教育培训机构感恩节活动策划方案（10篇）.docx

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1、 教育培训机构感恩节活动策划方案（通用10篇）教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇1 活动的目的： 1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、通过为别人做事，说感谢，送感谢卡来体验感恩之美。 活动时间： 11月第四个星期四（感恩节）下午4点。 活动地点： 花卉幼儿园大厅。 活动预备： 1、利用互联网和图书馆收集背景学问、相关故事、歌曲等。 2、每个班收集“感恩箴言”。 3、组织写给父母的“感谢信”。 4、公园环境布局：黑板、海报等。 5、制定好活动规划，把时间、地点、负责人落实到位。 6、表演感恩的心，学习手语。 7、布置感恩节互动墙。 活动的一般内容： 感谢信给整个公园家长的感谢

2、信。 一首感恩的歌在课堂上学习唱感恩的心；从一个词汇中学习“感恩”、“感谢”和“感动”。 一场感恩表演集体表演感恩的心。 一句感恩的话收集每个孩子的感恩或祝愿的话。 一个感恩的故事教师讲故事。 感恩之墙对父母与孩子互动的感恩之墙。 一段DV视频孩子在家的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱）。 活动流程： 1、每节课提前介绍感恩节的由来及相关内容。 2、每个班级可以依据孩子的年龄开展活动。比方在中产阶级护蛋活动中，每人从家里带一个生蛋，可以给蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天爱护好蛋，防止蛋碎，体会父母哺育宝宝的辛苦，学会感恩。也可以制作互赠爱情卡。 3、4点开门后，把员工的感谢信发给家长。 4、请

3、家长观赏孩子的表演（看视频）。 5、父母在互动墙上写下他们的感谢或祝愿的话。 6、带着孩子观赏感恩之墙。 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇2 活动目的： 让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 活动时间： 11月28日 活动地点： 大二班活动室 活动预备： 1、收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、感恩的心手语版示范。 活动过程： 1、教师给幼儿讲一些有关的

4、感恩故事。教师提前收集有关的故事内容 2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说，大声表达对父母的爱。 3、说了那么多，你想用什么实际行动来表现这份爱？ 4、除了父母还有那些人值得我们去感谢？ 5、共同表演感恩的心来表达自己对亲人或帮忙过自己人的爱。 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇3 一、活动名称： 感恩种子，播撒心中！ 二、活动目标： 将感恩的种子，播撒在幼儿心田，让孩子从小知道感恩。 三、活动时间： 20xx年11月28日下午4:00 四、活动地点： 幼儿园大操场 五、活动对象： 小班、小小班家长和幼儿 六、活动流程 主持人讲话手语感恩的心亲子面包DIY 七、活动需要 方包（幼儿

5、园供应） 各种水果、水果刀、装面包的碟子（家长自带） 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇4 一、活动的过程。 1.引导幼儿了解感谢节的由来，西方国家在感谢节日有什么习惯 2.通过这次感谢节活动，幼儿理解感谢的意思，理解感谢、关怀和敬重他人 3.幼儿在教室里，积极找到帮忙自己的教师和孩子们表达自己的感谢。 4.幼儿明白自己的父母哺育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是宏大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢。 二、预备活动。 1.各班教室内的感恩节环境布局。 2.预备感恩节活动的相关工具。 3.幼儿预备煮好的鸡蛋，感谢当天带来，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。 4.感谢节礼物，活动完毕后，各班教师

6、有序分发。 5.感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。 三、活动的过程。 1.教师组织家长和幼儿有序地坐着，在班级教室朗读感谢之心。 2.教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌感谢之心，唱歌后采访个别家长说感谢之心。 3.家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。 4.感恩节游园活动，参与感恩节宴会。 (1)教师在教室内预备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带着家长和幼儿一起做水果沙拉 (2)在宴会上，也可以预备小吃，供家长和幼儿吃。 5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。 6.活动完毕后，家长和幼儿回班教师那里收到感谢节的礼物。 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇5 一、活动时间 20x

7、x年11月x日 二、活动地点 各班级 三、活动过程 （一）观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人。 （二）感恩游行 走入班级，对曾今帮忙过你的教师、小朋友表达谢意。 （三）“感恩节”特殊活动护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 （四）观赏感恩的心故事。 （五）手语感恩的心感恩的话。 （六）幼儿制作爱心树。 （七）感恩节宴会。 （八）竞赛嬉戏：搓玉米。 以下需要家长协作： 1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月x日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子

8、、葡萄），我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起共享。 留意事项： 1、为了宝宝身体安康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品。 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇6 一、活动背景： 秋去冬来，严寒季节再一次降落在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子。但他们依旧还是

9、坚持到学校上学，面对困难，他们有埋怨，他们只想说：我要读书!活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进展，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。 二、活动主题： 感恩的心感谢这些得意的孩子给了我们一个表达爱的时机!为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品) 三、活动目的： 1、借此次活动时机，某公司将对公司员工进展一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓舞员工积极进取，制造更多的社会效益，表达公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份暖和，带去一份爱心。 2、召唤爱，连续爱，传播爱! 四、活动内容： 1、义卖：18：0021：

10、30由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田t恤、帽子，公司营销部帮助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司供应的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报) 群体：针对来店消费顾客; 义卖某公司纪念品：麦田白色t恤(夏装)：45元/件 针对购置麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。 注：本次活动义卖所得款项，除本钱每件35元，利润将全部做为本次活动购置雨靴不得他用。 2、现场捐赠：方式：公司内部员工募捐，最终由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。 注：某公司募捐的款项将统一换购成xx后交给某公司，某公司在活动现场不得收取现金捐赠。同时，某公司对员工进展募捐，将

11、在员工自主自愿的状况下进展，不得强迫员工捐赠，不得规定员工捐赠数目;10块钱，100块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人状况不同，尽力而为、量力而行;否则某公司将不会承受捐助或终止活动的合作。 五、活动宣传： 1、媒体跟踪：某公司电视2台生活频道将对活动现场进展报道，呼吁更多爱心人士能参加到麦田规划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。 2、现场布置： a、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田规划，“感恩节”一起奉献“感恩的心” b、针对公司会员：发放短信通知此次活动(某公司负责) c、针对某公司及群：公布活动 d、四楼大厅，现场义卖区：放置某公司宣传图片(10张左右)，同时电视里滚动播出某孩子

12、图片，播放系列公益歌曲背景(声音适中) e、一楼led及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题 f、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。 六、活动协作： 1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲感恩的心等歌曲(歌曲可由某公司供应) 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇7 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 感恩节活动筹划 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅： a、制作大火鸡，标识语：Happ

13、y thanksgiving day感恩节欢乐； b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责） 3、班级： a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处 b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 c、感恩节的相关教育，如感恩节故事观赏、感恩节标志性词汇学习 d、制作感恩贺卡 4、感恩周： a、每天的晨间接待教师化装成印第安人 B、感恩行动： 周一珍宝为您捶捶背； 周二珍宝为您洗洗脚； 周三珍宝给您端杯水； 周四珍宝送您一个吻； 周五珍宝秀一下。 当天活动前的预备： a、全体师幼学习感恩的心手语表演 b、请家长帮助预备水果小吃以及一串爆米花项链 c、预备暖场音乐

14、以及感恩的心ten little Indians音乐， d、制作“美食部落”标志，并预备大布盖上（用于揭幕仪式）；预备剪彩的相关物品。 e、班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小），保证卫生并预备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程： A、早上开头抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。 B、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。 C、9：10主持人宣布活动开头，简洁介绍感恩节相关学问。 D、英语教师带着幼

15、儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanksgiving！ E、集体表演感恩的心，拥抱身边的人 F、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“XXX美食部落”酋长（园长）发言并进展揭幕仪式。 G、各班级其他两位教师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇8 活动主题：心怀感恩，欢乐成长。 活动目的：让幼儿初步了解感恩节的由来，懂得答谢、敬重他人。将感恩的种子播撒心田。 活动时间：11月1411月18日（感恩周） 活动

16、地点：南园幼儿园、小一班教室 活动对象：小一班全体幼儿 活动预备： 1、歌曲感恩的心。 2、彩色卡片数张。 3、小信封、胶水、装饰小材料若干。 4、上周周末布置家长与幼儿制作贺卡。 活动内容：（流程） 星期一：（11月14日）爱的传递：家长在家与幼儿一起制作感恩卡片，鼓舞幼儿把爱心卡送给教师、父母。再上交的卡片贴在展现墙。（提早布置任务） 星期二：（11月15日）给幼儿讲感恩节的由来（和习俗），共享感恩小故事。 星期三：（11月16日）学习感恩歌曲感恩的心，尝试跟着歌词做手语。 星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓舞幼儿送给自己的好朋友。教师引导收到爱心小礼物的小朋友要有礼貌的说声“感谢”或

17、者用拥抱的方式，表示感谢。 星期五：（11月18日）手工制作爱心小卡片送给爸爸妈妈，并和爸爸妈妈说声“您辛苦了！”“我爱你”之类的话语。 活动完毕： 教师收集活动照片和卡片展现在区域和主题墙上，感恩的心歌曲多在平播放，稳固幼儿把握旋律。平常活动中多引导幼儿团队合作，体验一下感恩的心理。 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇9 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们承受了太多的爱，

18、慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所固然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。这毕竟是为什么？我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。借西方“感恩节”的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他

19、们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 三、活动地点：学校内 四、活动前期预备 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3打印宣传资料，评分表等。 4校园环境布置：黑板、海报等。 5制定好活动规划，时间、地点、负责人落实到位。 6感恩的心手语版。 五、活动过程 在11月份的第一个周会上，进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”绽开活动。 1扫瞄一次感恩节网站。 因各班校园网全面开通，所以要求同学们利

20、用班会时间，扫瞄感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与熟悉。 2读一篇感恩的心故事。 3唱一首感恩的心歌曲。 我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻召唤我，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你伴我一生让我有士气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜；让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。 4写一段祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这

21、一天将黄丝带系在我们的校园中。 5.做一件感恩的事。 六、活动意义（总结） 感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会哄骗你！ 教育培训机构感恩节活动筹划方案 篇10 一、活动目的 随着感恩节的到来，我们从培育幼儿良好的感恩意识与行为动身，创意了本次“感恩节”活动，在每年的这个时间段组织开展一次，为了使我们幼儿园的生命教育，能够进一步深入幼儿与家长的心，并能使他们进一步地了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人。培育孩子具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，我们特制定以下系列活动： 二、活动时间及参加班级 11月5号11月23号共三周 参加的班级：C

22、lass A 三、活动预备 感恩节的由来相关资料；制作感恩系列活动表格；相机；感恩的诗歌；感恩的卡片；展板；感恩的画等 四、活动安排 （1）第一周，向孩子叙述感恩节的由来。会主动用语言向家人、身边的人表达感谢之情。 （2）其次周，中大班开展“我为家人效劳”活动：要求幼儿每天向家人做三件事情，教师制作表格发给家长，并记录在表格中；制作爱心卡片并在上面写上感恩的话。全体学习感恩的诗歌与感恩的手语。 （3）22日上午，邀请家长来园，进行感恩节表演与嬉戏活动（详见下页详细安排） （4）各班制作感恩展板（内容为：感恩的话、画、照片、为家人做的事情等） 22日活动详细流程与安排 一、提前发通知，请家长在2

23、2日上午9：00前到园。 二、活动流程： 1、9：00活动准时开头，小主持人上场，开场白，观赏小、中、大班幼儿感恩的诗朗读； 2、小班幼儿进展捡豆子的嬉戏；中大班幼儿进展我帮长辈穿衣裳的嬉戏； 3、请全部幼儿与家长在爱心卡上写下感恩的话；贴到爱心墙上； 4、请家长与幼儿完成感恩的画； 5、表演人的一生 6、一起做感恩的心手语，活动完毕。 三、活动预备与人员安排 1、感恩的诗各班主任查找，各年级统一确定； 2、第一、二周由各班主任教学并布置班上孩子完成； 3、各班完成感恩展版； 4、葛小霞负责编排与教学：情景剧人的一生、手语感恩的心 5、主持：葛小霞与小主持人 6、场地布置与音响：两位司机与其他后勤人员 7、照相：杨教师 8、现场安全与秩序维持：生活教师与各班家委会