新员工入职工作心得体会新员工入职工作感想(8篇).docx

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1、 新员工入职工作心得体会新员工入职工作感想(8篇)2023年新员工入职工作心得体会共享(推举)一 你们好！ 首先我代表xx公司的全体同仁对新同事的参加表示最热闹的欢送！ 其次，有付出才会有回报，有忠诚才会有信任。xx公司会为大家供应一个公正、公开的竞争环境，致力于为大家搭建一个没有天花板的舞台，只要你有力量，只要你能为xx公司的进展做出奉献，只要你为xx公司付出了长期的忠诚，那么，xx公司就肯定会记住你，她肯定会给你所盼望的薪水及荣誉！ 第三，我们向普天之下有志之士翻开一扇永不关闭的胜利之门，我们盼望更多的优秀人才加盟xx公司，共建xx公司，向着“立团队志气，创销售楷模”这一雄伟目标迈进！ 第

2、四，我盼望每一位新同事能尽快地融入xx公司，成为xx公司密不行分的一分子，同时也盼望您在xx公司的工作能够胜任、开心及满足。 最终，我也热切地期望：您因xx公司而骄傲，xx公司因您更精彩！ 感谢大家！ 2023年新员工入职工作心得体会共享(推举)二 敬重的公司领导、亲爱的同事们： 大家好!我是xx班(组)的，毕业于xx大学专业。 我感到非常荣幸。感谢公司领导给我这样一个时机来表达我作为新员工的一些心声。 信任在座的各位新同事和我一样，迫切的等待这样一天的到来已经很久了!从呱呱坠地，到风华正茂，我们完成了身体上的成长;从呀呀学语，到大学毕业，我们完成了学问上的积存;从一无所知，到知书达理，我们完

3、成了人格上的蜕变，只等待走上工作岗位的这一天!这一天是我们人生轨迹的重大转折点! 大学毕业进入新岗位，我们有很多需要面对。全新的环境里，专业严格的工作制度代替了大学的自由随便;来自四周八方的新同事取代了曾经熟识的同学;全新的岗位上，我们的任务由吸取学问转变成发挥才能，我们的角色由激-情洋溢的大学生变成爱岗敬业的公司员工，我们的定位也由教育的承受者转变为技能的把握者，这许很多多的巨大转变都需要我们去不断适应。但是不要遗忘，仍旧有一些东西，需要我们的坚守。一贯的道德，仍旧是我们行为的准绳;宏大的抱负，仍旧是我们不变的追求;不断的求知，仍旧是我们进步的动力;积极的进取，依旧需要我们的秉承。 在这样一

4、个重要的工作岗位上，我们要仔细参与训练，扎实把握岗位技能，积极待人接物，虚心学习别人特长，努力让自己快速成长为一个思想进步、技术过硬、扎实肯干的符合公司要求好员工!我们更要精诚合作，相互帮忙，努力让我们的团队成为一个和-谐、团结富有战斗力的团队! 假如说，新环境是天空，那我们就是那回旋的雏鹰，信任不断的搏击会让我们的羽翼变得更加丰盈，成为高高蓝天上的一抹美景;假如说，新环境是大海，那我们就是翻腾的浪头，信任不断的前进会让我们成为滔天的巨浪，成为大海的主角;假如说，新环境是舞台，那我们就是演员，信任不断的熬炼会让我们更参加戏，成为舞台永恒的魅力。 我们向领导们保证，我们会不断的磨练自己，成为公司

5、不同凡响的新动力! 2023年新员工入职工作心得体会共享(推举)三 甲方：_地址：_ 乙方：_身份证号码：_ 地址：_ 为标准公司治理，确保劳动纪律和治理程序运作实施，经双方公平协商，订立如下条款，由双方共同遵守。 一、甲方聘任乙方为_部_。 二、您的试用期为_个月，自_年_月_日始，至_年_月_日止。试用期根本工资为_元。转正后，根本工资为_元，其他补贴_元，合计_元/月，并按根本工资数为员工缴交五险一金。 三、甲方视乙方工作状况，的情延长或缩短乙方的试用期(最长不超过三个月)。如乙方在试用期内的工作表现突出，考核成绩达标，本公司将书面通知赐予转正并签订相应劳动合同，考核不合格者，将通知其终

6、止试用。 四、甲方于每月的10日以货币形式向乙方支付上月(自然月)工资(若薪资发放日恰逢周日或假日，则做顺延或提前发放)。 五、此协议书是员工试用期间务必遵守的协议承诺保证。 六、新员工必需保证向公司提交的全部证件材料均真实有效，否则公司可随时解除劳动关系并追究相关经济法律责任。 七、自进入公司工作之日起，乙方必需严格遵守甲方的各项规章制度，并依据甲方工作安排，仔细履行职责，保守甲方的商业隐秘，自觉维护甲方的合法权益。 八、乙方任职期间，如违反了公司的制度或规定，公司有权据制度做出相应的惩罚。九、在职期间，乙方由于自身缘由提出解除本协议时，须提前7天以书面形式通知甲方，以便商治、办理工作交接及

7、薪资发放等事宜。交接手续办理完毕方可正式离职，否则，将依照公司有关的规章制度做出相应处理。 十、员工享有入职培训的权利，并依法享有国家法定节假日休假权利，巡特别状况，依公司相关考勤制度协作公司完成调休工作。 十一、未尽事宜经甲、乙双方协商可修改、补充。本协议双方签字即生效。协议一式贰份，甲、乙双方各持一份，具有同等法律效力。 部门主管确认：_ 甲方(签章)：_乙方：_ _年_月_日_年_月_日 2023年新员工入职工作心得体会共享(推举)四 敬重的公司领导、亲爱的同事们： 大家好!我是xx班(组)的，毕业于xx大学专业。 站在这里代表新同事发言，我感到非常荣幸。感谢公司领导给我这样一个时机来表

8、达我作为新员工的一些心声。 信任在座的各位新同事和我一样，迫切的等待这样一天的到来已经很久了!从呱呱坠地，到风华正茂，我们完成了身体上的成长;从呀呀学语，到大学毕业，我们完成了学问上的积存;从一无所知，到知书达理，我们完成了人格上的蜕变，只等待走上工作岗位的这一天!这一天是我们人生轨迹的重大转折点! 大学毕业进入新岗位，我们有很多需要面对。全新的环境里，专业严格的工作制度代替了大学的自由随便;来自四周八方的新同事取代了曾经熟识的同学;全新的岗位上，我们的任务由吸取学问转变成发挥才能，我们的角色由激-情洋溢的大学生变成爱岗敬业的公司员工，我们的定位也由教育的承受者转变为技能的把握者，这许很多多的

9、巨大转变都需要我们去不断适应。但是不要遗忘，仍旧有一些东西，需要我们的坚守。一贯的道德，仍旧是我们行为的准绳;宏大的抱负，仍旧是我们不变的追求;不断的求知，仍旧是我们进步的动力;积极的进取，依旧需要我们的秉承。 在这样一个重要的工作岗位上，我们要仔细参与训练，扎实把握岗位技能，积极待人接物，虚心学习别人特长，努力让自己快速成长为一个思想进步、技术过硬、扎实肯干的符合公司要求好员工!我们更要精诚合作，相互帮忙，努力让我们的团队成为一个和-谐、团结富有战斗力的团队! 假如说，新环境是天空，那我们就是那回旋的雏鹰，信任不断的搏击会让我们的羽翼变得更加丰盈，成为高高蓝天上的一抹美景;假如说，新环境是大

10、海，那我们就是翻腾的浪头，信任不断的前进会让我们成为滔天的巨浪，成为大海的主角;假如说，新环境是舞台，那我们就是演员，信任不断的熬炼会让我们更参加戏，成为舞台永恒的魅力。 我们向领导们保证，我们会不断的磨练自己，成为公司不同凡响的新动力! 2023年新员工入职工作心得体会共享(推举)五 敬重的各位大学生、新员工们： 首先，我代表贝德乐公司的全体同仁对新同事的参加表示最热闹的欢送！ 其次，有付出才会有回报，有忠诚才会有信任。贝德乐公司会为大家供应一个公正、公开的竞争环境，致力于为大家搭建一个没有天花板的舞台，只要你有力量，只要你能为贝德乐公司的进展做出奉献，只要你为贝德乐公司付出了长期的忠诚，那

11、么，贝德乐公司就肯定会记住你，她肯定会给你所盼望的薪水及荣誉！ 第三，我们向普天之下有志之士翻开一扇永不关闭的胜利之门，我们盼望更多的优秀人才加盟贝德乐公司，共建贝德乐公司，向着“立团队志气，创销售楷模”这一雄伟目标迈进！ 第四，我盼望每一位新同事能尽快地融入贝德乐公司，成为贝德乐公司密不行分的一分子，同时也盼望您在贝德乐公司的工作能够胜任、开心及满足。 最终，我也热切地期望： 您因贝德乐公司而骄傲，贝德乐公司因您更精彩！ 感谢大家！ 2023年新员工入职工作心得体会共享(推举)六 大家上午好!首先我代表校委会热闹欢送大家参加到我们的行列，成为一名荣耀的“美佛儿人”! 您的参加是我们的信念，您

12、的进展是我们的盼望，您的利益与美佛儿息息相关，我们将竭诚帮忙你在江西美佛儿国际学校发挥个人所长、展现个人才华，让你如雄鹰般自由的飞翔在美佛儿这篇广袤的天空。 这是我们学校建校以来第一次全校性质的新员工入职培训大会，过去都是各部门自行组织岗前培训，所以这次入职培训意义重大。 今日我给大家所培训的内容，是大家作为一个“美佛儿人”最应当了解的也是最需要的东西。 到目前为止，各个部门已经不同范围和程度的进展了岗前培训工作，我想大家对我们的学校应当有了根本的了解，对我们的学校办学理念也应当有所了解。那么我问大家，我们的校训是什么?(独立合作自信自律)教风是什么?(言传身教心教)学风是什么?(欢乐学习欢乐

13、成长)我们的核心口号是什么?(满载幻想驶向此岸)这些理念是作为一个“美佛儿人”必需牢记在心的，盼望大家牢牢记住。 我们虽然办学8年多了，可能在条件实施、治理效劳等方面或多或少的存在着缺乏，盼望大家尽可能的谅解和尽快的适应。 这8年多来，美佛儿就像一颗灿烂的明珠照射着赣乡大地，又犹如一朵奇葩芳香四溢，我以美佛儿为骄傲，我以美佛儿为傲慢。我作为一校之长，需要我的团队在美佛儿块热土上精诚团结、勤于劳作、欢乐生活、收获多多。我更盼望大家发自内心的要和我一样以美佛儿为骄傲，以美佛儿为傲慢，做一个当之无愧的“美佛儿人”。 一、来到新的环境里，要重新熟悉自我。 清华、北大校园里云集了全国各地的状元们，但每年

14、、每届都有许多“状元”由于不能重新熟悉自我消失不同程度的抑郁、自残等大事，甚至是退学、辍学。 我们有许多教师在苦思冥想而不得其解：同样是教师，为什么有的教师觉得自己特别的辛苦，学生却难以调教，教学成绩很难提高，埋怨自己部被重用?而为什么有的教师则觉得工作很踏实，很有成就感，学生和同事们都很敬重他、喜爱他，而且工作能得到校方的认可和确定? 其实，缘由很简洁：关键在于你是否真正熟悉了自己。 熟悉自己，就是要看清自己所处的环境，明白周身的食物，看到自己的优势，发觉自己的缺乏，向最好处努力，做最坏的准备;熟悉自己，就是要从缺乏之处努力，就是要能够承受失败的打击，能够遭受挫折的攻击，在失败中不断总结教训

15、，在失败中不断成长。 有的教师来美佛儿之前是部门主任、校长，甚至是教育局长，到了这里却应聘成了一位一般的教师，和过去大相径庭。所以请我们在座的全部新员工们，来到这个新环境里，要看清自己，这样才能精确地把握自我定位，才能正确熟悉自己的职业价值，理解自己所从事的工作意义。 在这里，我建议大家要用好两把尺子，一把尺子量别人的优点，一把尺子量自己的缺乏。以己之短比人之长，越比心态越好，心态越好状态就会越好。假如以己之长比人之短，不仅不会进步，而且会失去你人生的追求。 大家都是百里挑一的优秀教师，这里原本就有许多优秀教师，盼望大家都能相互学习、相互帮忙、共同进步、共同进展。假如遇到不懂的可以多去想、多去

16、问，遇到困难了肯定去寻求帮忙，不要抹不开面子，认为自己比别人差了，会让人家看不起了，这种思想是要不得的。假如你有拿不准的事情，不要自作主见，也要多去想、多去问，由于学校的制度是比拟严格的。 二、美佛儿教师应当是魅力十足的。 文章有魅力，别人就情愿多读;人有魅力，别人就情愿与之交往。一个教师若有魅力，学生就喜爱与他多亲近，倾听其教导。正所谓是“安其学而亲其师，乐其友而信其道”。 教师的魅力不仅仅来得意体的穿着、脱俗的谈吐、优雅的举止、美妙的姿势，更重要的是来自内在气质的自然流露，来自教师的优良人品，来自教师的责任与关爱，来自教师的宽容与公正， 教师的魅力对学生的影响是潜移默化的，而且教师的魅力指

17、数越大，影响力也就越大。教师只有不断的提升自身的魅力，才能激发学生去赞美、仰慕、效仿，从而增加学习的信念。我们美佛儿教师应当从以下几个方面来修炼自己： 1、拥有深厚的学识魅力 我们是先进的学问和文化的传播者，作为一名优秀教师，必需拥有深厚的学识魅力。一个学识渊博的教师，如同一盏指引孩子们前进的明灯，给他们照亮宽阔的精神空间。过去说给学生一碗水，我们最少要有一桶水，而现在必需要有源源不断地流水，这样你才能奇妙地把学问象涓涓细流一样注入学生的心田。 2、具有丰富的情感魅力 要想受到学生喜爱，就要想方法把自己变成一块磁铁。情感的投资和运用，是把自己变成磁铁的根底。而爱则是情感的根底。喜爱学生，敬重学

18、生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有拥有丰富的情感魅力，才能以崇高的职业道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力气。 3、为人师表的人格魅力 “德高为师，身正为范”是对教师职业道德的诠释，“桃李不言，下自成蹊”则是对教师人格魅力的展现。言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯就会受到约束。我们的教风中提到了更深层次的人格魅力，那就是“心教”，不只是外表的专心去教，“心教”更注意在有情、有义、有礼、有节上。 4、追求完善的思想魅力 我们提倡“简洁的事做好就是不简洁”、“把一件事做究竟”、“把常规工作做好就是超常规”，这正是我们的治理思想。就是这些治

19、理思想，才使得我们精细治理到位、效劳到位。作为教师有思想才有光荣，有思想才有魅力，有思想才有价值，思想魅力是教师有魅力的重要标志。大家肯定要努力，做一名有思想魅力的教师。 三、美佛儿教师应当是欢乐十足的。 当美佛儿的教师很辛苦，由于我们是民办寄宿制、全封闭、国际化学校。教师们所承受的各方面的压力越来越大，身上的责任越来越多。有人说，教育是欢乐的。可这种现状，如何让教师们体会到欢乐呢? 当教师不仅“劳心劳力”，而且“费心费心”，何来欢乐?其实，辩证的来看，任何工作都需要人们付出劳动、付出时间，工作的本身无所谓欢乐，欢乐只不过是人们的一种感受、一种体验。 美佛儿的教师们每天都应当是欢乐的，这不仅是

20、善待自己，更是影响学生一生的优秀品质，教师应当具备这种品质，由于一个教师的品质可能会影响学生的品质。 欢乐时一种安康的人格，也是一种觉悟。教师欢乐，学生也会因教师的欢乐而欢乐，课堂上有会拥有学习的热忱。欢乐是无处不在的，作为教师，生活与教学中的欢乐又待于我们去查找和发觉。我们可以用许多方法让自己欢乐起来。 1、勇于表达自己的感受 当教师的往往为了维护自己的尊严，总想掩饰自己的内心的喜怒。其实当与学生发生冲突或者不开心时，你可以真诚地告知学生：“教师心里很难过。”放下架子，公平对待学生，心情反而会得到释放。同时也更获得学生的认同，师生间的沟通才会更顺畅。 2、多用几把尺衡量学生 教师经常仅用成绩

21、的好坏来衡量学生，其实，教师应完全接纳学生，包括他们的特长和短处，在取长补短的同时，要擅长“扬长避短”。多用几把尺子来衡量不同的学生，充分敬重学生的共性，你会发觉不同学生就像不同内容的书一样，会给你带来不同的感受，不同的欢乐。 3、用面带微笑化解不快 泰戈尔说过：“微笑，是世界上最漂亮的语言。当你微笑时，世界爱上了你”。世界上最漂亮、最有价值的却不花一分钱的东西，多么令人期盼。那就是微笑。当我们心情不爽时、受堵时，不防在我们的消防栓镜面(学部里都有)前照一下自己，看着自己微笑起来，这可是解决问题的一剂良药。 4、让欢乐心情感染自己 学生取得好成绩时，你和学生一起欢呼;学生兴高采烈时，你和学生一

22、起雀跃，让欢乐的心情感染自己。平常工作疲乏时，不防听一听轻松地音乐，和开朗热忱的同事共进晚餐，散漫步溜溜弯放松一下，写一写光明日志留住好心情，给自己制造一个欢快的气氛，才能让心灵时刻感受到开心。 四、美佛儿教师“精”、“气”、“神”要十足 闻名教育家吴昌顺说过：“课堂教学要表达教师的生命价值和崇高师德，必需要有精、气、神的修养。精、气、神就是指精力充足、气概旺盛、神采飞扬。我们可以熬炼安康的身体，也可以修炼教师的精、气、神。让教师的精、气、神感染学生，教之有情，润物无声。让教师的精、气、神感染四周的人，尊师重教，和谐进展。” 所谓“精”，即业务要精、思虑要精;所谓“气”，即正气、锐气、书卷气;

23、所谓“神”，即指精神状态和思想气势。 拥有“精”、“气”、“神”的教师，会给人以精力充足、心胸豁达、布满活力的感觉，上起课来，就不会总板着脸，一副学究的样子。教师以良好的精神状态促使学生形成安康的、积极向上的学习心理，让学生觉得学习是件很好玩的事情。如何来修炼我们的“精”、“气”、“神”? 1、要对教育事业投入真挚的情 只有对教育事业布满深厚的爱，才会乐于献身教育事业，细心培育下一代新人。我们虽然是一所民办学校，但她也是肩负着教育下一代重要的历史使命。我们的教师要学会爱岗敬业、爱生如子，投入最真挚的情，发挥最光线的亮。 2、要对学生教育投入无私的爱 我们的教师既教育又育人，既是学生的良师又是学

24、生的益友。如何投入无私的爱，那就是把学生当成自己的孩子，对待他们要真挚、博爱、慈善、宽容。我们还要注意他们的学习成绩，敬重学生的共性、特性，挖掘学生的潜能，培育学生的自信念和制造力。 3、要有身心安康的体魄与素养 安康的体魄可以熬炼，健全的心理素养则需要修身养性。真正做到“不以物喜，不以己悲”。一个优秀的教师，不仅要在思想、业务力量方面有较高的素养，还应具备良好的心理素养。心理学家指出，只有心理安康的教师，才能胜任教育育人的神圣使命。 4、要怀揣幻想不断追求高境地 我们每天合理安排工作次序、安排时间，灵敏高效地工作同时，不防给自己制定一个短期、长期的目标，也就是我们的幻想。牢记你的幻想，便有了

25、追求的动力，便有了攀登的士气，便有了跋涉的执著;牢记你的幻想，宽阔的天空任你自由驰骋，浩瀚的大海任你破浪扬帆，雄伟的高山任你制服飞跃。 “真正优秀的教师必需具备师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业学问、良好教方法、较强科研力量之素养”。盼望在座的各位教师，能够重新熟悉自我，呈现你的魅力，发挥你的才能，欢乐的工作和生活，以饱满的热忱投入到新的怀抱、新的学期，展现新的盼望、新的向往，成为一名真正的美佛儿优秀教师、人民教师。 花来到春天，带来屡屡芳香;叶来到夏天，带来片片荫凉;风来到秋天，带来层层金浪;雪来到冬天，带来种种盼望。你来到美佛儿，会带来什么?让我们拭目以待。 2023年新员工入

26、职工作心得体会共享(推举)七 甲方(用人单位)名称： 住宅： 乙方(劳动者)姓名： 性别： 诞生年月： 家庭住址： 居民身份证号码： 为了公司新员工能快速适应工作环境，把握必备岗位工作技能，特对公司聘请的新员工进展内部定向强化培育，供应为期个月的脱产专业技术培训。 经甲、乙双方协商全都，双方自愿达成如下共识，特订立本协议，以资遵守。 一、培训时间：_年_月_日至_年_月_日 二、培训地点：甲方指定园区、甲方会议室、甲方合作单位。 三、培训内容：职业道德标准、工作业务技能实践培训(电梯修理保养标准、安全操作标准、法律法规、安全教育)，甲方治理规章制度。 四、培训费用：合计元人;包括：专业技能考试

27、培训费、教材费、讲师费、员工服装费、培训场地费、生活补助费、住宿费。 五、自培训日起，甲方每月从乙方工资中扣除200元月，作为培训费，培训期满被甲方正式录用后，乙方需为甲方效劳满年月日至年月日，效劳期满，乙方续签合同或者乙方自愿离职并办完相关离职手续后，所扣的培训费用甲方一次性返还给乙方。 六、培训效果：培训完毕后，甲方依据乙方考试、考核的表现，在转正后赐予乙方适当的调薪。 签订合同后，按劳动合同规定，每年依据乙方考试、考核的表现进展工资的增长。 七、甲方的权利和义务： 1、负责供应教学场地、设备设施，教材资料，实践场地。 2、保证做好培训指导、监视、协调和效劳工作。 3、负责教学治理，如发觉

28、乙方有违纪违规行为，将根据有关规章制度进展处理，情节严峻者给与开除处分。 4、培训期间定期或不定期进展考试考核，通过三个月的学习后，依据乙方考试成绩和岗位技能把握状况，安排至公司各个对应园区，安排至相应的工作岗位工作。 5、乙方在培训期内，如考核不合格，将被辞退，已扣乙方的培训费用甲方不予退回;如能按时完成甲方下达的各项任务，并考核合格，则签订“劳动合同”，工资待遇根据甲方工资方案执行。 6、乙方在劳动合同效劳期内辞职，已扣乙方的培训费用甲方不予退回。 八、乙方的权利和义务： 1、乙方培训期工资待遇： 2、乙方必需自觉承受甲方的教育和治理，努力学习遵纪守法，不迟到不早退，积极参加甲方安排的各种

29、课程设置内容;乙方如有违规违纪行为，要自觉承受甲方处理。 3、乙方在培训期间，如私自外出，造成人身意外或其他严峻后果，责任全部由乙方担当。 4、乙方在培训期间享有对甲方的培训治理人员友好地提出意见和建议的权利。 5、培训期间，乙方从甲方处获得的任何商业、技术、运营数据或其他性质的资料，无论以任何形式或载于任何载体，无论在披露时是否以口头、图像或以书面方式说明都具有保密性，不得向第三方透露。 九、附则： 1、乙方如因自身缘由中途退学，甲方不退还乙方被扣除培训费用;如因甲方的缘由，使乙方不能正常培训学习，甲方退还全部费用。 2、因甲方的缘由，不能安排乙方上岗，甲方在扣除工本费(指报名考试、服装、书

30、籍、食宿等本钱)后，退还全部剩余培训费用;乙方在培训期内，不承受、不听从甲方工作安排或擅自离岗或外出就职，乙方已缴纳的培训费不予退还。另还应向甲方赔偿违约金500元，拒不支付者，甲方申请法院强制执行。 3、本协议的附件及教学规划、治理制度等作为本协议的补充材料，具有同等法律效力。 4、本协议一式二份，甲、乙双方各一份;自签订日期开头此协议即刻生效。 5、未尽事宜，甲、乙双方共同协商解决。 甲方：乙方： 代表：身份证：签约时间：签约时间： 2023年新员工入职工作心得体会共享(推举)八 1.0 目的 明确新入职员工培训程序，确保岗前培训的标准性和有效性，使新入职员工经过培训后，能尽快地融入公司环

31、境，顺当开展岗位工作。 2.0 适用范围 适用于公司全部部门新入职员工之教育培训。 3.0 职责 3.1行政部 (1) 负责新入职员工公共课程之制订、举办和考核。 (2) 负责将培训员工的考核资料及培训记录交文控中心保存。 3.2 新员工所属部门 (1) 负责新入职员工部门专业培训课程制订及实施。 (2) 负责新入职员工部门专业培训课程的考核。 3.3 国家认定的特种作业人员在入职时(如电工、焊工、电梯工、司机等)，必需具备由国家认证机构颁发的特种作业资格证。 4.0 实施细则 4.1 课程培训预备： (1) 新入职员工的岗前培训课程分为公共课程和部门专业课程两个局部。 (2) 公共课程培训由

32、行政部负责任命培训讲师和预备培训教材。 (3) 部门专业课程由部门负责人指定专人负责，一般由入职引导人或部门主管担当。培训方式可依部门业务详细状况自行确定。 4.2 课程培训实施 (1) 新员工在完成入职手续后，人政部先向员工介绍试用期的详细安排，然后由培训讲师安排进展培训工作。 (2) 培训方式包括：网上学习、自学、集中讲授、一对一讲授、实践操作等，实行有效、可行的培训方式，切实提高培训效果。 (3) 行政部负责为期两天的新人公共课程培训的实施。行政部可依据新进人员的数量，由其先承受专业学问的培训后，集中人员统一安排在一个月的某个时间段培训。 (4) 公共课程的内容应包括如下方面： 序号 工

33、程 课程内容 培训负责人 1 公司概况 成长历史、规模品牌、进展规划及组织架构 行政部职员 2 企业文化 公司宗旨和使命、企业价值观、经营理念等 人政部负责人 3 员工手册 公司各项规章制度 行政部 4 安全学问 劳动安全、消防安全 安全主任 5 熟识工厂环境 参观介绍工厂 行政部职员 (5) 公共课程完毕后，由新员工所属部门负责其部门专业课程的岗前培训。 (6) 部门专业课程的内容应包括如下方面： 序号 工程 课程内容 培训负责人 1 部门/岗位职责 所在部门职能、工作岗位职责等 员工所属部门相关人员 2 业务流程 部门的业务学问、工作流程等 员工所属部门相关人员 3 作业指导 针对部门业务

34、制定的治理制度、行为标准等 员工所属部门相关人员 4. 工作联络、共享资源指引 开展岗位工作所需要的联络人、联络方式、共享资源及其猎取途径 员工所属部门 (7) 行政部对员工培训作好培训记录(培训签到)。 4.3 课程培训考核 (1) 公共课程完毕后，由行政部门组织考核。 (2) 考核结果依据成绩分为四个等级： a.优秀 90-100分 b.良好 80-89分 c. 合格 60-79分 d.较差 59分及以下 考核结果呈行政部负责人审核后记录在员工个人培训记录表中并存档，对于考核未通过(d等)之员工，应重新组织学习和考核。对于两次考核皆未通过的新入职员工，可终止试用。 (3) 部门岗前培训的考核由所属部门组织进展，所属部门须确立不同工作岗位的考核方式，培训七天后进展考核，考核成绩在考核完成后三个工作日内交人政部归档并作记录。成绩等级的划分及考核未通过的规定可依4.3.2项作业。 4.4 换岗培训 应根据岗前培训的要求，对换岗人员重新进展新岗位学问的培训。 4.5 培训资料存档： (1) 岗前培训课程的考核可以分为理论考试和上岗操作两种形式，考核结果及培训记录须由行政部归档，并由文控中心保存。 (2) 考核完毕后，行政部依据考核结果记录员工个人培训记录表，并将入职考试试卷存入员工个人挡案。 (3) 行政部依据入职培训的开展状况，公司根本状况的变化，不断提高培训效果，完善岗前培训。