教师职业素养心得体会报告教师职业与师德素养心得(2篇).docx

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1、 教师职业素养心得体会报告教师职业与师德素养心得(2篇)对于教师职业素养心得体会报告一 俗话说但凡预则立，不预则废工作了才深知书本上的理论学问和现实还有很大的差距。由于缺乏阅历 在课堂教学上还是会或多或少消失一些小过失，不能那么的得心应手。但究竟我们还年轻，我们比拟简单承受新的东西，我们思维活泼有自己的想法，勇于探究、能吃苦、有上进心。 作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展，显得尤其重要。我虽然能到达一些必要的工作要求，但在教学上与老教师相比还相差许多，在课堂教学上还是会或多或少消失一些小过失，不能那么的得心应手。但究

2、竟我们还年轻，比拟简单承受新的东西，我们思维活泼有自己的想法，勇于探究、能吃苦、有上进心。在将来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研、课题上小有成就。 第一年，树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长

3、为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有教育教学论文得到学校或其他部门的肯定。未来的日子，我将让自己伴随着学校的发展与学生一同成长 第二年，加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结

4、合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。完成小课题结题报告，参加相关课题的评选比赛并争取得到认可。 第三年，在加深对教育教学一般规律的认识基础上，打造效率课堂，培养自己初步的教科研能力。提高教学效率促使教学品质专业化。提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。 1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。教

5、师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求，就驾驭不了生成性的课堂教学。坚持钻研教材，读专业报刊杂志、学习各种教学理论，让学习成为一种内需。 2、制作个人专题档案。记录整理个人成长的脚印。仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习。积极参与教育部门组织的连续教育学习和学校组织的校本研训活动利用每学期开一到两节公开课的时机汇报概念教学和习题教学的科研成果。 3、立足课堂，勇于课堂实践，形成有特色的教学风格。课堂是教师实践的最好舞台，认仔细真地上好每一节课。在新课程理论的指导下，从身边有阅历的教师中请教，从名优教师中吸取，勇于实践，在教学实践中努力形成自己的

6、教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。 4、学会反思，在反思中学习。反思可以总牢固践，升华阅历；可以发觉缺乏，渴求新知；坚持每天反思自己的教育教学工作，找出缺乏，积极客观地面对，辨证的对待问题，创新工作，把反思的成果落实在详细的大事中，并形成书面笔记。 5、勤于动笔，把教学中的得与失写下来，是进一步思索、挖掘、提升的过程。要坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等，积极向报刊杂志投稿，争取发表或获奖。 6、担当学校及上级部门组织的课题试验课题，以课题讨论带动自身的提高。 在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进展学习，提升自身素养。同时注意培育学生自主学习的好习惯，培育学生的创新精神

7、和实践力量。立足根本，放眼将来，为新时期的教育事业奉献自己的力气。 作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，喜爱学生，帮忙学生，视学生为女子，视教师为益友，视学校为家庭，做一名优秀的人民教师。 时代在创新，要求教师也要创新。在以后的工作中，不仅要提高力量，积存阅历，总结方法，还要培育自身的创新意识，真正实现创新教育。做一名新时代的新教师，制造属于自己的辉煌！ 对于教师职业素养心得体会报告二 参与教育以来，我主要从事语文教育，至今是本科学历。但随着课程改革的进一步深入，我只有终身学习，不断进展，才能超越自我，才能适应教育事业的进展，在教育事业中永葆青春并猎取职业的幸福。因此，现拟定个人三

8、年的进展规划如下： 我爱教育，从事小学语文教育教育17年以来，有着强烈的事业心和责任心，爱教育事业，没有后悔。能成为人的师表，善于用好的师德影响教育学生，对同事诚实热情，真诚地爱护学生。同时，我积累了一定的教育经验，积极参加教育科研活动，可以适应时代的发展。但为了能在教学中做到每节课都游刃有余，得心应手，我将认真努力，不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。 虚心学习，积极进取，为人师表，尽责建立更加和谐漂亮的师生关系，以更高的标准要求自己，以公平、友好、负责的态度处理学生家长的关系，尽量成为学生喜爱、家长认可的好教师。 第一学年：认真学习新的教育理念，紧跟时代步伐。建立终身学习观念，抓住

9、时间学习充电，使学习成为自己的内需，通过学习提高师德修养，丰富知识结构，加强理论基础的工作，积极投身教育科研的改革和实践，从学生身心发展的高度积极探索新的课堂教学 第二学年:继续认真理解新课标精神，掌握自己教育科目的学科特征，将理论联系实际融入教育工作，形成自己的教育风格。继续积极参与教育科学研究，用科学研究的方法解决教育中的问题，成为研究型教师。反省总结自己的教育经验，认真写教育反省。 论文，争取在刊物发表。 第三学年，必须在课堂教学上下大功夫，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，最终确保教育教学质量稳步地向前发展。在教学中注重学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提

10、高教学效率。努力使学生基本形成独立钻研的学习品质。 做一个好读书的教师。养成每天至少有半小时阅读的好习惯，广泛阅读教育教学杂志，每年争取阅读三本以上教学理论专著。在不断地阅读中提升自己的品尝，让学习成为一种内需，让自己成为一名有文化素养的教师。 做一个勇于课堂实践的教师。在新课程理论的指导下，从身边有阅历的教师中请教，从名优教师中吸取，勇于实践，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。不断地实践、探究、总结自己的教育行为，把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 积极参与连续教育培训。努力学习系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平。 总之，在今后的教学工作中，我会踏实地从本职岗位做起，从一点一滴做起。信任只要勤奋、踏踏实实工作，潜心教学，肯定会在教育工作中充分发挥自己的才能，实现自己的人生价值，在平凡的岗位上作出不平凡的奉献。