兑！在生存的夹缝中困难地爬行着。社会要求他们在精神上要是一个完人时时刻刻要警觉自己为人师表的形象，万万不行放松对自己的自我约束，由此可知教师的生存状态是极为可悲的。教师不是那种既想当婊又想立牌坊的人，但教师既要对学生负责，还要以笑脸面对学生家长，既要向校长负责，还要回家面对家人的牢骚和埋怨。教师在里外不是人的境遇中步履维艰着，教师真的是可悲的！ 八、教师无奈 家长对教师的种种要求让教师无奈：在家长看来，自学生入校那天起，教师就要担当起学生的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。固然教师能做到的就从来没拒绝过，并也始终兢兢业

15、业地工作着。但细想一下，教师被玩了！要知道教师不是保姆，不是家长，他只是传道、授业、解惑者！家长在暗渡陈沧、偷换概念，无形之中躲避了自己的责任与义务，转嫁了自己的困难与苦恼，只是不知这是不是构成了对教师人权的侵害？日本的学生违反了学校纪律，学生家长要 向 教师赔礼，但中国的教育符合中国的国情，中国的学生违反了学校纪律，教师不处理是教师的失责，教师要是不会处理事情或者处理不得当的话，给人家下跪还不行的，还要赔偿人家30万精神损失啊！记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵害学生的五十多种权利。可是，作为学生不敬重教师的劳动成果讲课，是否也侵害了教师的权利呢？ 九、教师寒酸 教师太寒酸了，由于教师经常阮

16、囊羞怯、兜中无钱，教师在紧急的工作中经常和名牌擦肩而过；教师出门经常转向而分不清东西南北，因教师不能够巡游祖国的大好河山，一是没时间，二是没钱啊；教师经常不敢参与朋友的吃请，因没钱还帐！教师经常在买菜的时候被摊主一眼识破，因教师经常为一斤萝卜二斤葱和人家讨价还价。 十、教师呆板 爱人常说我是书呆子中的典型代表，每当听到此话都默然无语，有时虽然心里不服，但也无奈承受。官场上流行着一句话：“光跑不送，原地不动；不跑不送，降薪留用；又跑又送，提拔重用。”但教师大多呆板之极，有时提着猪头连庙门也找不着！说到这里不由想起一个乡镇长拍着一个年轻教师的肩膀说的一句话：“小伙子，好好干，干好了我提拔你当售货员

17、。” 教师的年终总结 篇4 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回忆这学期所从事的初一美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学规划贯彻状况 学期初，仔细学习教材和课程标准，制定教学工作规划，明确了学期工作的目标和任务，教学中仔细遵照新课程标准要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学状况： 1、根据学校工作治理规定，仔细备

18、好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与美术特长班，利用周末的时间给他们上课，预备在下学期末举办作品展览，通过努务他们的水平进步的很大。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。本学期开设了相框设计，盘子的幻想二节自编课程。美术教学中留意适合学生的心

19、理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的”根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。 三、本学期课程回忆 1、过去的日子 本课为观赏评述的课程形式，让学生评述过去发生的事情，寻求一种心灵的回味，唤起一些深切的感受，从而珍惜今日的时间。（2课时） 2、门（店面设计） 本课

20、结合上册的门进一步完成店面设计的内容（3课时），学生完成状况较好，有30份左右的优秀学生作业， 3、桥 根本上是从技术层面上了解关于桥的构造，从而完成一系列的设计图，并完成关于桥的颜色装饰画（2课时） 4、远古的召唤 本单元是一节综合课，我让学生观赏了原始风格的美术作品，特殊面具以展史，并让学生进展美术创作，设计一个面具，并进展表演与展现。（4课时） 5、我们的运动会 今年的8月学校开运动会，正是我们开设本课大好时机，我让学生围绕运运会开展一系列的美术活动。 6、相框设计 今年开设了相框设计的课程，学生们特别感兴趣，制造了特别精致术的作品，并且学会了镂空、贴粘等手工技法。 7、盘子的幻想 学期

21、末开设了盘子的幻想一课，试图把图案课应用到实际中去，学生大胆创新，并且使用了不同颜色的底色，让学生在创作中体会颜色的特性。 教师的年终总结 篇5 在马上过去的一年中，在领导的关怀和同事们的支持帮忙下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮忙的环境中感觉到幸运。 这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关心与教研室同事的帮忙支持下，教学科研方面都取得了进步，详细状况总结如下： 1、教学工作 20xx年本人的担当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度担当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设计09-1班、木材加工技

22、术专业10-1班的市场营销课程；家居配饰与卖场治理专业10-1班的中外家具进展史、锦绣拓展训练、锦绣领导力培训课程；整体橱柜设计专业10-1职业礼仪与沟通技巧共计五门课程。此外，还对家具导购员培训实训指导工程进展了全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。 在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深入了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断汲取新学问，改造更新学问构造，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探究创新之路。做到了学问精确、工程齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导

23、教学，真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高学生综合素养，深受学生好评。 不断探究新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并胜利应用在家居配饰与卖场治理10-1班锦绣拓展训练、领导力培训两门课程中。做到了在欢乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反应力量、团队合作竞争力量、自我压力治理力量等综合素养力量均有所提升。在下半年该班学生到北京参与订单企业实践教学活动，深获企不断探究新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并胜利应用在家居配饰与卖场治理10-1班锦绣拓展训练、领导力培训两门课程

24、中。做到了在欢乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反应力量、团队合作竞争力量、自我压力治理力量等综合素养力量均有所提升。在下半年该班学生到北京参与订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。 2. 科研工作： 20xx年7月，经过评审获得“双师型”教师资格。在做好教学工作的同时， 积极参与科研工作，不断提高自己的科研力量。本年度，参与家具造型设计、家具生产工艺两门课程精品课建立工作。参与20xx年黑龙江省高等教育教学改革工程工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发讨论与实践课题、20xx黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学讨论规划课题基于就业力量提升的

25、高职院校就业指导实践模式讨论、高职学生艺术素养培育讨论与实践三个课题建立。 3. 辅导员工作 本人是家居配饰与卖场治理10-1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的治理工作。 由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生状况，我制定了相应的工作规划。每学期末给家长写一封信（已从08年开头担当兼职导员坚持至今）；重点学生每半个月与家长通话；保证最多两天就与班级学生见面一次；每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进展思想工作或通过电话了解学生动态；每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中教师好评！ 完成20xx-20xx年度国家奖助

26、学金发放工作；20xx-20xx国家奖助学金评比工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓舞大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评比工作中，深入了解每一位学生的家庭真实状况、学生在校花费状况及学生在校表现状况，综合测评。班级的评比及发放状况稳定，学生心态平和，没有争吵的状况发生。 做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿状况，检查学生上课状况。 4、校企合作工作 利用每一个寒暑假返家、带队实习的时机，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝博洛尼家具有限公司、德中飞美（北京）制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、

27、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节约了学院调研资金。家居配饰与卖场治理专业20xx级教学方案、 20xx级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参加的状况下制定、设计出来的。 本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院教师带队，带着家居配饰与卖场治理10-1班学生到公司进展实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等工程内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的熟悉。其中，由企业供应教师、学生北京来回卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举

28、措，既到达了校企学三方面的共赢，又节省的学校的教学本钱，一举多得。 本年度6月，积极协作系部完成了其次届材料工程系校园双选会暨校企合作顶峰论坛工作。做好了前期局部合作企业的沟通、浅谈工作；企业的接待工作；推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作。 5、一体化教室建立工作 20xx年初，完成了家居配饰与卖场治理、家具造型设计、家具构造设计三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。 年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院家居配饰与卖场治理一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节省了学院建立资金。 6、招生工作 受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生

29、人数始终处于下滑中。今年的6月份，在招生就业处付秋洋教师、马红军教师的帮忙下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进展招生工作。特殊是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、年级主任、班主任见面，具体介绍了我系的专业建立及学生今后就业状况，收到当地学生、家长的全都赞同，效果显著。 在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋教师的帮忙下，得到了近3万个高中生源院校学生家长的电话，通过删选后，组织学生依次打电话做介绍，效果显著。 接待来校参观的生源院校师生，担当本系一体化教室讲解工作数十次。 通过电话、百度贴吧、百度知道等沟通工具、谈天工具及网络资源，在5月7月底始终承受考生的询问与网络宣传工作，效果良好。 7、评估工作 除完成专任教师、兼职辅导员个人评估材料外，担当系部7.3.1、7.3.4、4.4.10 三项评估任务。担当家居配饰与卖场治理、家具外表装饰工程设计与施工两个一体化教室讲解员，圆满完成任务。 8、缺点和缺乏 一个人的力气是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将协作同事一起为学院、系部、专业的需要奉献自己的能量。 20xx年是紧急的一年，也是成长的一年。这些微薄的成绩是在领导、同事的关心和帮忙下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家！在新的一年里，我将连续努力，保质保量的完成教学任务，连续深入学习，做好本职工作，争取再有提高！