教师职称述职工作报告范本篇.docx

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1、 教师职称述职工作报告范本4篇教师职称述职工作报告范本1 我自20xx年取得小学高级教师以来，以“效劳学生，培育学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，喜爱学生，用学问和才智尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，仔细学习国有关教育的方针政策，喜爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育教学方面 本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新

2、课程理念的教育教学方式，深入讨论理论课和学生实训课，改良教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃进展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培育学生适应社会，适应经济进展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上，提高学生的动手力量和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分进展作为教学改革的根本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展的过程。目前学生的来源多渠道，思想简单，素养水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进展教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推

3、敲完善抱负的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，常常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动表达我喜爱、信任、关怀、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间公平、民主关系，把学生引导到统一熟悉，对自己布满信念，对将来布满盼望，立志自己成为有用之才，所以必需有一技之长而主动学习。 经过多番努力，最终取得肯定的成就，在各项技能竞赛中表达出来。20xx年学校进行的技能竞赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动沟通接触器正反转一等奖

4、和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得一般车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导081班莫大腾数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参与自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参与中职技能大赛二人都获得一般车床加工优秀奖。 三、教学改革和连续教育方面 我积极参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多

5、节的优质课，学习先进的教育理论，常常和优秀教师、教学骨干进展面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老教师请教，吸取他们的阅历，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参与教研组的教研活动，不管自己或是他人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，20xx年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20xx年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能

6、的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有学问上的积存，也有教学技艺的增长。 四、德育教育工作 在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生喜爱祖国，喜爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注意学生的共性进展和力量培育，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注意情感培育和心理安康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不卑视，不放弃，赐予他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们转变厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材

7、施教，调动他们的积极性，培育学生的集体荣誉感，利用班级干部治理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往胜利的道路。 总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使许多学生走进社会后，成为社会主义现代建立的得力干将，为社会制造的了不少的财宝，使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地连续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。 教师职称述职工作报告范本2 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。喜爱学校，

8、爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广阔师生中赢得了良好的声誉。详细表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担当班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级气氛，努力建立公平的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的制造渴望。在班级文化建立方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位学生的共性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级学生具有剧烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务

9、。在平常的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注意讨论教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢送，所任班级的历史成绩优秀，特殊是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还积极从事教育科研，注意对教学的反思和积存，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教学在XX年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文理解开启历史之门的钥匙在XX年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文再论前概念在历史教学中的意义在XX年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时

10、还屡次在竞赛中获奖：XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛初中组二等奖;XX年获江阴长泾片中学历史教师说课竞赛一等奖;XX年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。 三、课外辅导重视实效 本人具有肯定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进展历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在XX年获得江苏省中学生历史讨论性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在XX年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素养初中组三等奖;陆

11、文超同学还在XX年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画竞赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊竞赛初中组一等奖。 教师职称述职工作报告范本3 教师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的急躁与爱心帮忙孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能健壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰收好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感

12、觉。我爱教师这一崇高的职业。 要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。 为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。1996年，我参与了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺当毕业;之后，我又通过了成人高考，参与了大学本科的学习，将于20xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是教师最大的力气源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了一般话水公平级考试，并参与了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;20xx年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;20xx

13、年的8月，我又顺当地通过了上海市职称计算机应用力量考核。 九四年至今，我始终担当班主任工作，同时担当语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都仔细负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关怀学生安康成长。 教育是教师的本职工作，是一项艰难、简单而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教育逐步替代应试教育的时候，教师必需在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。 俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到转变的。20xx年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，单独一人，但当有同

14、学不当心侵害了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进展教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮番帮忙他，使他的脸上重新消失了笑容。他在周记中写到：“朱教师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参与班会节目排练，使我感到了集体的暖和，教师就像妈妈一样对我谆谆教育，循循善诱，教师比妈妈还亲，我肯定努力赶上大家”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。 随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对教师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，教师总喜爱安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不行，当干部是极少数学生

15、的专利。而这样的教育，使学生没有了共性，没有了主见，只是被动地承受。而这一切与社会的进展和世界的潮流大相径庭。随着素养教育的全面推动，我就在中队集体中实行了队干部轮番制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正熬炼的时机。通过开展“非常钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长， 20xx年，我班学生参与区少先队队列操竞赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。 20xx年，学校进行大型主题活动绿色地球我的家，我带着班级学生担当了小品演出的任务。我带着同学们上公

16、路测噪音，到苏州河采访参加合流污水工程的工作人员，为演小品预备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参与了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案竞赛一等奖。 作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满足。 随着应试教育向素养教育的转变，学校教育不仅要让学生在根底学问、根本技能上打好根底，更要让学生在学习力量上渐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上到达“要我学”到“我要学”的转化。 在教学上，我始终担当中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改良自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培

17、育学生自学和独立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生把握最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生动身，使学生成为学习的.主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞学生多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习兴趣和求知欲，培育学生的制造力，提高学生的语文素养。我在20xx年送走了一个毕业班，于20xx年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺当毕业，而且成绩优良。工作是很累，但是看到学生们得意的笑脸，我就感到特别

18、欣慰。 在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作力量而言，是不容乐观的。因此，我就依据这一现状，进展了观看争论感悟 优化作文教学的课题讨论。通过一系列的讨论实践，使学生观看有了途径;表达有了内容;仿照有了范例;思维有了方向。从中，学生的观看力量有了提高，他们的说话、写作力量也随之“水涨船高”。 于是，在班内消失了由学生自发创办了“文苑”，消失了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文。在讨论过程中，试验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为对比班。通过实践，试点班的学习成绩跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人，

19、作文局部的得分率最高的也是这个班。另外，谈同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中，学生体会到了胜利作文的喜悦，写作的热忱越来越高，变得乐于作文，作出好文。 当今世界，学问的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的进展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的熟悉，还应有广博的学问。因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养。 1.我利用业余时间进展大学本科的学习。 2. 我仔细上好每一节随堂课，并积极参与区、校各级的公开课教学实践。课后，准时反思，写好教后随笔，以便今后的不断提高课

20、堂教学的水平。 3. 我依据自己确立的课题讨论，协作教材，进展课题讨论，并仔细地做好记录，准时写好体会，和同组的教师相互沟通学习，共同进步。 4. 我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进展沟通。 教师职称述职工作报告范本4 做一名教师是我儿时的幻想，做一名魅力教师更是我长期的追求。自20xx年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我喜爱这份平凡而宏大的工作，我更爱那些天真得意的孩子们。为了能给学生“一杯水”，始终以来我不断地给自己充电加油。20xx年取得体育中学二级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简洁总结。 一、政治思想。 作为一名一般的体育教师，我能

21、全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极听从学校各种临时性工作的安排。 二、教育教学工作。 五年来我始终担当体育教学工作，在教育教学中我注意于对学生学习兴趣、力量和习惯的培育，坚信“良好的师生关系赛过很多教育”这句话，努力构建公平民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也特别注意对学生的养成教育，培育学生良好的行为习惯和道德品质，努力培育诚信自律、自信活泼的学生。关怀每一个学生的身体与身心安康，爱惜全体学生，公平、公正的对待学生，急躁教育，促进学生全面、主动、安康进展。 在平常的工作

22、中，我积极向本教研组的教师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。 任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还仔细做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克制困难。其中在20xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体工程获得了市第五名的好成绩。20xx年6月，我和郑教师合作训练的女篮获得了市竞赛的第三名。 在完成平常的教学工作之余，我对教科研工作也特别重视。 教学论文浅谈在小学体育教学中对学生创新力量的培育一文荣获20xx学年平湖市论文评比三等奖。小学体育课堂评价语，让课堂布满活力一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖，浅谈在小学体育教学中

23、运用多媒体技术的尝试与实践一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖。 另外还有平湖市立项课题两个，其中课题小学低段体育生活化教学的探究与实践已于20xx年结题，并荣获平湖市第九届优秀教育教学讨论成果三等奖。另有课题小学低年级学生课间文明嬉戏的开发之讨论去年立项，讨论已满一年，明年结题。 另有教学随笔公开课之遐想在20xx年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖，并入编市新教育丛书。怀想54在20xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖 。我的体育课，跟着奥运走发表于南湖晚报20xx年9月17日刊，没有嬉戏的童年是不欢乐的发表于南湖晚报20xx年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两

24、次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。 在连续教育方面，我能积极参与素养提升工程与每年的暑期师德培训。另外20xx年，我通过考试取得了心理学证书。20xx年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭，20xx年4月取得计算机新三级证书。 作为体育教师，我不仅要求学生积极熬炼，自己也常常参加各种体育活动。并且在20xx年平湖市其次届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名，在20xx年乍浦镇首届运动会上，我代表教育系统获得了3000米其次名。 几年来，我在领导、同事们的关怀帮忙下获得了几个荣誉：20xx年度，被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”;20xx年度，被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在20xx年度，得益于学校整体新教育工作的突出成绩，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参与了江苏海门九届年会，同时被评为“全国新教育试验优秀个人”荣誉称号。