教科版科学三年级上册学生活动手册答案.docx

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1、教科版科学三年级上册学生活动手册答案水1 水到哪里去了比较水和水蒸气的一样点与不同点。2 水沸腾了1. 加热过程中水的变化记录表2. 水沸腾时的观看记录表水结冰了比较水和冰的一样点和不同点。4 冰溶化了冰溶化过程观看记录表用箭头标出水、水蒸气和冰的转化关系。5 水能溶解多少物质我的课堂活动记录食盐在水中溶解快慢比较记录表6 加快溶解食盐和小苏打的溶解记录表7 混合与分别比较沙和食林的特征。沙和食林的特征比较记录表8 它们发生了什么变化物质的变化记录表空气2 空气糖占据空间吗画出三个杯子内水的变化。我的解释:在杯底扎孔，杯内气压降低，杯内水位上升，水占据空间:用打气筒从杯底注入空气，空气占据杯内

2、空间增加，水往外排，水位下降。3 压缩空气画出注射器的活塞位置试验现象说明:空气可以压缩，有弹性，水不行以压缩。4 空气有质量吗1. 调成天平平衡。2. 皮球增加空气后，画一画天平发生的变化。3. 画出访天平重平衡的方法。我的觉察:空气有质量。5 袋空气的质量是多少筒空气 物体名称数量的质量=我的测量记录。我的解释:6 我们来做热气球请画出加热后塑料袋的状态我的解释:空气受热膨胀，体积增大把塑料袋抬升。7 风的成因画图或用文字记录你观看到的现象。我的解释:空气受热膨胀，变轻，上升，从密闭箱上孔飘出，冷空气从侧孔吸入，带着蚊香吸入，形成了风。天气1、气温计主要由四局部构成：玻璃泡，毛细管，刻度和

3、温标等组成的。2、读数记录：12、7、零下 3、零下 8降雨量一般用雨量筒测定，所以降水量中可能包含少量的露、霜和松等。气象学中常有年、月、日、12 小时、6 小时甚至 1 小时的降水量，6 小时中降下来的雨雪统统溶化为水，称为 6 小时降水量；24 小时降下来的雨雪统统溶化为水， 称为 24 小时降水量；一个旬降下来的雨雪统统溶化为水，称为旬降水量一年中，降下来的雨雪统统溶化为水，称为“年降水量”。液态降水量称为雨量， 有时两者也作为同义词。单位时间的降水量称为降水强度，常用mm/h 或 mm/min 为单位。单位时间的雨量称为雨强。把一个地方多年的年降水量平均起来，就称为这个地方的“平均年雨量”。一风向和风向标1、出示风向图，简洁介绍风向是指风吹来的方向，可以用八个方位来描述风向。2、你能通过风水动旗面的状况来区分风向吗？简洁练习。小结：风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。3、制作风向标，并测量风向（1） 出示自制风向标。介绍制作方法（2） 小组争论：风向标的使用方法（3） 问：我们如何将风向结果添加到当天的天气日历上呢？（4） 我们还可以用哪些方法确定方位和测量风向？二风速和风速等级1、问：风向可以用风向标进展测量，那么风速也可以测量吗？2、介绍科学家利用风速仪测量风速，生疏“蒲福风力等级”表。我们制作小风旗来测量。3、分组制作小风旗，争论使用方法