教师研究能力方面总结教师的研究能力方面(二篇).docx

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1、 教师研究能力方面总结教师的研究能力方面(二篇)有关教师讨论力量方面总结(推举)一 大家好!今日我演讲的题目是只要心中有爱 我试着以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。 我是20xx年十二月十七日开头做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性大事，比方学生当堂顶撞教师，教师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着教

2、师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主治理的样板班级。 我毫不夸大地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，很多次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是可怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二

3、话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生可怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊:刘教师!刘教师!看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上消失了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，公平互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20xx年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛教师选用了我班上的学生上课。20xx年5月，我们第一个拿到了“免检班级

4、“，接着又评上了唯一的“样板班级”。 我永久记得这个日子，农历20xx年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比拟低落。低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们开放的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日欢乐”!我的泪水掌握不住地流满了脸颊。 教师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我

5、感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱! 后来，我离开了我的学生，缘由是什么?仍旧是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我得意的学生带入更高的精神境地和意识层次，我感到一种误人子弟的可怕，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去!当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新! 现在看来，离开他们很傻，很错!孩

6、子们并没有由于我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们由于成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿承受新的班主任和新的治理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校进行冬季运动会，在运动会完毕前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到播送站，并要求亲自读:“庆贺24班荣获20xx年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超教师说“老刘，我们没有让您绝望!你的孩子们永久都不会让你绝望”，播送在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法掌握自己的感情，大声抽泣，教师们，这就是爱啊，让我如何不感动! 说实话，来到我

7、们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错?”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更宽阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我喜爱的教育，奉献给绣湖这块热忱的教育圣土!只要心中有爱，我信任，我肯定会胜利!感谢，我的演讲完了，感谢。 无悔的选择，无愧的称号。 有关教师讨论力量方面总结(推举)二 作为一名幼儿教师,我的工作平淡琐碎,在平凡的工作中“我和孩子的故事“串联成我成长的脚印,一边盛载着孩子的童年,一边消逝着我的岁月,就像两条紧紧跟随的平行线伴着我共同成长,在我的生涯里庆幸着拥有孩子的童年,正是

8、孩子的纯真涤荡着我的灵魂,也是孩子们的笑脸让我感受到了盼望和欢快. 十九岁,我怀着喜悦的心情跨进了小金星的大门,这一刻,我就宣誓,我要成为一位受孩子爱戴的好教师. 二十岁，我和孩子们一起在嘉裕度过欢乐的三年幼儿园生活，送走第一届毕业生，我舍不得孩子们，但我更盼望珍宝们能够有更美妙的将来。 在康桥的两年，我看到孩子们的进步，我也看到了家长们对我工作的支持。 在我们的园歌中有这么一句“我的教师像妈妈，教师爱我我爱他”。是呀，一句“anna妈咪”足以让我倍受感动，在康桥的活动中，也让我作为教师成长了不少，在活动中感受到了作为教师工作的神圣。 还记得11月24日这一天感恩节，我园进展了一次生动、活泼、

9、富有教育意义的情感教育“感恩你我，真情成长”感恩节的活动。孩子们都有他们自己想感谢的人，感谢自己的爸爸、妈妈的哺育之恩，感谢教师培育之恩。 在活动中，一曲伴有手语动作的感恩的心由孩子们稚嫩的声音唱出，每一个孩子都是那么仔细，那么投入，我们和爸爸妈妈们也一起用手语唱出了感恩的心，爸爸妈妈感动着、感动着孩子们的进步、感动着孩子们成长的点滴。 在让爱住我家的音乐中，我们的珍宝们用他们的行动见证了对爸爸妈妈的爱，让爱住你家，让爱住我家，让爱住在我们每一个康桥珍宝和康桥教师的家。 anna也感动着、感动的泪水在眼眶里流淌、初为人母、更能感受到为人母的不易、作为教师，更加能感受到每一位爸爸妈妈的不易、“谁

10、言寸草心、报得三春晖!”这些都是中华民族自古以来弘扬“感恩”的佳句，借此感恩的节日，anna也很想对自己的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我永久爱您!感谢你们的哺育之恩、女儿永久是你们的贴心小棉袄!女儿也肯定会做个受孩子爱戴的好教师!” 在以后的日子中，anna也会把感恩的教育带给自己的宝宝，让宝宝永久拥有一颗感恩的心! 活动中，我们同样让孩子们体会了爸爸妈妈的哺育、教师的培育。孩子们的爱心与情感得到了爱的升华! 我们要学会感恩，感谢给了我们生命的爸爸妈妈!培育我们成为一名合格的幼儿教师。 我们要学会感恩，感谢给了我们学问和本事的教师!教育我们成为一名合格的幼儿教师 我们要学会感恩，感谢给了我们欢乐的

11、小伙伴和同事!是你们让我成为一名合格的幼儿教师。 康桥的每一个活动，都让我们的“教师”这个职业得到了爱的升华，教师节是我们教师的节日，每个教师节我们收到的祝愿、贺卡、鲜花也足以证明“教师”这个神圣的职业。 “心相随,爱相随“是我在幼儿园六年教师生涯的至深感受.我爱我的孩子,我爱我的jerryclass,我爱教师这个职业,我更爱康桥，教师的人生就是悄悄无闻,就是实实在在,这些年来,孩子们已经融进了我的生命,成为我生命中不行缺少的局部,我深爱着他们,真诚感谢他们.我知道,正是由于有了他们,我的生命才会像今日这样多彩,这样绚烂! 有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有

12、人说教师捧着一颗心来不带半根草去;有人说教师向辛勤的农夫，“日出而作，日落而息。”为同一块土地细心耕作，无私奉献着。有人说教师的职业是太阳底下最光芒的地事业。但是，当我踏上这片圣洁的热土时，我才第一次明白了阳光背后有风雨，欢乐背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。4年的幼教生涯，让我更加体会到当一名幼儿教师(，请保存此标记。)所特有的苦与累，委屈和无奈。没有鲜花的陪伴，没有优裕的待遇，没有豪华的享受，有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。我曾心灰意冷过，也曾委屈彷徨，但更多的是坚决的意志，百倍的信念，由于我爱教师这一行，为了孩子坚决了我执着的追求，为了孩子奉献青春我无怨无悔。 作为一名幼儿教师，

13、每天都要面对几十个不同的孩子，每天都有很多不同的问题，冲突产生，什么学习呀，吃喝拉撒、穿衣睡觉等，稍有疏忽就会引来家长责怪的眼神和旁敲侧击的话语，让人感到难以承受。但是，我必需忍受，必需担当，必需和风细雨地向家长解释、赔礼。由于这是我的职责，而且我坚信，只要真心地善待每一个孩子，家长也会渐渐地理解、宽容我。 查看更多与本文幼儿教师演讲稿：我爱教师这一行相关的文章。令我更加欣慰的是每逢过年或教师节，孩子们总打来电话：“ 丁教师新年好，丁教师教师节欢乐!”孩子们稚嫩的话语和祝愿，深深地打动了我，更坚决了我对幼教工作的信念。 辛勤的耕耘，必定会结出累累的硕果，必定会得到人们的确定。时代在前进，社会在

14、进展，改革在深入，教育要振兴，作为一个平凡的幼教工，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩、义无返顾，风雨兼程，勇往直前吧!欢乐地付出同样也会欢乐地收获。教师嗓子哑了，孩子们会说：“教师你喝点水吧!”教师累了，孩子们会说：“教师你歇歇吧，我们听话!”教师生病了，孩子们会打电话说：“教师我们想你了!”在这里，我们收获了更多的感动;在这里，我们收获了更多的阅历;在这里，我们收获了更多的责任。 幼儿园就像一个大家庭，布满温馨，不管是哪个班的事情大家都会帮着做。虽然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并欢乐着。“看孩子就是良心活，把孩子照看好心里才踏实”，这是一位教师常说的一句话。幼儿园的生活像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷，让我在平凡中感受到了精彩。天真无邪的孩子们学习并欢乐着，得意的教师们无私奉献，深深爱着幼教工作。