教师职称年终申请书五篇.doc

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1、 教师职称年终申请书五篇 教师年终职称申请书模板五篇 教师年终评优申请书五篇模板 优秀教师个人申请书5篇 在编教师职称申请书通用版 申请教师的申请书范例 教师职称年终申请书1 一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。 作为教师，职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。在多年的工作实践中，我一向把高度的职责心和使命感作为自我（教育）实践的准则。在为人师的这些年里，本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种（规章制度），按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作专心、主动，敢挑重担，任劳任怨，从

2、不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。喜爱和关怀学生，努力使自我能做到既教书又育人，促进孩子的全面安康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的潜力。 俗话说：“活到老，学到老”。本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会进展的需要。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素养。透过学习新的教育教学理论，把握其中的精华，对自我的教育教学进展不断地改革与创新。由于，本人一向坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随便性，才能取得专心的效果。平常，专心参与市教研室和学

3、校组织的教研活动，透过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学（阅历），提高自身的教学水平，共性是2023年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多教育教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间透过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论学问，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，把握教育教学新（方法），指导教育教学实践。 三、教学不忘（反思），作一名讨论型教师。 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制定学期教学规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，

4、保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中， 始终牢记：学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息（渠道）拓展教学资源。课堂上运用多种（教学方法），调动学生学习的专心性、主动性，活泼课堂气氛，提高教学质量，课后不断反思与讨论，（总结）阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。透过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的确定，5年中两次被评为校级“先进教师”。 为了使自我的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人专心报名参与开课活动，期望得到更多优秀教师的指导，更有效地突

5、破自我的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有讨论课例，每次开课都仔细对待，受到了听课教师的好评，教学潜力得到了很大的提升。课后，能依据学生的学习状况对自我的教学方法常常进展反思、总结，与同事沟通，并把自我的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还专心参与课题讨论，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当讨论任务，撰写讨论心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自我也主持了1个校级课题，于2023年完成了结

6、题工作，另1个市级课题也已讨论了一年，正在结题预备中。 四、仔细负责，做好教研组长工作。 由于有学校领导的信任与支持，有教研组内教师们的相互协作，在本人担当数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺当开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱沟通，会共享，会思索，是一个团结向上的群众。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还专心做好带头作用，每次活动都仔细做好预备工作，使我们的教研活动到达事半功倍的效果;同时常常鼓舞青年教师多参与开课、课题讨论等活动，争取使我们教研组的教师年年有进步，个个有进展。 总之，教育工作没有，只有更好。为无愧于自我每天应对的那几十双布满信任

7、与求知_的小眼睛，为无愧于自我为人师的良心，我将专心探究，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热忱投入到新的工作中去，以期取得更大的进步! 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师职称年终申请书2 一、政治思想方面 任职以来，我思想上专心上进，政治上立场坚决。能仔细学习马列主义、坚持党的四项根本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，留意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。 二、教学科研方面 在教育教学过程中，潜心钻研，仔细做好教学工作，专心提倡自主、合作、探究的学习方式

8、。多年来，自我专心投入到学校语文科组组织的教学讨论活动中，苦练扎实的根本功，仔细钻研教学大纲和教材，熟识教材资料，把握教学的重点和难点，注意各年级教材的共性与共性，寻求学问间联系，专心推动新课改，仔细上好每一节课。在课堂教学中，我应对全体学生，分层教学与治理，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育;既夯实对学问的把握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素养。为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我深入讨论新时期的教学思想，专心探讨语文教学方法。 作为一名教师，我深知在教学中对学生进展德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改

9、善德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身进展需要和国家民族要求严密结合起来，为学生全面进展制造了条件。 当班主任时，我专心抓好班风建立，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级治理的要求，组织学生学习中学生日常行为标准和中学生守则，从思想上、行为上标准和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我非常留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后

10、进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。 选拔和培育班干部是班主任的一项职责，也是班主任治理好班级的一条有效途径。在这方面，我专心引导、敢于放手、对他们多表扬、少批判，即使他们在工作中消失了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一齐分析缘由，提出改善的意见和推举，使他们今后能连续大胆工作，把工作做得更好。 在多年的教学中，我已逐步构成了自我的教学风格，积存了丰富的教学阅历，满意语文学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格

11、率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了胜利感。 针对学生语文素养不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进展分层次备课，分层次教学，实行个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过细心教学，我任教班级的学生，无论是参与竞赛还是参与中考，均取得显著成绩。在教育实践中，我深深体会到：只有敬重学生，喜爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面进展”的原则，我专心组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素养。我组织学生自编（作文）集、讲（故事）竞赛、生活常识（辩论）赛）、出墙报、办（手抄报），并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

12、 在我的身边有很多在教学工作中积存丰富教学阅历、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一齐备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一齐总结，扬长避短，共同提高。 为了使教学工作适应改革开放的新形势，推动素养教育，我勇于创新，致力于教学改革。为更好的效劳于教学，效劳于学生，我自我攒钱购置了一台电脑，开头自学PowerPoint的使用方法，自我学制课件，应用于教学中，取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师，使他们也把握了必需的电脑技术，学会

13、了课件制作。 三、履行职责方面 多年来，我专心担当繁重的教育教学工作，仔细完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，精彩的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，我担当班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我专心地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生状况准时发觉和解决问题，实行贴心关心、严格治理，并普遍进展家访，有的放矢地进展思想品德教育。 回忆自我_年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克制工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 四

14、、取得业绩 任现职以来，我在教育教学工作中领先垂范、听从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的全都好评，屡次受到上级部门的表彰。2023、2023连续两年被评为乡优秀班主任，2023年被评为县优秀教师;2023年9月被评为县优质课选手，2023年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中，低年级识字教学浅谈被获得市论文一等奖，谈小学语文教学中的德育教育获得市论文二等奖，如何在语文教学中利用多媒体帮助教学获得县论文二等奖，让写作不再成为负担获县论文一等奖。 我深深地明白，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力

15、，刻苦钻研，提高自已的业务水平，效劳学生，回报社会! 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师职称年终申请书3 一、（爱岗敬业），乐于无私奉献。 本人一贯以来思想上专心上进，政治上立场坚决。能仔细学习马列主义拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为临泉的教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。 二、加强学习，提高业务水平。 为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，

16、自我不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。自我还专心参与各级各类的连续教育，以不断的充实自我的学问。 在专心参与各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，专心潜心钻研教学业务。长期订阅和购置了中学教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，专心提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我专心投入到学校语文科组织的教学讨论活动中，苦练扎实的根本功，在二中进行的全体教师根本功大赛中几次获奖。 正是透过潜心钻研教学业务及专心参与连续教育“充电”，使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高，因此自我不但能完全胜任中

17、学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。 我自参与教育工作以来，一向担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自我专心抓好班风建立，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级治理的要求，组织学生学习中学生日常行为标准和中学生守则，从思想上、行为上标准和约束每一位学生，做到防

18、范于未然。自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤进班，使班风建立得到加强。自我在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建立外，还非常留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到稳固和进展，所带的班级屡次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。 多年来，自我不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，专心实施素养教育，重视培育学生创新意识和动手

19、潜力。每一个学年的开头，自我都开心地听从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心讨论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤进班辅导学生，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动学生的学习专心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自我所担当的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全校前列。 四、扬长避短，更上一层楼。 回忆自我担当语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但

20、我有决心、信念努力克制工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师职称年终申请书4 敬重的各位职评领导： 一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。 自参与工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，仔细贯彻党的方针政策，学习用科学进展观统领全局，努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、听从安排、团结同志，仔细履行教师（岗位职责）。在工作和生活中，我自觉抵抗社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、浪费

21、，不图虚名，生活上勤俭节省，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担当语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推动素养教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的始终认可，并获得各级领导的好评。 二、加强业务学问学习，努力提高自身综合素养。 俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必需有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断进展，在工作之余，本人非常注意加强学习，以提高自身业务力量。从参与工作至今日，我参与了江苏省“2023省送培班级治理技能、讨论写作与个人专业进展”培训、市级的“小学段语文学科教师”培训，我积极参与了多轮小

22、学教师连续教育培训，取得了“中小学教师连续教育合格证”、屡次参与连云港的“青蓝工程”班的学习。2023年4月，我积极参与了在黄川进行的“百位名师百节好课百乡行”培训，培训期间，教学设计二等奖(省级)。此外，在空闲时间，本人常常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还常常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进阅历，提高自身的学问水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有阅历、教法新奇的教师学习，做到取长补短。积极参与了学校组织的关于师德修养及教育、新课程、新理念、新技术的学习，通过学习，教育思想受到1 了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，

23、解开了心头的很多怀疑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我仔细学习了教育法、教师法、未成年人爱护法、教师职业道德，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的学问，提高了自己的业务力量。由于自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时间写成论文及心得，于2023年6月撰写的教学设计荷花获市级一等奖，2023年2月撰写的论文那些曾经震撼我们心灵的异域经典在核心期刊小学科学一书中发表;2023年11月撰写的论文农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查讨论获省“师陶杯”论文评比二等奖;2023年5月和11月撰写的论文童心在童心在童话世

24、界里漫游、（简笔画）在小学低年级语文教学中的应用分别获省二等奖。还有多篇论文获县级以上嘉奖。 任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并依据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学规划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教育为导向，积极采纳启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了学生的自学力量，拓宽了学生的思路，进展了学生的（创新思维

25、）;同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，实行敏捷多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中表达了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参加度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业;积极反思教学，仔细写好教学（随笔），不断总结得失，提高自身的业务力量。 三、关爱每一位学生，狠抓班级治理，成绩显著。 在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，由于学生的素养不一样，承受学问的程度也不一样。因此，在教学中，我特殊注意做好

26、培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要傲慢，帮忙他们树立远大抱负;常常出一些难度比拟高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓舞他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的士气和信念，2 帮忙他们制订好追求进步的规划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们急躁辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的力量。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。 我在担当班主任工作中，积极探究，结合农村小学实际，形成了自己的带

27、班模式。我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，擅长培育治理班级的得力助手;我敬重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信;我真诚守信，表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，滋润着学生的心田;我身体力行，言传身教，以身作则，为培育学生的安康人格做好楷模，分别在2023年和2023年度在“小学优秀班集体”创立中，被评为先进工，。2023年期间，我系统总结带班阅历，撰写农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查讨论的论文，在2023年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评比中获得二等奖、主持的个人课题父母教养方式与小学生学习习惯关系的讨论已完成讨论任务，顺当结题。课题我以自己过硬的业务学

28、问、剧烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导的赞许。表达了新课程下一个科研型的教师形象。 四、工作为首，以校为家，尽职尽责。 自参与工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，听从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。任现职期间，我除了担当小学的语文教学工作外，始终都是兼任班主任工作、学校教研组长一职。 五、工作中取得的成绩： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我所代班级语文成绩连续四年在全镇取得第一名。在语文方面，论文屡次获奖，2023年12月从生态角度端详小学语文教学的态度目标获省级二

29、等奖;2023年12月童心在童话世界里漫游获省级二等奖;2023年5月简笔画在小学低年级语文教学中的应用获省级二等奖;2023年2月那些曾经震撼我们心灵的异域经典在小学科学(教师版)一书中发表;2023年农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查讨论获省“师陶杯”二等奖;教学设计狼和鹿获省二等奖;荷花(其次课时)获市一等奖。辅导的学生“第十届全国（语文学问）标准化学问大赛”中学生徐依哲获省三等奖、“第六届江苏省中小学生诗歌竞赛中学生张青3 永获市一等奖等。除了做好分内的教学工作外，我还担当了学校的综合实践教研组长工作，积极开展有序，有效的活动，综合实践活动成果我身边的低碳生活、家乡的野菜分别在两

30、年度“小学生综合实践活动优秀成果展评”中获县二等奖、案例关于燃烧秸秆的危害调查讨论在2023年公民教育实践活动优秀案例评比中获一等奖，整理的教研组材料也使本校一年一度的年终考核取得好评。 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师职称年终申请书5 本人_年（毕业）于酉阳民族师范学校，_年8月安排到酉阳县清泉乡中心小学，_年借调到龚滩中学，始终工作至今，2022年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名副其实的教师。_年至_年参与西南师范大学汉语言专业自学考试，获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。_年，参与重庆市一般话培训，到达一般话二级乙等。_年10月参与教师计算机培

31、训，获得教师计算机培训初级等级证书。_年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，_年参与重庆市专业技术职务资非常语考试，成绩合格，获得d级证书。_年7月获得初级中学语文教师任职资格。 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。仔细学习和领悟党的十六大精神重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。 一、做一个富有

32、爱心的教师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。 二、做一个科研型教师 教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写阅历（文章）。其中指导的学生作品曾被

33、省市级报刊江门文艺(_年第12期)、文学与人生(_第17期)登载，获得市级征文大赛三等奖。所任学科屡次到达同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾屡次被评为中小学优秀教师及教育工，自己的诗歌、小说、（散文）以及教学论文也屡次在各级报刊发表。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革已经在我市全面绽开，我在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在教学中，我把语文课本学问的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自

34、对书本的理解和与同伴的沟通，注意学生的探究发觉，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，准时总结阅历教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。 总之，在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，积极向各大报刊投稿，先后在、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说，成为了我县一名小出名气的业余作家。固然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得局部学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发

35、了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作气氛。 也正是由于我工作努力，成效显著，我在_年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关心，虽然自_年借调到龚滩中学，到2022年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀教师。 今年，在领导的亲切关心下，我最终得到了正式的调令，也正式成了龚滩中学一名名副其实的教师，我由衷的快乐，盼望领导能考虑到我的实际状况，根据有关文件规定，把我转评为初级中学一级教师，使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。 此致 敬礼 申请人：xuexila 2022年_月_日 教师职称年终申请书五篇